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文档简介

小学一年级英语的教学工作计划小学一年级英语教学工作计划一、学生情况分析本班大部分学生英语基础较好,但也有个别同学未曾接触过英语学习,英语基础较薄弱。不过这些学生都很聪明好学,相信通过一学期的英语学习,他们的英语水平必将有所提高,后来居上。学生们表演欲望强烈,这为营造积极的英语学习氛围创造了有利条件。希望他们将来能成为学校的骄傲。二、教材分析本教材共30课,分上下两个学期完成。第一学期需完成前15课,每周1课,每周6课时。其中每周安排1节课进行考试、复习或练习。每课以一首小诗的形式呈现给学生,学生较易上口,但要让学生理解知识点需要深入浅出的讲解,学生掌握起来比较吃力。因此要求学生多读、多练、多写,做到手到、眼到、心到。三、教学内容本学期一年级一班以《童年的英语》为教材。该教材虽不能完全弥补学生的英语基础薄弱,但确实有助于学习者建立初步的英语思维,为今后的学习打下坚实基础,提高有一定英语基础的学生的口语和英语思维。因此与以往的教学有所不同,本书要求学生能运用语言、学会组织和创造,突破口语表达,养成良好的学习习惯,注重语法知识学习,掌握音标识读,同时要为学生营造轻松愉悦的英语会话环境。在口语教学中,与外籍教师共同探讨如何实施英语教学,让学生和外籍教师多接触、多交流,培养学生说英语的自信心。四、教学目标1.培养学生的语感和节奏感,增加学习兴趣。2.提高发音的准确性,掌握基本语法知识。3.通过学习了解西方文化风俗。五、教学重点1.强化知识的应用,将所学知识运用到实践中。2.掌握知识的准确性,多听多练。六、教学难点要求学生识读单词、背诵和理解课文,能默写课文中需掌握的单词,并能自主用英语进行对话表演。七、教学措施1.对优秀学生,尽量提高自身素质,多读英语读物,深化知识点。2.对基础较差的学生,利用课堂和课外时间抓好基础知识,努力纠正发音,提高学习积极性,让学生主动开口说英语。3.争取全

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