Unit1WelebacktoschoolPBLet'slearn（教学设计）-人教PEP版英语三年级下册

人教PEP英语六年级Unit1WelebacktoschoolPBLet'slearn课时教案课题PBLet'slearn单元Unit1学科英语年级六上核心素养教学目标语言知识目标:能在图片和文本语境的帮助下，听懂、会说、会认核心词汇和句型，能运用所学句型词汇和句型绍同学或老师。思维能力目标：能快速认读和运用核心词汇，单词等，能运用核心句型进行简单的问答练习学习能力目标：1.能在教师引导下，能听懂、会说、会认，he,she,teacher,student,pupil等等，2.能在教师引导下，运用句子Thisis_____.He/Sheisateacher/student/pupil.等介绍同学或老师等文化品格目标：通过游戏和小组合作等活动，学会与他人合作学习的能力2.了解英语的语言表达，体会不同的语言魅力，促进心智发展。3.激发学生对语音、拼写的兴趣，从而喜欢学英语.重点能够听懂、会说、会认、会用he,she,teacher,student,pupil等等。难点能够在创设的情境中正确运用句型Thisis_____.He/Sheisateacher/student/pupil.等介绍同学或老师。教学环节教师活动设计意图WarmupPPT播放Boyandgirlsong，一起听歌曲引入主题.由听唱活动引入学习话题。PresentationandpracticeLeadin:Boysandgirls.Wehavetwonewfriendstoday.Whoisshe?呈现图片，引出新单词she，讲解单词。Presentation：同理，展示图片和单词he，，音频跟读，意思，书写规范，等帮助学生记忆单词。Presentation：呈现图片，并运用he,she,在图片和句型的帮助下，分辨he和she的用法，帮助学生记忆单词。Presentation：呈现图片，问答引出单词student，pupil，讲解单词，Tips:student和pupil都有学生的意思。student泛指学生;pupil一般指小学生。类似方法学习单词teacher和对应的句子,通过图片，音频，句子补充，相关知识等帮助学生记忆单词等。Gametime：青蛙摘星星，巩固单词和词组。Gametime：转盘活动，给出例句，根据转盘指针模仿说出正确的句子。Let’slearn：呈现learn部分场景图Whoaretheydrawing?Canyouguess?然后呈现单词和句型。Let’slearn：播放learn部分动画，学生跟读，并模仿语音语调，讲解句型Drawandsay!：画一画你的老师或者同学，然后给我们介绍一下吧Let’schant.展示图片，观察图片，Markthecharacterswith“he”or“she”。Let’schant.展示图片，观察图片，Markthecharacterswith“teacher”or“student”为先理解chant做铺垫Presentation：呈现文本并播放音频，学生跟读，自己朗读，熟悉chantPractice：逐句解读，讲解重点句子，为什么teacher，用单数，students用复数等.Let’sread：呈现文本，播放音频，学生大声chanttogetherPractice：展示部分文本和图片，学生尝试进行补充，加深对小诗的记忆和理解Showtime：1.小组合作朗读2.小组合作表演3.整齐流利地表演Gametime：翻牌游戏：TeacherorStudent。Icansay：要点回顾：鼓励学生大胆说说自己今天所学，学习要点是什么，学生在回顾中加深记忆，巩固所学。话题导入Freetalk课文导入音视频帮助学生理解课文课文精读，语言点学习和运用跟读模仿小组合作更好的掌握新授内容创设情景，正确运用所学句型对话练习，巩固单词和句型通过游戏巩固句型SummaryandHomeworkSummary学习词汇：hesheteacherstudentpupil学习句型：Thisis_____.He/Sheisateacher/student/pupi