《8.2 力的平衡》基础达标练

学而优教有方.2力的平衡一．选择题（共5小题）1．下列物体中处于平衡状态的是（）A．在平直路面上匀速直线行驶的汽车 B．正在减速进站的火车 C．正在从空中降落到机场跑道上的飞机 D．发射时正在加速上升的火箭2．两个力的三要素完全相同，这两个力（）A．一定不是一对平衡力 B．可能是一对平衡力 C．可能是一对相互作用力 D．以上说法都不正确3．下列物体中，受到平衡力的是（）A．从手中飞出的纸飞机 B．做圆周运动的链球 C．在手中静止的瓶子 D．减速运动的车子4．图中F1、F2是平衡力的是（）A． B． C． D．5．如图所示，无风时，站在地面上的小蚂蚁骄傲地托着果实。对于该静止的果实，下列说法正确的是（）A．果实受到的重力和蚂蚁对果实的支持力是一对平衡力 B．果实受到的重力和果实对蚂蚁的压力是一对平衡力 C．果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力大于果实受到的重力 D．果实能够静止，是因为蚂蚁对它的支持力小于果实受到的重力二．填空题（共4小题）6．物体的运动状态不变包括两种情况：物体保持状态或状态。7．北斗导航卫星属地球静止轨道卫星，它运行在位于地球赤道上空约36000km的圆形轨道上，运行方向与地球自转方向相同，运行一周的时间与地球自转一周的时间相等。地球静止轨道卫星沿圆形轨道正常运行时相对于地面是（选填”运动”或“静止”）的，此时卫星处于（选填“平衡状态”或“非平衡状态”）。8．如图所示，小丽同学站在匀速上行的自动扶梯上，小丽对自动扶梯的压力与自动扶梯对小丽的支持力是一对（选填“平衡力”或“相互作用力”）；假如自动扶梯突然停止则小丽由于惯性，会向（选填“前”或“后”）倒。9．如图所示，水平桌面上放置的木块向右做匀速直线运动，其中F1＝10N，F2＝2N，此时在水平方向受到的合力大小为N；若撤去力F2，则木块在水平方向受到的合力大小为N。三．作图题（共1小题）10．如图所示，甲、乙两物体均在两个力的作用下处于静止状态，请在图中分别画出另一个力F2。四．实验探究题（共1小题）11．如图甲所示是小明同学设计组装的“探究二力平衡的条件”实验装置。（1）实验中，小明将系于小车两端的线分别跨过桌面左右两端的滑轮，在线两端的小盘上放上砝码，通过调整来改变F1和F2的大小。（2）实验中，保持F1和F2大小相等，用手将小车扭转一个角度，松手后，小车将（选填“转动”或“保持静止”），设计这一步骤是为了探究两个力是否。（3）小华同学设计组装了如图乙所示的实验装置，比较甲、乙两种实验装置，的实验装置更合理，原因是该设计减小了对实验的影响。五．计算题（共1小题）12．一辆汽车满载时质量为4吨，行驶时所受阻力为车重的0.1倍，则在平直路面上向左匀速行驶时车受到的路面支持力是多少？汽车牵引力又是多少？若牵引力减小为3000牛，汽车所受合力是多少？方向如何？（g＝10N/kg）

参考答案一．选择题（共5小题）1．【解析】解：A、在平直路面上匀速直线行驶的汽车，速度和方向都不变，是平衡状态，故A正确；B、正在减速进站的火车，速度越来越小，不属于平衡状态，故B错误；C、正在从空中降落到机场跑道上的飞机，速度越来越小，不属于平衡状态，故C错误；D、发射时正在加速上升的火箭，速度越来越大，不属于平衡状态，故D错误。【答案】A。2．【解析】解：一个物体同时受到两个力的作用，若这两个力的三要素完全相同，说明了这两个力的方向也相同，而相互作用力的条件是方向相反、作用在两个物体上，由此可知这两个力一定不是相互作用力；两个力的三要素完全相同，说明了这两个力的方向也相同。而平衡力的方向是相反的，由此可知这两个力一定不是平衡力；故A正确。【答案】A。3．【解析】解：A、从手中飞出的纸飞机，其运动方向和速度不断改变，故不是平衡状态，受到的不是平衡力，故A错误；B、做圆周运动的链球，其运动方向和速度不断改变，故不是平衡状态，受到的不是平衡力，故B错误；C、在手中静止的瓶子，处于平衡状态，因此瓶子受到平衡力的作用。故C正确；D、减速运动的车子，其速度越来越慢，处于非平衡状态，因此受非平衡力作用，故D错误。【答案】C。4．【解析】解：A、二力不在一条直线上，因此二力不是平衡力，故A错误；B、二力不在一条直线上，因此二力不是平衡力，故B错误；C、两个力同时满足大小相等、方向相反、作用在同一物体上、在一条直线上，是一对平衡力，故C正确；D、二力作用在不同的物体上，因此二力不是平衡力，故D错误。【答案】C。5．【解析】解：A、果实受到的重力和蚂蚁对果实的支持力：大小相等，方向相反，在同一直线上，作用在同一物体上，符合二力平衡的条件，因此二力属于平衡力，故A正确；B、果实受到的重力和果实对蚂蚁的压力，二力作用在不同的物体上，不是一对平衡力，故B错误。CD、果实静止，说明果实受平衡力的作用，蚂蚁对它的支持力等于果实受到的重力，故CD错误。【答案】A。二．填空题（共4小题）6．【解析】解：物体运动状态的改变包括速度和方向的改变，物体处于静止状态或匀速直线运动状态，其运动状态一定不会改变。【答案】匀速直线运动；静止。7．【解析】解：地球静止轨道卫星与地球自转方向相同，运动速度大小相等，则地球静止轨道卫星与地球保持相对静止，以地球为参照物，地球静止轨道卫星是静止的；由于运动方向随时在变化，因此，卫星处于非平衡状态；【答案】静止；非平衡状态。8．【解析】解：小丽对扶梯的压力和扶梯对小丽的支持力是作用在不同物体的两个力，大小相等、方向相反、作用在同一条直线上，是一对相互作用力；自动扶梯突然停止时，小红由于惯性，仍要保持原来的运动状态，所以小红会向前倒。【答案】相互作用力；前。9．【解析】解：木块向右做匀速直线运动，处于平衡状态，此时在水平方向受到的合力大小为0N；分析可知，木块开始在水平方向受F1、F2和摩擦力三个力而平衡（做匀速直线运动），则木块受到的摩擦力f＝F1﹣F2＝10N﹣2N＝8N；撤去F2后，木块在水平方向受到F1和f的作用，二力的合力F合＝F1﹣f＝10N﹣8N＝2N。【答案】0；2。三．作图题（共1小题）10．【解析】解：由二力平衡的条件可知，F2的大小与F1的大小是相同的，方向是相反的，作用在同一个物体上，两个力也在同一条直线上，故F2的示意图如下：。四．实验探究题（共1小题）11．【解析】解：（1）实验过程中，可以通过改变砝码的质量改变两个拉力的大小；（2）保持力F1与F2大小相等，用手将小车扭转一定的角度，松手后，两力不在一直线上，小车将转动，所以实验中设计这一步骤的目的是为探究二力平衡时是否要满足两个力必须在一条直线上；（3）图甲的实验装置更加合理，因为乙图用木块做实验时，木块与桌面间的摩擦比较大，而用小车减小了摩擦力对实验的影响。【答案】（1）砝码的质量；（2）转动；在同一直线上；（3）甲；摩擦力。五．计算题（共1小题）12．【解析】解：汽车重力：G＝mg＝4000kg×10N/kg＝4×104N，由于汽车匀速直线运动，则车受到的路面支持力F支＝G＝4×104N，汽车匀速行驶时受到的阻力：f＝0.1G＝0.1×4×104N＝4×103N，因为汽车匀速直线运动，所以汽车的牵引力与阻力为一对平衡力，大小相等，则牵引力F＝f＝4×103N，若牵引力减小为F′＝3000N＝3×103N，汽车所受合力：F合＝f﹣F′＝4×103N﹣3×103N＝1×103N；因为汽车水平向左行驶，则阻力水平向右，合力方向与较