下载本文档
版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领
文档简介
2021离婚协议书(经典)离婚协议书甲方:XX,男,汉族,年月日出生,住址,身份证号码:乙方:XX,女,汉族,年月日出生,住址,身份证号码:甲乙双方于X年X月相识,于X年X月X日登记结婚。婚后于X年X月X日生育一子/女XX。由于种种原因,双方感情已无法维系,经双方自愿协商,达成离婚共识,特订立本协议,以资遵守。一、双方自愿离婚。二、子女抚养、抚养费及探望权:1.子女XX由乙方抚养,随同乙方生活。抚养费(含托养费、教育费、医疗费)由甲方全部承担。甲方应于X年X月X日前一次性支付XX元作为抚养费。(或:甲方每月支付抚养费XX元,于每月1-5日前支付至乙方指定账户)。2.在不影响子女学习、生活的前提下,甲方可随时探望子女。(或:甲方每周休息日可探望子女一次或带子女外出,但应提前通知乙方,乙方应保证甲方每周探望时间不少于一天)。三、财产分割:1.存款:双方名下现有银行存款共XX元,双方各分一半,即各XX元。分配方式:各自名下存款保持不变,但甲方/乙方应于X年X月X日前一次性支付XX元给乙方/甲方。2.房屋:位于XXX的房地产所有权归乙方所有,产权证变更手续应在离婚后一个月内办理,甲方应协助乙方办理相关手续,过户费用由乙方承担。乙方应于X年X月X日前一次性补偿房屋差价XX元给甲方。3.其他财产:婚前双方各自的财产归各自所有,双方各自的私人生活用品及首饰也归各自所有(详见附件清单)。四、债务处理:双方确认婚姻关系期间无共同债务。如任何一方对外负有债务,由负债方自行承担。(或:甲方于X年X月X日向XXX所借债务XX元由甲方自行承担...)五、隐瞒或转移财产的责任:双方确认第三条已详细列明婚内共同财产。除此之外,双方无其他共同财产。任何一方保证上述财产清单的真实性。本协议系基于上述财产分割。任何一方不得隐瞒、虚报或转移婚内外财产。如发现有隐瞒、虚报或转移财产行为,另一方有权获得全部份额,并追究其法律责任。六、经济帮助及精神赔偿:因女方生活困难,男方同意一次性支付补偿经济帮助金元给女方。鉴于男方要求离婚的原因,男方应一次性补偿女方精神损害费元。上述男方应支付的款项,均应于年月日前支付完毕。七、违约责任的约定:任何一方不按本协议约定期限履行支付款项义务的,应付违约金元给对方(/按支付违约金)。八、协议生效时间的约定:本协议一式三份,自婚姻登记机颁发《离婚证》之日起生效,男、女双方各执一份,婚姻登记机关存档一份。九、如本协议生效后在执行中发生争议的,双方应协商解决,协商不成,任何一方均可向XXX人民法院起诉。男方:女方:签名:
温馨提示
- 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
- 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
- 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
- 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
- 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
- 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
- 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。
最新文档
- 供应链社会责任管理合同
- 进出口产品标签合规审查合同
- Photoshop考试题目及答案分享
- 2026年数控编程与调试实操测试题库
- 2026年陕西省部编版小学五年级英语下册第3单元专项训练
- 2026年重庆市湘教版小学三年级语文上册第5单元课后练习题
- 2026年安徽省人教版初中英语下册第4单元语法填空专项题库
- 2026年北京市苏教版八年级生物下册第5章生物多样性习题
- 2026年二级建造师法规科目习题
- 2026年汽车维修技术实操考核试题
- 2026年河南省安阳市重点学校初一新生入学分班考试试题及答案
- 常州滨江国有控股集团有限公司招聘笔试题库2026
- 油田三禁一反课件
- 工厂生产巡线管理制度
- 家庭农场生产与管理制度
- 2025年华电集团测控专业笔试面试题目及答案
- 2025~2026学年山东省烟台市福山区(五四制)八年级上学期期中考试物理试卷
- 2025 AHA心肺复苏与心血管急救指南
- 广西机电职业技术学院招聘教职人员工作人员考试真题2024
- 2025年国家基本公共卫生服务岗位职业技能考试题库含答案
- 文旅康养课件教学
评论
0/150
提交评论