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太原37中2023—2024学年九年级阶段练习(三)道德与法治说明:时间70分钟,满分75分一、选择题:(每小题2分,共20分)1..2024年3月5日,十四届全国人大二次会议在北京召开。以下内容属于本次会议议程的是()A.听取国家监察委员会专项工作报告B.审议通过《中国共产党章程(修正案)》C.听取和审议政协全国委员会常务委员会工作报告D.审议《中华人民共和国国务院组织法(修订草案)》的议案.2..2022年4月20日,全国人大常委会表决通过了新修订的职业教育法,这是该法颁布并实施26年后的首次大修,引起社会广泛关注。该法由全国人大常委会通过体现了()A.法律由国家强制力保证实施B.法律是由国家制定或认可的C.法律是人们维护权益的有力手段D.法律对全体社会成员具有普遍约束力3..下列属于初中生小强可以行使的政治权利的是()A.周末到山西博物院参观学习B.应征入伍,穿上军装,保卫祖国C.选举出席市人民代表大会的代表D.拨打“12345”反映校门口小贩长期占道经营的问题4..以下是小红同学近期的行为表现,其中体现遵守规则的是()A.因为想把头发染成黄色,与妈妈发生争执B.利用空闲时间,主动向妈妈学习煮饭炒菜C.中考即将来临,既害怕又紧张,甚至失眠D.骑车上学,在十字路口遇到红灯耐心等待5.政府工作人员、社区居民、专业人士等齐聚一堂,围绕老旧小区改造问题进行恳谈。这体现了全过程人民民主中的()A.民主选举B.民主协商C.民主管理D.民主监督
6.下列案件可以在民事审判庭审判的是()A.何某在足球场起哄,引发混乱B.赵某未按合同约定付款被提起诉讼C.张某在景区插队引发其他游客不满D.姜某在车站多次敲诈旅客,金额高达数万元7..国家版权局、公安部等四部门联合启动打击网络侵权盗版“剑网2022”专项行动,这是全国连续开展的第18次打击网络侵权盗版专项行动。国家连续开展该项行动的目的是()A.提升媒介素养,做网络的主人B.维护规则公平,彰显司法公正C.保护知识产权,促进创业创新D.支持非公有制,促进经济发展8.2023年12月4日,是我国的第十个宪法日,九年级(2)班同学开展了以权利义务伴我行为主题的活动,下面是同学们制作卡片上的有关内容,其中解读正确的是:()A.超市保安怀疑刘女士偷窃,搜查她的包,保安的行为侵犯了她的人身自由这一基本的政治权利B.建筑工地的农民工领到了当月工资,说明公民享有财产权,可以通过合法方式取得财产C.诬告公职人员的行为,侵犯了该公职人员的姓名权D.同学们既享有受教育的权利,也要履行受教育的义务9.下列雕塑中,矗立在联合国总部并体现人与自然和谐共生的是()10.2023年12月,中国人大网公布了《中华人民共和国农村集体经济组织法(草案二次审议稿)》,向社会公开征求意见,共收到7503人提出出的15700条意见。该做法()A.有利于巩固公有制经济在国民经济中的主导地位B.符合良法之治要求,能为经济发展提供法治保障C..彰显了法律是由国家强制力保证实施的这一特征D.体现了政府坚持依法行政,保障公民行使监督权
二、简答题(本大题有4小题。共30分)11:基础填空(10分,每空1分)(1)与朋友产生矛盾后,小鹏用写日记的方式记录自己的内心活动,这是通过的途径来认识自己。(2)如果无力支付法律服务费用,又需要通过“打官司”来讨回公道,可以到请求援助。(3)十四届全国人大二次审议表决通过《中华人民共和国国务院组织法(修订草案)》,体现了全国人大在行使权。人大代表行使和(4)山西省推动高质量发展,共谋区域发展“一盘棋”,打通区域发展“全脉络”,这体现了新发展理念中的(5)请写出太原市的审判机关(6)小张给小李起侮辱性外号,侵犯了小李的权(7)非法搜身侵犯了公民的权,非法搜包侵犯了公民的权12:请阅读以下班主任工作日志,回答下列问题:假如你是班主任小助理,你将如何帮助班主任对小凯进行心理疏导?(每点2分,答出三点6分)
13.“三下乡”社会实践活动2023年寒假,山西某大学组织开展了科技、文化、卫生“三下乡”社会实践适动,大学生们积极参与。他们探访革命老前辈,记录一手资料,挖掘革命精神的内涵和时代价值;他们开展垃圾分类宣传活动,提高村民的环保意识;他们走进老年活动中心,开展“益智手工课堂”……他们以奋斗之青春书写时代华章,以青春之我逐梦伟大时代,当地民众纷纷为他们点赞。结合所学知识,谈谈当地民众为什么会为他们点赞。(6分)14..据中国新闻网报道:为盘活红色文化资源,2011年,五台县永安村西北侧占地约5.8万平方米的徐向前元帅纪念馆正式开馆。纪念馆由广场、瞻仰台、主展馆三部分组成。馆内陈展了大量的历史照片、文物、情景画、雕塑等,打造成具有本土地域特点和现代高新技术亮点相结合的红色景点。目前该纪念馆已开展创建国家AAAA级旅游景区工作,作为红色教育基地,每年都会迎接数十万前来参观学习的游客。(1)该纪念馆为什么能吸引数十万参观者?(每个角度3分,答出两个角度6分)(2)请你向同学介绍一处我们山西具有全国影响力的能反映抗日战争时期太行精神的红色旅游景点,并作简要介绍。(2分)三、分析说明题:(共9分)15“顶流”哈尔滨2024年初,“冰城”哈尔滨成为这个冬天的“顶流”。仅2024年元旦假期,哈尔滨就累计接待游客304.8万人次,实现旅游总收入59.1亿元。精雕细琢的青花瓷雪雕、写意风格的冰雪水墨画……依托大自然赐予的得天独厚资源,哈尔滨年年都有新意的冰灯艺术,被誉为“永不重复的童话”;骁勇善战的鄂伦春族、乌苏里船歌唱响的赫哲族……各少数民族身穿盛装亮相,吸引了众多游客;大批游客冒着寒风在侵华日军第七三一部队罪证陈列馆前排起长队,感动了无数网民。请结合材料,谈谈哈尔滨成为“顶流”的原因。(每点2分,答出四点8分,篇章化答题1分)四:实践探究题:16.助力环保人人有责为了增强学生的环保意识,某校开展了以“助力环保人人有责”为主题的项目式学习活动,要求以调查报告、微视频、实物展示等形式进行成果展示。该校九年级(3)班的同学分成三个小组开展了相关学习活动,请你参与并完成下列任务。第一小组垃圾分类我推广(1)第一小组的同学前往社区调查垃圾分类的情况,看到了以下现象。上述现象反映出该社区在垃圾分类方面存在什么问题?(2分)(2)针对现象你有什么好的解决办法吗?(4分)第二小组低碳生活我践行(3)第二小组的同学打算通过调查问卷的方式了解本校师生的低碳生活理念践行情况,下面是他们制作的调查问卷。
请你帮助第二小组的同学补充两个问题(4分)第三小组生态治理我宣传(4)第三小组的同学走访了山西省
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