2021-2022学年江苏省宿迁市实验学校教科版五年级下册期中考试科学试卷（解析版）

小学2021－2022学年度第二学期阶段性练习五年级科学（满分：50分时间：30分钟）得分：_________一、填空题。（每空1分，共10分）1.水稻→老鼠→蛇这条食物链中，共有________种消费者，生产者是________。【答案】①.2②.水稻【解析】【详解】水稻→老鼠→蛇这条食物链中，老鼠和蛇是消费者，水稻是生产者。2.船在行驶中，__________十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。【答案】稳定性【解析】【详解】设计小船时需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳定性、动力系统、制作费用等因素。船在行驶中，稳定性十分重要，不然船就会侧翻，造成事故。3.相同重量和相同大小材料制作的船型体积越________，船的载重量________。【答案】①.大②.越多【解析】【详解】制造一艘小船时，在重量相同的材料中选择体积大的，在体积相同的材料中选择重量轻的，还要把船尽量造得大些。这样船排开的水量就会大些，受到水的浮力就会更大，装载的货物也会多一些。船的载重量与船只体积大小有关，相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量越多。4.潜艇靠调节自身的____________和浮力的大小来下潜和上浮。【答案】重量【解析】【详解】潜艇既能在水面航行，又能在水下航行。它有一个很大的压载舱，打开进水管道，往压载舱里装满水，于是潜艇的重量增大，潜艇就逐渐下沉；当压载舱里的海水被挤出舱外，潜艇的重量小于它受到的浮力时，潜艇就上浮。5.生物之间像链环一样的食物关系，叫做（）。【答案】食物链【解析】【详解】略6.栖息地内的生物和非生物之间相互联系、相互影响，构成了一个整体，叫做________。【答案】生态系统【解析】【详解】在生态系统中，某种动物与其他生物有着直接或间接的关系，当某种动物被灭杀后，会直接或间接地影响其他生物的生存，以致影响该动物所生存的整个生态系统。栖息地内的生物和非生物、生物和生物之间有着很密切的关系，它们相互联系、相互影响，构成了一个整体，叫做生态系统，一个湖泊、一片海洋等都可以看成一个生态系统。7.小船在行驶中容易偏离方向，让小船保持一定的方向，必须给它装上__________。【答案】船舵【解析】【详解】制造一艘小船时，在重量相同的材料中选择体积大的，在体积相同的材料中选择重量轻的，还要把船尽量造得大些。这样船排开的水量就会大些，受到水的浮力就会更大，装载的货物也会多一些。船舶的转向是通过船舵来控制的，即通过操作舵轮（方向盘），进而通过液压或机械传动装置控制舵轴使舵叶方向发生改变，从而控制轮船方向。8.光合作用是绿色植物吸收太阳能量，制造养料，释放________的过程。【答案】氧气【解析】【详解】绿色植物的叶绿体会进行光合作用。光合作用是指绿色植物利用光提供的能量，吸收二氧化碳和水分，在叶绿体中合成了淀粉等有机物，并且把光能转变成化学能，储存在有机物中，同时释放出氧气的过程。二、选择题。（每小题2分，共10分）9.设计一艘小船时需要考虑的因素有（）。A.船的大小、形状、材料 B.船的载重量、稳定性和动力系统C.以上都是【答案】C【解析】【详解】制造一艘小船时，在重量相同的材料中选择体积大的，在体积相同的材料中选择重量轻的，还要把船尽量造得大些。这样船排开的水量就会大些，受到水的浮力就会更大，装载的货物也会多一些。设计小船时需要考虑船的大小、船的形状、船体材料、载重量、稳定性、动力系统、制作费用等因素，C是正确的选项。10.做对比实验时，我们一般控制（）个条件不发生变化。A.一 B.二 C.三【答案】A【解析】【详解】做对比实验时，我们一般是只控制一个条件发生变化。只有一个条件变化，其他条件都不变，才能找到最终那个变量与这个变量之间的关系。11.橡皮泥和铝箔是在水中会下沉的材料，把它们做成船型后，它们在水中受到的浮力（）了，因而能更容易漂浮在水面上。A.增大 B.减小 C.不变【答案】A【解析】【详解】物体受到浮力与排开水的体积有关，排开水的体积大，受到的浮力大，排开水的体积小，受到的浮力小。把橡皮泥和铝箔片做成船型后，虽然它的轻重没有改变，但它在水中的沉浮可能发生改变，是物体在水中的体积变大了，排开的水量变大了，获得的浮力变大，橡皮泥和铝箔上浮，故A正确。12.双体帆船的稳定性好，主要是因为它（）。A.比较重 B.底部很宽 C.长度很长【答案】B【解析】【详解】双体帆船在高速航行时，其平台的稳定性远远超过稳向板船，双体帆船的总宽度较大，因而往往有更大的甲板面积和舱室容积，尤其适合于装载那些体积很大而重量不大的低密度货物，可以具有较高的运输效率，B是正确的选项。13.下面不在食物链中的是（）。A.蔷薇 B.花坛 C.蚜虫【答案】B【解析】【详解】各种生物通过一系列吃与被吃的关系彼此联系起来的序列，在生态学上被称为食物链。食物链包括生产者、消费者，花坛不属于两者，B符合题意。三、判断题。（每空1分，共10分）14.船舱可以阻止船体漏水后向其他地方蔓延，预防沉船。（）【答案】√【解析】【详解】制造一艘小船时，在重量相同的材料中选择体积大的，在体积相同的材料中选择重量轻的，还要把船尽量造得大些。这样船排开的水量就会大些，受到水的浮力就会更大，装载的货物也会多一些。现代轮船有骨架、船舱等结构设计，可以增加船的牢固程度，能更好地利用空间。船舱可以阻止船体漏水后向其他地方蔓延，预防沉船。15.自然环境是人类赖以生存的根本，我们应该保护自己的家园不被破坏。（）【答案】√【解析】【详解】环境保护一般是指人类为解决现实或潜在的环境问题，协调人类与环境的关系，保护人类的生存环境、保障经济社会的可持续发展而采取的各种行动的总称。自然环境是人类赖以生存的根本，我们应该保护自己的家园不被破坏。16.生态瓶中的水最好是冷却的自来水。（）【答案】×【解析】【详解】生态瓶中的水最好用池塘水，模拟真实的池塘环境，自来水含氯，对动植物的生存有影响。题目的说法是错误的。17.在研究不同船首的阻力大小时，要改变的条件是船首的大小。（）【答案】×【解析】【详解】设计一个对比实验来研究船首形状与阻力大小之间的关系，改变的条件是船的船首形状，不改变的条件船的重量、材料、排开水的体积、与水的接触面积等。18.工程设计的基本步骤包括明确问题、确定方案、设计制作、改进完善等。（）【答案】√【解析】【详解】针对一个具体的任务，按照设计的基本步骤来设计一个产品或完成指定的任务。工程的核心是设计，工程设计的基本步骤包括明确问题、确定方案、设计制作、改进完善等。题目的说法是正确的。19.铝箔船的船舷越高，它的载重量就越大。（）【答案】×【解析】【详解】用浮的材料可以制作船，改变材料的结构可以改变船的载重量和稳定性。船的载重量与船只体积大小有关，相同重量和相同大小的材料，制作的船型体积越大，船的载重量就越大，并不是铝箔船的船舷越高，它的载重量就越大。20.绿豆芽生长时可以不需要阳光。（）【答案】×【解析】【详解】植物绿叶中的叶绿素在阳光的照耀下，利用空气中二氧化碳和根输送来的水合成淀粉，同时放出氧气，这就是绿色植物的光合作用。绿豆种子发芽可以不需要阳光，绿豆芽的生长需要阳光进行光合作用，制造植物生长需要的养料。21.种子发芽需要最基本的条件有光照、水分、温度、空气和土壤。（）【答案】×【解析】【详解】种子萌发的外界条件，不需要阳光。种子萌发需要一定的水分、适宜的温度、充足的空气。种子埋在土壤里见不到阳光就可以发芽。22.在制作三艘不同底面积的铝箔船的过程中，可以裁剪铝箔。（）【答案】×【解析】【详解】在制作三艘不同底面积的铝箔船的过程中，不能裁剪铝箔，保证材料总量不变。计不同底面积的铝箔船，先确定船弦高，再确定船底边长，最后画虚线。23.小船的稳定性不好时，可以采用减小小船底部的方式。（）【答案】×【解析】【详解】制造一艘小船时，在重量相同的材料中选择体积大的，在体积相同的材料中选择重量轻的，还要把船尽量造得大些。这样船排开的水量就会大些，受到水的浮力就会更大，装载的货物也会多一些。小船的稳定性不好时，可以采取增加船的底面积、把船分隔成几个船舱的方法增加船的稳定性，题目观点错误。四、综合题。（8分）24.制作生态瓶的正确步骤是___________、___________、___________、___________。【答案】①.找一个透明的大塑料瓶②.在瓶的底部铺上一层干净的沙子，再装入大半瓶水③.在生态瓶中种上水草，并在水面放上浮④.植物存活后，放入小鱼、小虾等小动物

【解析】【详解】生态瓶应该先将水加到位，然后再放植物，从而避免加水时把植物冲起来。加满水、种上水草的生态瓶一般要等待一天两天的时间，让水中的一些浑浊物沉淀下来，再开始放进水生动物。合理的顺序是找一个透明的大塑料瓶，洗干净后减去上半部分，在瓶的底部铺上一层干净的沙子，再装入大半瓶水，在生态瓶中种上水草，并在水面放上浮，植物存活后，放入小鱼、小虾等小动物。25.在生态瓶图②中，非生物有___________、___________，消费者有___________、___________。【答案】①.水②.空气

③.小鱼

④.小虾

【解析】【详解】生态瓶就是把一些小动物、植物（提供氧气）放入一个玻璃瓶中，自给自足，短时间内不加任何食物，生物皆能生存。分析生态瓶图②可知，非生物有水、空气，消费者有小鱼、小虾、田螺等。自然界的生态系统中如果一个环节受到了破坏，就会失去平衡，所以当生态瓶里生物的数量和种类发生变化时，生态瓶里生物的生活会受到影响。五、实验探究题。（每空1分，共12分）26.观察与描述。下图是一名同学设计的探究种子发芽所需条件的实验，他精选了六粒质量非常好的种子（假设所有种子在条件适宜的情况下都可以发芽），进行下图所示的操作，并将甲放在20℃左右的房间内，乙放在冰箱的冷冻室内，请看图回答问题：（1）几天后，最有可能发芽的是（）号种子，因为只有它具备了种子发芽所必需的外界条件（）、（）、（）。（2）1号种子不能发芽的原因是（）。5号种子不能发芽的原因是（）。（3）假如把甲杯放到20℃左右黑暗的地下室里，（）号种子仍然会发芽，其它种子不会发芽，这说明（）不是种子发芽的必需条件。【答案】①.②②.适宜的温度③.水④.空气⑤.缺少水分⑥.温度过低⑦.②⑧.阳光【解析】【详解】种子发芽需要一个适宜的环境：有生长所需的足够的水分和空气，有适当的温度。（1）几天后，最有可能发芽的只有②号种子，因为只有它才具备种子发芽的三个必要外界条件：适宜的温度、水和空气。（2）①号种子不能发芽的原因是缺少水分，③号种子不能发芽的原因是缺少空气，⑤号种子不能发芽的原因是温度过低。（3）假如把甲杯放到20℃左右黑暗的地下室里，②号种子仍然会发芽，其它种子不会发芽，这说明阳光不是种子发芽的必需条件。某小组在探究蚯蚓喜欢黑暗还是明亮环境的实验中，记录了不同时间、不同环境下的蚯蚓数量如表：环境5分钟10分钟15分钟明亮/条100中间/条220黑暗/条23527.根据数据分析，发现多数蚯蚓爬到______处；本实验中采用的实验方法是_______。28.为得出较准确的结论，本实验最好（）。A.多做几次 B.只做一次29.实验结束后，应将蚯蚓放回到湿润的土壤中。蚯蚓一旦离开这样的土壤，过不了多久它就会死亡，这是因为（）。A.生物影响环境 B.生物依赖环境 C.生物改变环境【答案】27.①.黑暗②.对比28.A29.B【解析】【27题详解】蚯蚓