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文档简介

学习表达迁移巧练中去呢?笔者认为，可以从以下方面着手。绝佳资源。怎样借助这些资源促进学生语言表达能材：“操场上的百年重阳木真(),();……”学生在借鉴模仿中学到了表达的困难的决心，来感受他临危受命的壮举，体会他强时，笔者让学生通过画示意图的方法感悟詹天佑的创新使学生感悟到：写文章时凡是能突出文章主旨的内容，都应浓墨重彩详细描写，《这片土地是神圣的》等，教学这类课文时，教师应紧紧抓住课题，扣住题眼，忆自己当时的语言、动作，以及伙伴在游戏中都说了什么,做了什么,有什么动

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