山东省泰安市2026年八年级下学期期中化学试卷四套及答案

八年级下学期期中化学试卷一、选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。)业上分离态空制氧气 B．植物腐烂属锈蚀 D．烛燃烧“”氧化氮 氧化碳 C．氧化硫 D．氧化碳C．稀有气体化学性质稳定，不与任何物质发生化学反应D．氧气能支持燃烧，所以可用作火箭的高能燃料下说法定错的是（ ）A．O3 B．O C．O2 D．2OC．推广使用电动汽车代替燃油汽车以减少大气污染D．化工厂加高烟囱，向高空排放废气C．纸燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小D．50mL酒精与50mL水混合后体积小于100mLA.检查气密性B.收集氧气C.氧气验满D.氧气的性质B．B C．C D．D2g16g28gC．丙可能是该反应的催化剂D．参加反应的乙和生成的丁质量之比为3：17(NaHCO3)2NaHCO3Na2CO3+CO2↑+X，则X的化学式是A．SO2 B．H2 C．H2O D．O2化学程式2Mg+O2 2MgO中，“点”不改成“△”学方式2H2O 2H2↑+O2↑读：水于氢加氧气”学方式C+O2 CO2↑中“↑”应去掉实室用加热酒精，以精为料，精燃的化方程式aC2H5OH+bO2 各学式的化计量之间关系正确是a=2b B．b=d C．3a=d D．a+2b=2c+dC．氧化反应都是化合反应D．单质由一种元素组成，由一种元素组成的物质一定是单质合物河水空气 B．化物氯酸、二化碳质：气、铁 D．合物水、化镁①向上排空气法②向下排空气法A．①③B．①②C．②③ D．①②③子个数 素化价 C．子种类 D．质种类．C ．不消耗气体也不产生气体D． 理论上生成物的质量等于参加反应的镁条的质量A.镁条在密闭容器中燃烧B.两份完全相同的过氧化氢溶液在有、无MnO2的情况下产生O2C.在密闭容器中点燃红磷D.水通电分解B．B C．C D．D二、填空题(本题包括3小题，共25分)然界生氧的途主要。用排法收氧气说明气具的质。丝在气中易燃，能氧气剧烈烧，出铁燃烧化学程式 燃现象是 。氧的工制法利各气体 用过化氢(H2O2)、氯钾(KClO3)、锰酸(KMnO4)等为反物制氧气是因它们含有 。气可于 。(写条氧的用)表：空气质量分级标准空气质量指数(AQI)0～5051～100101～150151～200201～300300以上空气质量级别(状况)一级(优)二级(良)三级(轻度污染)四级(中度污染)五级(重度污染)六级(严重污染)日空污染中含最高是 ，气质级别。选择中一污染： ，列举来源 。PM10是大气直(选“≥”“≤”或“=”)10μm的粒物下列为会加PM10的是(填字母)。焚落叶 B.治工地尘汽尾气排放 D.燃烟花竹善空质量要全行动作为学生能做一件是 。(NH3)污染，其反应的微观示意图如图。烈味的体，易液存储氨气化的程中发生变的是 。应前化合不变元素。加反的甲的分个数为 。成的丁的量比。出反的化方程。从微角度释该应前物质总质不发改变原因 。三、实验探究题(本题包括2小题，共25分)中仪①的称是 。器④的点是 。集药品是 ；应方式为 检氧气方法是 。 。实室制取O2一有六步骤检装置气密性按求装好仪器③向液漏中注放二氧锰⑤用火星木条近集瓶口满收气体则确的作顺序是 （数字号。【实验验证】探究空气中氧气的含量【实验步骤】1(小气球内气体已全部挤出)1稳后，读注射内剩气体体积为 mL。【实验现象】应中察到璃管的实现象出铜反应化学程式 。【实验结论】氧气约占空气总体积的1/5。【反思与评价】验中加热不断拉注器的的是 。【拓展实验】利图甲示装测定气中气的量，中燃匙内白磷电加装置燃，内气用气体强传器测定时后的段时内瓶气压著增加其因 t3时后一段间内内气又显增加其原是 。过t2时瓶内气压，可计算出氧约占气体的1/5。红燃烧现象是 ，出该应的学方式 。四、计算题(本题包括2小题，共10分)干灭火在我身边处可，常的一种ABC型火器充装的主成分磷酸氢铵使时磷二氢受热解产有刺性气的氨同生成种常的氧物分是 和 。23g磷二氢铵(NH4H2PO4中元素质量g。(CaCO3)应生二氧碳的量为 g。CaCO3(0.1%)答案【答案】AABA.【分析】根据有新物质生成的变化是化学变化，没有新物质生成的变化是物理变化来解答。【答案】B故答案为：B.【分析】根据空气污染物有粉尘和二氧化硫、二氧化氮、一氧化碳来解答。【答案】BAB78%21%0.94%CB.【答案】BAB、由质量守恒定律可知，化学反应前后原子的种类与数目保持不变，所以绿色植物的作用不能使自然界中的氧原子总数增加，该说法错误，符合题意；C、动植物呼吸和燃料燃烧过程中都发生了有氧气参与的化学变化，该说法正确，不符合题意；D、由质量守恒定律可知，教室中的某个氧原子有可能来自上世纪的欧洲田园，该说法正确，不符合题意。故答案为：B.【答案】CO2。故答案为：C.【分析】根据氧气是由氧分子构成，氧分子保持氧气的化学性质来解答。【答案】CA0.3%，是B、大量燃放烟花爆竹，会产生大量的烟尘，污染环境，该说法错误，不符合题意；C【答案】CAB、蜡烛受热熔化，冷却后质量不变，发生的是物理变化，不能用质量守恒定律解释，不符合题意；C、纸在空气中燃烧后化为灰烬，灰烬的质量比纸的质量小，是因为反应生成的水蒸气和二氧化碳扩散到空气中，遵循质量守恒定律，符合题意；D、50mL50mL100mL故答案为：C.【答案】BA导管口都不会有气泡产生，不能判断气密性是否良好，该操作错误，不符合题意；B、氧气不易溶于水，用图中装置收集氧气时，长导管是出水管，短导管是进气管，该操作正确，符合题意；故答案为：B.【分析】A、根据有长颈漏斗装置气密性的检查是用弹簧夹夹紧橡皮管，从长颈漏斗向试管中加水使之形成封液后，试管中的水位不发生变化，则装置严密，不漏气，否则漏气来解答；B、根据氧气不易溶于水来解答；C、根据氧气验满方法是将带火星的木条放在集气瓶口，观看带火星的木条是否复燃来解答；D、根据铁在氧气中燃烧放热，火星四射，生成黑色固体来解答。【答案】B【解析】【解答】A、分子、原子、离子都是构成物质的微粒，该说法正确，不符合题意；B12：32，12g16g28gC、水通直流电分解，是因为水分子分成了氢原子和氧原子，然后氢原子、氧原子分别重新组合形成氢分子、氧分子，该事实说明分子是可以再分的，该说法正确，不符合题意；D、过氧化氢生成氧气的反应是过氧化氢在二氧化锰的催化作用下生成水和氧气，该反应符合“一变多”的特征，属于分解反应，该说法正确，不符合题意。故答案为：B.【分析】A、根据物质由分子、原子和离子构成来解答；B123244【答案】A应表达为： 。“”B、该反应是甲与乙反应生成丁的化合反应，说法正确，不符合题意；C、反应前后丙的质量分数不变，说明丙可能是该反应的催化剂，也可能是不参与反应，说法正确，不符合题意；Dm为，法正，不合题。故答案为：A.【答案】C222622621个氧原子，即化学式为H2O。故答案为：C.【分析】根据化学变化中反应前后原子的种类、数目和质量不变来解答。【答案】C【解析】【解答】A、化学方程式配平时不可以改动化学式右下角的数字，该说法正确，不符合题意；B、学方式中“△”表加热在化方程式2Mg+O2 2MgO中，“点”不改成“△”，说法正确不符题意；C、反应中“+”读“”，“=”读作“生”，学方式2H2O 电件下生成气和气”，说法误，合题；D、该应的应物氧气气二化碳面不要标↑，化方程式C+O2 CO2↑中“↑”应当去掉，该说法正确，不符合题意。故答案为：C.【分析】根据方程式的书写原则是以客观事实为依据，遵守质量守恒定律，反应条件的书写规范，箭头符【答案】A【解析【答】精燃的化方程式aC2H5OH+bO2 cCO2+dH2O，题可用定法”进配平，把C2H5OHO2CO2H2O23.d=3。A、a=1，b=3，a≠2bD、a=1，b=3，c=2，d=3，a+2b=2c+d=7，说法正确，不符合题意。故答案为：A.【分析】根据方程式的配平方法是最小公倍数，观察法，定一配平法来解答。【答案】AA如NaOHC、氧化反应不都是化合反应，如甲烷和氧气在点燃的条件下反应生成水和二氧化碳，属于氧化反应，但该反应的生成物是两种，不符合“多变一”的形式，不属于化合反应，该推理错误，不符合题意；D、单质由一种元素组成，但由一种元素组成的物质不一定是单质，也可能是混合物，如氧气和臭氧的混合物、金刚石和石墨的混合物等，该推理错误，不符合题意。故答案为：A.【分析】A、根据化学变化中元素守恒，原子的种类、数目不变来解答；B、根据氧化物的概念是由两种元素组成的化合物中，气体含有氧元素来解答；C、根据化合反应是由多种物质反应生成一种物质的反应来解答；D、根据单质的概念是由一种元素组成的纯净物来解答。【答案】B【解析】【解答】A、河水、空气都是由多种物质组成，都属于混合物，分类正确，不符合题意；B、氧化物是由两种元素组成且其中一种元素为氧元素的化合物，二氧化碳属于氧化物；氯酸钾是由钾、氯、氧三种元素组成的纯净物，属于化合物，不属于氧化物，分类错误，符合题意；C、氢气、铁都是由一种元素组成的纯净物，都属于单质，分类正确，不符合题意；D、水、氧化镁都是由不同元素组成的纯净物，都属于化合物，分类正确，不符合题意。故选：B。【分析】A、根据混合物的概念是由多种物质混合而成的来解答；B、根据氧化物是由两种元素组成，其中一种是氧元素的化合物的就是氧化物的概念来解答；C、根据单质是由一种元素组成的纯净物来解答；D、根据化合物是由多种元素组成的纯净物来解答。【答案】C。C.【分析】根据气体的溶解性和密度与空气密度比大小来选择收集装置来解答。【答案】C故答案为：C.【分析】根据化学变化中原子的种类、数目和质量不变来解答。【答案】CAB、对于同一化学反应，可以有几种不同的催化剂，例如二氧化锰、氧化铜、氧化铁都可以用作过氧化氢分解的催化剂，该说法正确，不符合题意；C、催化剂能改变化学反应速率，但不能改变生成物的质量，该说法错误，符合题意；C.9DAB、乙实验中石灰石和稀盐酸反应生成二氧化碳气体，产生的气体逸散到空气中，反应后剩余物质的质量减小，所以最后天平不平衡，能用质量守恒定律解释，该说法正确，不符合题意；C、硫酸铜和氢氧化钠反应生成氢氧化铜沉淀和硫酸钠，此反应不消耗气体也不生成气体，所以能验证质量守恒定律，该说法正确，不符合题意；D、如果在燃着的镁条上方罩上网罩，使生成物全部收集起来称量，由于镁条与氧气结合产生氧化镁质量增加，故生成物质量大于参加反应的镁条的质量，该说法错误，符合题意。故答案为：D.【答案】AAB、两份完全相同的过氧化氢溶液在有、无MnO2的情况下产生O2C、红磷燃烧放热，容器中压强增大，随着氧气的消耗，容器中的压强慢慢减小，且最终小于外界压强，该图示错误，不符合题意；D、的电生成气和气，学方式为，据化方程生成气和气的量比为，积比是2：1，图示误，符合意。故答案为：A.【分析】A、根据镁在氧气中燃烧生成氧化镁的质量等于参加反应的镁和氧气的质量和来解答；B、根据催化剂改变其它物质的反应速度，本身的质量和化学性质不变来解答；C、根据红磷在密闭的容器内燃烧放热压强增大，当完全消耗氧气生成五氧化二磷后压强减小来解答；D、根据电解水实验正极产生氧气，负极产生氢气，二者的体积比是1：2来解答。（1）（2）不易溶于水（3）3Fe+2O2 Fe3O4【解析】【解答】(1)自然界产生氧气的途径主要是光合作用。象剧烈烧火四射生黑色体放大量热在燃的件，铁氧气应生四氧三铁化学程式为3Fe+2O2 Fe3O4。(H2O2)(KMnO4)【分析】（1）根据植物的光合作用吸收二氧化碳产生氧气来解答；（1）PM10≥；ABCD、PM2.5（MMPM10≥10μm的颗粒物；可以增加PM10ABCD；【分析】（1）根据表中数据分析空气污染物最高的是粉尘，且是二级污染来解答；根据PM10≥10μm（1）（2）氢元素（3）4：3；14：27（5）原子的种类、个数、质量不变的化方程为。-30+10-24：3；反应微观意图知，应的学方式为；00（1）双水和氧化； 星木条入集瓶若条复燃证明为气（4）②①④③⑥⑤①O2①③④⑤：，气具助燃，能带火的木复燃则检氧气方法将带火星的木条伸入集气瓶中，若木条复燃，证明为氧气；实验室制取O2②。【分析】（1）根据实验室常见仪器以及仪器的作用来解答；【答案】2Cu+O22CuO致内气膨胀气压大；进入气瓶剧烈烧，生大白烟放热；4P+5O2 2P2O550mL﹣=30mL；2Cu+O22CuO；t1t3t21/5；②红磷燃烧生成五氧化二磷，现象是剧烈燃烧，产生大量白烟，放热，该反应的化学方程式是4P+5O2 2P2O5。【分析】（1）根据氧气占空气体积的五分之一来解答；【答案】1.2(NH3)NH4H2PO4的相对分子质量是14+1×4+1×2+31+16×4=115；23gNH4H2PO4中氢元的质为23g××100%=1.2g。76（2）解：设生成4.4g二氧化碳需要碳酸钙的质量为x。x=15g石石样中CaCO3的量分为×100%≈83.3%。CaCO383.3%。18g﹣11.4g=6.6g；（2）解：设生成4.4g二氧化碳需要碳酸钙的质量为x。x=15g石石样中CaCO3的量分为×100%≈83.3%。CaCO383.3%。八年级下学期期中化学试题一、选择题(本题包括20小题，每小题2分，共40分。每小题只有一个选项符合题意。)“”物腐烂 雪融化 C．合作用 D．萄酿酒气 金 C．刚石 D．化镁个碳子C2 B．离子K+1个氧子3O2 D．化镁Mg2O—5mL5mL10mL——D．氧气能支持燃烧，二氧化碳不能支持燃烧—不同种分子化学性质不同加液体 B． 体C． 量液体 D． 熄酒精灯D．水的天然循环源源不断地为地球上的生物补充淡水资源Na和Na+21%D．目前计入空气污染指数的有害气体包括：二氧化硫、二氧化碳、二氧化氮和臭氧等“先与后”卢瑟福在测定原子构成时做了如下实验：用粒子()金原子核的质量比粒子的质量大得多Z条 锰酸钾 C．净的气 D．水共物在成化物的见元中，分元有可化合。下物质氯元的化价为+5的（ ）A．KClO B．KClO2 C．KClO3 D．KClO45g5g10gC．10g冰受热融化成10g水，符合质量守恒定律D．镁条燃烧后质量增加，不遵循质量守恒定律11实室制取N2的应原是。则X的学式是A．H2O B．H2 C．H2O2 D．O2D．因为氧气能支持燃烧，所以氧气可作燃料He14.01>>甲下关于2CO+O2 2CO2的法不确的（ ）7：8C．反应前后碳原子、氧原子的个数均保持不变D．参加反应的一氧化碳与生成的二氧化碳的分子个数比为1：1和H2O2C．某物质在空气中燃烧生成二氧化碳和水，所以该物质中一定含有碳、氢两种元素D．单质是由同种元素组成的物质，所以由同种元素组成的物质一定是单质物质甲乙物质甲乙丙丁4.02.03.02.01.2X2.45.4A．X=2.0，乙可能是催化剂B．甲和丙是反应物C．参加反应的甲、丙质量比是1∶2D．丁一定是化合物二、(本题包括3小题，共26分)宏观度分，氢是由 组的。元周期中原序数为101的素被名为钔”(元符号为用纪念捷列编制素为 图粒子于非属元的有 (填字)种。氟氯两元素原子的 相，所它们有相的化性质。镁子失两个子所成离的离符号为 。由和氧种元组成化合氧化的化式为 。根图示出该应的学方式 。水”电水按图1所装置通一段间后管和b管所得体的量比为 反的化方程为 。”图中操作a的称是 ，操作要用的玻仪器；过作a后所得体B仍浊，原因能(写点即可)。操作b需用到 ，的是附水的色和异。操作c的称为 。生中既降低的硬，又杀菌毒的法是 。一中球的用是 。验过中硬玻璃内观到的象是 。硬质玻璃管中空气的体积反应前注射器中空气体积反应后注射器中气体体积实验测得空气中氧气的体积分数50mL30mL18mL验测的结偏小(小于21%)，能的因(填母序号)粉的不足B．未反复推拉注射器活塞，氧气未反应完全C．铜粉平铺在硬质玻璃管中D．实验完毕，未恢复至室温就读数曲线表，红燃烧集气内的强小起始强，因是 。根曲线②推：不用木测定气中氧气量，因。三、(本题包括2小题，共23分)（1）(实验探究)甲、乙、丙三组同学用托盘天平分别称量反应前后物质的质量。甲组乙组丙组实验装置实红燃烧产大小有蓝色沉淀生成，反应 验现象气鼓冷后变反后冷到室称量天平指(填“向右”“向左”或“不”)偏转。前、后天平保持平衡。（2）组实中若酸铜液的不足对实结论 (“”或“没”)影。（3）(实分析)丙中反前后平不衡的因是 。质量恒定可知化学应前，一不变是 (填号)。①原子种类②原子数目③分子种类④分子数目⑤元素种类⑥物质种类验结等反应生成各物的质总和。实反思)在究质守恒律时对有气参加有气生成反应定要装中行。验室选用B发装置取氧，仪器的称为 置中用分漏斗优点是 。氯钾在氧化锰作化剂加热条件能较地分生成化钾和氧，反的化方程为 ，选用发生置(填置母号)。验室双氧和二化锰取一干燥氧气仪器口的接顺是 (填管口的母序号)；用装置G收氧气气体从 (“m”“n”)端入。按求装好仪；③向液漏斗氢液向器中入二化锰末用火星木条近集瓶瓶验满收集气。则确的作顺是 (填字序)。下图红热丝在气中烧的象 ，应的方式为 ，基本应类是 。四、计算题(本题包括2小题，共11分)维C泡腾片成分中含有柠檬酸，其化学式为C6H8O7C6H8O7的学式为 。檬酸中C、H、O元的质比为 (填简整比)。 g7.2g。68.0g1.0g68.2g成氧的质是 。g？(0.1g)答案【答案】B【解析】【解答】A、食物腐烂的过程有新物质生成，属于化学变化；B、冰雪融化，只是水的状态发生了改变，属于物理变化；C、光合作用的过程有氧气等新物质生成，属于化学变化；D、葡萄酿酒的过程有酒精等新物质生成，属于化学变化。故答案为：B。【答案】A【解析】【解答】A、氮气属于非稀有气体气体单质，是由分子构成的，A正确；B、金属于金属单质，是由原子直接构成的，B错误；C、金刚石属于固态非金属单质，是由原子直接构成的，C错误；D、氯化镁是由镁离子和氯离子构成的，D错误；故答案为：A。【答案】C【解析】【解答】A、两个碳原子的正确表示方法为2C，A错误；B、钾离子的表示方法为K+，B错误；C、三个氧分子表示方法为：3O2，C正确；D、氧化镁的表示方法为：MgO，D错误。故答案为：C。【分析】1.原子的表示方法：用元素符号来表示一个原子，表示多个该原子，就在其元素符号前加上相应的数字；114C【解析】【解答】A、具有山茶花香味的分子在不停运动，运动到人们周围，使人们闻到香味，A正确；B、因为分子之间有间隔，所以5mL水与5mL酒精混合后总体积小于10mL，B正确；C故答案为：C。【分析】1.分子每时每刻都在做无规则运动；2.物质的物态变化是因为分子的间隔和排列方式发生了改变。【答案】D【解析【答A、试管的液加热，试里的体不超过管容的，A错；BBCD故答案为：D。【分析】掌握常见实验操作的正确方法是解答该问题的关键。【答案】B【解析】【解答】A、水的天然循环是通过其固、液、气三态的互相转化实现的，A正确；B、水在天然循环过程中水分子能量会改变的，B错误；C、水在天然循环过程中，会去除部分杂质，如蒸发的过程中，水由液态变为气态，会除去水中一些不溶性杂质和可溶性杂质，实现了水的自身净化，C正确；D、水的天然循环源源不断地为地球上的生物补充淡水资源，D正确；故答案为：B。【分析】水的天然循环是通过其固、液、气三态的互相转化实现的。【答案】B【解析】【解答】A、钠原子失去电子形成钠离子，质子数不发生改变，A正确；B、1个氢分子的质量小于1个氧原子的质量，B错误；C、分子、原子和离子都是构成物质的基本粒子，C正确；D、原子是化学变化中的最小粒子，但在化学变化中分子可分，D正确；故答案为：B。【分析】A、元素是质子数相同的一类原子的总称；B、分子的质量不一定大于原子的质量；C、金属单质和稀有气体是由原子直接构成的；其他大部分物质是由分子构成的如水、氧气、乙醇、二氧化碳；还有一部分物质是由离子构成的，如氯化钠。D、由分子构成的物质，分子就是保持其化学性质的最小粒子。【答案】C【解析】【解答】A、空气中氧气的体积分数约为21%，A错误；B、空气中各成分的含量并不是恒定不变的，部分成分含量随地区不同会有所不同，例如高原地区氧气含量低于平原地区，B错误；C、空气污染指数越小，空气质量级别越低，则空气质量越好，C正确；D、二氧化碳属于空气的成分之一，不属于空气污染物，D错误；故答案为：C。1.21%78%1%。【答案】D【解析】【解答】A、连接仪器时，先用水润湿玻璃管，后与胶皮管连接，A正确；B、放砝码时应遵循“先大后小”的原则，先放质量大的砝码，再放质量小的砝码，B正确；C、加热试管中固体物质时，应先预热试管，再对准药品所在部位集中加热，这样可以避免试管受热不均爆炸，C正确；D、检查装置气密性时，应先将导气管的一端放入水中，然后用手握住试管，D错误；故答案为：D。【分析】掌握常见实验操作的正确方法是解答该题的关键。【答案】C【解析】【解答】A、原子的原子核带正电，A错误；B、由该实验可知绝大多数a粒子通过了金箔，所以金原子不是实心球体，也不紧密排列，B错误；αααCD、由题中极少数α粒子被弹回说明α粒子碰到了金的原子核，根据α粒子被弹回说明金原子核比α粒子质量大得多，金原子质量比氦核质量大很多，故D错误。故答案为：C。【分析】原子是由原子核和电子构成，原子的质量集中在原子核上。原子核是由质子和中子构成的。【答案】D【解析】【解答】纯净物可分为单质和化合物。若整个大圆圈表示纯净物，X为单质，Y为化合物，氧化物属于化合物，所以Z为氧化物。A、镁是由一种元素组成的纯净物，属于单质，A不符合题题意；B、高锰酸钾（KMnO4）由钾、锰、氧三种元素组成，不属于氧化物，B不符合题意；C、空气属于混合物，C不符合题意；D、冰是水的固态形式，冰水共存物只含有水一种物质，水是由氢、氧两种元素组成的化合物，属于氧化物，D符合题意；故答案为：D。【答案】C【解析】【解答】A、KClO中钾元素为+1价，氧元素为－2价，则氯元素化合价为+1价，不符合题意；B、KClO2+12+3、KClO3+12+5、KClO4+12+7故选C【分析】根据化合物中元素化合价代数和为0分析。【答案】A【解析【答A、在氧中燃的化方程为，、氧、二化硫质量比为32：32：64=1：1：2，5g硫和5g氧气完全反应后，生成物质量为10g，A正确；B、蜡烛燃烧后质量减轻，是因为生成的水和二氧化碳扩散到空气中，符合质量守恒定律，B错误；C、冰变成水的过程是物理变化，不适用于质量守恒定律，C错误；D镁燃烧质量加是为氧参加反化方程为遵质量恒D故答案为：A。【分析】1.化学反应后生成的各物质的质量总和，等于参加化学反应的各物质的质量总和，这个规律叫作质量守恒定律。“”1.类不变；5.原子的数目不变；6.原子的质量不变。4B【解析】【解答】A、钠原子的最外层电子数为1，所以在反应中失去1个电子，A正确；B、带正电荷的钠离子与带负电荷的氯离子相互作用形成氯化钠这一物质，B错误；C、钠原子的最外层电子数为1，所以1个钠原子易失去1个电子，氯原子的最外层电子数为7，所以1个氯原子易得到1个电子，所以该说法正确，C正确；D、氯原子的最外层电子数为7，所以氯原子如果得到一个电子就变成了相对稳定结构，D正确。故答案为：B。【分析】1.原子的稳定结构：当原子的电子层数只有1时，最外层（即第一电子层）电子数为2的电子排布属于稳定结构；当原子的电子层数大于1时，最外层电子数为8的电子排布属于稳定结构；2.当原子的电子层数大于1且最外层电子数小于4时，该原子易失去电子，使次外层成为最外层，达到8148电子5A12、24、11、20、012X42个氧原子，则每个X21X的化学式为H2O。故答案为：A。【分析】1.质量守恒定律的微观解释：化学反应的实质就是参加反应的各物质中的原子重新组合生成新物质分子的过程。2.“”1.5.6.【答案】D【解析】【解答】A、镁燃烧时会发出耀眼白光，所以能制造照明弹，A正确；B、因为稀有气体通电可以发出不同颜色的光，所以稀有气体可用于制作霓虹灯，B正确；C、因为氮气的化学性质不活泼，不易于其他物质发生反应，所以氮气可用于食品防腐，C正确；D、氧气具有助燃性，但不具有可燃性，不能作燃料，D错误；故答案为：D。【分析】掌握常见物质的性质和用途是解答该问题的关键。【答案】D【解析】【解答】A、根据元素周期表，甲元素是氦元素，符号是He，A正确；B氖子是10号素所核内有10个子核有10个子原结构意图为 正确；C、元素周期表单元格中，汉字下面的数是相对原子质量，则氮元素的相对原子质量是14.01，C正确；D、原子序数大小顺序为丙＞乙＞甲，D错误。故答案为：D。【分析】1.元素周期表前20号元素排列顺序为氢氦锂铍硼，碳氮氧氟氖，钠镁铝硅磷，硫氯氩钾钙。2.相对原子质量的单位为1，可以省略，但不是克。【答案】B【解析】【解答】A.该反应可表示一氧化碳与氧气在点燃条件下反应生成二氧化碳，故正确，不符合题意；=2122：2=1：1故答案为：B。【答案】C【解析】【解答】A、含有氧元素的化合物不一定是氧化物，例如硝酸钾中含有氧元素，但不是氧化物，A错误；BB错误；CCO2和和H2OCD故答案为：C。【分析】A、氧化物的定义为由氧元素和另外一种元素组成的化合物。B、由分子构成的物质，分子就是保持其化学性质的最小粒子。C、根据质量守恒定律的微观解释可知反应前后元素种类不发生改变。【答案】C【解析】【解答】根据表中所示的质量变化可知，甲、丙的质量减少，是该反应的反应物，且甲有2.8克、0.63.42.8∶0.6=14：3C.参加反应的质量比需要质量变化的量来确定。D.化合物是由不同种元素组成的纯净物。（1）（2）101；157（3）3；最外层电子数；Mg2+；Na2O【解析】【解答】（1）从宏观角度看，氢气是由氢元素组成的；=101；≈-=258-101=157；气”3种；②由图可知，氟原子和氯原子的最外层电子数相同，故化学性质相似；③22Mg2+；④由钠和氧两种元素组成的化合物为氧化钠，氧化钠中钠元素显+1价，氧元素显-2价，化学式为：Na2O；。【分析】1.在原子中，原子序数=质子数=电子数=核电荷数；相对原子质量约等于质子数+中子数。==1（）2定结构；当原子的电子层数大于1时，最外层电子数为8的电子排布属于稳定结构；在原子中：当电子层数大于1且最外层电子数小于4时，该原子易失去电子，使次外层成为最外层，达到8148电=101；≈-=258-101=157；气”3种；②由图可知，氟原子和氯原子的最外层电子数相同，故化学性质相似；③22Mg2+；④由钠和氧两种元素组成的化合物为氧化钠，氧化钠中钠元素显+1价，氧元素显-2价，化学式为：Na2O；2；化方程为：；电解”ab由 ×：16=1：8；（2）①操作aB②bC中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味；蒸c③煮沸可以使硬水中的部分钙离子、镁离子转化成沉淀，达到降低水的硬度的目的，生活中可用煮沸的方法降低水的硬度、杀菌消毒。【分析】1.电解水实验的知识点可以总结为“正氧负氢，氢二氧一”，即电源正极连接的玻璃管内产生的气体为氧气，电源负极连接的玻璃管内产生的气体为氢气，产生氢气和氧气的体积比约为2：1。水在通电的条件下可以分解生成氧气和氢气，该实验说明水是由氢元素和氧元素组成的。2.电水生氢气氧气反的化方程为： 由解水验结“正氧由×=；操作aB②bC中加入活性炭，利用其吸附性除去水样中的颜色和异味；蒸c③煮沸可以使硬水中的部分钙离子、镁离子转化成沉淀，达到降低水的硬度的目的，生活中可用煮沸的方法降低水的硬度、杀菌消毒。3（2）15%A；B；D2，且产物P5（1）12mL=×100%=15%；AB、未反复推拉注射器活塞，氧气未反应完，结果偏小，故B正确；C、铜粉平铺在玻璃管中，无影响，故C错误；D、实验完毕，未回归室温就读数，结果偏小，故D正确；故选ABD；曲线O2物P2O5②根据曲线②推断：碳代替白磷燃烧消耗氧气同时生成二氧化碳气体，集气瓶中气体减少体积不明显，所以不能用木炭测定空气中的氧气含量，其实验依据是：反应前后压强没有变化。反应消耗氧气的体积=（反应前注射器中气体的体积+硬质玻璃管的容积）—（反应后注射器中气体的体积+硬质玻璃管的容积）=/（）铜粉在加热的条件下与氧气反应生成氧化铜的反应，硬质玻璃管内观察到的现象是：红色固体变成黑色；12mL=×100%=15%；AB、未反复推拉注射器活塞，氧气未反应完，结果偏小，故B正确；C、铜粉平铺在玻璃管中，无影响，故C错误；D、实验完毕，未回归室温就读数，结果偏小，故D正确；故选ABD；曲线O2物P2O5②根据曲线②推断：碳代替白磷燃烧消耗氧气同时生成二氧化碳气体，集气瓶中气体减少体积不明显，所以不能用木炭测定空气中的氧气含量，其实验依据是：反应前后压强没有变化。4（4）①②⑤②碳酸钠和稀盐酸剧烈反应，生成二氧化碳气体，有大量气泡产生；①②⑤；【分析】1.化学反应后生成的各物质的质量总和，等于参加化学反应的各物质的质量总和，这个规律叫作质量守恒定律。“”②碳酸钠和稀盐酸剧烈反应，生成二氧化碳气体，有大量气泡产生；①②⑤；5；A（3）b→g→f→e；n（4）②①④③⑥⑤；；合反应【解析】【解答】（1）由图可知，仪器②的名称为：锥形瓶；装置中使用分液漏斗，可通过分液漏斗控制液体的滴加速率，从而控制反应速率；；该反应属于固体加热反应，发生装置可选A；“”E，故仪器接口的连接顺序是：b→g→f→e；若用装置G收集氧气，氧气的密度比水小，则气体应从n端通入；②①④③⑥⑤；：；”【分析】1.实验室制取氧气的方式一般有3种：高锰酸钾在加热的条件下生成锰酸钾、二氧化锰和氧气；-该装置用到注射器，其优点是可以通过控制加入液体药品的用量来控制反应速率。”。②装置中使用分液漏斗，可通过分液漏斗控制液体的滴加速率，从而控制反应速率；；该反应属于固体加热反应，发生装置可选A；“”E，b→g→f→e；若用装置G收集氧气，氧气的密度比水小，则气体应从n端通入；②①④③⑥⑤；：；”62（2）9：1：14（3）19.2答（1）C6H8O7的学式为：；檬酸中C、H、O元的质比为：；含7.2g碳素的檬酸质量：。【分析】1.化学式量的计算方法为各原子的数目乘以其相对原子质量之和，例如H2O的化学式量为1×2+16×1=18。2.×21×=。C6H8O7的学式为：；檬酸中C、H、O元的质比为：；含7.2g碳素的檬酸质量：。78（2）解：设所用过氧化氢溶液中过氧化氢的质量是x，x=1.7g答：所用过氧化氢溶液中过氧化氢的质量是1.7g。68.0g+1.0g-68.2g=0.8g；（2）见答案。化学方程式计算的基本思路首先，要搞清楚问题是什么，即题目中要求的未知量是什么；最后，检查计算过程和结果。无误后，简明地写出答案。68.0g+1.0g-68.2g=0.8g；八年级下学期期中检测化学试题一、选择题（每题只有一个正确答案）供给吸 B．与木反应易溶水 D．持燃烧D．稀有气体在通电时能发出不同颜色的光下物质用途要由理性决定是（ ）粉用制作明弹 B．有气用于光源氧用发射箭 D．气用焊接属时保护气关自然中的“氧环”，列说正确是（ 然界产生气的径主是植的光作用B．“氧环”指是氧的循，多物理化“”C．化学变化过程中都伴随着能量变化，所以伴有能量变化的物质变化都是化学变化D．化合物是由不同种元素组成的，因此含有不同种元素的物质一定是化合物a.原子种类b.c.分子种类d.分子个数e.物质种类f.A．abde B．abce C．ab D．abfC．10g10gD．分离液态空气法制氧气属于物理变化的途。烯完燃烧微观意图图所，则列说不合的是（ ）参加反应的AB1：3C与物质DC．金刚石、碳酸钙、海水D．二氧化碳、氧化铜、牛奶C．把糖放在水中形成糖水是化合反应D．有些反应是化合反应，有些是氧化反应，有些既是化合反应也是氧化反应50mL塞拉至14mL17.5%D．未冷却至室温即读取注射器度数会导致实验结果偏小根化学程式能获的信是（ ）D．反应发生所需要的条件“””④物质的种类和质量不变A．①② B．②③ C．①③ D．②④M2A．M由种元组成 B．M发分解应C．M中水 D．M不定二、填空与简答题“”类角，下关于气的法正的是 。A．空气是由空气分子构成B．N2、O2等均匀地混合C．N2、O2不再保持各自的化学性质表氧原。“可示的粒是 （名称。比等分子数比若空中其成分略不，如可表空气观模型是 。A. B. C.燃着木条于盛液态气的杯口观察的现是 。下叙述确的是 。D.久盛石灰水的试剂瓶内壁有一层白膜，证明空气中有二氧化碳氢可用火箭燃料其燃的化方程为 。薯等易食品采用气包，下气体最适充入是 。A.O2 B.N2 C.H2 D.空气下物质于空污染的是 。A.SO2 B.CO C.NO2 D.CO2下保护气措合理是 。C.提倡步行、骑自行车等“低碳”出行方式D.禁止使用煤、石油、天然气等化石燃料)汽尾气中NO与CO在化剂作用下反生成CO2和种无染的气中量最的单质气。写该反的化方程： 。（C2H4）用学方式表为 从观上述该学变该学变过程消耗乙烯氧气质量为 （最简）宏观看乙和二化碳组成相同是 。从观上氧分与水子在成上区别是 。从观的度描你获的关化学化的关信（答条即18．烧来的明恩斯指出火使用人类发展程中是新有决意义进步”燃是可燃物氧气生的应，列是燃烧关的学反：①火力发电厂燃煤(主要成分C)发电②厨房中天然气（主要成分为CH4）燃烧生成二氧化碳和水③家用轿车油箱内汽油（主要成分为碳、氢化合物）燃烧④铁在氧气中燃烧⑤酒精灯内的酒精（C2H5OH）燃烧生成二氧化碳和水分写出中质充燃烧生化变化化学程式 甲在纯气燃烧在空中燃剧烈从微角度是因为 。 于“”“” 能。上述烧产，煤一定有的素是 （符号。氧化是形酸雨主要因。电厂防止环污染用石石来收二化硫请将应方式填完整。写出条与气反的化方程： 。明发燃烧物的量大反应镁条质量认为个反不遵质量恒定。你 为 出标仪器名称。有下列6种质，中一不能为唯原料取氧的是填序） ，因为 二化锰方法取氧气因二氧锰在热时能分产生气。①水(H2O)②二氧化锰（MnO2)③氯酸钾(KClO3)④高锰酸钾(KMnO4)⑤甲烷(CH4)⑥过氧化氢(H2O2)由可见选择应物，除要考所选质，要考该物的 。据所知识写出水为料制氧气化学程式 。实室用氧化和二化锰合制氧气发装置选用图中的(填母) 该反的化方程是 收氧气装置选(填母)排气收氧气满的法是 。(FeS)(H2SO4)写实验制取化氢化学程式 。该应的生装可选上图的装置 （填母理是 收纯净氧气置应用(填母) 。 “m”。三、计算题(6分)56g得氧的质是多g？（）答案【答案】C【分析】根据氧气的物理性质和化学性质进行分析。【答案】BAAB、氧气化学性质活泼，具有支持燃烧的性质，能够做助燃剂而不是燃料，故B选项错误；C、空气污染指数越大，说明空气中污染物越多，空气质量越差，故C选项正确；D、稀有气体通电可以发出五颜六色的光，故D选项正确；故答案为：B.【分析】A、根据缓慢氧化反应的定义进行分析；B、根据氧气的性质和用途进行分析；C、根据空气污染指数越大，空气质量越差进行分析；D、根据稀有气体的性质进行分析。【答案】BA.ABC不符合题意；D故答案为：B。【分析】物理性质是指不需要通过化学变化表现出来的性质，包括物质的颜色、状态、气味、熔点、沸点、密度、硬度、溶解性、挥发性、导电性、导热性等。【答案】AA.“A“”“”，B“”CDA。【答案】BAABCD故答案为：B.【分析】A、根据催化剂可以加快反应速率也可以减慢反应速率进行分析；B、根据化学反应前后元素种类不变进行分析；C、根据不是所有有能量变化的物质变化都是化学变化进行分析；D、根据化合物的定义进行分析。【答案】C【分析】根据质量守恒定律的内容进行分析。【答案】DAAB、氧气化学性质活泼，但不是所有物质都能和氧气发生反应，例如金化学性质稳定，即使在高温下也不与氧气发生反应，故B选项错误；C、遵循质量守恒定律的前提是发生化学变化，冰融化成水没有新物质生成属于物理变化，因此不能用质量守恒定律来解释，故C选项错误；故D故答案为：D.【分析】A、根据水变成冰质量不变，物质种类也不变属于物理变化进行分析；B、根据金即使高温下也不与氧气反应进行分析；C、根据遵循质量守恒定律的前提是发生化学变化进行分析；D、根据分离液态空气制氧气利用了物质的沸点不同没有新物质生成进行分析。【答案】A答】乙烯全燃的微示意可知乙烯烧生了二化碳水，应的学方式是：C2H4+3O2 2CO2+2H2O。BABC和DBCCDD故答案为：A.【分析】先根据图示写出化学方程式，然后结合选项进行分析；AC、根据所有的化学变化都遵循质量守恒定律进行分析；D、根据图示以及质量守恒定律进行分析。【答案】AABCD故答案为：A.【分析】根据纯净物、混合物、单质、化合物、氧化物的定义进行分析。【答案】D故AB、化合反应也不一定是氧化反应，例如水和二氧化碳反应生成碳酸属于化合反应不属于氧化反应，故B选项错误；C、把糖放在水中形成糖水没有新物质生成，不属于化学变化，故C选项错误；D、酒精和氧气的反应属于氧化反应，水和二氧化碳的反应属于化合反应，硫和氧气反应生成二氧化硫既属于化合反应也属于氧化反应，故D选项正确；故答案为：D.A和BD、根据常见的化学反应以及化合反应和氧化反应的定义进行分析。【答案】CAA选项B、实验中铜粉过量的目的是为了充分消耗装置内的氧气，故B选项正确；C、铜与氧气在加热条件下反应生成氧化铜，消耗了氧气，引起装置内的压强变化，从而引起活塞位置发生改变，改变的体积就是空气中氧气的体积，则实验测得空气中氧气的体积分数为：，故CD故答案为：C.【分析】A、根据该实验的原理以及碳和氧气反应生成二氧化碳气体进行分析；B、根据铜粉过量的目的进行分析；C、根据该实验的原理进行分析；D、根据气体受热膨胀会导致读数偏大进行分析。【答案】C【解析】【解答】A、在化学方程式中，等号前的化学式表示的物质是反应物，所以正确．B、在化学方程式中，各物质的相对分子质量总和之比表示反应物、生成物之间的质量比，所以正确．C、在化学方程式中，反映不出化学反应速率的快慢程度，所以错误．D、在化学方程式中，等号上下标的是反应的条件，所以正确．故选C．【分析】化学方程式是最重要的化学用语之一，应用广泛，是考查的重点和热点，了解方程式的读法，理解方程式的含义，明确方程式中体现的信息，是解题的关键．【答案】B②③B.【分析】根据化合反应的微观实质以及质量守恒定律进分析。【答案】CM3、CO2MM素组成，故AB、由一种物质生成两种或两种以上物质的反应叫作分解反应，该反应反应物有一种，生成物有三种，符合分解反应的定义，属于分解反应，故B选项正确；C、由题目信息可知，M是由氮、氢、碳、氧四种元素组成的纯净物，不含水，故C选项错误；D、题目中说到M稍加热就能分解，说明M不稳定受热易分解，故D选项正确；故答案为：C.【分析】A、根据化学反应前后元素的种类不变进行分析；B、根据分解反应的定义进行分析；C、根据M是纯净物进行分析；D、根据题目中已知信息Ｍ稍加热就能分解进行分析。【答案】AAAB、物质都是由元素组成的，化学反应前后元素种类不变，故B选项正确；C、有新物质生成的变化叫作化学变化，因此在一定条件下，通过化学反应可以实现物质转化，故C选项正确；【分析】A、根据化学反应的实质为：分子分裂成原子，原子又重新组合成新的分子进行分析；B、根据物质都是由元素组成的，化学反应前后元素种类不变进行分析；C、根据有新物质生成的变化叫作化学变化进行分析；D、根据分子、原子、离子都是构成物质的微观粒子进行分析。（1）BCCD；BAN2O2B确；CC故答案为：B；“”可示氮子，答案：氮子；②同同压气的体比等分子数若气中它成忽略计氧约占气总积的，CC；②A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法正确；B、铁丝在空气中不能燃烧，故选项说法错误；C、夏天从冰箱里拿出冰棍周围有白雾，是空气中的水蒸气液化，故选项说法正确；D、澄清石灰水放置在空气中一段时间后会出现白色浑浊，证明空气中有二氧化碳，故选项说法正确；故答案为：CD；：，答案为：；②A、氧气化学性质活泼，能加快食物的变质，故选项不符合题意；B、氮气化学性质稳定，且不与食品发生反应，适宜食品包装充气，故选项符合题意；C、氢气具有可燃性，不安全，故选项不符合题意；D、空气中含有的水蒸气和氧气不利于薯片的保存，故选项不符合题意；故答案为：B；①SO2、CONO2PM2.5CO2ABC；②A、工厂通过加高烟囱直接排放废气，不能减少空气污染物的量，故选项错误；B、城市推广使用氢燃料电池客车，能减轻空气的污染，故选项正确；低碳”BC；③NO与CO在化剂作用，反生成CO2和种无染的气中量最的单气体该气体为气反的化方程为： 故案为： 【分析】（1）A、根据空气由氮气、氧气等物质混合而成进行分析；B、根据分子在不断运动进行分析；C、根据空气中成分之间没有发生化学反应，各成分都保持各自原来的化学性质进行分析；②根同温压下气体体积等于子个比以氧气占空总体的进分析；②A、根据木炭在氧气中燃烧的现象进行分析；B、根据铁丝在空气中不能燃烧进行分析；C、根据白雾是空气中的水蒸气液化形成的进行分析；D、根据二氧化碳可以跟澄清石灰水的主要成分氢氧化钙反应生成碳酸钙沉淀和水进行分析；B、根据氮气化学性质稳定，不与食品发生反应进行分析；C、根据氢气具有可燃性，混合空气遇明火容易爆炸进行分析；D、根据水蒸气会使薯片变软，氧气会使薯片变质进行分析；SO2CO、、PM2.5②根据环境保护的相关措施分析回答；③根据空气中含量最多的单质气体是氮气来回答。BN2O2C、空气是一种混合物，各成分之间没有发生化学反应，各成分都保持各自原来的化学性质，故选项说法错误；故选：B；一氮分由两氮原构成所以“ ”可示氮分子；②同同压气的体比等分子数若气中它成忽略计氧约占气总积的，C；②A、木炭在氧气中燃烧，发出白光，故选项说法正确；B、铁丝在空气中不能燃烧，故选项说法错误；C、夏天从冰箱里拿出冰棍周围有白雾，是空气中的水蒸气液化，故选项说法正确；D、澄清石灰水放置在空气中一段时间后会出现白色浑浊，证明空气中有二氧化碳，故选项说法正确；故选：CD；：；②A、氧气化学性质活泼，能加快食物的变质，故选项不符合题意；B、氮气化学性质稳定，且不与食品发生反应，适宜食品包装充气，故选项符合题意；C、氢气具有可燃性，不安全，故选项不符合题意；B；NO2PM2.5ABC；②A、工厂通过加高烟囱直接排放废气，不能减少空气污染物的量，故选项错误；B、城市推广使用氢燃料电池客车，能减轻空气的污染，故选项正确；低碳”BC；③NO与COCO2：。；烯和气在燃的件下成二化碳水；7：24（2）乙烯和二氧化碳中都有碳元素（3）1个氧分子由2个氧原子构成，1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成（4）化学变化中原子种类、数量不变【解析】【解答】（1）由微观示意图可知：乙烯完全燃烧生成二氧化碳和水，该反应化学方程式为：=，答案：7：24；121个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成，故答案为：1个氧分子由2个氧原子构成，1个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成；【分析】（1）根据乙烯完全燃烧生成二氧化碳和水分析回答；=。121个水分子由2个氢原子和1个氧原子构成。、、、；单位体积的氧气和空气里，氧气中氧分子的个数比空气多，分子之间碰撞的几率大，反应更剧烈、H、N、S；CO2（1）①(C)；为H： ；：；H： ；故案为第1空、 、 、 、；2”HN2个Ca2个C12个O、2个S2个Ca8个O2个S2个C4个2，则方CO2CHNS、CO2。①火发电燃煤(主成分C)发碳氧气燃生二氧碳化方程为： ；为H： ；：；H： ；”该反应放出热量，属于放热反应；该反应是化学能转化为热能；C、H、N、S；2个Ca2个C12个O2个S2个Ca8个O2个2个C4个。9案】量等于反应物镁条的质量加上参加反应的氧气的质量化方程为：，答案：；（2）【分析】（1）根据镁条燃烧生成了氧化镁来回答；（2）根据所有的化学变化都遵守质量守恒定律以及氧气参与了反应分析回答。0（2）⑤；甲烷中没有氧元素；组成元素；性质（4）B； ；B；化亚为固，稀酸为体，应条是常；E；m【解析】【解答】（1）标号a仪器的名称：分液漏斗，故答案为：分液漏斗；：，答案：；验室过氧氢和氧化混合取氧时，需加，因发生置选择B，氧化在二氧化催化反应成水氧气该应化方程： 氧密度空气D或口，条复则说氧气收集，故案为：B、、D、带火的木(FeS)(H2SO4)：，答案：；bE，故答案为：B、硫化E；c、用下图装置收集硫化氢，进气口应为m端通入集气瓶，因为硫化氢气体密度比空气大，硫化氢从m端通入集气瓶，集气瓶内的空气沿n端逸出，故答案为：m。【分析】（1）根据实验室常用仪器的名称来回答；3(FeS)(H2SO4)c、根据硫化氢的密度比空气小分析回答。标号a：。验室过氧氢和氧化混合取氧时，需加，发装置择B，氧化在二化锰催下反生成和氧气该应化方程式： 氧密度空气大且气D或(FeS)(H2SO4)：。bE。c、用下图装置收集硫化氢，进气口应为m端通入集气瓶，因为硫化氢气体密度比空气大，硫化氢从m端通入集气瓶，集气瓶内的空气沿n端逸出。16（2）解：设参加反应的过氧化氢的质量为x。答：参加反应的过氧化氢的质量为3.4g。（1）（2）解：设参加反应的过氧化氢的质量为x。答：参加反应的过氧化氢的质量为3.4g。【分析】（1）根据质量守恒定律分析回答；（2）根据化学方程式列比例式计算回答。56.1g-54.5g=1.6g；八年级下学期期中化学试题一、选择题（本题包括10个小题，每小题2分，共20分。每小题只有一个选项符合题意）斗星移日月换，自然丽而奇。列自现象其他本质别的（ ）雕锈蚀 木腐朽 C．雪消融 D．山烈燃“”（ ）点高 B．燃性溶于水 D．温下固态A．a点时容器内氮气体积分数为85%018%D．空气中的氧气主要来自于植物的光合作用青省三源自保护有“中水塔之。下做法利于护水源的（ ）“”……其如水味极烈，酒露也。种方是（ ）滤 发 C．馏 D．华D．通过生态膜物理过滤可将河水中杂质全部滤去为对气变化我提出“二化碳放力于2030年达到值努争取2060年实现中”的严目。下措施不利实现目标是（ ）色出行 B．树造林展氢源 D．广燃发电I~ⅣⅡⅣ装置，将燃着的木条放在a）Ⅱ、Ⅲ装置I、Ⅳ装置，气体从bD．实验室用过氧化氢溶液制取氧气，可选用I、Ⅲ装置二、选择题（本题包括5小题，每小题2分，共10分。每题有一个或两个选项符合题意，全选210）气用做保气 救性炭作除剂 ——”2024322日-28”乙>丙D．根据图示现象无法判断三种气体的密度大小关系D．红磷在空气中燃烧产生大量的白烟C．木炭、铁丝、硫、蜡烛的燃烧反应都属于化合反应D．硬水软化后的水属于纯净物三、本题包括2小题（16题每空1分，共8分；17题每空2分，共26分）A.氧气B.二氧化碳C.稀有气体D.氮气保珍贵物可空气含量多的体，气体是 。可于制霓虹的是 。可于化生产航空天、疗急等领的是 。植光合用所要的料是 。的气瓶燃烧”的验时常常在集瓶里先加量水这样的目是什？ 。实室现有5mL10mL20mL50mL的筒现量取15mL的酸应mL的筒量时，筒必平放视线与 ；某同量取体时视量内液凹液面为L L“”“”“=”。厂水后加入作凝剂明可用净水是为明溶于生成胶状可以 悬于水的杂，使从水沉降来。产自水时，“投消毒过中发了 （“物”“化学”）化误 。燥作①的称是 若过操①所液体然浑浊其因可是 序号。作加的物质X是 ，什么用 。作③的称，此操中烧中加几粒石或瓷片目的是 。取量液体D于管中加肥皂水振荡发有较浮渣生说液体D为 （“”“” 名）来除水。防和理水染，护和善水，下做法误的（字母号。C．为降低成本，工业废水直接排放四、本题包括1小题（每空2分，共22分）气性检查关闭打开缓推动的注器当C时表气密好。打开关闭推装有盐酸注射活中生反的文表达为 一间，发现A中蜡烛熄灭高蜡后熄，说明 。为明B生了二化碳则试剂Y可是 。下装置在实室中以制二氧碳该置制二氧碳验的方是 该置也以制氧气用该置制氧气反应字表是为 ，中仪器a名称 ，装置还能来制氧气生成气在装置进行丝燃的实时，气瓶水的用 装丙为易启发生用装置取二化碳优点是生的二化碳入丁置，于阳下一时间观察有气产生该气为 ，验该气体方法是 。五、本题包括1小题（每空2分，共14分）（）MnO2同时2。【课内迁移】：化实验现有质质分数为30%的氧化溶液备氧实时发反应率太为获得续平的气，如四套生装最合的是 （字母号）装置优点【实验探究】：代替氧化作催剂如中装可通铂丝上下移控制应的生与止，制备程中系内强过，则全管的现是 ，时应 ，反应止。（）A剂B剂平均供氧量（毫升/分钟）供氧时间（分钟）配方一1袋1袋≥320≥15配方二2袋1袋≥500≥25配方三3袋2袋≥1000≥15其中AB剂成分过碳钠或氧化，据分析，A剂成分。若发缺性疾，在叫救的同进行氧，选择最佳方是 。按方一水中应6小后无显气产取应后合物行下实将应后合物滤，到滤和黑滤渣黑色渣的分为 。答案【答案】CC故答案为：C。【分析】没有新物质生成的变化属于物理变化，有新物质生成的变化属于化学变化。【答案】B【解析】【解答】碳在常温下化学性质比较稳定，在一定情况下，具有可燃性和还原性。A、熔点高是物理性质，不符合题意；B、可燃性属于化学性质，符合题意；C、难溶性属于物理性质，不符合题意；D、常温下是固态也是物理性质，不符合题意。故答案为：B.【分析】根据物质的物理性质有溶解性、导电性、传热性、熔点、沸点、密度、硬度、状态等等，化学性质是通过化学变化表现出来，比如碳的化学性质有可燃性和还原性来解答。【答案】A【解析】【解答】A、检查装置气密性，导管放入水中，手握试管，看导管口是否有气泡冒出，符合题意；B、加热试管中固体时，试管口应略向下倾斜，防止冷凝水倒流，造成试管炸裂，不符合题意；C、滴管滴加液体时要在试管口上方垂直悬空滴加，滴管不能伸入试管中或接触试管壁，不符合题意；D、氧气验满要将带火星的木条放在集气瓶口，不能伸入瓶内，不符合题意；故答案为：A。【分析】A、根据热胀冷缩原理检查装置气密性方法分析；B、根据给试管中固体加热试管口中略向下倾斜分析；C、根据滴管滴加液体垂直悬空滴加分析；D、根据氧气在瓶口验满分析。【答案】D【解析】【解答】A、空气由氮气、氧气、稀有气体等组成，红磷燃烧消耗氧气，a点时氧气的体积分数为15%85%85%3%C、此实验测定空气中氧气的体积分数为21%-3%=18%，不符合题意；D、红磷燃烧放热，生成五氧化二磷固体，密闭容器内水的作用是降温、吸收有害的五氧化二磷，符合题意；故答案为：D。【分析】A、根据空气的组成分析；B、根据图像所给数据分