广东省深圳市2022-2023学年五年级下学期语文期中试卷（含答案）

广东省深圳市2022-2023学年五年级下学期语文期中试卷一、请认真听录音，然后完成下列单项选择各题。请认真听录音，然后完成下列单项选择各题。1．四年级时，有一次（）考试，“我”只得了65分。A．语文 B．数学 C．英语2．65分的成绩出来后，我是怎么做的？（）A．让爸爸在试卷上签名 B．改了试卷上的分数 C．自己在试卷上签了爸爸的名字3．“我”耍了花招后，老师是怎么做的？（）A．打电话给我的爸爸 B．让“我”回家让爸爸重签名 C．严厉地批评了我4．爸爸看到试卷后，生气的原因是（）A．“我”考试的成绩实在太差了 B．“我”不诚实 C．“我”自作主张去签名5．在这件事里，“我”收获了什么？（）A．不能再自作主张替家长在试卷上签名。B．一个人最起码的品质就是诚实。C．争取考好，堂堂正正地拿着试卷让家长签名。二、知识积累6．下列加点字的注音完全正确的一项是（）A．倭瓜(wō)水寨(zhài)威吓(xià)矜持(jīn)B．拟定(nǐ)眷恋(jiàn)崭新(zhǎn)苍白(cāng)C．私自(sī)水瓢(piáo)熟练(shú)颤抖(chàn)7．下列词语中，书写完全正确的一项是（）A．锄头荣幸慰问由衷B．肚忌施行慈详耻笑C．委拖预计调渡特殊8．下列句子运用的修辞手法不同于其他两项的一项是（）A．但我说出那几件“传世宝”来，岂不要叫那些富翁们齿冷三天？！B．这清白的梅花，是能玷污的吗？C．你留我在家里歇，莫不半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我？9．下列词语的解释完全正确的一项是（）A．序齿(牙齿顺序)榜文(纸上的公告)印信(政府机关图章的总称)B．客舍(古代的旅店)大虫(方言，指老虎)官府(旧时称行政机关，特指地方上的)C．石碣(石碑)客官(古代指在异乡做官)军令状(古时的军事任命书)10．下列句子中加点词语运用有误的一项是（）A．他脑筋清楚，逻辑观念又强，分析问题往往一针见血。B．爷爷患病后，两只手常会情不自禁地抖动起来，他已多年不能提笔写作了。C．身处烈士陵园之中，想到那些为国牺牲的人民英雄，我不由得肃然起敬。11．下列选项中，填入句中横线处，最恰当的一项是（）雨，淅淅沥沥地下着，。伞下，一队学生向老师家的方向走去。A．几把小伞匆匆地消失在街道的尽头B．禾苗张开小嘴，尽情地吮吸着C．不一会儿，一条条小河在路面上形成了12．下列说法错误的一项是（）A．《青山处处埋忠骨》一文中，通过对毛主席的动作、语言、神态的描写，突出他失去爱子之后内心的痛苦和抉择的艰难。B．《秋夜将晓出篱门迎凉有感》一诗中，前两句写景，后两句抒情，表达了诗人企盼早日收复失地的强烈愿望。C．《军神》中，对沃克医生神态的描写是正面描写，以此来衬托刘伯承顽强的意志和坚定的信念。13．结合语境，读拼音写词语。重庆的一家zhěnsuǒ里，沃克医生正在检查一位niánlíng为二十四岁的小伙子的shāngshì。小伙子说他被tǔfěi打伤了眼睛，拒绝在手术时使用mázuìjì。整个手术的过程中，小伙子咬紧牙关，yīshēngbùkēng，完成了这场tèshū的手术。14．根据课文内容填空。（1）《游子吟》中诗人歌颂母爱的诗句是“，“。（2）这么久不见，你的脾气还是“”。(填一句歇后语)（3）《四时田园杂兴》(其三十一)中描写儿童活动的诗句是“，”。（4）《稚子弄冰》中写小孩快乐游戏戛然而止的诗句是“，”。15．按要求写句子。（1）哪个战士的血肉之躯不是父母所生？(改成陈述句)（2）乌云密布，天空很快便暗下来了。(给句子后面补充内容，使句子更具体)16．口语交际。小峰和大力是好朋友。考试时，大力拒绝把答案告诉小峰，小峰责怪大力不在有困难时帮助他，决定不再和大力做朋友。如果你是大力，请你来告诉小峰，真正的朋友应该怎样做才是正确的。三、阅读理解请认真阅读下列选段，完成各题。太阳在园子里是特别大的，天空是特别高的。太阳光芒四射，亮得使人睁不开眼睛，亮得蚯蚓不敢钻出地面来，蝙蝠不敢从黑暗的地方飞出来。凡是在太阳下的，都是健康的、漂亮的。拍一拍手，仿佛大树都会发出声响；叫一两声，好像对面的土墙都会回答似的。花开了，就像睡醒了似的。鸟飞了，就像在天上逛似的。虫子叫了，就像在说话似的。一切都活了，要做什么，就做什么。要怎么样，就怎么样，都是自由的。倭瓜愿意爬上架就爬上架，愿意爬上房就爬上房。黄瓜愿意开一朵花，就开一朵花，愿意结一个瓜，就结一个瓜。若都不愿意，就是一个瓜也不结，一朵花也不开，也没有人问它。玉米愿意长多高就长多高，它若愿意长上天去，也没有人管。蝴蝶随意地飞，一会儿从墙头上飞来一对黄蝴蝶，一会儿又从墙头上飞走一只白蝴蝶。它们是从谁家来的，又要飞到谁家去？太阳也不知道。17．选文第二自然段表面上描写倭瓜、黄瓜、玉米和蝴蝶，实际却是作者把自己的心情寄托在它们身上，通过拟人化的描写表现自己的童年生活。18．假如你来到这样的地方，你会做些什么呢？请认真阅读下列材料，完成各题。材料一不带手机进校园某区五年级、六年级在校生手机使用用途调查统计表年级联系亲人打游戏听歌追剧聊天交友阅读网络小说问同学作业五年级35%22%12%20%5%25%六年级12%38%23%32%15%6%材料二世界卫生组织(WHO)在2019年5月25日举行的会议上，正式将“游戏障碍”列为一种疾病，同时纳入《国际疾病分类》。“游戏障碍”被定义为：“一种行为模式，其特征是对游戏失去控制力，对游戏的重视程度高于其他活动，以至于游戏优先于其他兴趣和日常活动，以及即使出现了负面后果，仍将游戏继续下去并不断升级。”WHO给出的诊断标准非常严格，规定为：“要诊断为游戏障碍，其行为模式必须足够严重，足以导致其在个人、家庭、社交、教育、工作或其他重要领域造成重大损害，而且通常至少在12个月时间里存在明显症状。”19．根据材料一可知，在调查项目中手机用途上升比例最大的是。20．下列关于“游戏障碍”的说法正确的一项是（）A．直到2019年5月25日，“游戏障碍”才被认为是一种疾病。B．患有游戏障碍的人缺乏对游戏的控制能力。C．游戏严重危害人们在家庭、社交、教育、工作或其他重要领域的活动。D．只要沉迷游戏12个月以上，就可以确诊为游戏障碍。21．学校开展了“不带手机进校园”的主题活动，请你以大队部的名义写一段话，号召队员们支持这项活动。请认真阅读下列选文，完成各题。三国时期，蜀国的军师诸葛亮挥师出祁山，准备一举攻灭曹魏政权。但是由于蜀将马谡失守街亭，彻底打乱了诸葛亮的战略部署，使他非常被动，只好率领大军退守西城。司马懿攻占街亭、列柳城之后，率领十五万曹魏大军，直奔西城杀来。这时，诸葛亮身边已经没有得力战将，只剩下一些文官。他带来的五千军马，已派走一半去搬运粮草，只剩两千五百名士兵留守在城中，以备不时之需。官员们听说司马懿率领十五万大军向西城杀来，个个吓得大惊失色，魂不附体。诸葛亮登上城楼一看，只见东北方向尘土扬天，显然魏兵已向西城杀来。诸葛亮仔细分析了一下，觉得逃跑已经来不及了，如果要拼死抵抗又缺兵少将，形势十分危急。在这紧要关头，诸葛亮并没有慌乱，他眉头一皱，计上心来。然后就下令，把城头旌旗全部藏起来；诸将各自坚守岗位，不得慌张，否则立即处死；大开城门，让一些士兵装扮成老百姓，在街道上洒扫，不得惊慌乱动。诸葛亮自己则端坐在城门楼上，羽扇纶巾，焚香抚琴，摆出一副若无其事的样子。司马懿的大军很快就来到西城之下，见诸葛亮坐在城楼上，笑容可掬，烧着香，弹着琴，还有两个童子伺候两旁，城门内外，也只有二十多个百姓，只顾低头洒扫，脸上毫无惊慌的神色。司马站见此情况，怀疑城中有重兵埋伏，于是急忙下令退兵。22．这篇文章写的是著名的（）A．空城计 B．声东击西 C．反间计 D．连环计23．从这篇文章中找出三个成语工整地抄写在下面。、、24．下面的歇后语中有两句与本文有关，分别是和

A.诸葛亮皱眉头——计上心来

B.张飞穿针——粗中有细

C.诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚

D.司马昭之心——路人皆知25．曹魏大军逼近西城，诸葛亮是怎么做的？用横线画出有关句子。26．为什么诸葛亮能骗过司马懿？请结合选文说一说。四、表达创作27．轻松习作。在你身边一定有不少有意思的老师和同学吧，比如他“爱叨叨”“犯迷糊”幽默搞笑……请试着通过一两件事情把人物的“有意思”表现出来。题目自拟，不少于450字。

答案解析部分【答案】1．B2．C3．B4．B5．B【解析】【点评】本题为听力阅读题，考查学生的听力阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。

【听力材料】

每逢考试，我总会想起四年级发生的一件事。

那是两年前的事了。一次，我数学考试只得了65分，心里十分难过，这次考试考得这么差，爸爸肯定会伤心的，我还是不把考卷给他看吧，可是，老师偏要我们把试卷给爸爸妈妈看后签名。怎么办呢?我怕爸爸看了试卷会打我，又怕老师批评我。我为了不让家长签名，就壮起胆子用钢笔草草地在试卷上写了爸爸的名字。

第二天，提心吊胆地把试卷交上去，没想到老师一眼看出我使的“花招”。(严肃地对我说：“回家请你爸爸重签。”我不敢(违抗抵抗)，只好拿着试卷回去了。

回到家里，我战战兢兢地把试卷交给了爸爸。爸爸看到我签着他的名字后大发雷霆厉声说：“你知道这么做是什么行为吗?这是欺骗，欺骗了家长，也欺骗你自己。”我哭了，哭得十分伤心。爸爸突然说：“把手伸出来。”我害怕极了，手连忙往后缩。爸爸举起大手就要打我，我哭得更厉害了，眼泪大颗大颗地流下来我透过泪花，惊慌地望着爸爸的大手。可是，那只大手半空中停了片刻，终于慢慢地垂了下来。爸爸的口气(缓和暖和)了，他语重心长地说：“一个人最起码的品质是诚实，不能因为有缺点百般(掩饰掩盖)自己的过失。”我听了，泪汪汪地点了点头。

从此以后，我牢牢地记住了这个教训，它使我懂得：一个人最起码的品质就是诚实。1．结合听力内容，我数学考试考了65分。结合材料内容进行作答。

故答案为：B2．结合材料内容，因为成绩不好，怕爸爸批评，于是我自己在试卷上写了爸爸的名字。

故答案为：C3．结合材料内容，老师发现我的错误后，严肃地批评“我”，让“我”回家找爸爸重新签名。

故答案为：B4．结合听力材料内容，因为我不诚实，自己假冒爸爸的签名，所以爸爸很生气。

故答案为：B5．结合材料，通过这件事之后，我认识到诚实的重要性，决心改掉自己的不诚实的毛病。结合自己的理解，进行选择。

故答案为：B6．【答案】C【解析】【分析】阅读各项，A项“威吓(xià)”应读hè；

B项中“眷恋(jiàn)”应读juàn；

C项中加点字读音全部正确。故答案为：C；【点评】题目考查学生的汉字读音掌握能力。作答时要对于多音字要结合词语中汉字的意思进行正确作答，对于容易选择错误的汉字读音，要结合平时的学习积累，加强识记，才能顺利作答。7．【答案】A【解析】【分析】阅读各项，A项中词语书写全部正确；

B项“肚忌”应写作“妒忌”；“慈详”应写作“慈祥”；

C项“委拖”应写作“委托”；“调渡”应写作“调度”。故答案为：A；【点评】题目考查对词语词形辨析能力。作答是要结合题目要求，根据平时学习积累对每一选项中词语进行检查分析，做出正确鉴别和修改。8．【答案】C【解析】【分析】AB两项中句子都运用了反问的修辞手法，

C项中“莫不半夜三更要谋我财，害我性命，却把大虫吓我？”这句是疑问句，与前面两项修辞手法不同。故答案为：C；【点评】题目考查对修辞手法的辨析和掌握能力。作答时要根据每一选项中句子的特点，进行分析和判断，确定句子运用的修辞手法，做出正确选择。9．【答案】B【解析】【分析】阅读各项，A项“序齿”指按照年龄顺序，这项理解错误；

B项对词语的理解都是正确的；

C项“客官”指顾客的意思；“军令状”指接受军令后写的保证书，这项表述错误。故答案为：B；【点评】题目考查学生的词语理解能力。作答时要结合平时学习课文时对课文内容的理解，体会词语的含义。作答时要注意词语的本意和引申义的区别，做出正确作答。10．【答案】B【解析】【分析】阅读各项中词语和句子，AC两项中对词语的运用都是正确的；

B项中“情不自禁”指自己控制不止自己的感情，这句中描写“爷爷患病之后双手抖动”，词语运用不当。故答案为：B【点评】题目考查学生对成语的理解和运用能力。作答时要结合平时学习对成语的理解，根据每个句子所表达的主要意思判断成语的运用是否恰当，然后做出正确判断，做出选择。11．【答案】A【解析】【分析】结合句子中下句对“伞下”的描写，进行作答，阅读各项应该选择“几把小伞匆匆地消失在街道的尽头”；上下意思连贯。故答案为：A；【点评】题目主要考查学生的句子分析和理解能力。要结合题目的要求，对每一选项中的句子进行正确分析，选出符合题目要求的句子，进行作答。12．【答案】C【解析】【分析】阅读各项中表述，AB两项中对课文和古诗的理解都是正确的；符合课文和古诗的原意，

C项中《军神》中对沃克医生的描写是属于侧面描写，以此来衬托刘伯承顽强的意志和坚定的信念，这项表述错误。故答案为：C；【点评】题目考查对课文和古诗内容背诵和理解能力。作答时要结合题目要求，根据对课文和古诗的学习掌握进行正确作答，做出正确选择。13．【答案】诊所；年龄；伤势；土匪；麻醉剂；一声不吭；特殊【解析】【分析】书写时注意，“诊断”的“诊”是言字旁，左右结构；“年龄”的“龄”左边是“齿”右边是“令”；“伤势”的“势”上面是“执”下面是“力”；“土匪”的“匪”是半包围结构，里面是“非”；“麻醉剂”的“醉”是酉字旁，右边是“卒”；“一声不吭”的“吭”是口字旁，右边是“亢”；“特殊”的“殊”是歹字旁，右边是“朱”。故答案为：诊所；年龄；伤势；土匪；麻醉剂；一声不吭；特殊【点评】题目考查学生对拼音的正确拼读和词语书写能力。作答时要首先把拼音拼读正确，注意区分有同音字和同音词的情况；书写时要注意易错字的笔画和结构，把每个字写正确，即可顺利作答。14．【答案】（1）谁言寸草心；报得三春晖（2）外甥打灯笼——照旧(舅)（3）童孙未解供耕织；也傍桑阴学种瓜（4）敲成玉磬穿林响；忽作玻璃碎地声【解析】【分析】（1）“谁言寸草心，报得三春晖”意思是谁说像小草那样微弱的孝心，能够报答母亲如同春天阳光一样的恩情。表示儿女们的孝心是那样弱小，根本就无法回报母亲的伟大恩情，这是对伟大母爱的歌颂。

（2）结合句子中“这么久不见”“还是”，应该选择“外甥打灯笼——照旧(舅)”进行作答。

（3）“童孙未解供耕织，也傍桑阴学种瓜”出自宋代范成大《四时田园杂兴》，意思是小孩子虽然不会耕田织布，也在那桑树阴下学着种瓜。

（4）“敲成玉磬穿林响，忽作玻璃碎地声”出自宋代杨万里《稚子弄冰》，意思是敲出的声音像玉磬一般穿越树林，忽然冰锣敲碎落地，发出美玉摔碎般的声音。故答案为：（1）谁言寸草心；报得三春晖；（2）外甥打灯笼——照旧(舅)；（3）童孙未解供耕织；也傍桑阴学种瓜；（4）敲成玉磬穿林响；忽作玻璃碎地声；【点评】题目考查对古代文学作品中名句的理解和掌握能力。作答时要结合自己的学习积累，根据题目内容和考查的知识点，进行准确作答，书写要正确。15．【答案】（1）所有战士的血肉之躯都是父母所生。(其他符合题意也可)（2）路上的行人少了，远处升起一层薄雾，远处的山看不见了。【解析】【分析】（1）这句改写时应该把“哪个”改成“所有的”，把“不是”改成“都是”，把问号改成句号。

（2）结合“天空暗下来”，进行景物描写，把内容写具体。故答案为：（1）所有战士的血肉之躯都是父母所生。（2）路上的行人少了，远处升起一层薄雾，远处的山看不见了。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。16．【答案】小峰，大力拒绝把答案告诉你，他这样做是正确的。因为考试的时候帮助你作弊，这并不是真正的帮助你，这样的人也不是真正的朋友。所以你不应该责改大力。真正的朋友是用心的给朋友提供真正的帮助，而不是帮助朋友作弊。【解析】【分析】结合题目内容，根据“考试时，大力拒绝把答案告诉小峰，小峰责怪大力不在有困难时帮助他，决定不再和大力做朋友。”进行作答，要写清楚什么才是对朋友真正的帮助，观点要明确，内容要具体。故答案为：小峰，大力拒绝把答案告诉你，他这样做是正确的。因为考试的时候帮助你作弊，这并不是真正的帮助你，这样的人也不是真正的朋友。所以你不应该责改大力。真正的朋友是用心的给朋友提供真正的帮助，而不是帮助朋友作弊。【点评】题目主要考查学生的语言表达能力。语言表达要结合题目的要求，进行书写。作答时要认真审题，把自己想要表达的意思想清楚，然后用流畅的语言表达出来。【答案】17．向上爬；开花；长高；飞舞；喜悦；快乐(后两空，意思相近即可)18．我会脱掉鞋子，在地上跑来跑去，或者在地里和泥巴，捏各种自己喜欢的小动物。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。17．结合第二自然段，这段写倭瓜上架、黄瓜开花、玉米长高、和蝴蝶飞舞，写出了它们的自由和随意，其实是作者喜悦的心情的表达，表现了作者自由自在的童年生活。结合文中句子，进行理解作答。

故答案为：向上爬；开花；长高；飞舞；喜悦；快乐18．结合文中对祖父的园子的描写，结合作者自由自在的生活，展开想象写出自己来到这里想做的事，进行作答。

故答案为：我会脱掉鞋子，在地上跑来跑去，或者在地里和泥巴，捏各种自己喜欢的小动物。【答案】19．打游戏20．B21．结合对五六年级学生手机使用用途的调查统计，同学们中用手机来打游戏的比例迅速增加，说明打游戏在同学们的日常生活中非常普遍。而长期沉溺与手机游戏，会患上严重的“游戏障碍”，造成对游戏失去控制力，对游戏的重视程度高于其他活动，以至于游戏优先于其他兴趣和日常活动，以及即使出现了负面后果，仍将游戏继续下去并不断升级。因此请大家拒绝手机游戏。为了我们的健康成长，请大家不要把手机带进校园。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。19．结合材料一对手机用途的分析，结合表中的数据，手机用途上升比例最大的是打游戏，上升了16%；

故答案为：打游戏20．结合材料二中对“游戏障碍”的描述，A项中结合“2019年5月25日举行的会议上，正式将“游戏障碍”列为一种疾病，同时纳入《国际疾病分类》。”这项表述错误；结合对“游戏障碍”的描述，“要诊断为游戏障碍，其行为模式必须足够严重，足以导致其在个人、家庭、社交、教育、工作或其他重要领域造成重大损害，而且通常至少在12个月时间里存在明显症状”，CD两项的表述都是片面的，这两项表述都是错误；B项“对游戏失去控制力”是游戏障碍的重要特征，这项表述正确。

故答案为：B21．结合材料内容，根据材料中介绍的游戏障碍的危害，以及手机使用用途的变化进行表达。

故答案为：结合对五六年级学生手机使用用途的调查统计，同学们中用手机来打游戏的比例迅速增加，说明打游戏在同学们的日常生活中非常普遍。而长期沉溺与手机游戏，会患上严重的“游戏障碍”，造成对游戏失去控制力，对游戏的重视程度高于其他活动，以至于游戏优先于其他兴趣和日常活动，以及即使出现了负面后果，仍将游戏继续下去并不断升级。因此请大家拒绝手机游戏。为了我们的健康成长，请大家不要把手机带进校园。【答案】22．A23．大惊失色；魂不附体；若无其事24．A；C25．诸葛亮登上城楼一看；诸葛亮仔细分析了一下；他眉头一皱，计上心来。然后就下令；诸葛亮自己则端坐在城门楼上，羽扇纶巾，焚香抚琴，摆出一副若无其事的样子。26．在这紧要关头，诸葛亮并没有慌乱，他眉头一皱，计上心来，巧妙部下“空城计”，加上司马懿怀疑城中有重兵埋伏，于是急忙下令退兵。【解析】【点评】本题为现代文阅读题，考查学生的现代文阅读和理解能力。作答时结合短文内容和题目要求，根据自己对短文的理解和题目考查要要求，抓住原文中重点段落和语句进行分析和思考，即可顺利作答。22．结合文中的描写，短文讲述的是《三国演义》指诸葛亮“空城计”的故事。

故答案为：A23．结合对短文的阅读理解，“大惊失色魂不附体计上心来若无其事”都是成语，作答时把成语写正确。

故答案为：大惊失色；魂不附体；若无其事24．结合文中对空城计的描写，“诸葛亮皱眉头——计上心来”和“诸葛亮焚香弹琴——故弄玄虚”都是与空城计有关的歇后语，表现了诸葛亮的足智多谋。

故答案为：A；C25．阅读短文，面对曹魏大军压境，诸葛亮“然后就下令，把城头旌旗全