幼儿园元旦特色活动方案

幼儿园元旦特色活动方案为了确保事情或工作平安顺当进展，时时须要预先制定方案，方案是说明具体行动的时间，地点，目的，预期效果，预算及方法等的企划案。怎样写方案才更能起到其作用呢？下面我给大家共享幼儿园元旦特色活动方案，盼望能够帮助大家!

幼儿园元旦特色活动方案1

一活动目标：

1、正值元旦驾临 之际，通过本次活动造就幼儿对节日的相识，对中国文化的了解。

2、通过活动造就家园工作的友情和谐。

3、通过活动造就幼儿团结协作的意识，增加幼儿舞台表演的经验。

二活动时间：20____年12月31日晚18点18分

三活动地点：泰山饭店影视厅

四活动主题：高兴悦喜过大年

五设计思想：

一连串迎新年的福娃们送来了亲切的问候；

一首崇尚童真，呈现童真的感人诗篇；

一幅孩子眼中最美最和谐的最生动的画面；

一个放飞孩子探究、表现的广袤舞台；

一出由孩子用心演绎的大型元旦庆典——“高兴悦喜过大年”。

六节目依次：

1晚18:18——18:30开场舞蹈：由师生表演《庆祝大秧歌》拉开帷幕5分钟〔大约时间〕

218:30——18:40园长致新年贺词15分钟

318:40——18:50《新东方娃娃送福来》8分钟

418:50——18:57《相声》7分钟

518:57——19:07《珍宝课堂》10分钟

619:07——19:13歌伴舞：《好运来》15分钟

719:13——19：20家园互动游戏：找好运15+颁奖仪式：新东方幼儿园20____学年全勤宝宝6名，爱心园丁7名十佳家长10名，

819:20——19:30小品：《选演员》10分钟

919:30——19:33《妞妞看戏》3分钟

1019:33——19:40《真心英雄》5分钟

1119:40——19:47《ｈｉｇｈｂａｂｙ》7分钟

1219:47——19:51《亲子操》4分钟

1319:51——19:57《园舞》6分钟

1419:57——20:00谢幕合影留念3分钟

15家长有秩序的接小挚友〔中大班每个家庭派一名家长在指定位置接孩子，小班的家长稍等，短暂原位不动〕

幼儿园元旦特色活动方案2

一、设计思路：

以“游艺”为主题，让幼儿在快乐自由玩耍的气氛下，家长和幼儿亲子同乐参与各项游艺活动，体验节日的快乐气氛，高兴悦喜地享受节日的快乐。本次游艺活动，为幼儿和家长供应了进一步了解幼儿园以及亲子同乐参与活动的时机。

二、活动总目标：

1、通过活动，让幼儿和家长感受到节日的气氛，共同共享节日的快乐。

2、让幼儿通过游戏表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过游艺活动，感受到机关幼儿园大家庭的温煦，加深家园情、师生情、亲子情。

三、活动组织者：

机关幼儿园全体教职员工

四、活动时间：

定于20____年12月28日上午8:00起先入园参与游艺活动，幼儿分年龄组分批入园。大班8:00——8:30，中班8:30——9:00，小班9:00——9:30。由于全园教职员工都要参与组织活动，游艺活动当天幼儿都不在园就餐，校车不运行，请家长挚友们妥当做好支配〔下午休息〕，感谢支持！

五、活动地点：

幼儿园各班活动室内及园外操场

六、活动对象：

全体幼儿〔每位幼儿由一位家长陪伴来园参与亲子活动〕

七、活动组织形式：

接受分组形式组织整个活动，每组游戏工程由二至三位老师负责。

八、活动领导机构：

组长：园长

组员：全体老师

九、有关具体准备工作：

1、准备工作：

〔1〕布置游艺场地，准备游艺材料，游艺内容及奖券。〔活动内容要考虑到幼儿个体差异，让每个幼儿都获得成功并快乐参与〕

〔2〕准备供幼儿和家长的亲子游戏假设干。〔可分室内、室外〕

〔3〕准备游艺奖品，如准备一些铅笔、吹龙等作为奖品。

〔4〕喜庆音乐：磁带、音响。

2、人员支配：

〔1〕游艺活动分为11个区域，其中8个为能干宝宝集印章区域和3个亲子游戏区域，每个区由二至三位老师负责，游戏内容适合范围由小到大班不等。

〔2〕活动主持人由王园长负责，摄像师由宁志才老师负责，照相由吴吉群老师负责。

〔3〕门口扮演米奇和米妮人员：小袁和实习老师。

〔4〕音乐负责人：何医生

〔5〕奖品兑换处负责人：范园长、人员：张会计、杨会计、舒老师，李国玉、庄红卫。

〔6〕大门口平安负责人：熊兵、戴伯。

十、活动方法：

1、活动区域均向家长和小挚友开放，全园分成11个公共活动区域，8个活动区域是孩子参与集印章，3个活动区域是亲子游戏区域，优胜者获得小礼品一份。全园孩子们都可以参与活动。

2、活动时，每个孩子有一张邀请函，随意选择自己宠爱的游艺工程和父母一起进展活动。同一项游艺活动只能参与一次，每参与完一个游艺活动后，由负责该活动的老师做标记确认。小班幼儿参与4个、中班幼儿参与5个、大班幼儿参与6个能干宝宝活动，分别集到4、5、6个印章后，到兑奖处兑换新年礼物。幼儿多集的能干宝宝印章可以再选择小礼物一份。

3、幼儿将游艺券兑换礼物后，将兑奖券投入抽奖箱，等待最终的“年度幸运宝宝大抽奖”活动。

十一、留意事项：〔各班组织幼儿探讨制定〕

1、参与活动时不得拥挤、要排队等候。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动时要留意平安。

4、活动时尽可能到人少的地方参与活动。

5、中大班幼儿在游戏中要能够谦让小班的小挚友。

6、每个活动区设定一个排队等候区，由一名老师特地负责。

7、请家长不要穿高鞋来园。

8、邀请函由各班老师填好幼儿姓名和班级后提前一天发给幼儿，提示幼儿留意保管。

十二：活动流程：

1、8:00钟起先，扮演米奇和米妮的人员在门口发放新年心愿祝福卡。

2、幼儿和家长将填好的心愿祝福卡贴到心愿祝福墙。

3、幼儿和家长凭老师发的邀请函起先到各个活动区域参与游戏集宝宝印章，兑换奖品。

4、兑换奖品后，可以接着在园参与亲子游戏集印章和心愿祝福墙合影。

4、钟声敲响时，全部的家长和小挚友一起接连来到操场，在指定区域站好队集合〔各班有老师举班牌等候〕，共唱《新年好》。

5、吴园长送上新年祝福。

6、请每班的家长委员会主席或成员抽取“年度幸运宝宝大奖。”

7、大家共同许愿，迎接“新年气球”升空。燃放新年礼花，新年游艺活动完毕。

幼儿园元旦特色活动方案3

一、活动总目标

通过与同伴、老师和家长的共同庆新年活动，体验亲情、友情和师生情。2、感受过新年的3、知道新年是我们的传统佳节，过了一年我们又长大了一岁，体验成长的快乐。

二、活动内容

系列活动一：红红火火才艺秀

系列活动二：甜甜蜜蜜送祝福

系列活动三：亲亲近密游戏乐

系列活动四：爱我你就抱抱我

三、活动准备

1.召开相关会议，确定活动方案2、制定活动具体方案3、布置活动相关工作4、审核班级活动方案5事先贯穿家长准备有关十二生肖的成语。。6、各类音乐带子7、各种动物头饰8、为幼儿准备的纯手工小礼物：得意的小包包

四、活动时间

20____年12月31日上午8：30-10：30

地点：大一班教室

五、活动提纲：

系列活动一：红红火火才艺秀展示幼儿一学期以来各方面全方位的才艺展示，包含诗歌、音乐、舞蹈、音乐童话剧等。

系列活动二：亲亲近密游戏乐邀请爸爸妈妈一起参与到游戏中，通过亲自互动游子，增进亲自情感。

系列活动三：猜猜我有多爱你让家长、老师、小挚友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关怀、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：第一：小挚友之间相互共享彼此的心爱礼物其次：小挚友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡第三：爸爸妈妈向小挚友致节日祝福第四：老师向小挚友赠送新年礼物

系列活动四：爱我你就抱抱我老师一一抱抱孩子们，家长各自抱起自家的珍宝。

具体活动过程：

放鞭炮幼儿戴头饰表演集体舞，并朗读儿歌，听音乐入做

一、红红火火才艺秀

说：

新年贺词

请欣赏诗朗读《新年的钟声》。

老师朗读《新年小诗》

雪花一片一片轻飞，学问一点一点积累，

尊敬的爸爸妈妈------，我不再让你们陪我睡。

光阴一天一天不回，小树一棵一棵成倍，

尊敬的爸爸妈妈------，我是你们的劝慰。

钟声一遍一遍敲锤，新年一步一步靠内，

尊敬的爸爸妈妈------，我会把明天变得更美。

儿歌朗读

请欣赏儿歌朗读《新年》《吹泡泡》、《大河马》《大白鹅》《小金鱼》《红眼珠》《小青蛙》《三字经》古诗串烧《春晓》《悯农》《池上》《小池》《独坐敬亭山》《相思》

幼儿学问问答《世界之最》抽签形式抽取不同的才智树给小挚友带来的问答，幼儿回答下列问题后可以摸一个礼物

跳集体舞《铃儿响叮当》《快乐爱拉蕾》《感恩的心》《大家一起来》过了新年，小挚友门又长大一岁了，快乐吗?让我们唱起来跳起来

唱：

《春天在哪里》、《新年好》、《国旗多美丽》、《假如快乐你就拍拍手》、《挚友越多越快乐》

演：

音乐情景剧《母鸭带小鸭》、音乐童话剧《兔子和狼》

亲亲近密游戏乐

亲子游戏(1)《看谁摸得对》

孩子是每个家庭的重心，每位家长对自己的孩子宠爱吃什么，宠爱玩什么，宠爱

穿什么等等，可以说是了如指掌。下面我们这个游戏《看谁摸得对》，就是想考验一下各位家长，看您对自己的孩子是不是真正的了解。游戏玩法：同时请出十位家长和孩子，分成两排站好(间隔3米)。先把家长的眼睛蒙上，原地转三圈后，凭感觉去摸自己的孩子。最终请家长一起摘掉蒙眼的毛巾，看自己摸到的是不是自己的孩子。摸对的的嘉奖奖品，摸不对的以后还有时机。

亲子游戏2《十二生肖成语大全》运用击鼓传花的游戏，请出四位家长，抽诞生肖卡，说出相关成语，如：胆小如鼠。虎头虎老......

猜猜我有多爱你活动筹划

家长、老师、小挚友在这特殊的节日中感知亲人对我们的关怀、关爱，也能懂得感恩，并借助节日表达谢意，分三个环节：第一：小挚友之间相互共享彼此的心爱礼物其次：小挚友向爸爸妈妈赠送自己制作的节日贺卡第三：爸爸妈妈向小挚友致节日祝福第四：老师向小挚友赠送新年礼物。

爱我你就抱抱我

老师一一亲亲抱抱每位幼儿让他们感受到老师的爱，其次每位家长家长到各自幼儿身边抱起孩子，让他们感受到家人的温煦。最终全部家长孩子老师一起跳《快乐崇拜》的舞完毕本次活动。

幼儿园元旦特色活动方案4

活动目标：

1、通过活动，让幼儿感受到节日的气氛，共同共享节日的快乐。

2、让幼儿通过合唱、游戏等活动来表现自己，体验到努力就会有成功的快乐。

3、通过庆祝活动，感受到附幼大家庭的温煦，加深师生情、生生情。

4、体验节日的快乐气氛。

5、简洁了解节日的来历，知道其全称、日期和意义。

活动组织者：

实小附幼全体教职员工

活动时间：

暂定于20____年12月31日下午2:20起先活动。

活动准备：

1.各班排练一首迎新年合唱歌曲。

2.布置教室和园内场地，营造新年气氛。

3.划分各班的活动区域。

4.请两位老师做主持，写好主持稿。

5.下载迎新年的进场音乐。

6.请一两位老师扮演新年老人。

7.礼炮8个并支配人员负责燃放。

8.准备一些小包装的糖果和两件新年老人的服装。

9.每班一份扮装品，老师事先为孩子化好妆。

活动地点：

幼儿园内大操场

活动对象：

全体幼儿

留意事项：

(各班组织幼儿探讨制定)

1、参与活动不拥挤、要排队搬小椅子进场。

2、活动时，不高声喧哗，不乱丢垃圾。

3、活动中三位老师分工负责，要留意幼儿的平安。

活动流程：

1、扮演新年老人的人员在门口发放新年糖果迎接幼儿入园，同时播放迎新年歌曲，营造节日气氛。

2、下午2:20播放迎新年歌曲，各班听音乐有序地入场。

3、下午2:30主持人主持开场，活动起先。

4、钟声敲响时，全部的老师和小挚友来到操场中间，一起跳江南style，然后共唱《新年好》的歌两遍。(唱其次遍《新年好》时幼儿入座)

5、下午2:40各班歌表演展示。

6、周园长送上新年祝福。

7、主持人致完毕词，大家来到操场中间共同许愿，燃放新年礼花，播放歌曲《假设华蜜你就拍拍手》迎新年活动完毕。

8、各班回教室组织小型联欢会活动。

教学反思：

为了让孩子们感受节日的气氛，将开展以“庆祝元旦”为主题的一系列不同形式的活动。通过活动，让幼儿知道一月一日是元旦，我们小挚友用自己的方式高兴悦喜地享受节日的快乐。

幼儿园元旦特色活动方案5

一年一度的元旦即将驾临 ，本次活动我们将结合各年龄段幼儿的特点，以家长和幼儿共同制作的形式，在室内、室外环境布置上表达节日深厚气氛。同时，以班为单位开展庆祝元旦，让幼儿度过一个有意义快乐的新年。为了使庆祝活动顺当进展，特制定此方案。

活动主题

“红红