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文档简介
Module2Whatcanyoudo?Unit1Icanplaythepiano.(1)学习活动【学习目标】(2')1.通过音标拼读,能准确拼读并熟练掌握本单元词汇。2.通过设置的问题借助点读笔进行多层听,能够听懂Activity2&3的对话内容,获取准确信息,并完成所设置的问题,学会情态动词描述特长的重点句型。(重点)3.通过听、读Activity3的对话,小组或同伴进行简单的问答对话练习,正确运用情态动词来谈论自己的喜好和特长并询问对方参加的社团或对方的特长。(难点)【学习过程】导入新课(4')Therearemanyclubsinourschool.Let’sMatchthewordsandexpressionsfromtheboxwithethepictures(Activity1onP8).听力训练(5')ListenandcheckthethingsinActivity1whichTony’sdadcando.对话处理多层听(22')一层听:listentotherecordingcarefullyandanswerthequestions.1.Howmanyclubsinthedialogue?________二层听:课本P9表格Listenandcheck(√)theclubstheywanttojoin.三层听:Daming:I(1)___________jointheMusicClubbecauseIcanplay(2)___________.Whataboutyou,Betty?Betty:Ilike(3)___________,soIcanjointheFoodandDrinkClub.Canyou(4)___________,Daming?Daming:No,Ican't.Well,Icancookeggs,but(5)___________.WhataboutLingling?Whichclubcanshejoin?Tony:I'dliketojointheChineseClub.I(6)___________speakChineseverywell.Tony:Iplaytable(7)___________,soIchoosetheTableTennisClub.听后读(4')读后练(3')(Activity4onP9)Like:____________________________________________________________________Can:____________________________________________________________________Clubs自我总结Like:____________________________________________________________________Can:____________________________________________________________________ClubsWhatclubswouldyouliketojoin?Shareyourideas(原因)about34sentences.________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________________Yourproblems:作业作业内容作业指导与评价一、填空题1.Linglingcan________(play)thepiano.2.Allofuscandance________(good).3.I'dlike________(visit)theBigBenduringtheholiday.4.一Whatclubdoyouwanttojoin?—lwanttojointhe________(swim)Club.5.Bettylikes________(draw),butshecan't________(play)thepiano.二、选词填空(词汇运用)all,play,piano,club(1)—Whatsportcanyou________?—Basketball.(2)Therearetwo________inthemusicroom.(3)DoyouwanttojointheEnglish________?(4)________thestudentsareinfront
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