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文档简介
试卷类型:A2024年汕头市普通高考第一次模拟考试数学注意事项:1.答题前,考生在答题卡上务必用直径0.5毫米黑色墨水签字笔将自己的姓名、准考证号填写清楚,并贴好条形码.请认真核准条形码上的准考证号姓名和科目、.2.选择题的作答:每小题选出答案后,用2B铅笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑,写在试、题卷草稿纸和答题卡上的非答题区域均无效.3.非选择题的作答:用黑色签字笔直接答在答题卡上对应的答题区城内.4.考试结束后,请将本试题卷和答题卡一并上交.第I卷选择题、一选择题:本题共小题,每小题分,共8540分.在每小题给出的四个选项中,只有一项是符合题目要求的121a2”的(1.“”是“)aA.充分不必要条件C.既不充分也不必要条件2.在3与15之间插入3个数,使这5个数成等差数列,则插入的3个数之和为(A.21B.24C.27D.30B.必要不充分条件D.充要条件)的内角、、的对边分别为、、,若A60,b10,则下列的取值中,使得该三角形有3.已知ABCABCabca两解的是()A.a8B.a9C.aa11D.1x31x)74.展开式中x3项的系数为()A.425.已知函数A.3B.56.在复数范围内,下列命题是真命题的为(B.35C.7D.1mx1nx12fx(mn0)是奇函数,则的最小值为()mnC.322D.342)0,则zz是纯虚数A.若zz2|z|2z,则是纯虚数B.若C.若D.若0,则10且z20z21z22zz1zzzzR1212为虚数,则2为底面圆心,母线与互相垂直,的面积为8,SA与圆锥底面所成的SASBS,O7.已知圆锥的顶点为角为30,则()A.圆锥的高为1B.圆锥的体积为24π23πC.圆锥侧面展开图的圆心角为3D.二面角SABO的大小为FFFF为直径的圆与椭圆在第一象限内的交点,延长与椭1228.如图,设是椭圆的左、右焦点,点P是以PF142,则直线12Q圆交于点,若的斜率为()212A.B.-1C.-2D.-3、二多选题:本题共小题,每小题分,共3618分.在每小题给出的选项中,有多项符合题目要求.全部选对的得6分,部分选对的得部分分,有选错的得0分.9.某次数学考试后,为分析学生的学习情况,某校从某年级中随机抽取了100名学生的成绩,整理得到如图所示的频率分布直方图.为进一步分析高分学生的成绩分布情况,计算得到这100名学生中,成绩位于80,90内的学生成绩方差为12,成绩位于90,100内的同学成绩方差为10.则()参考公式:样本划分为2层,各层的容量、平均数和方差分别为:m,x,12;n,y,s22.记样本平均数为,样本mmnn方差为s2,s2s21(x)2s22(y)2mnA.a0.004B.估计该年级学生成绩的中位数为77.14C.估计该年级成绩在80分及以上的学生成绩的平均数为87.50D.估计该年级成绩在80分及以上的学生成绩的方差为30.25π6310.已知函数fxcos2x2x,则()4πyfxxπ,kZA.曲线的对称轴为6ππ43在区间fx上单调递增,B.12的最大值为fxC.D.在区间2π上的所有零点之和为8πfx11.如图,OA是连接河岸AB与的一座古桥,因保护古迹与发展的需要,现规划建一座新桥BC,同时设立一个圆形保护区.规划要求:①新桥BC与河岸AB垂直;②保护区的边界为一个圆,该圆与BC相切,且圆心M在线段OA上;A到该圆上任意一点的距离均不少于80m.60m、正东方向170m处,tanBCO③古桥两端O和43经测量,点C分别位于点正北方向O.根据图中所给的平面直角坐标系,下列结论中,正确的是()A.新桥BC的长为150mB.圆心M可以在点A处C.圆心M到点O的距离至多为D.当OM长为20m时,圆形保护区的面积最大第II卷非选择题、三填空题:本题共小题,每小题分,共351513、14.题第一空分,第二空分.23分第中,x,x,,x不全相等,且所有样本点12nx,y,x,y,,x,yn212.已知成对样本数据1122nn1都在直线i,ii,nx1上,则这组成对样本数据的样本相关系数r__________.y2,则外接圆的半径为1,圆心为点O,且满足13.已知C:ABC__________,__________.ABCDABCD中,E是棱CCAD1E与平面ABCDl14.如图,在正方体的中点,记平面的交线为,平111111面AD1E与平面ABB1Al的交线为,若直线AB分别与ll所成的角为,则tan__________,1212tan__________.、四解答题:本题共小题,共577分解答应写出文字说明证明过程或演算步骤..、15.(本小题满分13分)已知数列和,其中,数列的前项和为n,nNS.nabn2*anbnnnna2nnSn(1)若,求;(2)若是等比数列,Snn,求数列和的通项公式.babnnn16.(本小题满分15分)1fxaxa1xaR.已知函数x处的切线方程;fe(1)当a1时,求曲线yfx在点(2)若既存在极大值,又存在极小值,求实数的取值范围.fxa17.(本小题满分15分)ABC1A为等腰梯形,底面三角形ABC如图,三棱台中,侧面四边形为正三角形,且11112AC2AC上的点.11.设D为棱11AC的中点,求证:ACBD(1)若D为;117ABCACCA底面ABC(2)若三棱台的体积为,且侧面8,试探究是否存在点,使直线D11111BD与平面BCCB所成角的正弦值为?若存在,确定点D的位置;若不存在,说明理由.1118.(本小题满分17分)x2为双曲线0Mx,yy21上的动点.已知点020x2(1)判断直线0y1与双曲线的公共点个数,并说明理由;(2)(i)如果把(1)的结论推广到一般双曲线,你能得到什么相应的结论?请写出你的结论,不必证明;x22y22x22y22(ii)将双曲线C:ab0)的两条渐近线称为“退化的双曲线”,其方程为0,请ababmxny利用该方程证明如下命题:若为双曲线上一点,直线:ClTm,n1与C的两条渐近线分别交a2b2于点Q,则为线段TPQ的中点.19.(本小题满分17分)2023年11月,我国教育部发布了《中小学实验教学基本目录》,内容包括高中数学在内共有16个学科900多项实验与实践活动.我市某学校的数学老师组织学生到“牛田洋”进行科学实践活动,在某种植番石榴的果园中,老师建议学生尝试去摘全园最大的番石榴,规定只能摘一次,并且只可以向前走,不能回头.结果,学生小明两手空空走出果园,因为他不知道前面是否有更大的,所以没有摘,走到前面时,又发觉总不及之前见到的,最后什么也没摘到.nn假设小明在果园中一共会遇到颗番石榴(不妨设颗番石榴的大小各不相同),最大的那颗番石榴出现在各个位置上的概率相等,为了尽可能在这些番石榴中摘到那颗最大的
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