2024届九年级语文上学期第二次质量调研测试卷附答案

届九年级语文上学期第二次质量调研测试卷2023.12​​​​​2024届九年级第二次质量调研检测语文参考答案一、语文积累与综合运用（35分）1．默写。（10分）（1）闲来垂钓碧溪上，忽复乘舟梦日边。（2分）持节云中，何日遣冯唐？（2分）（2）浊酒一杯家万里，燕然未勒归无计。（2分）有弟皆分散，无家问死生。（2分）（3）日出而林霏开，云归而岩穴暝。（2分）2．（10分）（1）（4分）mú晌guō觑（2）（6分）①（2分）杨志押送金银担吴用智取生辰纲②（2分）武松行者③（2分）见义勇为嫉恶如仇爱憎分明（写出两个即可）3．（15分）（1）（4分）（2分）【甲】“大约”和“多”重复，任意删去一个（2分）【乙】将“适应”改成“顺应”（2）（2分）青少年要学习并传承传统文化。（3）（2分）白露秋分（4）（3分）B（5）（4分）惊蛰：一改立春的温婉，雨水的深情，一声惊雷让众生顿觉——春已至。李花热热闹闹挤上枝丫，那是春日的雪呀，却话的是温暖，道的是热烈。大暑：夏天用尽全力发出最后一声呐喊，掀起最高的热浪。初夏的小荷尖尖变成莲蓬朵朵，一只大手捧着这么多孩子，它们做着不一样的梦。【一】冰雪北海（21分）4．（4分）北平的雪北海的雪坐冰床滑冰5．（3分）A6．（6分）（3分）（1）闹，指嘈杂、不安静（1分），“闹”字生动具体地写出了乌鸦绕塔飞翔的热闹场面（1分），表现了对北海雪景之美的喜爱与赞美。（1分）（3分）（2）运用了比喻的修辞手法（1分），作者把覆盖冰湖的雪冰比作“白纸”，把人比作冰上的“黑点”，这样人的活动就富有电影镜头的动态美，写出了动感的冰雪、动感的北海的美（1分），同时也表现出冰面的光滑与宽广，与前文“湖面变成了一面数百亩的大圆镜”相照应（1分）7．（4分）结构上：引起下文，为后文描写冰雪中北海的动人美景作铺垫（2分）内容上：描写了北平雪景的壮观，奠定了全文的感情基调（2分）8．（4分）作者在战乱即将平息中，透过冰雪北海，写出了冬天虽至，但生活开始安定平和的景象。（2分）开头所说的“伟大”，其意义并不是雪的伟大，而是民众追求自由，迎难而上昂扬乐观的精神风貌的体现。（2分）（意对即可）【二】（17分）9．（3分）知人是一种智慧，又是一种境界，一种素养。10．（3分）知人涉及选贤，知人方能善任。11．（4分）道理论证（引用论证）。引用《文中子》《战国策》《审交》中的名言警句，进一步强调知人涉及择友，知人方能交友的观点，同时使其更具有权威性和说服力，使论证更有力。12．（4分）不多余。把闵子骞拂弦而悲作的表现与子夏拂弦而乐作的表现形成对比，而孔子认为他们都是君子，这样更能突出孔子知人、并善于发现人才、培养人才，也体现了论证的全面性和严密性。13．（3分）每个人都有各自的长处和用处，不必都需要一样的优点，我们仅仅了解透彻了这些人远远不够，只有知人善用才真正显示知人的本领。【三】（17分）14．（5分）（1）踩踏（2）益处（3）同“向”，先前、从前（4）穿，动词（5）再、又（每一题1分）15．（6分）（1）（3分）这种做法不也可以停止了吗？这就叫做丧失了人固有的羞恶之心。（2）（3分）先生您又不是向别人索要（城），别人主动送给您一座城，为什么不接受呢？16．（2分）万钟则不辩礼义而受之，万钟于我何加焉17．（4分）①当