高二下学期尊师重教主题班会课件

师者,所以传道,授业,解惑也。--唐.韩愈《师说》一日之师,终身为父。--元.关汉卿为学莫重于尊师。--谭嗣同《浏阳算学馆增订章程》君子隆师而亲友。--《荀子修身》疾学在于尊师。--《吕氏春秋劝学》事师之犹事父也。--《吕氏春秋劝学》尊师则不论其贵贱贫富矣。--《吕氏春秋.劝学》尊师重教高二年五班

张茜教师节是什么时候呢?9.10教师节的由来1985年1月21日，第六届全国人大常委会第九次会议作出决议将每年的9月10日定为我国的教师节。尊师重教是我国的优良传统，早在公元前111世纪的西周时期，就提出“弟子事师，敬同于父”，古代大教育家孔子更是留下“有教无类”，“温故而知新”，“学而时习之”等一系列的至理名言，传道授业的教师，被中国人誉为人类灵魂的工程师1985年9月10日，是中国恢复建立第一个教师节，从此以后老师便有了自己的节日今年是第36个教师节老师称谓的由来老师：原是宋元时代对地方小学的教师的称谓。

金代文学家元好问《示侄孙伯安》诗云：“伯安入小学，颖悟非凡貌，属句有夙性，说字惊老师。”后专指学生对老师的尊称，一直沿用至今为什么要尊师重教呢？尊师重教是我们中华民族的优良传统。煌煌史书，有许多关于尊师重教的记载，列列青卷，更有数不清的尊师的传说。《吕氏春秋劝学》中，在这样一句话“疾学在于尊师”，说的是要很快学到知识，重要的是尊重教师估我们求学的道路上，老师永远是奉献的代名词。老师把毕生的精力都倾注在教育事业上，教师把整颗心都掏给了学生们，他们默默的把自己的一生托付给光辉的事业——教书育人。师德昭昭恰如耿介拔俗，明月独举，高霞孤映，白云谁侣，“干青云而直上，夺白雪以高洁”，更有师恩惠惠，润物无声，如此伟大的老师，难道不应该得到我们的尊敬吗？孔子学徒三千，每一个都对老师倍加尊敬，为了感恩，他们四处奔波，传播孔子的仁政。老子说：“故善人者，不善人之师；不善人者，善人之资。不贵其师，不爱其资，虽智大迷，是谓要妙,”说的也是学生尊重老师的重要。教师值得尊重的原因老师引领我们心灵的成长，老师教我们知识和做人的道理。不管你承认与否，老师都是我们除了父母以外对我们成长影响最大的人之一老师最靠良心和道德来维持的职业教师和我们的父母一样，对我们抱有真诚而善良的期望。老师是除了亲人以外肯原谅你的无礼和冲撞的人。老师是我们同甘共苦的人，是我们人生回忆的重要组成部分教师是长者，长者为尊我们对任何人都尊重，更何况是我们教师呢？鲁迅的尊师重教

鲁迅少年时代在三味书屋随寿镜吾先生读书。寿先生品行高尚，知识广博，对学生要求严格，鲁迅也认真学习，刻苦用功。虽然课程很深，他却悉心攻读，经常受到称赞。有一次因事迟到，寿先生批评了他，他虚心接受老师的批评。鲁迅对这位启蒙老师有深厚的感情，以后到日本留学，还经常给寿先生去信，归国时还特地去看望他。鲁迅在回忆文章时称他是'极方正飞质朴飞博学的人"。

鲁迅到日本后，先入弘文学院学习，后又进入仙台医专。那时，许多日本教师和学生都歧视中国学生，使鲁迅心灵上受到创伤。独有一个藤野先生，却对中国留学生一视同仁，因此，鲁迅非常敬重他，把他改正过的讲义订成三厚本，精心保存，作为永久纪念。鲁迅离开仙台时，老师送给他一张照片，背面有"惜别"二字，鲁迅一直作为珍品长期保存着。回国后把它挂在北京寓所的东壁上，并专门写了《藤野先生》这篇散文，热情歌颂了老师的正直、严谨、没有狭隘民族偏见等高尚品质。他在文中写道："在我所认为我师之中，他是最使我感激、给我鼓励的一个。"鲁迅晚年，日本要出版他的选集，征求他的意见，他唯一的希望就是把《藤野先生》那篇散文加进去。1935年，鲁迅病重期间，还念念不忘向日本学者增田涉打听藤野先生的消息。北宋的时候，有一个大学问家，他的名字叫做杨时。杨时这个人是一个非常有礼貌，也很谦虚好学的人。不管遇到什么的困难他都想办法把自己想要知道的知识从别人那里获取。主要是和学习有关的事情，哪怕是付出再大的代价他也要做到。那一年，杨时已经四十岁了，有一次他和他的好朋友游酢提前约好了一起找程颐，程颐是当时很有名的一位大学问家。杨时和他的好朋友游酢走到程颐家的时候，得知程颐当时正好在家里面睡觉。由于杨时是一位很懂礼貌的人，于是他就觉得自己不应该在老师睡觉的时候去打扰老师，即便是自己很渴望马上学到知识。就这样杨时和他的朋友两个人就安安静静地站在老师的门口，等待老师醒来。过了一会儿，天空中渐渐地下起了鹅毛大雪。天气也开始变得很冷。雪越下越大，天越来越冷，但是老师还在睡觉。他们依然很有礼貌，没有打扰老师，而是在大雪中等待。这时候，杨时的朋友游酢因为寒冷的冬雪天气已经坚持不住了。他有好几次想要把程老师叫醒，但是杨时没有让他这么做。他们两个人在大雪中坚持着，坚持站着等待着老师醒来，等待老师醒过来给他们讲解问题。当程颐老师睡醒的时候，发现门外站着两个“雪人”。从此程颐深受感动更加尽心尽力教杨时，杨时不负重望终于学了老师全部学问之后，杨时回南方传播程氏理学且形成独家学派世称“龟山先生”《礼记·学记》中指出“凡学之道，严师为难.”意为：在所有做学问的道理中，尊敬老师可谓难事。尊敬老师是学生的本分，然而尊师难以持之以恒。初学尊师并不难，但学生逐渐学有所成，甚至超越老师时，尊师就很勉强了。这也是有些人终不成大气候的根本原因，古今中外，无数事例告诉我们应该尊敬老师。我们只能通过自生的实际行动来弘扬尊师重教的优良传统，才能在社会上树立良好的学风，有力的推动我国教育事业的发展。换位思考如果你只是一个班委，你在讲台上管班级的时候，同学们不听，你会是一个什么样的感受？

更何况是老师呢？如何做？1、主动向老师问好，遇到老师时要使用礼貌用语向老师问好2、进出校及上下楼梯主动给老

师让行3、进办公室要喊“报告”，听到“请进”方可进入，问老师要用“请问”老师答后要道谢，说了“再见”再离开。4、上课要认真听讲，课后要做好笔记，而且还要时常复习学过的知识，积极完成老师布置的作业。5、尊重老师的付出，专心致志地听老师讲课，做到眼随师动，心随师想，把老师讲的每一句话、每一个道理都听清楚、弄明白。6、做错了事一定要虚心接受老师的批评和教育，自觉做到不顶撞、不埋怨，有则改之，无则加勉。7、要学会知恩感恩，把老师父母般的关怀具体到主动为老师倒一杯热茶、擦一擦黑板、揉一揉酸痛的腰背，尤其要刻苦学习，以优异的成绩回报老师的教导。8、把尊重老师落实到实际行动中，要理解老师的辛苦，经常询问、体贴老师谢谢大家！高二五班班规1、同学之间应相互

帮助.2、见到老师要问好.3、上课期间自觉遵守课堂纪律，保持安静，积极回答问题.4、垃圾随手扔