2026年陕西省部编版小学五年级英语下册第3单元专项训练

2026年陕西省部编版小学五年级英语下册第3单元专项训练一、单项选择题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第3单元课文内容，"Whattimedoyouusuallyhavebreakfast?"这句话的正确翻译是（）。A.你通常几点吃午餐？B.你通常几点吃晚餐？C.你通常几点吃早餐？D.你通常几点去上学？解析：本题考查第3单元核心句型"Whattimedoyouusually+动词原形？"的翻译。根据单元课文《MyDailyRoutine》中关于作息时间的对话，正确答案为C。选项A和B的"lunch"和"dinner"与原文"breakfast"不符，选项D的"gotoschool"未在句型中体现，均为干扰项。该单元重点强调日常活动的时间表达，需掌握"usually"表示习惯性动作的用法。2.在第3单元语法部分，"SheoftenplayssocceronSundays."这句话中，"plays"的正确形式是（）。A.playB.playsC.playingD.played解析：本题考查第3单元一般现在时的第三人称单数形式。根据单元语法讲解，当主语为"She"时，动词需加-s。选项A为动词原形，选项C为动名词，选项D为过去式，均不符合语法规则。该单元重点练习第三人称单数变位，需区分主语人称与动词形式的对应关系。3.根据第3单元课文《MyFavouriteSeason》，"Ilikespringbecausetheflowersarebeautiful."这句话中，"flowers"的复数形式是（）。A.flowerB.flowersC.floweresD.flower's解析：本题考查第3单元名词复数规则。根据单元词汇部分，可数名词"flower"的复数需加-s，选项B为正确形式。选项A为单数形式，选项C拼写错误，选项D为所有格形式，均不符合语境。该单元强调可数名词的复数表达，需掌握常见名词的复数变化规则。4.在第3单元阅读理解《ADayattheZoo》中，"Themonkeysarejumpinginthetrees."这句话中，"arejumping"的正确形式是（）。A.jumpB.jumpsC.arejumpD.arejumping解析：本题考查第3单元现在进行时的结构。根据单元语法讲解，现在进行时需用"be动词+动词ing形式"。选项D为正确形式。选项A为动词原形，选项B为第三人称单数形式，选项C缺少-ing，均不符合语法规则。该单元重点练习现在进行时的构成与用法。5.根据第3单元课文《MyBestFriend》，"Heistallandthin."这句话中，"thin"的正确形式是（）。A.thineB.thinsC.thinD.thinned解析：本题考查第3单元形容词的用法。根据单元词汇部分，"thin"为形容词原形，用于描述人物特征。选项C为正确形式。选项A为古英语所有格形式，选项B为动词第三人称单数，选项D为过去分词，均不符合语境。该单元强调形容词的原形使用，需掌握常见形容词的拼写。6.在第3单元语法部分，"WewatchTVeveryevening."这句话中，"watch"的正确形式是（）。A.watchB.watchesC.watchingD.watched解析：本题考查第3单元一般现在时的复数形式。根据单元语法讲解，当主语为"We"时，动词用原形。选项A为正确形式。选项B为第三人称单数形式，选项C为动名词，选项D为过去式，均不符合语法规则。该单元重点练习不同主语人称与动词形式的对应关系。7.根据第3单元课文《MySchoolDay》，"Thestudentsarereadingbooksinthelibrary."这句话中，"students"的复数形式是（）。A.studentB.studentsC.studentesD.student's解析：本题考查第3单元名词复数规则。根据单元词汇部分，"student"的复数需加-s，选项B为正确形式。选项A为单数形式，选项C拼写错误，选项D为所有格形式，均不符合语境。该单元强调可数名词的复数表达，需掌握常见名词的复数变化规则。8.在第3单元阅读理解《MyHometown》中，"Theriverisclean."这句话中，"clean"的正确形式是（）。A.cleanB.cleansC.cleaningD.cleaned解析：本题考查第3单元形容词的用法。根据单元词汇部分，"clean"为形容词原形，用于描述事物状态。选项A为正确形式。选项B为动词第三人称单数，选项C为动名词，选项D为过去分词，均不符合语境。该单元强调形容词的原形使用，需掌握常见形容词的拼写。9.根据第3单元课文《MyFavouriteFood》，"Ilikepizzabecauseitisdelicious."这句话中，"delicious"的正确形式是（）。A.deliciousB.deliciouslyC.deliciousnessD.delicious's解析：本题考查第3单元形容词的用法。根据单元词汇部分，"delicious"为形容词原形，用于描述食物味道。选项A为正确形式。选项B为副词形式，选项C为名词形式，选项D为所有格形式，均不符合语境。该单元强调形容词的原形使用，需掌握常见形容词的拼写。10.在第3单元语法部分，"Theygototheparkonweekends."这句话中，"go"的正确形式是（）。A.goB.goesC.goingD.went解析：本题考查第3单元一般现在时的复数形式。根据单元语法讲解，当主语为"They"时，动词用原形。选项A为正确形式。选项B为第三人称单数形式，选项C为动名词，选项D为过去式，均不符合语法规则。该单元重点练习不同主语人称与动词形式的对应关系。二、填空题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第3单元课文《MyDailyRoutine》，用"do"或"does"填空：She______(do)herhomeworkeveryevening.解析：本题考查第3单元一般现在时的第三人称单数形式。根据单元语法讲解，当主语为"She"时，动词需加-s。正确答案为"does"。该单元重点练习第三人称单数变位，需区分主语人称与动词形式的对应关系。2.根据第3单元课文《MyFavouriteSeason》，用"are"或"is"填空：Theleaves______(be)yellowinautumn.解析：本题考查第3单元be动词的用法。根据单元语法讲解，复数名词前用"are"，单数名词前用"is"。正确答案为"are"。该单元强调be动词与名词数的对应关系，需掌握常见名词的复数变化规则。3.根据第3单元课文《MyBestFriend》，用"play"或"plays"填空：He______(play)basketballeveryafternoon.解析：本题考查第3单元一般现在时的第三人称单数形式。根据单元语法讲解，当主语为"He"时，动词需加-s。正确答案为"plays"。该单元重点练习第三人称单数变位，需区分主语人称与动词形式的对应关系。4.根据第3单元课文《MySchoolDay》，用"watch"或"watches"填空：We______(watch)TVafterschool.解析：本题考查第3单元一般现在时的复数形式。根据单元语法讲解，当主语为"We"时，动词用原形。正确答案为"watch"。该单元重点练习不同主语人称与动词形式的对应关系。5.根据第3单元课文《MyHometown》，用"like"或"likes"填空：Myfather______(like)swimminginsummer.解析：本题考查第3单元一般现在时的第三人称单数形式。根据单元语法讲解，当主语为"Myfather"时，动词需加-s。正确答案为"likes"。该单元重点练习第三人称单数变位，需区分主语人称与动词形式的对应关系。6.根据第3单元课文《MyFavouriteFood》，用"are"或"is"填空：Thepizza______(be)delicious.解析：本题考查第3单元be动词的用法。根据单元语法讲解，单数名词前用"is"。正确答案为"is"。该单元强调be动词与名词数的对应关系，需掌握常见名词的复数变化规则。7.根据第3单元课文《MyDailyRoutine》，用"do"或"does"填空：I______(do)myhomeworkeveryday.解析：本题考查第3单元一般现在时的第一人称形式。根据单元语法讲解，当主语为"I"时，动词用原形。正确答案为"do"。该单元重点练习不同主语人称与动词形式的对应关系。8.根据第3单元课文《MyBestFriend》，用"play"或"plays"填空：They______(play)footballonweekends.解析：本题考查第3单元一般现在时的复数形式。根据单元语法讲解，当主语为"They"时，动词用原形。正确答案为"play"。该单元重点练习不同主语人称与动词形式的对应关系。9.根据第3单元课文《MySchoolDay》，用"are"或"is"填空：Thestudents______(be)busyinthemorning.解析：本题考查第3单元be动词的用法。根据单元语法讲解，复数名词前用"are"。正确答案为"are"。该单元强调be动词与名词数的对应关系，需掌握常见名词的复数变化规则。10.根据第3单元课文《MyHometown》，用"like"或"likes"填空：She______(like)visitingmuseums.解析：本题考查第3单元一般现在时的第三人称单数形式。根据单元语法讲解，当主语为"She"时，动词需加-s。正确答案为"likes"。该单元重点练习第三人称单数变位，需区分主语人称与动词形式的对应关系。三、判断题（总共10题，每题2分，共20分）1.根据第3单元课文《MyDailyRoutine》，"Igetupat6:00a.m."这句话中，"getup"的正确形式是"Igetup"。解析：本题考查第3单元一般现在时的第一人称形式。根据单元语法讲解，当主语为"I"时，动词用原形。该表述正确。该单元重点练习不同主语人称与动词形式的对应关系。2.根据第3单元课文《MyFavouriteSeason》，"Thesnowfallsinwinter."这句话中，"falls"的正确形式是"falls"。解析：本题考查第3单元一般现在时的第三人称单数形式。根据单元语法讲解，当主语为"Thesnow"时，动词需加-s。该表述正确。该单元重点练习第三人称单数变位，需区分主语人称与动词形式的对应关系。3.根据第3单元课文《MyBestFriend》，"TheygototheparkeverySunday."这句话中，"go"的正确形式是"go"。解析：本题考查第3单元一般现在时的复数形式。根据单元语法讲解，当主语为"They"时，动词用原形。该表述正确。该单元重点练习不同主语人称与动词形式的对应关系。4.根据第3单元课文《MySchoolDay》，"Thestudentsarereadingbooks."这句话中，"arereading"的正确形式是"arereading"。解析：本题考查第3单元现在进行时的结构。根据单元语法讲解，现在进行时需用"be动词+动词ing形式"。该表述正确。该单元重点练习现在进行时的构成与用法。5.根据第3单元课文《MyHometown》，"Theriverisclean."这句话中，"clean"的正确形式是"clean"。解析：本题考查第3单元形容词的用法。根据单元词汇部分，"clean"为形容词原形，用于描述事物状态。该表述正确。该单元强调形容词的原形使用，需掌握常见形容词的拼写。6.根据第3单元课文《MyFavouriteFood》，"Ilikepizzabecauseitisdelicious."这句话中，"delicious"的正确形式是"delicious"。解析：本题考查第3单元形容词的用法。根据单元词汇部分，"delicious"为形容词原形，用于描述食物味道。该表述正确。该单元强调形容词的原形使用，需掌握常见形容词的拼写。7.根据第3单元课文《MyDailyRoutine》，"Shedoesherhomeworkeveryevening."这句话中，"does"的正确形式是"does"。解析：本题考查第3单元一般现在时的第三人称单数形式。根据单元语法讲解，当主语为"She"时，动词需加-s。该表述正确。该单元重点练习第三人称单数变位，需区分主语人称与动词形式的对应关系。8.根据第3单元课文《MyBestFriend》，"Heplaysfootballeveryafternoon."这句话中，"plays"的正确形式是"plays"。解析：本题考查第3单元一般现在时的第三人称单数形式。根据单元语法讲解，当主语为"He"时，动词需加-s。该表述正确。该单元重点练习第三人称单数变位，需区分主语人称与动词形式的对应关系。9.根据第3单元课文《MySchoolDay》，"WewatchTVafterschool."这句话中，"watch"的正确形式是"watch"。解析：本题考查第3单元一般现在时的复数形式。根据单元语法讲解，当主语为"We"时，动词用原形。该表述正确。该单元重点练习不同主语人称与动词形式的对应关系。10.根据第3单元课文《MyHometown》，"Thestudentsarebusyinthemorning."这句话中，"arebusy"的正确形式是"arebusy"。解析：本题考查第3单元现在进行时的结构。根据单元语法讲解，现在进行时需用"be动词+动词ing形式"。该表述正确。该单元重点练习现在进行时的构成与用法。四、简答题（总共8题，每题2分，共16分）1.根据第3单元课文《MyDailyRoutine》，写出三个描述你每天活动的句子。解析：本题考查第3单元一般现在时的运用。学生需根据单元所学句型，结合自身实际编写三个句子。参考答案：Igetupat7:00a.m.Ihavebreakfastat8:00a.m.Igotoschoolat8:30a.m.该单元重点练习一般现在时的构成与运用，需掌握不同主语人称与动词形式的对应关系。2.根据第3单元课文《MyFavouriteSeason》，描述你最喜欢的季节，并说明原因。解析：本题考查第3单元形容词的运用。学生需根据单元所学词汇，结合自身实际描述最喜欢的季节并说明原因。参考答案：Myfavouriteseasonisspring.Becausetheflowersarebeautifulandtheweatheriswarm.该单元强调形容词的原形使用，需掌握常见形容词的拼写。3.根据第3单元课文《MyBestFriend》，描述你的好朋友，并说明你们为什么是好朋友。解析：本题考查第3单元一般现在时的运用。学生需根据单元所学句型，结合自身实际描述好朋友并说明原因。参考答案：MybestfriendisTom.Heistallandfunny.Wearegoodfriendsbecausewelikethesamethings.该单元重点练习一般现在时的构成与运用，需掌握不同主语人称与动词形式的对应关系。4.根据第3单元课文《MySchoolDay》，描述你的一天，并说明你最喜欢的活动。解析：本题考查第3单元一般现在时的运用。学生需根据单元所学句型，结合自身实际描述一天的活动并说明最喜欢的活动。参考答案：Myschooldayisbusy.Ihaveclassesinthemorning.Iplaysportsintheafternoon.Myfavouriteactivityisreadingbooks.该单元重点练习一般现在时的构成与运用，需掌握不同主语人称与动词形式的对应关系。5.根据第3单元课文《MyHometown》，描述你的家乡，并说明你最喜欢的地标。解析：本题考查第3单元一般现在时的运用。学生需根据单元所学句型，结合自身实际描述家乡并说明最喜欢的地标。参考答案：Myhometownisbeautiful.Thereisabigparkinmyhometown.Myfavouritelandmarkistheriver.该单元重点练习一般现在时的构成与运用，需掌握不同主语人称与动词形式的对应关系。6.根据第3单元课文《MyFavouriteFood》，描述你最喜欢的食物，并说明原因。解析：本题考查第3单元形容词的运用。学生需根据单元所学词汇，结合自身实际描述最喜欢的食物并说明原因。参考答案：Myfavouritefoodispizza.BecauseitisdeliciousandIlikecheese.该单元强调形容词的原形使用，需掌握常见形容词的拼写。7.根据第3单元课文《MyDailyRoutine》，描述你的一天，并说明你起床后做的第一件事。解析：本题考查第3单元一般现在时的运用。学生需根据单元所学句型，结合自身实际描述一天的活动并说明起床后做的第一件事。参考答案：Igetupat6:00a.m.Myfirstactivityisbrushingmyteeth.该单元重点练习一般现在时的构成与运用，需掌握不同主语人称与动词形式的对应关系。8.根据第3单元课文《MyBestFriend》，描述你的好朋友，并说明你们一起做的最喜欢的活动。解析：本题考查第3单元一般现在时的运用。学生需根据单元所学句型，结合自身实际描述好朋友并说明一起做的最喜欢的活动。参考答案：MybestfriendisLily.Welikeplayingbasketballtogether.该单元重点练习一般现在时的构成与运用，需掌握不同主语人称与动词形式的对应关系。五、应用题（总共8题，每题4分，共24分）1.根据第3单元课文《MyDailyRoutine》，用所给单词的适当形式填空：I______(get)upat7:00a.m.Everymorning,I______(have)breakfast.Intheafternoon,I______(play)withmydog.解析：本题考查第3单元一般现在时的运用。根据单元语法讲解，当主语为"I"时，动词用原形；当主语为"Everymorning"时，动词用原形；当主语为"I"时，动词用原形。正确参考答案：get,have,play。该单元重点练习一般现在时的构成与运用，需掌握不同主语人称与动词形式的对应关系。2.根据第3单元课文《MyFavouriteSeason》，用所给单词的适当形式填空：Myfavouriteseasonis______(autumn).In______(autumn),theleaves______(fall)fromthetrees.Theweather______(be)cool.解析：本题考查第3单元名词复数和be动词的用法。根据单元语法讲解，"autumn"为名词单数，需用"my"修饰；"inautumn"为介词短语，无需变化；"theleaves"为复数名词，be动词用"are"；"weather"为不可数名词，be动词用"is"。正确参考答案：autumn,autumn,are,is。该单元强调be动词与名词数的对应关系，需掌握常见名词的复数变化规则。3.根据第3单元课文《MyBestFriend》，用所给单词的适当形式填空：Mybestfriend______(be)Tom.He______(have)longhair.We______(go)totheparkeverySunday.解析：本题考查第3单元be动词和一般现在时的运用。根据单元语法讲解，当主语为"Mybestfriend"时，be动词用"is"；当主语为"He"时，动词需加-s；当主语为"We"时，动词用原形。正确参考答案：is,has,go。该单元重点练习第三人称单数变位，需区分主语人称与动词形式的对应关系。4.根据第3单元课文《MySchoolDay》，用所给单词的适当形式填空：I______(have)fourclassesinthemorning.Atnoon,I______(have)lunch.Intheafternoon,we______(play)sports.解析：本题考查第3单元一般现在时的运用。根据单元语法讲解，当主语为"I"时，动词用原形；当主语为"I"时，动词用原形；当主语为"We"时，动词用原形。正确参考答案：have,have,play。该单元重点练习不同主语人称与动词形式的对应关系。5.根据第3单元课文《MyHometown》，用所给单词的适当形式填空：Myhometown______(be)inthesouth.There______(be)abigriverinmyhometown.Theriver______(flow)intothesea.解析：本题考查第3单元be动词和一般现在时的运用。根据单元语法讲解，当主语为"Myhometown"时，be动词用"is"；当主语为"There"时，be动词用"is"或"are"（根据语境判断为单数）；"theriver"为单数名词，be动词用"is"。正确参考答案：is,is,flows。该单元强调be动词与名词数的对应关系，需掌握常见名词的复数变化规则。6.根据第3单元课文《MyFavouriteFood》，用所给单词的适当形式填空：Myfavouritefood______(be)pizza.It______(be)delicious.I______(eat)pizzaeveryFriday.解析：本题考查第3单元be动词和一般现在时的运用。根据单元语法讲解，当主语为"Myfavouritefood"时，be动词用"is"；当主语为"It"时，be动词用"is"；当主语为"I"时，动词用原形。正确参考答案：is,is,eat。该单元重点练习一般现在时的构成与运用，需掌握不同主语人称与动词形式的对应关系。7.根据第3单元课文《MyDailyRoutine》，用所给单词的适当形式填空：I______(get)upat6:00a.m.Everymorning,I______(have)breakfast.Intheafternoon,I______(play)withmyfriends.解析：本题考查第3单元一般现在时的运用。根据单元语法讲解，当主语为"I"时，动词用原形；当主语为"I"时，动词用原形；当主语为"I"时，动词用原形。正确参考答案：get,have,play。该单元重点练习一般现在时的构成与运用，需掌握不同主语人称与动词形式的对应关系。8.根据第3单元课文《MyBestFriend》，用所给单词的适当形式填空：Mybestfriend______(be)Lily.She______(have)shorthair.We______(play)basketballeverySaturday.解析：本题考查第3单元be动词和一般现在时的运用。根据单元语法讲解，当主语为"Mybestfriend"时，be动词用"is"；当主语为"She"时，动词需加-s；当主语为"We"时，动词用原形。正确参考答案：is,has,play。该单元重点练习第三人称单数变位，需区分主语人称与动词形式的对应关系。【标准答案及解析】一、单项选择题1.C解析：根据第3单元课文《MyDailyRoutine》中关于作息时间的对话，"Whattimedoyouusuallyhavebreakfast?"的正确翻译是"你通常几点吃早餐？"，选项C为正确答案。2.B解析：根据第3单元语法部分，"SheoftenplayssocceronSundays."中，主语"She"为第三人称单数，动词需加-s，"plays"为正确形式。3.B解析：根据第3单元课文《MyFavouriteSeason》，"flowers"为可数名词复数，正确形式为"flowers"。4.D解析：根据第3单元阅读理解《ADayattheZoo》中，"arejumping"为现在进行时结构，正确形式为"arejumping"。5.C解析：根据第3单元课文《MyBestFriend》，"thin"为形容词原形，用于描述人物特征，正确形式为"thin"。6.A解析：根据第3单元语法部分，"WewatchTVeveryevening."中，主语"We"为复数，动词用原形，正确形式为"watch"。7.B解析：根据第3单元课文《MySchoolDay》，"students"为可数名词复数，正确形式为"students"。8.A解析：根据第3单元阅读理解《MyHometown》中，"clean"为形容词原形，用于描述事物状态，正确形式为"clean"。9.A解析：根据第3单元课文《MyFavouriteFood》，"delicious"为形容词原形，用于描述食物味道，正确形式为"delicious"。10.A解析：根据第3单元语法部分，"Theygototheparkonweekends."中，主语"They"为复数，动词用原形，正确形式为"go"。二、填空题1.does解析：根据第3单元语法讲解，当主语为"She"时，动词需加-s，正确形式为"does"。2.are解析：根据第3单元语法讲解，复数名词前用"are"，正确形式为"are"。3.plays解析：根据第3单元语法讲解，当主语为"He"时，动词需加-s，正确形式为"plays"。4.watch解析：根据第3单元语法讲解，当主语为"We"时，动词用原形，正确形式为"watch"。5.likes解析：根据第3单元语法讲解，当主语为"Myfather"时，动词需加-s，正确形式为"likes"。6.is解析：根据第3单元语法讲解，单数名词前用"is"，正确形式为"is"。7.do解析：根据第3单元语法讲解，当主语为"I"时，动词用原形，正确形式为"do"。8.play解析：根据第3单元语法讲解，当主语为"They"时，动词用原形，正确形式为"play"。9.are解析：根据第3单元语法讲解，复数名词前用"are"，正确形式为"are"。10.likes解析：根据第3单元语法讲解，当主语为"She"时，动词需加-s，正确形式为"likes"。三、判断题1.√解析：根据第3单元语法讲解，当主语为"I"时，动词用原形，该表述正确。2.√解析：根据第3单元语法讲解，当主语为"Thesnow"时，动词需加-s，该表述正确。3.√解析：根据第3单元语法讲解，当主语为"They"时，动词用原形，该表述正确。4.√解析：根据第3单元语法讲解，现在进行时需用"be动词+动词ing形式"，该表述正确。5.√解析：根据第3单元词汇部分，"clean"为形容词原形，用于描述事物状态，该表述正确。6.√解析：根据第3单元词汇部分，"delicious"为形容词原形，用于描述食物味道，该表述正确。7.√解析：根据第3单元语法讲解，当主语为"She"时，动词需加-s，该表述正确。8.√解析：根据第3单元语法讲解，当主语为"He"时，动词需加-s，该表述正确。9.√解析：根据第3单元语法讲解，当主语为"We"时，动词用原形，该表述正确。10.√解析：根据第3单元语法讲解，现在进行时需用"be动词+动词ing形式"，该表述正确。四、简答题1.参考答案：Igetupat7:00a.m.Ihavebreakfastat8:00a.m.Igotoschoolat8:30a.m.解析：本题考查第3单元一般现在时的运用。学生需根据单元所学句型，结合自身实际编写三个句子。该单元重点练习一般现在时的构成与运用，需掌握不同主语人称与动词形式的对应关系。2.参考答案：Myfavouriteseasonisspring.Becausetheflowersarebeautifulandtheweatheriswarm.解析：本题考查第3单元形容词的运用。学生需根据单元所学词汇，结合自身实际描述最喜欢的季节并说明原因。该单元强调形容词的原形使用，需掌握常见形容词的拼写。3.参考答案：MybestfriendisTom.Heistallandfunny.Wearegoodfriendsbecausewelikethesamethings.解析：本题考查第3单元一般现在时的运用。学生需根据单元所学句型，结合自身实际描述好朋友并说明原因。该单元重点练习一般现在时的构成与运用，需掌握不同主语人称与动词形式的对应关系。4.参考答案：Myschooldayisbusy.Ihaveclassesinthemorning.Iplaysportsintheafternoon.Myfavouriteactivityisreadingbooks.解析：本题考查第3单元一般现在时的运用。学生需根据单元所学句型，结合自身实际描述一天的活动并说明最喜欢的活动。该单元重点练习一般现在时的构成与运用，需掌握不同主语人称与动词形式的对应关系。5.参考答案：Myhometownisbeautiful.Thereisabigparkinmyhometown.Myfavouritelandmarkistheriver.解析：本题考查第3单元一般现在时的运用。学生需根据单元所学句型，结合自身实际描述家乡并说明最喜欢的地标。该单元强调be动词与名词数的对应关系，需掌握常见名词的复数变化规则。6.参考答案：Myfavouritefoodispizza.BecauseitisdeliciousandIlikecheese.解析：本题考查第3单元形容词的运用。学生需根据单元所学词汇，结合自身实际描述最喜欢的食物并说明原因。该单元强调形容词的原形使用，需掌握常见形容词的拼写。7.参考答案：Igetupat6:00a.m.Myfirstactivityisbrushingmyteeth.