Unit6InanatureparkALet'stalk（教学设计）-人教PEP版英语五年级上册

课题：PEP五年级上册Unit6InanatureparkPartAlet’stalk主设计人：使用时间：课时：学习目标：1.能够听懂try部分听力并能根据重点补全句子。2.能根据正确的意群朗读talk部分对话并能进行情景表演。3.能运用所学单词和句型Isthere...一般疑问句句型询问某处是否有某物，并能进行正确的回答。4.能完成talk后部分观察图片，并用therebe一般疑问句句型进行问答，通过小组活动等巩固单词和句型。学习重点:能够熟读talk部分对话并能进行情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。学习难点:能熟练运用所学单词和句型Isthere...一般疑问句句型询问某处是否有某物，并能进行正确的回答。教学过程:单元解析及主题生成本单元是五年级上册的第六单元。主要围绕自然公园和村庄的话题展开，用景物的提问引出A、B、C三个板块的内容。A、B部分呈现两组情景对话、一些重点词汇和一篇阅读小短文等新知识点，部分是以讲趣味故事形式巩固或延展知识面。本单元重点学习描述景物且用疑问句进行问答对话，重点呈现核心句型Is/Aretherea/…inthepark?Yes,thereis/are.No,thereisn’t/aren’t.学生们平时亲近自然的机会不多，本单元设置了公园、村庄等情境旨在培养学生热爱大自然的美好情感，同时增强学生的环保意识，本单元的核心也是第五单元Therebe句型的延伸和拓展。本单元的内容稍有些平淡，要引起学生的兴趣有一定的难度，所以在安排本单元教学时要多加入一些趣味性较强的活动，激发学生的学习热情。一、Warmingup1.Let’schant2.Lookandsay3.FreetalkIstherea/an…inthenaturepark?Yes,thereis/No,thereisn’t.设计意图复习旧知，为学生学习新知及语言的输出做铺垫。二、Presentation呈现公园图片Children,let’sgotothenaturepark!Step1:Let’stryTask1：listenandtickQ.What’sinthepark?Tips:Listencarefullyandticktheword.Task2:Listenandsay.展示听力原文，听音跟读，理解句意。Step2:Let’stalkTask1：Watchandanswer呈现问题，观看视频然后回答:Q1.Isthereariverintheforest?Q2.Istherealakeintheforest?Tips:Watchcarefullyandanswerthequestions.Talkabouttheanswersinyourgroup.预设答案：Q1.No,thereisn’t.Q2.Yes,thereis.Task2：Listenandimitate.Task3：Roleplay.Tips:Readthedialoguebyyourself.Roleplayinyourgroup.Actitout.三、Consolidation1.Readandfill.2.PairworkTips:Talkabouttheschoolinpairs.Actitout.3.GroupworkDesignyourownparkandmakeadialogue.小组合作设计属于自己的公园，进行小组互动.Istherea/an...inthepark?Yes,thereis./No,thereisn’t.通过Let’stry听力，引导学生学习捕捉相关语言信息的听力技巧带着问题观看视频，通过回答问题，初步理解对话大意。由模仿跟读、角色朗读等不同活动形式理解理解对话和掌握语言知识。通过本环节活动和练习，由语言输入到语言输出。四、Summary五、Homework1.听音跟读对话，并熟练朗读对话。

2.仿照Let’stalk与同伴编排一组对话，不少于六句。六、BlackboarddesignUnit6InanatureparkPartALet’stalkIsthereariverintheforest/lake?No,thereisn’t./Yes,thereis.课题：PEP五年级上册Unit6InanatureparkPartAlet’stalk学习目标：1.能够听懂try部分听力并能根据重点补全句子。2.能根据正确的意群朗读talk部分对话并能进行情景表演。3.能运用所学单词和句型Isthere...一般疑问句句型询问某处是否有某物，并能进行正确的回答。4.能完成talk后部分观察图片，并用therebe一般疑问句句型进行问答，通过小组活动等巩固单词和句型。学习重点:能够熟读talk部分对话并能进行情景表演并能通过游戏和小组活动巩固句型。学习难点:能熟练运用所学单词和句型Isthere...一般疑问句句型询问某处是否有某物，并能进行正确的回答。教学过程一、Warmingup1.Let’schant2.Lookandsay3.FreetalkIstherea/an…inthenaturepark?Yes,thereis/No,thereisn’t.二、PresentationStep1:Let’stryTask1：listenandtickQ.What’sinthepark?Tips:Listencarefullyandticktheword.Task2:Listenandsay.展示听力原文，听音跟读，理解句意。Step2:Let’stalkTask1：Watchandanswer呈现问题，观看视频然后回答:Q1.Isthereariverintheforest?Q2.Istherealakeintheforest?Tips:Watchcarefullyandanswerthequestions.Talkabouttheanswersinyourgroup.Task2：Listenandimitate.Task3：Roleplay.Tips:Readthedialoguebyyourself.Roleplayinyourgroup.Actitout.三、Consolidation1.Readandfill.2.PairworkTips:Talkabouttheschoolinpairs.Actitout.3.GroupworkDesignyourownpar