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文档简介
2022年中考物理试题分项演练:力与运动
1.(2022青海)下列实例中为了减小摩擦的是()
A.卫生间地面铺防滑瓷砖
B.下雪天给汽车轮胎加装防滑链
C.给行李箱底部安装滚轮
D.下雪天教学楼门口铺防滑垫
2.(2022鄂州)2022年3月23日,老师带领同学们一起集中收看了中国空间站进行的第二次太空授课,
其中,太空抛物实验给大家留下了深刻的印象。由于物体在太空中处于失重状杰,为了验证牛顿第一定律,
宇航员王亚平拿着冰墩墩转身面向叶光富,将冰墩城水平向叶光富扔过去。不考虑舱中的空气阻力,王亚
平抛出冰墩墩后,冰墩墩将()
A.沿抛物线快速下落B.竖直下落
C.沿原方向加速运动D.沿原方向匀速运动
3.(2022大连)自行车是人们“绿色出行”的首选工具。骑自行车时,下列摩擦应设法减小的是()
A.手与车把手之间的摩擦B.脚与脚蹬之间的摩擦
C.车轮与地面之间的摩擦D.车轮的轴与轴承之间的摩擦
4.(2022湖北宜昌)在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台的比赛中,我国选手谷爱凌从50m高的跳台由静
止出发,在空中完成了一次超高难度的1620度旋转,获得金牌。下列说法中正确的是()
A.她在空中受到重力和惯性力的作用
B.她离开轨道末端时速度越大,惯性越大
C.她惯性越大,上升的高度越高
D.她运动到最高点时仍具有惯性
5.(2022荆州)如图所示,人坐在吊椅(椅面水平)上静止时,下列说法正确的是()
A.人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力是一对平衡力
B.人所受的重力和吊椅对人的支持力是一对平衡力
C.吊椅所受的重力和吊椅对人的支持力是一对相互作用力
D.人所受的重力和人对吊椅的压力是同一个力
6.(2022四川自贡)如图所示,用5N水平拉力?拉动木板A在水平地面上向右匀速运动,物体B相对地
面静止不动,弹簧测力计示数为2N,下列说法正确的是()
A.必须使木板A作匀速运动才能测出B受到的摩擦力
B.A对B的摩擦力大小为2N,方向水平向右
C.B对A的摩擦力大小为3N,方向水平向右
D.地面对A的摩擦力大小为3N,方向水平向右
7.(2022黄冈孝感咸宁)滑板运动是孩子们喜爱的运动项目之一、如图所示,一小孩踏着滑板车在水平地
面上向前运动,则()
A.小孩踏在滑板车上,滑板车不会发生形变
B.滑行过程中,相对于旁边树木,小孩是运动的
C.滑板车停下来时,它的惯性消失
D.静止时,地面对滑板车的支持力与小孩受到的重力是一对平衡力
8.(2022黑龙江牡丹江、鸡西地区)小明和小刚是两个初三学生,小明重60kg,小刚重70kg,在上体育
课时,小明和小刚匀速爬杆,以下相关说法正确的是()
A.小明和小刚受到的摩擦力一定相等B.小明受到的摩擦力一定较大
C.小刚受到的摩擦力一定大D.小刚受到的摩擦力一定较小
9.(2022遵义)如图所示,甲、乙两物体叠放在水平桌面上,丙、丁两物体分别由绕过A、B滑轮的轻绳
与乙物体相连,乙物体到A、B滑轮的轻绳在同一水平直线上,且甲、乙始终保持相对静止。忽略轻绳的弹
性、滑轮摩擦,下列分析正确的是()
A.若丙静止,则甲只受到两个力的作用
B.若丁静止,则乙一定受到桌面的摩擦力作用
C.若丁匀速下降,则甲受到的摩擦力方向水平向右
D.若丙匀速下降,则桌面对乙的摩擦力大小等于丙、丁的重力之差
10.(2022杭州)如图所示,粗糙的水平桌面上有两块相同的条形磁体甲和乙,它们之间有相互作用力且
保持静止。对图示甲、乙两块条形磁体受到摩擦力的方向分析正确的是()
A.甲一定水平向左,乙一定水平向右B.甲水平向右,乙无法确定
C.甲水平向左,乙无法确定D.甲、乙均无法确定
11.(2022襄阳)如图所示,铁块A重3N,静止地吸附在竖直放置的磁性黑板上,将重为1N的铜块B放在
铁块A上面时,A和B恰能沿着黑板缓慢匀速下滑。取走铜块B,用竖直向上的力尸拉铁块A,使其匀速向
上运动,则户的大小为()
12.(2022贵港)乘坐动车进站时,行李常用传送带运送过安检,水平传送带以0.1m/s的速度匀速向右运
动,行李放到传送带上后,速度随时间变化的图像如图所示,则下列说法正确的是()
1v/(m-s'')
0.11--7-----1—
A.04内,行李受到平衡力的作用
B.0八内,行李受到向左的摩擦力
C.不与内,行李的重力与传送带对行李的支持力是一对平衡力
D.乙与内,行李的重力与传送带对行李的支持力是一对相互作用力
13.(2022镇江)图3中,弹簧测力计示数为N»
图3
14.(2022梧州)梧州市各学校开展“阳光一小时”活动,组织同学们参加各种体育运动。小佳把篮球投
进篮筐,说明力可以改变物体的,篮球表面有较多花纹是为了
15.(2022天津)如图所示,在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素”实验时,用弹簧测力计水平拉动木
块,使它沿水平长木板匀速滑动了0.5m,弹簧测力计的示数为4N,该过程中,木块所受的摩擦力为No
16.(2022四川凉山州)如图所示,某同学手提矿泉水瓶不动,矿泉水瓶受到的摩擦力方向是
的;他用手捏瓶壁,瓶子变扁,说明力可以改变物体的;他将矿泉水喝去一部分,继续握在
手里,则瓶子受到的摩擦力将(选填“变大”“变小”或“不变”)。
17.(2022南通)如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力齐的作用,其尸力和Lt
图像分别如乙、丙所示,由图像可知,当Qis时,物体受到的摩擦力是N,物体在1s处于(“静
止”、“加速”、“匀速”)状态,当i=3s时,物体受到的摩擦力是No
18.(2022海南)如图所示,甲、乙两列高铁列车相向行驶,以甲车为参照物,乙车是的,行
驶的列车不提供动力后还能继续向前运动,原因是,目前我国正在打造比飞机还快的“超级高
铁”,若“超级高铁”以4000km/h的速度沿地球赤道绕一圈所用时间约为h„(已知地球赤道周
长约为40000km)
甲
乙
19.(2022贵港)如图所示,物体静止在斜面上,请画出物体受力的示意图.
20.(2022青海)如图所示,是竖直方向匀速下落的雨滴。请你在图中画出雨滴所受力的示意图。
0
21.(2022常州)北京冬奥会滑雪场,索道设施可将物资从山脚运往山顶。如图所示,封闭式轿厢随钢索
向右上方做匀速直线运动,请画出静止在轿厢内的物体A受到所有力的示意图。
22.(2022大庆)如图所示,人随电梯一起匀速运动,请作出人所受各力的示意图。
23.(2022台州)铝箔轻巧,导电性好,能做许多科学实验。
实验:“铝箔小火箭”
将铝箔卷成筒状,上端封闭并装入一截火柴头,下端开口并装上尾翼,制成小火箭。将小火箭套在发射架
上,加热其上端,如图甲所示。稍后小火箭就会射到空中。
(1)小火箭与发射架不能套得太紧,否则会因力太大,难以起飞。
(2)火柴头燃尽后,空中的小火箭还能继续上升,这是因为小火箭具有o
24.(2022株洲)在研究“阻力对物体运动的影响”实验中,可供使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾、
(2)固定斜面,分别将小车从斜面上______(填“同一”或“不同”)高度由静止释放。
(3)如图描述了先后两次实验中所呈现的现象,根据实验现象可作出如下科学推理:若没有阻力,则运动
的小车将在水平面上______(填“静止”或“匀速直线运动”)。伽利略运用“实验+科学推理”的方法,揭
示了一切物体都具有保持原来运动状态不变的性质。
(4)设实验中运动的小车在棉布上克服阻力做功为用,在木板上克服阻力做功为强,则用%(填“大
于”“等于”或“小于
25.(2022湖南怀化)实验小组在探究“影响摩擦力大小因素”的实验中,小吴有如下猜想:
A.滑动摩擦力大小与压力大小有关
B.滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。
为此,小早进行了如图所示的实验。
(1)在实验过程中,需用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动,根据的知识可知,滑动摩擦
力大小等于拉力大小;
(2)由图甲和图乙比较,可验证猜想(填“A”或"B”)正确,并可得到结论:接触面粗糙程
度相同时,;
(3)小军认为滑动摩擦力大小还可能与接触面积大小有关,于是将甲图中的木块竖着切去一半,如图丁所
示,比较甲、丁两次实验,发现拉力大小不同,由此得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。
你认为他的结论是(选填“正确”或“错误”)的,理由是:o
26.(2022淄博)小明用木块、木板、毛巾、玻璃板、祛码、弹簧测力计等器材探究影响滑动摩擦力大小
的因素。
&吊“
(木板表面)(木板表面)(木板表面)(毛巾表面)(玻璃表面)
甲乙丙丁戊
(1)木块在水平面上被拉动时所受滑动摩擦力的大小无法直接测量,可依据二力平衡的条件,拉动木块做
匀速直线运动,则滑动摩擦力的大小等于的大小;
(2)实验过程如图所示(木块均做匀速直线运动),其中区
①相比甲实验,乙、丙实验中木块上增加祛码是为了增大的压力(选填“祛码对木块”“木块
对木板”或“木板对桌面”)。对比甲、乙、丙三次实验可知:在接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动
摩擦力;
②对比甲、丁、戊三次实验可知:压力相同时,,滑动摩擦力越大;
(3)要探究滑动摩擦力大小跟物体运动速度否有关,需要保持和不变,只改
变;
(4)本实验主要运用的研究方法是控制变量法,下列实验中也用到了这种方法的是o
A.探究压力的作用效果跟什么因素有关B.探究杠杆的平衡条件
C.测量固体的密度
27.(2022山西)六一儿童节前夕,小明妹妹所在的幼儿园将要举办“亲子滑草”比赛,比赛须知如图所
示。为了赢得比赛,他们全家进行了讨论。小明认为:高度一定,越陡的坡用时应越短,要选择最陡的坡;
妈妈认为:体重越大,滑行用时越少,应让体重最大的爸爸和妹妹参加。请你选择小明或小明妈妈的观点
设计一个实验进行探究,为优化参赛方案提供建议。
f比赛须知
1.提供同样的双人滑草板
2.任选一家庭成员与孩子参赛
3.可任选一草坡,草坡高度
一样,坡度不同
4.到达坡底用时最短的家
庭获胜!
成长幼儿园感谢您的参与!
答案一:选择小明的观点设计实验
(1)实验器材:
(2)实验步骤:'
(3)实验结论:-----------------------■"
答案二:选择妈妈的观点设计实验
(1)实验器材:
(2)实验步骤:-----------------------
(3)实验结论:
2022年中考物理试题分项演练:力与运动参考答案
1.(2022青海)下列实例中为了减小摩擦的是()
A.卫生间地面铺防滑瓷砖
B.下雪天给汽车轮胎加装防滑链
C.给行李箱底部安装滚轮
D.下雪天教学楼门口铺防滑垫
【答案】C
2.(2022鄂州)2022年3月23日,老师带领同学们一起集中收看了中国空间站进行的第二次太空授课,
其中,太空抛物实验给大家留下了深刻的印象。由于物体在太空中处于失重状杰,为了验证牛顿第一定律,
宇航员王亚平拿着冰城城转身面向叶光富,将冰墩墩水平向叶光富扔过去。不考虑舱中的空气阻力,王亚
平抛出冰墩墩后,冰墩墩将()
A.沿抛物线快速下落B.竖直下落
C.沿原方向加速运动D.沿原方向匀速运动
【答案】D.
3.(2022大连)自行车是人们“绿色出行”的首选工具。骑自行车时,下列摩擦应设法减小的是()
A.手与车把手之间的摩擦B.脚与脚蹬之间的摩擦
C.车轮与地面之间的摩擦D.车轮的轴与轴承之间的摩擦
【答案】D
4.(2022湖北宜昌)在北京冬奥会自由式滑雪女子大跳台的比赛中,我国选手谷爱凌从50m高的跳台由静
止出发,在空中完成了一次超高难度的1620度旋转,获得金牌。下列说法中正确的是()
A.她在空中受到重力和惯性力的作用
B.她离开轨道末端时速度越大,惯性越大
C.她惯性越大,上升的高度越高
D.她运动到最高点时仍具有惯性
【答案】D
5.(2022荆州)如图所示,人坐在吊椅(椅面水平)上静止时,下列说法正确的是()
A.人对吊椅的压力和吊环对吊椅的拉力是一对平衡力
B.人所受的重力和吊椅对人的支持力是一对平衡力
C.吊椅所受的重力和吊椅对人的支持力是一对相互作用力
D.人所受的重力和人对吊椅的压力是同一个力
【答案】B
6.(2022四川自贡)如图所示,用5N水平拉力产拉动木板A在水平地面上向右匀速运动,物体B相对地
面静止不动,弹簧测力计示数为2N,下列说法正确的是()
闻仙—---------B
V/////////////////////////////////
A.必须使木板A作匀速运动才能测出B受到的摩擦力
B.A对B的摩擦力大小为2N,方向水平向右
C.B对A的摩擦力大小为3N,方向水平向右
D.地面对A的摩擦力大小为3N,方向水平向右
【答案】B
7.(2022黄冈孝感咸宁)滑板运动是孩子们喜爱的运动项目之一、如图所示,一小孩踏着滑板车在水平地
面上向前运动,则()
A.小孩踏在滑板车上,滑板车不会发生形变
B.滑行过程中,相对于旁边树木,小孩是运动的
C.滑板车停下来时,它的惯性消失
D.静止时,地面对滑板车的支持力与小孩受到的重力是一对平衡力
【答案】B
8.(2022黑龙江牡丹江、鸡西地区)小明和小刚是两个初三学生,小明重60kg,小刚重70kg,在上体育
课时,小明和小刚匀速爬杆,以下相关说法正确的是()
A.小明和小刚受到的摩擦力一定相等B.小明受到的摩擦力一定较大
C.小刚受到的摩擦力一定大D.小刚受到的摩擦力一定较小
【答案】C
9.(2022遵义)如图所示,甲、乙两物体叠放在水平桌面上,丙、丁两物体分别由绕过A、B滑轮的轻绳
与乙物体相连,乙物体到A、B滑轮的轻绳在同一水平直线上,且甲、乙始终保持相对静止。忽略轻绳的弹
性、滑轮摩擦,下列分析正确的是()
A.若丙静止,则甲只受到两个力的作用
B.若丁静止,则乙一定受到桌面的摩擦力作用
C.若丁匀速下降,则甲受到的摩擦力方向水平向右
D.若丙匀速下降,则桌面对乙的摩擦力大小等于丙、丁的重力之差
【答案】AD
10.(2022杭州)如图所示,粗糙的水平桌面上有两块相同的条形磁体甲和乙,它们之间有相互作用力且
保持静止。对图示甲、乙两块条形磁体受到摩擦力的方向分析正确的是()
甲乙
A.甲一定水平向左,乙一定水平向右B.甲水平向右,乙无法确定
C.甲水平向左,乙无法确定D.甲、乙均无法确定
【答案】D
11.(2022襄阳)如图所示,铁块A重3N,静止地吸附在竖直放置的磁性黑板上,将重为1N的铜块B放在
铁块A上面时,A和B恰能沿着黑板缓慢匀速下滑。取走铜块B,用竖直向上的力尸拉铁块A,使其匀速向
上运动,则夕的大小为()
A.3NB.4NC.5ND.7N
【答案】D
12.(2022贵港)乘坐动车进站时,行李常用传送带运送过安检,水平传送带以0.lm/s的速度匀速向右运
动,行李放到传送带上后,速度随时间变化的图像如图所示,则下列说法正确的是()
A.04内,行李受到平衡力的作用
B.00内,行李受到向左的摩擦力
C.乙内,行李的重力与传送带对行李的支持力是一对平衡力
D.乙内,行李的重力与传送带对行李的支持力是一对相互作用力
【答案】C
13.(2022镇江)图3中,弹簧测力计示数为N»
N
4表4
图3
【答案】3.6o
14.(2022梧州)梧州市各学校开展“阳光一小时”活动,组织同学们参加各种体育运动。小佳把篮球投
进篮筐,说明力可以改变物体的,篮球表面有较多花纹是为了o
【答案】①.运动状态②.增大摩擦力
15.(2022天津)如图所示,在做“研究影响滑动摩擦力大小的因素''实验时,用弹簧测力计水平拉动木
块,使它沿水平长木板匀速滑动了0.5m,弹簧测力计的示数为4N,该过程中,木块所受的摩擦力为No
【答案】4
16.(2022四川凉山州)如图所示,某同学手握矿泉水瓶不动,矿泉水瓶受到的摩擦力方向是
的;他用手捏瓶壁,瓶子变扁,说明力可以改变物体的;他将矿泉水喝去一部分,继续握在
手里,则瓶子受到的摩擦力将(选填“变大”“变小”或“不变”)。
【答案】①竖直向上②.形状③.变小
17.(2022南通)如图甲所示,放在水平地面上的物体,受到方向不变的水平拉力尸的作用,其产力和昨力
图像分别如乙、丙所示,由图像可知,当仁1s时,物体受到的摩擦力是N,物体在1s处于(“静
止”、“加速”、“匀速状态,当仁3s时,物体受到的摩擦力是N„
甲乙
【答案】①.3②.静止③.5
18.(2022海南)如图所示,甲、乙两列高铁列车相向行驶,以甲车为参照物,乙车是的,行
驶的列车不提供动力后还能继续向前运动,原因是,目前我国正在打造比飞机还快的“超级高
铁”,若“超级高铁”以4000km/h的速度沿地球赤道绕一圈所用时间约为ho(已知地球赤道周
长约为40000km)
甲
乙
【答案】①.运动②.列车具有惯性③.10
19.(2022贵港)如图所示,物体静止在斜面上,请画出物体受力的示意图.
()
20.(2022青海)如图所示,是竖直方向匀速下落的雨滴。请你在图中画出雨滴所受力的示意图。
21.(2022常州)北京冬奥会滑雪场,索道设施可将物资从山脚运往山顶。如图所示,封闭式轿厢随钢索
向右上方做匀速直线运动,请画出静止在轿厢内的物体A受到所有力的示意图。
【答案】
22.(2022大庆)如图所示,人随电梯一起匀速运动,请作出人所受各力的示意图。
23.(2022台州)铝箔轻巧,导电性好,能做许多科学实验。
实验:“铝箔小火箭”
将铝箔卷成筒状,上端封闭并装入一截火柴头,下端开口并装上尾翼,制成小火箭。将小火箭套在发射架
上,加热其上端,如图甲所示。稍后小火箭就会射到空中。
(1)小火箭与发射架不能套得太紧,否则会因力太大,难以起飞。
(2)火柴头燃尽后,空中的小火箭还能继续上升,这是因为小火箭具有。
【答案】①.摩擦②.惯性
24.(2022株洲)在研究“阻力对物体运动的影响”实验中,可供使用的器材有斜面、木板、棉布、毛巾、
天平和小车。
棉布水平木板
(1)在上述器材中,不需要用到的器材有
(2)固定斜面,分别将小车从斜面上______(填“同一”或“不同”)高度由静止释放。
(3)如图描述了先后两次实验中所呈现的现象,根据实验现象可作出如下科学推理:若没有阻力,则运动
的小车将在水平面上______(填“静止”或“匀速直线运动伽利略运用“实验+科学推理”的方法,揭
示了一切物体都具有保持原来运动状杰不变的性质。
(4)设实验中运动的小车在棉布上克服阻力做功为的在木板上克服阻力做功为%则明%(填“大
于”“等于”或“小于
【答案】①.天平②.同一③.匀速直线运动④.等于
25.(2022湖南怀化)实验小组在探究“影响摩擦力大小因素”的实验中,小吴有如下猜想:
A.滑动摩擦力大小与压力大小有关
B.滑动摩擦力大小与接触面的粗糙程度有关。
为此,小早进行了如图所示的实验。
(1)在实验过程中,需用弹簧测力计拉动木块做匀速直线运动,根据的知识可知,滑动摩擦
力大小等于拉力大小;
(2)由图甲和图乙比较,可验证猜想(填"A”或"B”)正确,并可得到结论:接触面粗糙程
度相同时,;
(3)小军认为滑动摩擦力大小还可能与接触面积大小有关,于是将甲图中的木块竖着切去一半,如图丁所
示,比较甲、丁两次实验,发现拉力大小不同,由此得出结论:滑动摩擦力大小与接触面积的大小有关。
你认为他的结论是(选填“正确”或“错误”)的,理由是:O
【答案】①.二力平衡②.A③.压力越大,滑动摩擦力越大④.错误⑤.没有控制
压力大小相等
26.(2022淄博)小明用木块、木板、毛巾、玻璃板、祛码、弹簧测力计等器材探究影响滑动摩擦力大小
的因素。
(木板表面)(木板表面)(木板表面)(毛巾表面)(玻璃表面)
甲乙丙丁戊
(1)木块在水平面上被拉动时所受滑动摩擦力的大小无法直接测量,可依据二力平衡的条件,拉动木块做
匀速直线运动,则滑动摩擦力的大小等于的大小;
(2)实验过程如图所示(木块均做匀速直线运动),其中区VE<EVK<K;
①相比甲实验,乙、丙实验中木块上增加祛码是为了增大的压力(选填“祛码对木块”“木块
对木板"或''木板对桌面”)。对比甲、乙、丙三次实验可知:在接触面粗糙程度一定时,压力越大,滑动
摩擦力;
②对比甲、丁、戊三次实验可知:压
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