高三生物默写资料(有答案)

考点1-1:细胞的分子组成班级:________姓名:_____________座号:_________成果:__________1、大量元素：C、H、O、N、P、S、K、Ca、Mg其中最基本的元素：C，基本的元素：C、H、O、N、主要元素C、H、O、N、P、S,占细胞鲜重比例最大的化学元素是O、占细胞干重比例最大的化学元素是C。微量元素：Fe、Mn、B、Zn、Cu、Mo组成生物体的化学元素虽然大体相同，但是在不同的生物体内，各种化学元素的含量相差很大。2、在活细胞中含量最多的化合物是水（85％-90％）；含量最多的有机物是蛋白质（7％-10％）；细胞中水的存在形式有自由水和结合水两种，自由水的作用：①细胞内的良好溶剂；②运输养分物质和废物；③参加各种反应；④维持细胞正常的形态。自由水越多，新陈代谢越强；结合水越多，抗逆性越强，自由水和结合水可相互转化。细胞的组成成分：Mg→组成叶绿素、Fe→血红蛋白、I→甲状腺激素3、无机盐功能维持细胞形态和功能：生理盐水维持生命活动：血液中Ca含量太低就会出现抽搐、维持细胞渗透压和酸碱平衡单糖：葡萄糖、脱氧核糖、核糖(动植物都有)植物单糖:果糖动物单糖:半乳糖植物二糖：蔗糖、麦芽糖4、糖的分类动物二糖：乳糖植物多糖：淀粉、纤维素(构成植物细胞细胞壁的成分动物多糖：糖原（可分两类:肝糖原、肌糖原）脂肪：储能5、脂质磷脂:膜结构基本骨架（脑、卵、大豆中磷脂较多）固醇：包括胆固醇、性激素、维生素D_、醛固酮基本组成单位：氨基酸写出通式氨基酸结合方式：脱水缩合肽键：_____________肽的命名：几个氨基酸就叫几肽蛋白质多样性的缘由：氨基酸的种类、数目、排列依次、肽链空间结构6、蛋白质组成成分：肌肉催化作用：酶蛋白质功能运输作用：载体、血红蛋白调整作用：蛋白质类激素（生长激素、胰岛素、促激素）免疫作用：抗体一切生命活动都离不开蛋白质，蛋白质是生命活动的担当者。肽键个数＝氨基酸个数（N）－肽链条数（M）=脱去的水分子数相关计算蛋白质分子量＝N×a－18×（N－M）基因（DNA）中碱基：mRNA中碱基：氨基酸个数＝6：3：1有多少条肽链至少有多少个氨基和多少个羧基（至少两头有）7、核酸：是一切生物的遗传物质，包括DNA和RNA两大类，其中DNA基本组成单位是脱氧核苷酸，由一分子磷酸、一分子脱氧核糖、一分子含氮碱基(包括A、T、C、G四种)组成.RNA的基本组成单位是核糖核苷酸,由一分子磷酸、一分子核糖、一分子含氮碱基(包括A、U、C、G四种)组成.DNA主要存在细胞核,细胞质中的叶绿体和线粒体也是它的载体;RNA主要存在细胞质对于有细胞结构的生物(包括原核生物和真核生物)，细胞内存在2种核酸,2种五碳糖,5种碱基,8种核苷酸,其遗传物质是DNA；没有细胞结构的病毒，生物体内存在1种核酸,1种五碳糖,4种碱基,4种核苷酸,有的遗传物质是DNA如：噬菌体等；有的遗传物质是RNA如：烟草花叶病毒等※生物体内的主要能源物质：糖类生物体内的主要储能物质：脂肪（C、H比例高，释放能量多,耗氧多,产生的水多）植物细胞内特有储能物质：淀粉;动物细胞内特有储能物质：糖原生命活动的主要担当者是:蛋白质;遗传信息的携带者是:核酸※糖类、脂类、蛋白质、核酸四种有机物共同的元素是C、H、O三种元素，蛋白质必需有N，核酸必需有N、P；试验(一):视察DNA和RNA在细胞中的分布原理：甲基绿和吡罗红两种染色剂对DNA和RNA的亲和力不同，甲基绿使DNA呈现绿色，吡罗红使RNA呈现红色。步骤:取口腔上皮细胞制片,水解,冲洗,染色,视察8%盐酸的作用:盐酸能变更细胞膜的通透性，加速染色剂进入细胞，同时使染色体中的DNA与蛋白质分别。试验结果：细胞核主要呈绿色，细胞质主要呈红色试验(二)检测生物组织中的糖类、脂肪和蛋白质鉴定物质试验试剂试验现象留意事项还原性糖(包括：葡萄糖、果糖、麦芽糖)斐林试剂砖红色沉淀试验试剂甲乙液分别为0.1g/mL的氢氧化钠,0.05g/mL的硫酸铜,运用时需先混后加试验过程关键的一步：水浴加热颜色变更：淡蓝色棕色砖红色脂肪苏丹Ⅲ苏丹ⅣIII橘黄色IV红色必需用显微镜视察过程中用50%的酒精，目的是：洗去浮色蛋白质双缩脲试剂紫色先加0.1g/mL的氢氧化钠,目的是造成碱性环境,后加0.01g/mL的硫酸铜溶液淀粉碘液蓝色

考点1-2:细胞的结构走进细胞1、生命系统的结构层次：细胞组织器官系统个体种群群落生态系统生物圈,其中最基本的生命系统是：细胞,植物没有系统这个层次2高倍显微镜的运用：低倍镜下找到清晰物象将目标移至视野中心转动转换器,换上高倍镜，只能调整细准焦螺旋,直到物象清晰；若视野太暗，则需换用大光圈和凹面镜.※目镜越长，放大倍数越小,物镜越长，放大倍数越大※放大倍数越大，视野越暗，所看到的细胞越大,数目越少,镜头与装片的距离越近3、细胞学说建立的过程(1)建立者：施莱登和施旺(2)、建立过程：P11(3)、内容：P10(4)、意义：揭示细胞统一性和生物体结构统一性4、原核细胞和真核细胞非细胞生物：病毒代表：蓝藻、细菌、（1）生物原核生物细胞壁：肽聚糖（成分）细胞器：只有核糖体，无其他困难细胞器细胞生物拟核：无成形的细胞核，无核仁，无染色体，代表：动物，植物真核生物真菌(单细胞酵母菌、霉菌、大型真菌)原核生物无成形的细胞核(无核膜核仁)→有DNA不与蛋白质结合→无染色体_→不能进行有丝分裂也不进行减数分裂→不遵循三大规律→只有基因突变无其他变异细胞的基本结构1、植物细胞细胞壁的化学成分主要是纤维素和果胶,有爱护和支持作用。组成成分：脂质(占50%)、蛋白质(40%)糖蛋白(识别作用等)功能越困难的细胞膜，蛋白质的种类和数量越多。制备细胞膜的试验材料：哺乳动物成熟的红细胞2、细胞膜原理：把细胞放在蒸馏水里，细胞吸水胀破,细胞内物质流出，就可以得到细胞膜基本骨架：磷脂双分子层（流淌镶嵌模型模型）结构特点：肯定的流淌性体现：变形虫，受精作用，白细胞吞噬，内吞外排功能特点：选择透过性(取决于蛋白质)

体现：海水淡化、污水净化出入细胞的方式_主动运输（需载体和能量）：矿质离子，葡萄糖，氨基酸、生长素被动运输_自由扩散：酒精、水、O2、CO2、甘油、胆固醇、脂肪酸、脂溶性Vit、苯_帮助扩散（需载体）:葡萄糖进入红细胞生物膜系统包括：细胞膜、细胞器膜（内质网膜、高尔基体膜、线粒体膜等）和核膜3、细胞器（参照课本细胞图）双层膜：叶绿体（光合作用的场所）、线粒体（内膜形成嵴，有氧呼吸的主要场所）无膜：核糖体（合成蛋白质的场所）、中心体（有丝分裂中形成星射线）单层膜：内质网（合成脂质，加工蛋白质）、高尔基体（加工蛋白质，植物细胞有丝分裂末期形成细胞壁）、液泡（其内的液体称细胞液）、溶酶体（消化车间）高等植物根中无中心体，无叶绿体，其中分生区细胞还无大液泡与分泌蛋白（如消化酶，抗体、胰岛素）合成和分泌有关的细胞器：核糖体、内质网_、高尔基体、线粒体,与之相关的细胞结构：细胞核、细胞膜试验：用高倍显微镜视察叶绿体和线粒体（1）视察叶绿体不需染色，装片中的叶片要随时保持有水状态.(2)视察线粒体需用专一性活细胞染料健那绿染色，高倍镜下可看到蓝绿色色的线粒体，细胞质接近无色。核膜双层膜结构mRNA→外结构核孔大分子物质进出细胞核的通道蛋白质→内3、细胞核染色质（体）：由DNA和蛋白质组成的,同种物质不同时期的不同表现形式，被碱性染料染成深色核仁：与某种RNA的合成以及核糖体的形成有关功能遗传信息库细胞遗传和代谢的限制中心考点1-3细胞的代谢物质出入细胞的方式1、物质跨膜运输的方式：离子和小分子物质主要以被动运输（自由扩散、帮助扩散）和主动运输的方式进出细胞；大分子和颗粒物质进出细胞的主要方式是（胞吞）作用和（胞吐）作用。汲取：渗透作用吸水=1\*GB3①具有一层半透膜，原理：渗透作用=2\*GB3②半透膜两侧溶液具有浓度差(当外界溶液的浓度大于细胞液的浓度时，植物细胞失水；当外界溶液的浓度小于细胞液的浓度时，植物细胞吸水。)条件：必需是具有________的植物细胞2、水分代谢散失（蒸腾作用）质壁代表原生质层和细胞壁质壁之间充溢外界溶液(留意：细胞壁全透性)分别内因：原生质层伸缩程度比细胞壁要大质壁分别和复原分别外因：细胞液浓度小于外界溶液质壁分别的条件：活细胞、有细胞壁、大液泡、浓度差（二）酶：1酶是活细胞所产生的具有催化作用(功能：降低化学反应活化能，提高化学反应速率)的一类有机物。2.酶的本质：大多数酶的化学本质是蛋白质，也有少数是RNA.3.酶的特性：①、高效性：催化效率比无机催化剂高很多。②、专一性：每种酶只能催化一种或一类化合物的化学反应。③、酶须要温柔的作用条件：在最相宜的温度和pH下，酶的活性最高。温度和pH偏高和偏低，酶的活性都会明显降低。过酸，过碱，高温使酶分子结构不行逆破坏，而失活；低温抑制酶活性，可复原.（三）中文名叫三磷酸腺苷，ATP结构简式：___________________合成ATP光合作用光反应（场所：叶绿体类囊体薄膜,合成的ATP用于暗反应）ATP的能量来源呼吸作用（场所：细胞质基质、线粒体,合成的ATP用于各项生命活动）在细胞内ATP含量很少，转化很快构成生物体的活细胞，内部时刻进行着ATP与ADP的相互转化（写出化学方程式ATPADP＋Pi＋能量物质可逆，能量不行逆）,同时也就伴随有能量的释放_和储存_。故把ATP比方成细胞内流通着的“能量通货”。熟记:生物体内的主要能源物质：糖类;生命活动的干脆能源：ATP生命活动的最终能源：太阳能;生物体内的主要储能物质：脂肪胡萝卜素：橙黄色扩散最快含量最少(色素带最窄)类胡萝卜素叶黄素：黄色什么颜色玻璃透什么光色(主要汲取蓝紫光)叶绿素a：蓝绿色含量最_多(色素带最宽)素叶绿素（占3/4）叶绿素b：黄绿色扩散最慢(在层析液溶解度最低)(汲取蓝紫光和红光)物质变更水的光解，释放氧气光反应_ATP（和NADPH）的形成光合作用过程能量变更：光能→电能→活跃化学能暗反应能量变更：活跃化学能→储存在有机物稳定化学能（四）、光合作用物质变更CO2的固定：写出反应式__________C3的还原；写出反应式__________光合作用场所光反应在叶绿体类囊体薄膜暗反应在叶绿体基质光照强度：影响光反应温度：影响酶活性影响光合作用的外部因素水分：CO2_浓度_：影响暗反应矿质元素：N、P、Mg、K2、光合作用的探究历程（1）、1771年，英国科学家普利斯特利指出：植物可以更新空气（2）、1864年，德国的萨克斯证明：光合作用的产物除氧气外还有淀粉.（3）、1880年，美国的恩格尔曼证明：氧气是叶绿体释放出来的，叶绿体是进行光合作用的场所。（4）、1939年，美国的鲁宾和卡门利用同位素标记法，用18O分别标记H20和CO2，证明白光合作用释放的氧来自水.（5）、20世纪40年头，美国的卡尔文，利用14C标记的CO2追踪检测其放射性，探明CO2中的碳在光合作用中转化成有机物条件：有氧气参加光合作用需光场所：第一阶段：细胞质基质其次阶段：线粒体基质（主要在线粒体）第三阶段：线粒体内膜有氧呼吸C6H12O62_丙酮酸+4【H】+少量能量（2molATP）过程2_丙酮酸＋6H206CO2＋20【H】＋少量能量（2molATP）(五)细胞呼吸24【H】+6O212H20+大量能量（34molATP）总反应式：______________________________________________无氧呼吸条件：缺氧状况下场所：细胞质基质乳酸类型：C6H12O62C3H6O3＋能量玉米胚、马铃薯块茎、甜菜块根、骨骼肌、乳酸菌反应式酒精类型C6H12O62CO2＋2C２H５OH＋能量水淹植物、酵母菌细胞呼吸的实质：氧化分解有机物（彻底或不彻底），释放能量影响细胞呼吸的环境因素有：温度、O2、CO2、水考点1-4细胞的增殖一、细胞增殖真核细胞分裂的方式：有丝分裂、无丝分裂、减数分裂；原核细胞：二分裂1、连续有丝分裂有细胞周期的细胞：根尖分生区、形成层、受精卵、癌细胞、部分干细胞DNA：复制就加倍，分到两个子细胞就减半染色体：复制不加倍，着丝点分裂加倍，分到两个子细胞减半染色单体：复制就有4N，分开就为0，减数第一次分裂结束分到两个子细胞减半有单体DNA=单体=2染色体无单体DNA=染色体分裂间期：时间长、起点，染色体复制（D复蛋合现单体）前期：（膜仁渐消现两体）最明显的变更：出现染色体2、有丝分裂分裂期中期：(形定数晰赤道齐)视察的最佳时期后期：(点裂数加均两极)；染色体数目加倍末期：(两消两现出新壁)主要特征：染色体复制和平均安排动植物细胞有丝分裂的区分(前)期(末)期区分纺锤体的形成方式子细胞的形成方式植物细胞的(两极)干脆发出纺锤丝，构成纺锤体在赤道板的位置形成（细胞板），向四周扩散形成细胞壁动物中心体(在间期复制，在_前期_移向两极)发出（星射线），构成纺锤体细胞膜从细胞的中部向内凹陷，干脆_缢裂成两个子细胞3、试验：视察根尖分生组织细胞的有丝分裂步骤：根尖培育__解离___漂洗______染色____制片视察(试验：“视察DNA和RNA在细胞中的分布”试验步骤：______________________________________________________________________）3、减数分裂:进行有性生殖的生物在产生成熟生殖细胞时，进行的染色体数目减半的细胞分裂。特点：染色体复制一次，而细胞分裂_两_次。↓（有丝）分裂获得间期：1精原细胞：染色体复制略增=1\*ROMANI前：联会、四分体留意交叉互换减大=1\*ROMANI中：四分体在中心数减=1\*ROMANI：1(初级精母)细胞分联会=1\*ROMANI后：同源染色体分开，非同源染色体自由组合裂四分体=1\*ROMANI末：1→2个数目减半同源染色体分开非同源染色体自由组合=2\*ROMANII前：乱减=2\*ROMANII：2个（次级精母）细胞=2\*ROMANII中：着丝点中心类似=2\*ROMANII后：着丝点分裂单体分开进入两子细胞有丝分裂=2\*ROMANII末：2→44个(精细胞)↓变形4个精子1个四分体=（1）对同源染色体=（2）条染色体=（4）个染色单体=（4）个DNA精子和卵细胞形成的区分（是否均等、变形、生殖细胞数）两头大小一个精原细胞（初级精母细胞）产生_4个_2_种精子两两相同一个卵原细胞产生1个_1种卵细胞这种生物最多可产生2n种精子或卵细胞n等位基因（同源染色体）对数4、推断细胞分裂方式、时期（1）染色体等大时，先看奇偶数（着丝点分裂导致的只看一半或看前一个时期）奇数减数其次次分裂（2）再看有无同源染色体无同源染色体减数其次次分裂（3）最终看是否联会形成四分体以及同源染色体分别存在减数第一次分裂不存在有丝分裂养分生殖：高等植物扦插分根果树嫁接无性生殖出芽生殖：酵母菌、水螅孢子生殖：霉菌、真菌（蘑菇）苔藓、蕨类保持母本优良性状5、生殖种类分裂生殖：细菌/原生动物单细胞生物克隆组织培育也属于无性生殖孤雌生殖（雄峰）有性生殖（易基因重组变异）：有两性生殖细胞的结合试管婴儿被子植物双受精考点1-5细胞的分化、苍老和凋亡长久性：贯穿整个生命过程，胚胎时期达到最大限度一、细胞分化不行逆性、稳定性遗传物质不会变更概念：相同细胞的后代在形态、结构、生理功能上发生稳定性差异的过程。细胞分化的根本缘由：基因的选择性表达的结果二、细胞的全能性：当植物细胞脱离了原来所在植物体的器官或组织而处于离体状态时，在肯定的养分物质、激素和其他外界的作用条件下，就可能表现出全能性，发育成完整的植株。

概念：受致癌因子作用，不再分化，恶性增殖无限增殖特点形态结构发生变更三、癌细胞表面发生变更（糖蛋白削减，易分散和转移）致癌因子：物理致癌因子、化学致癌因子、生物致癌因子干脆缘由：接触致癌因子根本缘由：原癌基因和抑癌基因突变水分削减体积减小细胞萎缩代谢变慢酶活性降低白头发四、苍老细胞特征色素渐渐积累老年斑细胞核体积增大，染色质固缩，颜色加深细胞膜通透性变更物质运输功能降低五、细胞凋亡：是由基因确定的细胞自动结束生命的过程。是一种正常的自然现象，与细胞坏死不同。考点2-1：遗传的细胞基础减数分裂（见上）考点2-2：遗传的分子基础证明白DNA证明白DNA是遗传物质，不能证明DNA是主要的遗传物质。肺炎双球菌转化试验证明遗传物质试验噬菌体浸染细菌试验烟草花叶病毒的重建试验——证明白____也是遗传物质。1．在肺炎双球菌的转化试验中，格里菲思从第四组试验（将加热杀死的S型细菌和R型活细菌混合注射小鼠）的小鼠尸体上可以分别出S型细菌和R型细菌。格里菲思的结论是：加热杀死的S型细菌中，含有某种促使R型细菌转化为S型细菌的“转化因子”。要弄清晰这种“转化因子”是什么物质，关键的试验设计思路是设法将DNA和蛋白质、多糖等物质分开，单独__地__干脆_地去视察它们的作用。艾弗里从S型活细菌中提取了DNA、蛋白质等物质。然后将它们分别加入已培育了R型细菌的培育液中。结果发觉只有加入DNA的R型活菌培育基上长出S型细菌，于是艾弗里的结论是DNA是遗传物质，其他物质_不是遗传物质，DNA水解物也不是遗传物质。2．在噬菌体侵染细菌的试验中，科学家分别用被35S（标记蛋白质）或32P（标记DNA）标记的T2噬菌体去感染未被标记的细菌，一段时间后，细菌裂解，在释放的大量T2噬菌体中，可以检测到32P，却不行以检测到35S。这个试验结果说明白DNA是遗传物质，不能证明蛋白质不是遗传物质。3．现代科学探讨证明，全部具有细胞结构的生物的遗传物质是DNA，有的病毒遗传物质是DNA(如噬菌体)，有的病毒的遗传物质是RNA（如：HIV、SARS冠状病毒、烟草花叶病毒、车前草病毒、流感病毒、禽流感病毒、乙肝病毒)。所以DNA是主要的遗传物质。二、DNA分子的结构1．1953年，科学家沃森和克里克共同提出了DNA结构是规则的双螺旋。这种结构的主要特点是：（1）DNA分子是由两条链按反向平行方式组成的。（2）DNA分子中的基本骨架是脱氧核糖和磷酸连接，排列在外侧。（3）排列在DNA内侧的碱基是通过氢键,根据碱基互补配对原则连接成碱基对。2．在DNA的结构中：DNA的基本骨架和碱基互补配对原则始终保持不变，构成了DNA分子的稳定性；其中碱基对排列依次的千变万化，构成了多样性；而碱基对的特定的排列依次，又构成了每一个DNA分子的特异性。这从分子水平说明白生物体具有多样性和特异性的缘由。三、DNA的复制和表达DNA功能遗传信息的（传递）→复制遗传信息的（表达）→指导蛋白质的合成（转录和翻译）1、比较DNA的复制、转录和翻译复制转录翻译时间细胞分裂间期个体生长发育的整个过程场所细胞核、线粒体、叶绿体细胞质的核糖体模板DNA的两条链DNA的一条链mRNA原料四种脱氧核苷酸四种核糖核苷酸20种氨基酸条件解旋酶、DNA聚合酶、ATP解旋酶、RNA聚合酶、ATP特定的酶、ATP、tRNA产物DNARNA多肽链2、密码子是指mRNA上确定一个氨基酸的_3个相邻碱基。一个密码子只能确定一种氨基酸。而一种氨基酸却可以由多种密码子表示。共_64种,其中能确定蛋白质的61_种反密码子（在tRNA上）可以与_密码子_互补配对,有61种。一种tRNA只能运载_一_种氨基酸，但一种氨基酸可以由_多种tRNA转运。四、基因对性状的限制1．基因是_有遗传效应的DNA片段_，一个DNA上有_很多个基因。基因在染色体上呈线性排列2．遗传信息是指基因的脱氧核苷酸的排列依次。3．中心法则：转录翻译DNARNA蛋白质（中心法则）逆转录(逆转录及RNA复制只少数RNA病毒有)4．生物的一切遗传性状都是受基因限制的。一些基因是通过限制限制酶的合成来限制代谢过程进而限制生物体的性状；基因限制性状的另一种状况，是通过限制蛋白质分子的结构来干脆影响性状。考点2-3：遗传的基本定律孟德尔的遗传定律(适用范围：只适用于进行有性生殖的真核生物的细胞核遗传。)交配类：自交、杂交、测交、正交、反交、自花/异花传粉留意几组概念基因类：等位基因(位于同源染色体的相同位置，限制着_相对性状的基因)、显性基因、隐性基因、相同基因性状类：相对性状（同种生物同一_性状的不同表现类型）、显性性状、隐性性状、性状分别个体类：基因型、表现型、杂合子、纯合子（能稳定遗传）基因的分别定律1、一对相对性状的遗传试验：①试验现象：P：高茎×矮茎→F1：高茎（显性性状）→F2：高茎∶矮茎=_3_∶_1_（这种在杂交后代中，同时出现显性性状和隐性性状的现象叫性状分别）②说明3∶1的结果：F1（Dd）自交产生配子时，D和d会分别，这样F1产生两种雄配子D与d；两种雌配子D与d，受精时，雌雄配子自由组合,就有四种结合方式，因此F2的基因构成状况是DD∶Dd_∶dd_=_1_∶_2_∶_1_，性状表现为：高茎∶矮茎=3∶1。=3\*GB3③．孟德尔对分别现象说明的验证的方法是测交，即让F1与隐性纯合子交配，后代性状分别比为1：1。2．基因分别定律的实质：生物体在进行减数分裂形成配子时，等位基因会随着同源染色体的分开而分别，分别进入到两个配子中，独立地随配子遗传给后代。(二)基因的自由组合定律1、两对相对性状的遗传试验：P：黄圆YYRRX绿皱yyrr

F1:黄圆YyRrF1配子2nYRYryRyr9黄圆Y-R-双显性1/16YYRR（2/16）YyRR（2/16）YYRr（4/16）YyRrF23（黄皱）Y-rr单显性(1/16)YYrr(2/16)Yyrr3（绿圆）yyR-单显性（1/16)yyRR(2/16)yyRr1（绿皱）yyrr双隐性1/16yyrr黄圆和绿皱为亲本类型，绿圆和黄皱为重组类型2、对自由组合现象说明的验证：PP黄圆×绿皱（YyRr）（yyrr）配子YRYryRyryr测交YyRrYyrryyRryyrr（基因型）后代黄圆黄皱绿圆绿皱（表现型）比例（1）︰（1）︰（1）︰（1）3、基因自由组合定律的实质：在减数分裂过程中，非同源染色体的非等位基因自由组合。（三）孟德尔获得胜利的缘由：1、正确地选择了豌豆作为试验材料（因为它进行自花传粉,_闭花授粉_,在自然状态下是纯种_；具有易于区分的相对性状;而且花大，易于人工授粉）2、在分析生物性状时，采纳了先从一对相对性状入手再按部就班的方法（由单一因素到多因素的探讨方法）。3、运用了统计学的方法处理试验结果。4、科学设计了试验程序。探讨方法为：假说-演绎法二、伴性遗传：有些性状的基因位于性染色体上，在遗传时经常与性别相关联的现象。①伴X隐性遗传如：红绿色盲、血友病女性男性基因型表现型正常正常（携带者）患者正常患者特点：男性患者多于女性;具有隔代_遗传（交叉遗传）现象;女患者的父亲_、儿子_肯定色盲②伴X显性遗传如：抗维生素D佝偻病女性男性基因型表现型正常患者正常患者特点：女性患者多于男性；具有世代遗传现象;男患者的母亲和女儿肯定患病③伴Y遗传如：外耳道多毛症特点：父传子，子传孙m遗传病遗传方式判定口诀：父子相传为伴Y，子女同母为母系，无中生有是隐性，有中生无是显性；隐性遗传看女病，女病父（子）正非伴性；显性遗传看男病，男病母（女）正_非伴性。先推断显隐性，再看位于X染色体还是位于常染色体上。而有些遗传图谱可以同时表示多种遗传方式，不能干脆用口诀判定，只能每种可能都试试看。考点2-4：生物的变异生物的变异不行遗传变异：由环境引起,遗传物质没有发生变更。概念：DNA分子中发生碱基对的缺失、增加和替换而引起基因结构变更。1、时间：DNA复制时变异基因突变缘由：自发突变和诱发突变特点：普遍性，随机性，不定向性(产生等位基因)，低频性,多害少利性可遗传意义：新基因产生的途径，生物变异的根原来源，生物进化的原始材料变异基因重组时间：发生在减数分裂时,转基因也算类型=1\*GB3①减数第一次分裂后期非同源染色体的非等位基因的自由组合=2\*GB3②减数分裂四分体时期，同源染色体的非姐妹染色单体交叉互换染色体变异结构变异（缺失，重复，倒位，易位<发生在非同源染色体间）数目变异个别染色体的增加削减：21三体；染色体成倍增加削减：单倍体，多倍体单倍体：由生殖细胞发育而来，体细胞有本物种配子染色体数目的个体。花药离体培育配子发育单倍体多倍体：由受精卵发育而来，体细胞中有多少个染色体组就叫多少倍体。理解会用染色体组：细胞中的在形态和功能上各不相同，携带着限制生物生长发育的全部遗传信息的一组_非同源染色体。一种等大的同源染色体有几个就有几个染色体组有几种不等大的同源染色体，每个染色体组就有几个染色体诱变育种（原理：基因突变，优点：可提高变异频率）如青霉菌的选育杂交育种（杂交、自交、再自交；原理：基因重组）2、育种方式单倍体育种（花药离体培育+_秋水仙素处理；原理：染色体变异）优点：明显缩短育种年限，后代均为纯合子多倍体育种方法：用秋水仙素处理萌发的种子或幼苗，抑制纺锤体的形成，使染色体不能移向两极，细胞中染色体数目加倍_.原理：染色体变异实例：_三倍体无子西瓜（无子番茄不同，它是生长素处理）转基因育种（基因工程）原理：基因重组二、人类遗传病常隐：白化病、苯丙酮尿症、先天性聋哑、镰刀型细胞贫血症单基因遗传病常显：多指、并指、软骨发育不全(受一对等位基因限制）伴X隐性：色盲、血友病、进行性肌养分不良人类遗传病伴X显性：抗维生素D佝偻病多基因遗传病唇裂、无脑儿、原发性高血压、青少年型糖尿病、哮喘病、冠心病常染色体结构变异：5号缺失→_猫叫综合症染色体异样遗传病21号多了一条→先天性愚型(也叫21三体综合征)性染色体变异：性腺发育不良三、生物的进化1、拉马克进化学说(1)内容=1\*GB3①地球上全部的生物都不是神造的，而是由更古老的生物进化而来的；=2\*GB3②生物是由低等到高等渐渐进化的；=3\*GB3③生物各种适应性特征的形成是由于用进废退和获得性遗传。（2）意义：否定了神创论和物种不变论,第一个提出比较完整的进化学说。(3)不足：拉马克过于强调环境的变更干脆导致物种的变更。2、达尔文自然选择学说过度繁殖选择的基础遗传变异内因(1)、内容生存斗争外因手段通过（生存斗争）实现适者生存结果(2)进步意义：较好地说明白生物的统一性、多样性和适应性，对生物进化的缘由作出了合理说明。（3）不足：对于遗传和变异的本质,未能做出科学的说明；对生物进化的说明也局限于个体水平；强调物种形成是渐变的结果，不能说明物种大爆发觉象。3、现代生物进化理论的基本内容_种群是生物进化和繁殖的基本单位。生物进化的实质：种群基因频率的定向变更记住突变(基因突变和染色体变异)和基因重组（可遗传变异）产生生物进化的原材料自然选择使种群的基因频率定向变更并确定生物进化的方向隔离是物种形成的必要条件,_生殖隔离_是物种形成的标记不同物种之间，生物与无机环境之间在相互影响中_共同_进化生物多样性层次：基因多样性、物种多样性、生态系统多样性考点3-1：人体的内环境与稳态内环境及稳态1、单细胞干脆与外界环境进行物质交换和能量转换。淋巴2、内环境淋巴=1\*GB3①体液包括细胞内液（约占2/3）和细胞外液。=2\*GB3②细胞外液是细胞生活的液体环境，又称生物的内环境_，包括血浆（留意：非血液）(生活着血细胞)、细胞境组织液（又叫组织间隙液,生活着组织细胞）细胞境淋巴（生活着大量淋巴细胞）。特别：毛细血管壁细胞的干脆生活环境是_血浆和组织液，毛细淋巴管壁细胞的干脆生活环境是_淋巴和组织液__留意：汗液、尿液、泪液、消化液_不是细胞外液，_不是体液。=3\*GB3③内环境是细胞与外界环境进行物质交换的媒介。=4\*GB3④细胞外液的成分_水_（约90%）A、血浆的主要成分__无机盐_（约1%）（如各种离子）_蛋白质（约7%~9%）（如血浆蛋白）血液运输的物质——各种_养分物质_（如葡萄糖、氨基酸），各种代谢废物（如尿素）、气体_、_激素__等。留意：血红蛋白，呼吸酶在细胞内，_不属于内环境的成分。B、组织液、淋巴的成分和含量与血浆相近，最留意的差别在于血浆中含有较_多_的蛋白质。渗透压——概念：_溶液中溶质微粒对水的吸引力。其大小取决于单位体积溶液中溶质微粒的_数目_,=5\*GB3⑤细胞外液的理化性质酸碱度——正常人血浆接近中性，pH为_7.35~7.45_，与含有缓冲对NaHCO3/H2CO3Na2HPO4/NaH2PO4有关。温度——一般维持在37oC_左右。3、稳态的调整机制=1\*GB3①维持内环境稳态的基础：人体各器官、系统（主要是_消化系统、_循环_系统、_呼吸_系统、泌尿_系统）协调一样地正常运行。=2\*GB3②神经-体液-免疫调整网络是机体维持稳态的主要调整机制。=3\*GB3③人体维持稳态的调整实力是有_肯定限度__的，当外界环境的变更过于猛烈，或人体自身的调整功能出现障碍时，内环境的稳态就会遭到_破坏_.=4\*GB3④内环境稳态是机体进行正常生命活动的必要条件。考点3-2：动物和人体生命活动的调整动物的神经调整（一）人体神经调整的结构基础和调整过程1、反射和反射弧=1\*GB3①神经调整的基本方式是_反射_(概念：必需在_中枢神经系统的参加下，动物体或人体对内外环境变更作出的规律性应答)类型_非条件反射：挤眼、吮吸、缩手、膝跳、搔扒、排尿、分泌消化液、孔雀开屏_条件反射：老马识途=2\*GB3②反射活动的结构基础是_反射弧_=3\*GB3③反射弧的组成：感受器_→_传入神经_→__神经中枢_→__传出神经_→_效应器(传出神经末梢和它所支配的肌肉和腺体)=4\*GB3④反射活动须要通过_完整_反射弧来实现，假如反射弧中任何环节在结构或功能受损，反射就不能完成。2、神经元的结构与功能神经元（神经细胞）神经元（神经细胞）_细胞体突起轴突（较长）树突功能：接受刺激，产生兴奋，传导兴奋（二）神经冲动的产生和传导兴奋在神经纤维上的传导：以_电信号（也叫_神经冲动_）形式，静息电位：外正内负_；兴奋时产生动作电位：_内正外负_。在兴奋部位和未兴奋部位由于电位差的存在而发生电荷移动，形成_局部电流_。特点：_双向_传导（一个神经元内）2．细胞间的传递（通过突触来传递）：_突触前膜_（轴突末端突触小体的膜）=1\*GB3①突触突触间隙（突触前膜与突触后膜之间的间隙）突触后膜（与突触前膜相对应的_另一个神经元的细胞体膜或树突膜）=2\*GB3②、兴奋传递过程：当兴奋通过轴突传导到突触小体时，_突触小泡_受到刺激就会通过胞吐方式(_需_消耗能量)释放出_神经递质_。神经递质与突触后膜的特别受体（本质为_蛋白质_）结合，使下一个神经元产生了兴奋或抑制_。信号变更：电信号__→化学信号→电信号_特点：单向_传导_传递方向：突触前膜→突触间隙→突触后膜一个神经元的_轴突_→下一个神经元的细胞体或树突_缘由：由于神经递质只存在于突触前膜的_突触小泡_中，只能由突触前膜_释放，然后作用于突触后膜,因此，兴奋在神经元之间的传递只能是单向的。人脑的高级功能人脑的组成及各个部位的功能功能大脑皮层调整机体功能的最高级中枢(它除了对外部世界的感知以及限制机体的反射活动外，还具有_语言_、学习、_思维和记忆_等方面的高级功能)小脑维持身体_平衡_脑干有很多维持生命必要的中枢，如_呼吸中枢下丘脑有_血糖、体温调整中枢、水平衡调整中枢，还与生物节律等的限制有关脊髓调整躯体运动的_低级中枢人的语言中枢的位置和功能（语言功能是人脑特有的高级功能）W区：书写性语言中枢，此区发生障碍，不能写字S_区：运动性语言中枢，此区发生障碍，不能说话二动物激素的调整１、人体内主要的内分泌腺所分泌激素的种类与主要作用（人们发觉的第一种激素是＿＿＿）部位激素名称化学本质作用部位生理作用(下丘脑)促激素释放激素多肽（垂体）促进垂体释放相应的激素抗利尿激素从垂体释放，作用于（肾小管和集合管），促进对水的（重汲取）,使细胞外液渗透压(降低),尿量(削减)（垂体)生长激素(蛋白质)全身促进生长，骨生长，蛋白质合成[幼年分泌不足引起（侏儒症）、幼年分泌过多引起(巨人症)，成年分泌过多引起(肢端肥大症)]促激素蛋白质相应腺体促进相应腺体的发育和激素分泌甲状腺甲状腺激素(氨基酸衍生物)（全身）促进代谢，生长发育（脑），神经系统兴奋[分泌过多引起(甲亢)，幼年分泌不足引起（呆小症），若因为食物缺碘而引起分泌过少则引起（地方性甲状腺肿）(胰岛B细胞）胰岛素（蛋白质）全身降低血糖浓度（促进糖去路，抑制糖来源）(胰岛A细胞)胰高血糖素多肽（肝脏）上升血溏浓度（促进糖来源，抑制糖去路）性腺雄性激素（脂质中的固醇）促进生殖器官发育，生殖细胞成熟维持其次性征雌性激素肾上腺肾上腺素（氨基酸衍生物）促进新陈代谢，上升血糖浓度醛固酮固醇肾小管集合管保（钠）排（钾）２、激素调整的实例：（１）血糖平衡的调整：根原来源：_食物中糖类_消化汲取=1\*GB3①Ａ血糖的三种来源肝糖原_分解=2\*GB3②脂肪等非糖物质转化=3\*GB3③Ｂ血糖的三种去向氧化分解（通过_细胞呼吸完成）=4\*GB3④合成_肝糖原、肌糖原_=5\*GB3⑤转化为_脂肪、某些氨基酸等=6\*GB3⑥C降低血糖浓度的唯一激素是胰岛素_(能促进=4\*GB3④=5\*GB3⑤=6\*GB3⑥,抑制_=2\*GB3②=3\*GB3③__)(填上面的标号)上升血糖的激素有胰高血糖素，肾上腺素D血糖平衡同时也受下丘脑通过神经调整。Ｅ血糖浓度：正常值：80~120_mg／dL（_0.8~1.2gＦ糖尿病①病因：胰岛B细胞受损，_胰岛素分泌不足。②诊断：持续高血糖且有糖尿③防治：基因治疗、药物治疗、饮食习惯、加强熬炼④糖尿病患者的典型症状是：多_饮、多食、多_尿、_体重削减（“三多一少”现象）（２）甲状腺激素的分级调整３、激素调整的特点：微量和高效、通过体液运输、作用于靶器官和靶细胞三、神经调整和体液调整的关系１、体液调整的概念：激素等化学物质（除激素外，还有其他调整因子，如_CO2_），通过_体液传送_的方式对生命活动进行调整。_激素调整是主要内容。２、神经调整与体液调整特点的比较比较项目神经调整体液调整作用途径（反射弧）体液运输反应速度（较快）较缓慢作用范围精确、比较（局限）较广泛作用时间短暂（较长）３、单细胞动物和一些多细胞低等动物只有_体液调整,人和高等动物体的各项生命活动经常同时受神经和体液的共同调整，其中主要是_神经_调整。体温调整、水盐调整、血糖调整如：扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓如：扁桃体、淋巴结、胸腺、脾、骨髓免疫器官：B细胞（在_骨髓中成熟）淋巴细胞B细胞（在_骨髓中成熟）淋巴细胞免疫细胞1、T细胞（在__胸腺_中成熟）免疫细胞T细胞（在__胸腺_中成熟）免疫系统的组成吞噬细胞吞噬细胞__免疫活性物质：抗体(浆细胞产生的)、淋巴因子(效应T细胞产生的)、溶菌酶等免疫免疫防卫功能第一道防线：_皮肤和黏膜其次道防线：_体液中的杀菌物质（溶菌酶等）和__吞噬细胞特异性免疫：（第三道防线）细胞免疫：T细胞体液免疫：B细胞非特异性_免疫2、免（先天性免疫）疫系统的功（获得性免疫）能_监控和清除功能：监控并清除体内已苍老或因其他因素而被破坏的细胞，以及癌变的细胞干脆刺激(1)、体液免疫：记忆B细胞干脆刺激↓再次受到相同抗原刺激抗原→→→_吞噬细胞→→T细胞→→__B_细胞→→→__浆_细胞→→→_抗体特异性结合沉淀或细胞集团特异性结合沉淀或细胞集团（（（感应阶段）（反应阶段）（效应阶段）沉淀(2)细胞免疫记忆T细胞抗原_吞噬细胞T细胞_效应T_细胞：释放淋巴因子增加对靶细胞杀伤作用效应B细胞产生：抗体(化学本质：蛋白质)(如抗毒素、凝集素)（分布：主要在血清其次在组织液_、外分泌液）效应T细胞产生：淋巴因子(如干扰素、白细胞介素)具有特异性识别功能：B细胞、T_细胞、_效应T细胞_、记忆B/T细胞

3、免疫失调引起的疾病过敏反应：自身免疫_病：风湿性心脏病、类风湿性关节炎、系统性红斑狼疮等先天性：先天性胸腺发育不全免疫缺陷病获得性：艾滋病、肺炎、气管炎等↓（英文缩写：AIDS）获得性免疫缺陷综合症HIV病毒(中文名称：人类免疫缺陷病毒)攻击_T_细胞传播途径：_性传播_、_血液传播_、_母婴传播考点3-3：植物的激素调整一、植物激素的概念：由植物产生、能从产生_部位运输到_作用_部位，对植物的生长发育有显著影响的_微量_有机物。二、生长素1、生长素的发觉：（1）达尔文对试验：胚芽鞘尖端可能产生了_某种刺激，当这种刺激传递到下部的伸长区时会造成背光面比向光面生长快，因而出现向光性弯曲。（2）1910年，詹森试验证明：胚芽鞘顶尖产生的刺激可以透过琼脂块传递给下部。(3)１９１４年，拜尔证明：胚芽鞘弯曲的缘由是顶尖产生的刺激在起下部分布不匀称造成的。（４）温特试验：：造成胚芽鞘弯曲的刺激的确是一种化学物质，并把它命名为生长素.(5）1934年，郭葛从人尿_中分别出具有生长素效应的化学物质，经鉴定是_________(英文缩写_IAA)，１９４２年人们才从高等植物中分别诞生长素。产生生长素的部位在

_尖端感受光刺激的部位在_尖端2、在胚芽鞘中没有生长素，胚芽鞘_不生长；有生长素且分布匀称，胚芽鞘_直立生长；有生长素但分布不匀称，胚芽鞘_弯曲生长３、胚芽鞘向光弯曲生长缘由：①：横向运输（只发生在胚芽鞘尖端）：在单侧光刺激下生长素:向光侧__背光侧（填箭头）②：极性运输：从形态学上端运输到形态学下端，不能倒运,只能单方向运输，是一种_逆浓度的主动运输过程，与细胞呼吸强度有关。③：胚芽鞘尖端下部生长素分布状况：单侧光引起生长素分布不匀称→_背光侧_多→生长快→向光弯曲4、生长素的合成部位：幼嫩的芽、_叶_和发育中的种子；分布：各器官有，相对集中分布在生长旺盛部位。５、生长素的作用：a、两重性：对于植物同一器官而言，低浓度的生长素促进生长，高浓度抑制生长b不同器官对生长素的反应敏感程度依次为：根最敏感，芽_次之，茎_较迟钝顶端优势：现象：顶芽_优先生长、_侧芽_受到抑制缘由：顶芽产生的生长素向下运输,大量地积累在_侧芽部位解除：摘掉_顶芽_应用的实例是棉花摘心６、生长素类似物（如萘乙酸，２，４－Ｄ等），不是植物激素)）的应用：a、在低浓度范围内：促进扦插枝条生根；促进果实发育（不是成熟，成熟是乙烯）；防止落花落果。b、在高浓度范围内，可以作为锄草剂（双子叶植物敏感）。三、其他植物激素１、赤霉素（GA）(1)合成部位：未成熟的种子、幼根、幼叶(2)主要作用：促进细胞伸长_，从而促进植株增高；促进种子萌发、果实_发育。2、脱落酸（ABA）（1）合成部位：根冠、萎焉的叶片等（2）分布：将要脱落的组织和器官中含量较多（2）主要作用：抑制细胞的分裂，促进叶和果实的_成熟_3、细胞分裂素（1）合成部位：主要是根尖（2）主要作用：促进细胞的分裂4、乙烯（1）合成部位：植物体各部分（2）主要作用：促进果实的成熟植物激素间的相互作用，在植物生长发育和适应环境变更的过程中各种植物激素并不是孤立_起作用，而是多种激素相互作用共同调整。植物生长调整剂：人工_合成的对植物的生长发育有调整作用的化学物质，生长素类似物也是。考点3-4：种群和群落一、种群与群落

个体概念：种群的个体数/面积或体积种群密度调查方法=1\*GB3①的方法有五点取样法和等距取样法，取样的关键是随机取样，求平均值。=2\*GB3②_标记重捕法：适用于活动范围较大的动物1、种群诞生率、死亡率、迁入率、迁出率（意义：确定种群大小和种群密度）增长型幼年个体比例较大诞生率_>死亡率发展时期年龄组成稳定型：各年龄期_比例适中诞生率_=死亡率→稳定时期（预料）衰退型：老年个体比例较大诞生率_<_死亡率→衰退时期性别比例（影响）群落（全部生物）生态系统（群落+无机环境）区分种群（同种）；群落（全部不同种类）；生态系统（生物群落＋四周无机环境）2、种群的数量变更及其数学模型=1\*GB3①J型曲线：在资源和空间_条件充裕，气候相宜，_没有天敌_等志向条件下，种群的数量每年以肯定的倍数增长，=2\*GB3②S型曲线A模型假设：自然界的资源和空间_有限，当种群密度增大时，种内斗争就会加剧，以该种群为食的动物的数量也会增加，就会使种群的诞生率下降，死亡率上升。B在自然界中，种群一般呈“S”型增长，在环境条件不受破坏的状况下，肯