大班科学《反光大探索》_第1页
大班科学《反光大探索》_第2页
大班科学《反光大探索》_第3页
全文预览已结束

下载本文档

版权说明：本文档由用户提供并上传，收益归属内容提供方，若内容存在侵权，请进行举报或认领

文档简介

大班科学《反光大探索》第页大班科学《反光大探索》全文共1页，当前为第1页。大班科学《反光大探索》大班科学《反光大探索》全文共1页，当前为第1页。大班科学活动《反光大探索》活动目标：1、知道光照镜子能产生反光的现象，能够正确使用手电筒照镜子，在墙上找到完整的光斑。2、能够两人合作，摆弄镜子和手电筒，探索光斑的放大缩小和光斑的移动。3、尝试用简单、科学的方式记录探索的发现。活动重难点：重点：能够正确使用手电筒照镜子，在墙上找到完整的光斑，并能两人合作。难点：在探索光斑的形状，大小和移动后，能进行科学的记录。活动过程：一、探索如何产生反光现象。1、老师用一只手电筒照镜子，请小朋友观察现象，发现反光，认识光斑。2、你可以照出光斑吗？小朋友操作反光。3、请小朋友一起完成记录表《如何正确反光》正确排列小朋友的方位，镜子和手电筒的方位。4、跟着音乐在地板，墙面，天花板照出反光。大班科学《反光大探索》全文共2页，当前为第2页。二、探索光斑的形状，大小和移动。大班科学《反光大探索》全文共2页，当前为第2页。1、你知道光斑的形状吗？圆形的镜子反光出来的光斑是什么形状的？猜测并验证。2、请小朋友观察方形，心形镜子照出来的光斑的形状。3、完成记录表《光斑的形状和什么有关》光斑的形状和镜子的形状有关。4、请一个小朋友和老师合作来操作反光，引导幼儿注意镜面一定要对着反光的墙，手电筒光线照射在镜子里。5、请小朋友两个为一组进行合作，拿小镜子在蓝色靶的纸板上照到光斑，并请小朋友们想办法放大和缩小光斑，获得靶中的分数。将光斑放到最大得10分，光斑缩小的到最小也得十分。6、请幼儿说说光斑是如何放大和缩小的。7、完成记录表《光斑的大小》。手电筒和镜子距离远，光斑变大；手电筒和镜子距离近，光斑变小。8、出示探索记录表，引导幼儿观察和正确填写记录表《光斑的移动》。根据记录表的要求，分别移动镜子和手电筒，记录光斑移动的方向。9、请小朋友两人合作，完成随机的两个记录表，完成后粘贴到大的记录表，并进行小结。大班科学《反光大探索》全文共3页，当前为第3页。三、利用光斑的移动玩光斑轨迹。大班科学《反光大探索》全文共3页，当前

人人文库> 全部分类> 教育资料 > 中学教育

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明，都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等，如果需要附件，请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸，网页内容里面会有图纸预览，若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间，仅对用户上传内容的表现方式做保护处理，对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑，并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容，请与我们联系，我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

最新文档

评论

0/150

提交评论