2024年四川省绵阳市安州区中考语文二模试卷（含解析）

第=page11页，共=sectionpages11页2024年四川省绵阳市安州区中考语文二模试卷一、单选题：本大题共4小题，共12分。1.下列加点字注音完全正确的一项是（）A.粗犷（guǎng）

绯红（fēi）

屏息（bǐng）

戛然而止（gá）

B.侥幸（jiǎo）

拘泥（nì）

稽首（qǐ）

拾级而上（shè）

C.门框（kuàng）龟裂（guī）缄默（jiān）

鲜为人知（xiǎn）

D.盘桓（huán）

诡谲（jué）

炽热（zhì）

矫揉造作（jiǎo）2.下列词语中，没有错别字的一项是（）A.诘责

落第

燎原

震聋发聩 B.致密

怂勇

缥缈

言不及义

C.颠簸

绚丽

严峻

矫揉造作 D.决别

扭绞

豢养

正襟危坐3.下面文段横线上应填入的词语，最恰当的一项是（）关于腊八节有很多传说。当年岳飞率部抗金，________朱仙镇。正值严冬，岳家军挨饿受冻，送粥的百姓________，岳家军饱餐后体力恢复，大胜而归。后来，人民为了纪念岳飞，每到腊月初八，便以杂粮豆果煮粥，终于成俗。传闻朱元璋落难，时值寒天，又冷又饿的他________从老鼠洞刨出一些杂粮并熬成了粥。后来朱元璋做了皇帝，为了________那段日子，便把腊月初八定为腊八节，把自己那天吃的杂粮粥命名为腊八粥。A.逗留

车水马龙

果然

记住 B.滞留

络绎不绝

居然

铭记

C.逗留

络绎不绝

居然

记住 D.滞留

车水马龙

果然

铭记4.下面的情境中，用语不得体的一项是（）

学校举行书法展示活动，同学们邀请你当场挥毫，你推让不过，说：“好吧，那我只好献丑了。”作品完成后，你谦虚地对大家说：“写得不好，见笑了!”组织活动的老师奖励给你一件礼物，你对老师说：“谢谢老师，这礼物我就笑纳了。”你的书法老师应你之邀参加了这次活动，你对他说：“感谢您百忙之中莅临指导!”A.献丑 B.见笑 C.笑纳 D.莅临二、默写：本大题共1小题，共10分。5.在下面横线上填写相应的句子。

①三年谪宦此栖迟，______。（刘长卿《长沙过贾谊宅》）

②______，肯将衰朽惜残年！（韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》）

③______，山雨欲来风满楼。（许浑《咸阳城东楼》）

④______，枳花明驿墙。（温庭筠《商山早行》）

⑤莫听穿林打叶声，______。（苏轼《定风波》）

⑥苟全性命于乱世，______。（诸葛亮《出师表》）

⑦经典诗文常让我们感受到“国之大者”的精神气度，那是辛弃疾在《破阵子•为陈同甫赋壮词以寄之》“______，______”中渴望建功立业的雄心壮志：也是文天祥《过零丁洋》中“______？______”大义凛然的民族气节。三、现代文阅读：本大题共1小题，共15分。6.阅读下面的文字，回答后面的问题。

1985年的一场电影①明天家里放电影!

②父亲是在晚饭后宣布这一决定的。那时太阳已经落山，屋里光线暗淡下去。

③父亲说这话的时候脸上的表情混沌在冥冥的暮色中，难以辨寻，但他说的每一个字犹如昨天大舅来家里道喜时炸响的鞭炮，令人震撼和惊喜。

④姐说，放啥电影？没有这个必要，父亲说，咋没必要？你考上大学这是我们刘家的荣耀，是大喜事，姐说，这纯粹是浪费钱，父亲说，浪费个啥？现在都时兴这样。你别理论了，我已联系好了，姐见父亲已安排了，便不再说什么，她知道父亲的脾性，认定了的事他是不会轻易改变的。

⑤三年前的暑假，姐收到县一中入学通知书，在我们斋公桥村，一个女孩能念完初中就算了不得了，上高中那只能是一种奢望。

⑥那天夜里，父亲问姐，闺女，想上吗？

⑦姐低着头，没有作声，家里条件差，母亲身体又不好，家里是无法供她上高中的。

⑧父亲对姐说，闺女，只要你想上，爸就是砸锅卖铁也供你。

⑨姐默默地流下了眼泪。

⑩父亲用实际行动告诉姐，他是有能力供她读书的，父亲累完田里活，就去村砖瓦厂拉砖。他认为力气就是钱，力气是使不完的，那钱也就不会断。他把身上的力气变成一张张大大小小的钞票供姐读完了高中。

⑪现在父亲还在村砖瓦厂使力气，在砖瓦厂，父亲可算是待的时间最长干活最卖力的人了。

⑫每天天亮父亲就起床，到晚上天擦黑才回来，他身上好像有使不完的劲，完全看不出他有多疲惫。

⑬姐不同意放电影自然也有她的理由，

⑭那天，母亲叫姐去给父亲送午饭，临近正午，骄阳似火，烘烤大地，走了一会儿，姐的短杉就汗湿了，到了砖瓦厂，姐见父亲正拉着一车熟砖从窑洞里出来、他身上落满灰土，脖子上搭着一条看不出颜色的毛巾，身子努力地向前倾，黝黑的背在烈日下很是刺眼。

⑮姐的眼睛不禁模糊了，她放下饭盒，上前帮父亲推了一把。

⑯父亲回头看见了姐，笑着说，闺女给爸送饭来了。

⑰等父亲卸完砖，姐说，爸，吃饭了。

⑱父亲用毛巾揩了一把汗，对姐说，饭就放在那儿，你回去歇息吧，我承包的活儿还没完，再干一会儿。

⑲说完父亲又推着小车进了窑洞，望着父亲瘦小伛偻的背影，姐的眼眼睛又湿润了。

⑳第二天下午5点多钟，放电影的人就来了，他们早早地扯起了银幕，银幕就像一面布告牌，家里放电影的消息立刻传遍了村里村外。

㉑天快黑了，来看电影的人从四面八方不断地赶来。门前平时沉寂宽敞的禾场变得热闹拥挤。

㉒父亲看着眼前晃动的人群，不知咋的，心里竟有些慌了，甚至有点不知所措。一些熟人向他打招呼或道喜的时候，他只是嘿嘿地笑着，机械地说着“多谢”两个字。

㉓放电影了，全场安静了下来，有的坐着，有的站着，还有的站在凳子上，人们都被电影里的打斗情节深深吸引了、人群中间留给父亲的椅子却是空着的。

㉔父亲在围子外转悠着，他一会儿在银幕底下站一站，一会儿又到后面转一转、他在看他的电影，他的电影就是眼前的人以及这放电影的场景、他甚至觉得这比银幕里的情节更生动更有趣，有时他还在嘿嘿地笑。

㉕姐从人群里挤出来，拉着父亲的手说，爸，去坐着看电影吧。父亲轻轻推了推姐说，我在看咧，你快去吧，别耽误了看电影，姐无奈只好回到原位上。直到电影结束，父亲的椅子还是空着的。

㉖散场了，姐却发现父亲不见了，母亲在屋里找了，没有，妹妹在后院里找，也没有。

㉗父亲上哪儿去了呢？正当家里人着急的时候，姐发现了父亲。

㉘他歪在草垛堆里正打着呼噜。(1)阅读⑳～㉘自然段，概括在电影放映那天晚上父亲的表现。

电影放映前：①______

电影放映中：②______

电影散场后：③______(2)请结合上下文，分析文中划线处姐姐两次流泪的心理有何不同。

①姐默默地流下了眼泪。

②姐的眼睛又湿润了。(3)文章以父亲的一句话作为首段，结合全文内容，分析这样写的好处。(4)下面的链接材料选自初中语文教材中的《台阶》，请与本文⑩～⑫自然段比较，简要回答这两位父亲有什么共同的特点。

【链接材料】

父亲老实厚道低眉顺眼累了一辈子，没人说过他有地位，父亲也从没觉得自己有地位，但他日夜盼着，准备着要造一栋有高台阶的新屋。

父亲的准备是十分漫长的。他今天从地里捡回一块砖，明天可能又拾进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票，虽然这些都很微不足道，但他做得很认真。

于是，一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，下半个月用来过年、编草鞋。四、诗歌鉴赏：本大题共1小题，共9分。7.阅读下文，回答问题。酬乐天扬州初逢席上见赠

刘禹锡（唐）

巴山楚水凄凉地，二十三年弃置身。怀旧空吟闻笛赋，到乡翻似烂柯人。

沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春。今日听君歌一曲，暂凭杯酒长精神。(1)下列对本诗赏析不正确的一项是______

A．从诗的标题看，这是作者刘禹锡写给好友白居易的回赠之作。

B．首联中的“凄凉地”点明了作者是被放逐，表达了无限的辛酸和悲凉。

C．颔联中诗歌借用两个典故把自己对亲朋凋零、世事沧桑的伤感表达得委婉、含蓄。

D．尾联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人的共勉之情。(2)请赏析“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”一句。五、作文：本大题共1小题，共60分。8.作文。

节奏有三个含义：①音乐中长短不一的音符组合。②喻指有一定规律的进程。③指有关礼仪的各种规定。音乐节奏的变化带来美的欣赏与感受，生活节奏的变化带来意外的惊喜与创造，礼节节奏的呈现带来庄重的仪式感……

请以“节奏”为话题，写一篇作文。

要求：①立意自定，文体自选，（诗歌戏剧除外）。②字迹工整，书写清楚，卷面整洁。③不少于600字。④不得套写、抄袭，不得透露个人信息。六、其他：本大题共1小题，共7分。9.如图是“初中生阅读困难原因”调查问卷的结论。请结合你的阅读经验，针对其中的某个原因提出合理建议。

答案和解析1.【答案】B【解析】A.有误，“戛”读作“jiá”。

B.正确。

C.有误，“龟裂”真的“龟”读作“jūn”。

D.有误，“炽”读作“chì”。

故选：B。

本题考查易误读常见字。所选词语均属于生活中常用的而又极易出错的词语，这些有的是同音错别字，有的是形近错别字。解答此题，要注意平时正确练写，尤其注意同音字、形似字的区别与书写。

解答此题，要注意在平时的学习中对字形的识记和积累，特别是同音字和形近字；同时还要联系整个词语的意思区别字的用法。2.【答案】C【解析】A．有误，“震聋发聩”的“震”应为“振”；

B．有误，“怂勇”的“勇”应为“恿”；

C．正确；

D．有误，“决别”的“决”应为“诀”。

故选：C。

本题考查错别字的辨析能力。解答时，仔细辨析各项中汉字，根据汉字的特点，结合字词意思辨析判断。

错别字，大多是因为汉字中存在着许多形声字、形近字等造成的。解答此类题的关键是平时学习中对字音与字形的辨析要到位，努力做到正确书写。3.【答案】B【解析】【分析】

本题考查学生结合语境正确理解字词含义的能力。解答此题，要弄清词语的意义及常用用法，以及词语的感情色彩，尤其要注意结合具体的语境理解字词含义的变化，辨析作答。

​​​​​​​【解答】

“逗留”指打断旅程，中途停留，侧重主观性，“滞留”指停留原地不动，侧重客观性；岳家军受天气及战事影响停留在朱仙镇应为客观停留，所以第一空选“滞留”更为贴切。

“络绎不绝”形容行人、车马、船只等来往频繁，连续不断，“车水马龙”形容车马或车辆很多；第二空的主语是“百姓”，所以应该选“络绎不绝”。

“居然”表示出乎意料，“果然”表示事实与所预料的相符，朱元璋从老鼠洞里找出食物是出乎意料的，应选“居然”。

“铭记”指深深地记在心里，“记住”是把印象保持在脑子里，“铭记”的程度要更深，朱元璋要设定这天为节日，说明他要记住这一天的愿望是很强烈的，所以选“铭记”。

故选B。4.【答案】C【解析】ABD.正确；

C.有误，“笑纳”是用于请人收下礼物时的客套话。

故选：C。

本题考查语言的得体。“得体”就是语言的运用要注意并适用各种情境条件，体现语境和语体的要求，如说话的目的，说话的场合，需要表达的方式，发话者的身份、职业、处境等，要符合语境的各种要求，还要注意掌握语言使用的分寸。

语言得体的基本要求：

1.正确使用谦敬语；

2.恰当地选用褒义词、贬义词、中性词；

3.要正确使用口语、书面语；

4.根据场合、对象准确性地遣词造句；

5.要学会面陈和转述。5.【答案】万古惟留楚客悲,欲为圣明除弊事,溪云初起日沉阁,槲叶落山路,何妨吟啸且徐行,不求闻达于诸侯,了却君王天下事,赢得生前身后名,人生自古谁无死,留取丹心照汗青【解析】答案：

①万古惟留楚客悲（注意“惟”的写法）

②欲为圣明除弊事（注意“弊”的写法）

③溪云初起日沉阁（注意“溪”的写法）

④槲叶落山路（注意“槲”的写法）

⑤何妨吟啸且徐行（注意“啸”的写法）

⑥不求闻达于诸侯（注意“侯”的写法）

⑦了却君王天下事

赢得生前身后名

人生自古谁无死

留取丹心照汗青。（注意“却”“赢”“汗青”的写法）

本题考查学生对古诗文名句的识记能力。解答此类题目，我们需要在平时的学习中，做好积累，根据提示语句写出相应的句子，尤其要注意不能出现错别字。理解性识记，注意结合语境填充。

为了保证在默写名句时不出错，关键还是平时要加强背诵和记忆，准确书写。下面几种方法可供借鉴。1．保持良好的心态，培养识记兴趣。2．多种方式相结合，提高识记效果。3．提倡使用名句，巩固识记成果。4．留心特别词句，规避识记误区。6.【答案】【小题1】不知所措地向来人道谢【小题2】在圈子外转悠，看着人群嘿嘿地笑【小题3】歪在草垛堆里正打着呼噜【小题4】【解析】（1）本题考查筛选信息并整合信息的能力。在整体感知文章内容的基础上，审清题意，依据题目要求筛选有效信息，选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答。本题可依据“父亲看着眼前晃动的人群，不知咋的，心里竟有些慌了，甚至有点不知所措”“父亲在围子外转悠着。……有时他还在嘿嘿地笑”“他歪在草垛堆里正打着呼噜”等内容来概括作答。

（2）本题考查对文章内容的理解。在整体感知文章内容的基础上，结合上下文来分析。

①“姐默默地流下了眼泪”是在姐收到县一中入学通知书，因家庭困难，父亲询问姐是否上高中，并且父亲表明坚决支持姐读高中的态度后，姐因为感动而流泪。

②“姐的眼睛又湿润了”是姐到到砖瓦厂给父亲送饭，看到父亲劳动的艰辛，因心疼父亲而流泪。

（3）本题考查段落在文章中的作用。文章开头段的作用要从结构和内容两个方面来分析。文章以父亲的“明天家里放电影！”一句话作为首段，从题目看，做到了开篇点题，同时也交代了事件--放电影；从内容看，引出下文叙写的故事内容，为交代背景和故事情节的展开做铺垫；从表达效果看，语气坚定，突出了父亲对女儿的疼爱，同时，设置了悬念，激发读者的阅读兴趣。据此理解分析作答。

（4）本题考查对人物形象的分析。从本文⑩～⑫看，“父亲累完田里活，就去村砖瓦厂拉砖”“父亲可算是待的时间最长干活最卖力的人了”“每天天微亮父亲就起床，到晚上天擦黑才回来。他身上好像有使不完的劲，完全看不出他有多疲惫”可以看出父亲是吃苦耐劳，勤劳坚忍的。其这样做的原因是让自己的女儿能读高中。从【链接材料】看，“他今天从地里捡回一块砖，明天可能又捡进一片瓦，再就是往一个黑瓦罐里塞角票。虽然这些都很微不足道，但他做得很认真”“一年中他七个月种田，四个月去山里砍柴，半个月在大溪滩上捡屋基卵石，剩下半个月用来过年、编草鞋”可以看出，父亲也是一个勤劳坚忍的，其动力主要是修建新台阶，让自己和家庭有地位，得到他人的尊重和认同。据此可概括作答。

答案：

（1）①不知所措地向来人道谢

②在圈子外转悠，看着人群嘿嘿地笑

③歪在草垛堆里正打着呼噜

（2）①姐姐听到父亲表明坚决支持自己读书的态度，内心十分感动，因此流泪。

②姐姐亲眼目睹了父亲为供自己读书所付出的努力，因心疼父亲而流泪。

（3）①开篇点题，点明文章要讲述的内容是“放电影”。②设置悬念，吸引读者阅读兴趣，探究“谁要放电影”以及“为什么要放电影”。③引出下文父亲与姐姐的争执和故事发生的背景，为情节发展做铺垫。④果断的语气体现出父亲坚定的性格，突出了父亲内心的骄傲和对女儿的疼爱。

（4）共同点：他们都吃苦耐劳，勤劳厚道。

动力：①本文中父亲的动力是供女儿读高中；②《台阶》中父亲的动力是修建新的台阶，提高自己和家庭的与地位，获得他人的尊重和认同。

这篇文章主要讲姐姐考上了县一中，但是家里条件差，母亲身体又不好，家里是无法供她上高中的，父亲决定供姐姐上学，去村砖瓦厂拉砖，供姐姐读完了高中，姐姐考上大学，父亲决定放电影庆祝。但放电影的过程中，父亲一刻也没有坐在椅子上看，而是在围子外转悠着，他一会儿在银幕底下站一站，一会儿又到后面转一转。他在看他的电影，他的电影就是眼前的人以及这放电影的场景，他甚至觉得这比银幕里的情节更生动更有趣，有时他还在嘿嘿地笑。

筛选信息并整合信息要在整体感知文章内容的基础上，审清题意，依据题目要求筛选有效信息，选取原文中词句作答或对其内容进行概括作答。7.【答案】【小题1】B【小题2】【解析】（1）本题考查诗歌内容的把握。

ACD.正确；

B.有误，“弃置身”点明了作者是被放逐。

故选：B。

（2）本题考查学生对诗句的赏析能力。解答此类问题，可以从比喻修辞的角度分析含义，也可以从诗人的思想感情和诗句富含的哲理去分析。“沉舟侧畔千帆过，病树前头万木春”的意思是：沉船的旁边正有千艘船驶过，病树的前头却也是万木争春。刘禹锡以沉舟、病树比喻自己，固然感到惆怅，却又相当达观。沉舟侧畔，有千帆竞发；病树前头，正万木皆春。他从诗中翻出这二句，反而劝慰白居易不必为自己的寂寞、蹉跎而忧伤，对世事的变迁和仕宦的升沉，表现出豁达的襟怀。从中我们也不难看出所蕴含的深刻道理：个人的沉沦算不了什么，社会总是要向前发展的，未来肯定会比现在好。

答案：

（1）B

（2）诗人用“沉舟”和“病树”自喻，表达了诗人对世事变迁、仕宦浮沉的感叹；另外这两句诗还蕴含新事物必将代替旧事物的哲理。

参考译文：

被贬谪到巴山楚水这些荒凉的地区，度过了二十三年沦落的光阴。

怀念故去旧友徒然吟诵闻笛小赋，久谪归来感到已非旧时光景。

翻覆的船只旁仍有千千万万的帆船经过；枯萎树木的前面也有万千林木欣欣向荣。

今天听了你为我吟诵的诗篇，暂且借这一杯美酒振奋精神。

《酬乐天扬州初逢席上见赠》首先紧承白居易诗末联“亦知合被才名折，二十三年折太多”之句，对自己被贬谪、遭弃置的境遇，表达了无限辛酸和愤懑不平。然后写自己归来的感触：老友已逝，只有无尽的怀念之情，人事全非，自己恍若隔世之人。无限悲痛怅惘之情，不禁油然而生。诗人于是推开一步，沉舟侧畔，千帆竞发；病树前头，万木争春。一洗伤感低沉情调，尽显慷慨激昂气概。末联点明酬赠题意，既是对友人关怀的感谢，也是和友人共勉，表现了诗人坚定的意志和乐观的精神。

如何鉴赏诗歌：一要知人论世。读懂一首诗，首先要了解诗歌产生的时代背景、作家的生平经历和创作风格。二要把握形象。诗是通过鲜明生动的艺术形象来反映生活抒发感情，阅读、鉴赏诗歌就要通过认真分析、品味，理解和把握这种形象。三要理解情感。感情是诗歌的生命和灵魂，只有很好地体会诗人在诗中的感情和基调，才能准确理解诗歌的主旨。8.【答案】节奏之美：生活中的和谐旋律

在生活的广袤舞台上，节奏如同无形的指挥棒，引领我们演绎出各种精彩的篇章。从音乐的悠扬旋律，到生活的点滴变化，再到礼节的庄重仪式，节奏无处不在，无时不刻不在影响着我们。

音乐中的节奏，是音符的舞动，是旋律的骨架。它如同精灵般穿梭在空气中，时而轻盈跃动，时而深沉稳重。在音乐的节奏中，我们感受到了快乐、悲伤、激昂与平静。那激昂的摇滚乐，如同狂风暴雨般席卷而来，让人心潮澎湃；那悠扬的古典乐，则如同溪水潺潺，让人心静如水。音乐的节奏，带给我们无尽的美的欣赏与感受。

生活中的节奏，则是时间的流转，是人生的起伏。四季更迭，春花秋月，夏雨冬雪，每一个季节都有它独特的节奏。我们在春天的嫩绿中感受到生命的勃发，在夏天的炎热中体验到生活的热情，在秋天的金黄中收获着成果的喜悦，在冬天的寒冷中期待着新的希望。而人生的节奏，更是丰富多彩。从孩提时代的天真无邪，到青春岁月的激情四溢，再到中年时期的沉稳内敛，最后到老年时光的宁静安详，每一个阶段都有它独特的节奏和韵律。生活的节奏，带给我们意外的惊喜与创造，使我们的生活充满了无限的可能。

礼节中的节奏，则是文化的传承，是情感的表达。在庄重的婚礼上，那缓缓的步伐、庄严的仪式，传达出对爱情的珍视与对未来的期待；在肃穆的葬礼上，那沉重的哀乐、肃静的默哀，表达着对逝