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文档简介
江西省上饶市2022-2023学年高二5月六校联考
生物试题
学校:姓名:班级:考号:
一、单选题
1.种群水平的研究重点在于种群的数量动态。下列叙述错误的是()
A.作物植株上蚊虫的种群密度可以用样方法进行调查
B.年龄结构为稳定型的种群,其种群数量在近期一定能保持稳定
C.同数学公式相比,曲线图更直观地反映出种群的增长趋势
D.气温和干旱等气候因素对种群的作用强度与该种群的密度无关,属于非密度制约
因素
【答案】B
【分析】种群的特征包括种群密度、出生率和死亡率、迁入率和迁出率、年龄组成和性
别比例。其中种群密度是种群最基本的数量特征;出生率和死亡率对种群数量起着决定
性作用;年龄组成可以预测种群数量发展的变化趋势。
【详解】A、作物植株上蜥虫活动力不强,则可用样方法调查种群密度,A正确;
B、年龄组成为稳定型的种群,种群数量不一定在近期一定能保持稳定,因为出生率、
死亡率还受气候、传染病的影响,种群密度还受迁入率和迁出率的影响,B错误;
C、数学模型就是用来描述一个系统或它的性质的数学形式,可能是曲线图,也可能是
数学表达式,同数学公式相比,曲线图能更直观地反映出种群数量的变化趋势,C正确;
D、影响程度与种群密度无关的因素,气候、季节、降水等的变化,影响程度与种群密
度没有关系,属于非密度制约因素,D正确。
故选B。
2.下列有关探究实践活动叙述正确的是()
A.单子叶草本植物因个体数目易于辨别,通常适合作为调查植物种群密度的调查对
象
B.对培养液中的酵母菌逐个计数非常困难,可以采用取样器取样的方法估算酵母菌
总数
C.在研究土壤中小动物类群的丰富度时,常用的统计物种相对数量的方法有记名计
算法和逐个计数法
D.利用标记重捕法调查种群密度时,如果标记物容易脱落会导致估算值比实际值偏
大
【答案】D
【分析】1.一般植物和个体小、活动能力小的动物以及虫卵常用的是样方法,其步骤是
确定调查对象一选取样方一计数一计算种群密度;活动能力大的动物常用标记重捕法,
其步骤是确定调查对象T捕获并标志个体T重捕并计数一计算种群密度;
2.计算种群密度时,样方法是计算各个样方内种群数量的平均值,计算时要注意样方的
面积大小相等,标记重捕法也要根据环境面积,再计算种群密度,而不是一定面积内的
个体数。种群中的个体数=第一次捕获数X第二次捕获数+标记后重新捕获数;
【详解】A、双子叶草本植物因个体数目易于辨别,通常适合作为调查植物种群密度的
调查对象,A错误;
B、对培养液中的酵母菌逐个计数非常困难,可以采用抽样检测法估算酵母菌总数,B
错误;
C、在研究土壤中小动物类群的丰富度时,常用的统计物种相对数量的方法有记名计算
法和目测估计法,C错误:
D、利用标记重捕法调查种群密度时,如果标记物容易脱落会导致重捕个体中标记的个
体数目偏小,根据标记重捕法的计算公式可推测估算值比实际值偏大,D正确。
故选D。
3.我国的诗词中常常蕴含丰富的生态学知识,下列理解正确的是()
A.“山有榛,隰(低下的湿地)有苓(甘草)”体现了群落的垂直结构
B.“螟蛉有子,蝶赢负之”体现了螺赢与螟岭之间存在寄生关系
C.“野火烧不尽,春风吹又生”体现了生态系统具有抵抗力稳定性
D.“无田(治理)甫田,维莠(杂草)娇娇'’体现了群落的次生演替
【答案】D
【分析】1.种间关系(不同种生物之间的关系):
(1)互利共生(同生共死):如豆科植物与根瘤菌;人体中的有些细菌;地衣是真菌和
藻类的共生体。
(2)捕食(此长彼消、此消彼长):如:兔以植物为食;狼以兔为食。
(3)竞争(你死我活):如:大小草履虫;水稻与稗草等。
(4)寄生(寄生者不劳而获):如噬菌体侵染细菌。
2.恢复力稳定性:(1)生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原状的能力。(2)
与抵抗力稳定性的关系:往往相反。
【详解】A、“山有榛,隰(低下的湿地)有苓(甘草)”体现了群落的水平结构,A错
试卷第2页,共23页
误;
B、“螟蛉有子,蝶嬴负之”,螟蛉是一种绿色小虫,蝶嬴是一种寄生蜂;螺嬴常捕捉螟
蛉存放在窝里,产卵在它们身体里,卵孵化后蝶嬴幼虫就拿螟蛉作食物。蝶嬴是一种寄
生蜂,但以螟蛉为食,体现了螟蛉与蝶嬴之间存在捕食关系,B错误;
C、“野火烧不尽,春风吹又生”,说明生态系统在受到外界干扰因素的破坏后恢复到原
状的能力。体现了生态系统具有恢复力稳定性,C错误;
D、无田(治理)甫田,维莠(杂草)骄骄是指大田宽广不可耕,田里的野草高高长势
旺,体现了群落的次生演替,D正确。
故选D。
4.曾经,这里是“黄沙遮天日,飞鸟无栖树”的荒漠沙地;如今,这里是有着百万亩人
工林海、守卫京津的重要生态屏障。三代人,59年,河北省塞罕坝林场建设者们,听
从党的召唤,用青春与奋斗,创造了荒原变林海的“人间奇迹”,以实际行动诠释了“绿
水青山就是金山银山”的理念,铸就了“牢记使命、艰苦创业、绿色发展'’的塞罕坝精神。
下列叙述错误的是()
A.曾经的塞罕坝群落中的生物往往具有耐旱特性,如某些爬行动物以固态尿酸盐的
形式排泄含氮废物
B.如今的塞罕坝林场具有防风固沙、水土保持作用,体现了生物多样性的直接价值
C.塞罕坝几十年间的变化说明人类活动影响群落的演替,往往使群落演替按照不同
于自然演替的方向和速度进行
D.塞罕坝所发生的演替属于次生演替
【答案】B
【分析】群落是指生活在一定的自然区域内,相互之间具有直接或间接的各种生物种群
的总和:群落演替是指随着时间的推移,一个群落被另一个群落代替的过程。主要类型
有初生演替和次生演替。
初生演替是指一个从来没有被植物覆盖的地面,或者是原来存在过植被,但是被彻底消
灭了的地方发生的演替;
次生演替原来有的植被虽然已经不存在,但是原来有的土壤基本保留,甚至还保留有植
物的种子和其他繁殖体的地方发生的演替。
【详解】A、塞罕坝群落处于的荒漠沙地中,因而其中的生物往往具有耐旱特性,如某
些爬行动物以固态尿酸盐的形式排泄含氮废物,A正确;
B、如今的塞罕坝林场具有防风固沙、水土保持作用,在生态平衡中起着重要作用,这
体现了生物多样性的间接价值,B错误;
C、塞罕坝几十年间的变化说明人类活动往往使群落演替按照不同于自然演替的方向和
速度进行,从而实现对大自然的改造,c正确;
D、塞罕坝所发生的演替是在有土壤结构的条件下发生的,属于次生演替,D正确。
故选B«
5.东亚飞蝗是严重危害粮食安全的一种害虫,其产卵地主要是水位下降后的湖滩、河
滩以及杂草丛生之地。我国著名生态学家马世骏院士在50年代对蝗虫防治工作做出了
巨大贡献,他提出“改治结合、根除蝗虫'’的战略,一方面利用化学防治和生物防治降低
种群密度;另一方面修筑堤坝、控制水位、耕垦湖滩荒地等,使大面积的蝗害在中国大
地上得以防治。下列叙述错误的是()
A.控制蝗灾有利于能量更多的流向对人类有益的部分
B.蝗虫迁移能力强,调查其幼虫(跳螭)的种群密度宜用标记重捕法
C.蝗虫通过振动翅膀的方式与同伴交流信息,此信息类型属于物理信息
D.用性引诱剂改变蝗虫种群的性别比例降低种群密度的方法属于生物防治
【答案】B
【分析】生物治虫或生物控制害虫,是指用一种生物控制另一种生物的治虫方法。就是
利用生物间的关系,应用各种有益的生物(天敌)或生物的代谢产物来防治病虫害的方
法。有益生物种类很多,包括益虫、益鸟、益兽和有益微生物等。生物防治法就是通过
有益生物直接消灭害虫,改变生物种群的组成部分。
【详解】A、控制蝗灾减少了植物的捕食者,调整能量流动关系,有利于能量更多的流
向对人类有益的部分,A正确;
B、蝗虫的幼虫(跳蛹),体积小,活动范围小,可采用样方法调查其种群密度,B错误;
C、蝗虫通过振动翅膀的方式与同伴交流信息,此信息是通过物理方式传递的,因此该
信息类型属于物理信息,C正确;
D、利用特殊的化学物质,如性引诱剂改变蝗虫种群的性别比例,使昆虫的繁殖力下降,
进而降低出生率,降低种群密度的方法属于生物防治,D正确。
故选Bo
6.某人工鱼塘部分能量流动情况如下表所示,其中X表示能量流动的去向之一,Y为
能量值,能量单位为J-cnf2㈤一(肉食性动物均作为第三营养级,忽略粪便中所含的能
量)。下列说法正确的是()
生物类传递给分解生物体中未被利传给下一营养同化人工投放的有
X
型者的能量用的能量级的能量机物的能量
试卷第4页,共23页
生产者44595200
植食性
9.51.511Y5
动物
肉食性
6.30.56.50.711
动物
A.流经该人工鱼塘的总能量为164J-cm"也」
B.表中X是指用于呼吸作用散失的能量
C.表中Y代表的能量值为14J・cm%a」
D.第二营养级和第三营养级之间的能量传递效率是15%
【答案】B
【分析】题意分析,若忽略粪便中所含的能量,则生物的摄入能量即同化能量,同化能
量包括呼吸作用散失的能量和用于生物自身生长、繁殖、发育的能量,后者包括进入下
一营养级的能量、流向分解者的能量以及未被利用的能量。
【详解】A、同化能量包括呼吸作用散失的能量和用于生物自身生长,繁殖、发育的能
量,后者包括进入下一营养级的能量、流向分解者的能量以及未被利用的能量。则X
属于呼吸散失的能量;生产固定的总值为44+5+95+20=164J・cm2aL流入该生态系统
的总能量包括生产者固定的太阳能的总量和人工饲料中有机物含有的化学能,即流入该
生态系统的总能量为164+11+5=180J«cm-2»a',A错误;
B、各营养级生物的同化量包括呼吸作用散失的能量和用于生物自身生长、繁殖、发育
的能量,后者包括进入下一营养级的能量(最高营养级生物除外)、流向分解者的能量
以及未被利用的能量,因此表中X是指用于呼吸作用散失的能量,B正确;
C、根据表中信息可知,存在该等式,即9.5+1.5+ll+Y-5=20,则Y=3J-cm?相,C错
误;
D、该生态系统第二营养级的同化量为20+5=25,流入第三营养级的同化量为3,因此
第二营养级和第三营养级之间的能量传递效率是3/25=12%,D错误。
故选B。
7.下列关于传统发酵技术及其应用的叙述正确的是()
A.利用果酒进行果醋发酵时,需打开瓶盖并适当提高发酵温度
B.制作泡菜是利用乳酸发酵产生乳酸和CO。的原理
C.在制作果酒前将发酵瓶、榨汁机等器具用洗洁精清洗干净,并用体积分数为50%
的酒精消毒
D.腐乳的制作过程中起主要作用的菌种是原核生物
【答案】A
【分析】1.果酒的制作离不开酵母菌,酵母菌是兼性厌氧微生物,在有氧条件下,酵母
菌进行有氧呼吸,大量繁殖,把糖分解成二氧化碳和水;在无氧条件下,酵母菌能进行
酒精发酵。故果酒的制作原理是酵母菌无氧呼吸产生酒精,酵母菌最适宜生长繁殖的温
度范围是18〜30℃;反应中是否有酒精的产生,可用酸性重铝酸钾来检验,该物质与
酒精反应呈现灰绿色。
2.果醋制作中起到主要作用的微生物是醋酸菌,醋酸菌是一种好氧细菌,只有当氧气充
足时,才能进行旺盛的生理活动,其代谢类型属于异养需氧型。当氧气、糖源都充足时,
醋酸菌将葡萄汁中的糖分解为醋酸;当缺少糖源时,醋酸菌将乙醇变为乙醛,再将乙醛
变为醋酸。醋酸菌的最适生长温度为30〜35℃。
3.腐乳的制作原理:参与豆腐发酵的微生物有青霉、酵母、曲霉、毛霉等多种,其中起
主要作用的是毛霉,其代谢类型为异养需氧型,适宜温度为15℃〜18℃;毛霉能够产
生蛋白酶和脂肪酶,将蛋白质和脂肪分别水解成小分子的肽和氨基酸、甘油和脂肪酸。
【详解】A、果醋发酵最适宜的温度是30〜35C,果酒发酵最适温度是18〜30℃,且
醋酸菌为需氧型微生物,因此,利用果酒进行果醋发酵时,需打开瓶盖并适当提高,A
正确;
B、制作泡菜是利用乳酸菌发酵产生乳酸,没有CO?产生,B错误;
C、在制作果酒前将发酵瓶、榨汁机等器具用洗洁精清洗干净,并用体积分数为70%的
酒精消毒,C错误;
D、腐乳的制作过程中起主要作用的菌种是毛霉,毛霉是真核生物,D错误。
故选Ao
8.下列关于微生物的培养技术及应用的叙述正确的是()
A.培养皿等玻璃器皿和接种环等金属用具可以采用干热灭菌法进行灭菌
B.平板划线时最后一次划线要与第一次划线相连,以便统计菌落数
C.利用显微镜进行直接计数时统计的结果往往比实际的活菌数目偏大
D.向以尿素为唯一氮源的选择培养基中加入刚果红能进一步对筛选出的能分解尿素
的细菌进行鉴定
【答案】C
【分析】L培养基的营养构成:各种培养基一般都含有水、碳源、氮源、无机盐,此外
还要满足微生物生长对pH、特殊营养物质以及氧气的要求。.
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2.微生物常见的接种的方法:
①平板划线法:将已经熔化的培养基倒入培养皿制成平板,接种,划线,在恒温箱里培
养.在线的开始部分,微生物往往连在一起生长,随着线的延伸,菌数逐渐减少,最后
可能形成单个菌落。
②稀释涂布平板法:将待分离的菌液经过大量稀释后,均匀涂布在培养皿表面,经培养
后可形成单个菌落。
【详解】A、培养微生物用到的接种环使用灼烧灭菌,培养皿使用干热灭菌,培养基使
用高压蒸汽灭菌,A错误;
B、为了得到单菌落,平板划线时最后一次划线不能与第一次划线相连,平板划线不能
作菌落统计,B错误;
C、利用显微镜进行直接计数时统计的结果往往比实际的活菌数目偏大,因为在统计时
死菌体也统计在内,C正确;
D、向以尿素为唯一氮源的选择培养基中加入酚红指示剂能进一步对筛选出的能分解尿
素的细菌进行鉴定,D错误。
故选C。
9.科研人员利用植物体细胞杂交技术,获得了番茄和茄子的杂种植株,培育过程如图
所示。下列说法正确的是()
辐射使其钝化,失去分裂能力
A.①过程可用纤维素酶和果胶酶处理,处理后得到的原生质体可放置在无菌水中保
持活性
B.②过程可用灭活的病毒诱导融合,之后还需要在培养基中添加卡那霉素来筛选出
杂种细胞
C.③过程包括脱分化和再分化,前者一般不需要光照,后者需要给予适当强度的光
照
D.植物组织培养过程中,生长素和细胞分裂素是启动脱分化和再分化的关键激素。
其中诱导生芽时培养基中生长素/细胞分裂素的比例大于1,而诱导生根时的比例小
于1
【答案】c
【分析】生长素用量比细胞分裂素用量,比值高时,有利于根的分化、抑制芽的形成:
比值低时,有利于芽的分化、抑制根的形成;比值适中时,有利于形成愈伤组织。
【详解】A、根据酶的专一性,①过程可用纤维素酶和果胶酶处理,但处理后得到的原
生质体要放置在等渗溶液中保持活性,A错误;
B、②过程不可用灭活的病毒诱导融合,该方法是诱导动物细胞融合的特有方法;茄子
原生质体不能在含有卡那霉素的培养基上生长,番茄原生质体经辐射钝化后失去增殖能
力,只有二者融合后的原生质体才能在含有卡那霉素的培养基上增殖,因此筛选杂种细
胞的培养基要添加适量的卡那霉素,B错误;
C、③过程(植物组织培养)包括脱分化和再分化,脱分化要遮光,再分化要光照,C
正确;
D、植物组织培养过程中,生长素和细胞分裂素是启动脱分化和再分化的关键激素,其
中诱导生根时培养基中生长素/细胞分裂素的比例大于1,而诱导生芽时的比例小于1,
D错误。
故选C。
10.在2023年3月15日《自然》杂志上线的论文中,日本科学家展示其研究成果:通
过将雄性小鼠的细胞培育为卵子,该团队首次利用两只雄性小鼠成功产生了后代。研究
人员先利用一只雄性小鼠的皮肤细胞创造出诱导多能干细胞(mESCs),随后在特定培
养条件下使其丢失Y染色体,再利用细胞的错误分裂,得到性染色体组成为XX的
XX-mESCs细胞,最后诱导其分化为卵子,再与另一只雄性小鼠的精子受精得到受精卵。
下列说法正确的是()
A.细胞的错误分裂可能是由于纺锤体无法形成导致的
B.利用皮肤细胞创造出诱导多能干细胞(mESCs)说明已分化的动物细胞具有全
能性
C.得到的受精卵一般在体外培养至囊胚或原肠胚阶段再移植到雌性小鼠的子宫内
D.子代小鼠的遗传物质一半来自提供皮肤细胞的雄性小鼠,一半来自提供精子的
雄性小鼠
【答案】A
【分析】由题意可知,通过诱导高度分化的皮肤细胞形成诱导多能干细胞,随后经染色
体变异后形成卵子,再与精子受精,最终发育为完成的小鼠。
【详解】A、诱导多能干细胞,复制后得到两条含X染色体的细胞,特定培养条件下失
去Y染色体后,可能纺锤体无法形成,得到性染色体组成为XX的XX-mESCs细胞,A
试卷第8页,共23页
正确;
B、细胞的全能性是指细胞经分裂和分化后,仍具有产生完整有机体或分化成其他各种
细胞的潜能和特性。利用皮肤细胞创造出诱导多能干细胞不能说明已分化的动物细胞具
有全能性,B错误;
C、得到的受精卵一般在体外培养至桑甚胚或囊胚阶段再移植到雌性小鼠的子宫内,C
错误;
D、子代小鼠细胞核中遗传物质一半来自提供皮肤细胞的雄性小鼠,一半来自提供精子
的雄性小鼠,细胞质的遗传物质来自提供皮肤细胞的雄性小鼠,D错误。
故选Ao
11.为初步探究某动物phb2蛋白抑制人宫颈癌细胞增殖的原因,研究者从基因数据库
中获取了该蛋白的基因编码序列(简称phb2基因),大小为0.9kb(lkb=1000碱基对),
利用大肠杆菌表达该蛋白。图1为所用载体图谱示意图,phb2基因序列不含图1中限
制酶的识别序列。转化后的大肠杆菌提取质粒,再用选中的两种限制酶进行酶切,酶切
产物经电泳分离,结果如图2.下列叙述错误的是()
图1
A.PCR技术扩增phb2基因一般在添加Mg”的缓冲溶液中进行
B.图2中2号的质粒很可能是含目的基因的重组质粒
C.为使phb2基因与载体正确连接,在扩增的phb2基因两端分别引入PvitII和EcoR
1两种不同限制酶的识别序列
D.从大肠杆菌中提取蛋白质,利用抗原-抗体杂交可检测phb2基因是否表达成功
【答案】B
【分析】.PCR技术的条件:模板DNA、四种脱氧核苜酸、一对引物、热稳定DNA聚
合酶(Taq酶);
PCR的操作过程:①高温变性:DNA解旋过程(PCR扩增中双链DNA解开不需要解
旋酶,高温条件下氢键可自动解开);低温复性:引物结合到互补链DNA上;③中温延
伸:合成子链。
【详解】A、PCR技术扩增phb2基因一般在添加Mg2+的缓冲溶液中进行,因为Mg2+
能激活生物体内的DNA聚合酶,A正确;
B、由于目的基因的大小为0.9kb,因此,根据图中的信息可确定,图2中3号质粒很可
能是含目的基因的重组质粒,B错误;
C、质粒中的BamHI能破坏标记基因,即抗氨芳青霉素基因,KpnI在质粒中有两个
限制酶切点、PstI能破坏终止子,因此综合分析只能在目的基因的两端添加PvitII和
EcoRI两种不同限制酶的识别序列,进而获得不同的切点,保证目的基因和质粒的正确
连接,即在扩增的phb2基因时两端分别引入PvitII和民oRI两种不同限制酶的识别序
列,C正确;
D、基因表达的产物是蛋白质,因而可从大肠杆菌中提取蛋白质,利用抗原-抗体杂交可
检测phb2基因是否表达成功,D正确。
故选B。
12.大肠杆菌经溶菌酶和洗涤剂处理后,拟核DNA就会缠绕在细胞壁碎片上,静置一
段时间,质粒分布在上清液中,利用上述原理可初步获得质粒DNA.用三种限制酶处
理提取的产物,电泳结果如图所示。下列关于质粒的粗提取和鉴定的叙述不正确的是()
1邛艮制酶I
2邛艮制酶n
3邛艮制酶in
A.利用DNA不溶于酒精,某些蛋白质溶于酒精的原理初步分离DNA与蛋白质
B.在凝胶电泳中DNA分子的迁移速率与凝胶的浓度、DNA分子的大小和构象等
有关
C.根据电泳结果,质粒上可能没有限制酶I和II的切割位点,但一定有限制酶III
的切割位点
D.将提取的DNA溶于2moi/LNaCl溶液后,加入二苯胺试剂立即呈现蓝色
【答案】D
【分析】DNA的粗提取和鉴定:利用DNA不溶于酒精,某些蛋白质溶于酒精,以及
DNA在不同浓度的NaCI溶液中溶解度不同,可以将DNA与蛋白质分离开;在一定温
度下,DNA遇二苯胺试剂会呈现蓝色,因此二苯胺试剂可以作为鉴定DNA的试剂。
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【详解】A、由于蛋白质可溶于酒精,而DNA在冷酒精中溶解度很低,所以在提取DNA
时加入酒精,使溶于酒精的蛋白质等物质溶解,而让DNA析出,从而实现了DNA的
粗提取,A正确;
B、电泳鉴定DNA利用了DNA在电场中会向着它所带电荷相反的电极移动的原理设计
的,在凝胶电泳中DNA分子的迁移速率与凝胶的浓度、DNA分子的大小和构象等有关,
B正确;
C、电泳结果显示,限制酶I和II处理后电泳只有一条条带,因为质粒的本质是环状的
DNA,可能是该质粒上有一个切割位点,也可能没有切割位点,但一定有限制酶III的
切割位点(因为该酶切割后获得了两端DNA片段),C正确;
D、将提取的DNA溶于2moi/LNaCl溶液后,加入二苯胺试剂经过水浴加热后才能呈现
蓝色,D错误。
故选D。
13.科学家跟踪调查某群落中甲、乙两个动物种群的数量变化,得到甲种群的增长速率
变化和乙种群的入值(增长倍数)变化如下图所示。下列叙述正确的是()
榔
蝮
半
期
融
恁
旺
。
A.甲种群密度在t5时刻大约是t3时刻的2倍
B.乙种群密度在t2时刻最大,t3时刻最小
C.t3-t4时间段甲种群数量下降,乙种群数量上升
D.甲、乙两种群在t4时刻增长速率相同
【答案】A
【分析】对于S型增长曲线,增长速率先增大后减小,在K/2值时增长速率达到最大。
入是指当年的种群数量是上一年的九倍,入大于1,种群数量增加,X=l,种群数量不变,
入小于1种群数量减小。
【详解】A、甲种群在t3时刻增长速率最大,为K2值,在t5时刻增长速率为0,为K
值,因此甲种群密度在t5时刻大约是t3时刻的2倍,A正确;
B、入大于1,种群数量增加,乙种群密度在t2时刻最大,入小于1,种群数量减小,乙
种群密度在14时刻最小,B错误;
C、在t3〜t4时间段,甲种群增长速率大于0,种群数量在增加,乙种群入小于1,数量
下降,C错误;
D、甲种群在t4时刻增长速率大于0,说明种群数量在增加,而乙种群在t4时刻,九=1,
种群数量不变,种群增长速率为0,显然两者不等,D错误。
故选A。
二、多选题
14.森林生态系统是陆地生态系统的主体,是陆地生态系统最重要的贮碳库,具有重要
的生态服务功能努力提高森林生态系统的综合效益和整体功能,能进一步稳定森林碳库
的数量和质量,增强国土空间绿色基底。图1为某森林生态系统的部分碳循环示意图,
甲一丁为生态系统的组成成分;图2为该生态系统的部分能量流动示意图(不考虑未利
图1图2
A.在该生态系统中,狼和兔种群数量保持相对稳定的调节机制是负反馈调节
B.过度砍伐会导致该生态系统发生逐步向草原生态系统乃至荒漠生态系统过渡的
次生演替,此过程中,该生态系统的抵抗力稳定性逐渐降低
C.碳在生物群落和无机环境之间以含碳有机物的形式进行循环,图1中碳元素回
到无机环境的途径是②③④
D.图2中A表示兔用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量,C表示免流向分解
者的能量
【答案】CD
【分析】1.碳循环:①碳(C)在生物圈(生物群落和无机环境之间)中以CO,的形式
进行循环。②碳(C)在生物群落中以有机物的形式进行传递。③大气中的CO2被生
产者固定的方式除了光合作用(这是主要的),还包括化能合成作用等。④微生物的分
解作用包括细胞外分解(通过分泌胞外酶分解周围环境中的物质)和细胞呼吸两个过程。
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2.流入某一营养级的能量(同化量)=呼吸作用散失的能量+用于生长发育、繁殖的能量
(以有机物形式储存起来)=呼吸作用散失的能量+(被同化)流向下一营养级的能量
+流向分解者的能量+(未利用的能量)。生态系统中生产者和消费者之间由于食物关系
会形成一定的营养结构。食物链和(食物链交织而成的)食物网是由生产者和消费者之
间存在食物关系形成的。相邻养级之间的能量传递效率:下一级同化的能量/上一级同
化的能量x100%。
【详解】A、在该生态系统中,狼和兔是捕食关系,二者种群数量保持相对稳定的调节
机制是负反馈调节,进而实现了二者在种群数量上的相互相制约,A正确;
B、过度砍伐会导致该生态系统发生逐步向草原生态系统乃至荒漠生态系统过渡的次生
演替,此过程中,物种丰富度逐渐下降,生态系统的自我调节能力减弱,因此该过程中
生态系统的抵抗力稳定性逐渐降低,B正确;
C、碳在生物群落和无机环境之间以二氧化碳的形式进行循环,图1中碳元素回到无机
环境的途径是②生产者的呼吸作用、③消费者的呼吸作用和④分解者的分解作用,C错
误;
D、图2中A表示兔的同化量,B表示用于生长、发育和繁殖等生命活动的能量,C表
示分解者利用的能量,D错误。
故选CD。
15.自2019年12月爆发新冠疫情以来,科研人员寻找各种方法,治疗新冠病毒引发的
疾病。尽管疫苗是消灭疫情的核心,其他方法也在不断发展。2021年12月,我国自主
研发的抗新冠病毒单克隆抗体特效药获准上市。下图是生产抗新冠病毒单克隆抗体的过
程,相关叙述正确的是()s
一
/as
骨髓庸细胞②e二
城受
雪
二
①⑥⑥登>>,■新冠肺炎
B淋巴细胞人人病毒的单
克隆抗体
A.为了获得能产生相应抗体的B淋巴细胞,①过程给小鼠注射特定的抗原
B.②过程可用灭活病毒诱导法,灭活是指用物理或化学手段使病毒或细菌失去感
染能力并破坏它们的抗原结构
C.③过程经过选择培养后得到的杂交瘤细胞均能产生抗新冠病毒抗体
D.④过程进行克隆化培养和抗体检测,若检测结果呈阳性则是所需要的杂交瘤细
胞,可通过在体外条件下大规模培养来获取单克隆抗体
【答案】AD
【分析】题图分析:图示是生产抗新冠病毒的单克隆抗体过程,其中①表示给小鼠注射
特定抗原,②表示细胞融合,③表示筛选出杂交瘤细胞,④表示专一抗体检测和克隆化
培养。
【详解】A、为保证获得相应的B淋巴细胞,①过程应给小鼠注射适量的新冠病毒的特
定抗原,因而能从小鼠的脾脏中获得所需要的B淋巴细胞,A正确;
B、②过程可用灭活病毒诱导法,灭活是指用物理或化学手段使病毒或细菌失去感染能
力,但并不破坏它们的抗原结构,B错误;
C、③过程经过选择培养后自身融合细胞和未融合的细胞都死亡,因而能筛选出杂交瘤
细胞,但杂交瘤细胞由于有多种类型,因而还需要继续筛选,C错误;
D、④过程进行克隆化培养和抗体检测,若检测结果呈阳性则是所需要的杂交瘤细胞,
可通过在体外条件下大规模培养来获取单克隆抗体,获得的单克隆抗体纯度高,特异性
强,D正确。
故选ADo
16.我国是棉花的生产和消费大国。棉花在种植过程中,常常会受到一些害虫的侵袭,
其中以棉铃虫最为常见。大量施用农药杀虫不仅会提高生产成本,还可能造成农产品和
环境污染。要是能培育出自身就能抵抗虫害的棉花新品种,这一问题就会迎刃而解,我
国拥有自主知识产权的转基因抗虫棉就是在这样的背景下产生的。下列关于转基因抗虫
棉的培育叙述错误的是()
A.转基因抗虫棉培育过程中所需的目的基因是来自大肠杆菌的Bt基因,其表达产
物Bt抗虫蛋白能破坏棉铃虫的消化系统
B.利用PCR扩增Bt基因时需要提供DNA模板、分别与两条模板链结合的2种引
物、5种脱氧核甘酸和耐高温的DNA聚合酶
C.构建好基因表达载体后需要通过一定的方式将Bt基因导入棉花细胞,这是培育
转基因抗虫棉的核心工作
D.通过PCR技术可以检测棉花染色体DNA上是否插入了Bt基因或检测Bt基因
是否转录出了mRNA以及检测Bt基因是否翻译成Bt抗虫蛋白
【答案】ABCD
【分析】1.将目的基因导入受体细胞:根据受体细胞不同,导入的方法也不一样,将目
试卷第14页,共23页
的基因导入植物细胞的方法有农杆菌转化法、基因枪法和花粉管通道法;将目的基因导
入动物细胞最有效的方法是显微注射法;将目的基因导入微生物细胞的方法是感受态细
胞法。
2.基因表达载体的构建:用同一种限制酶切割目的基因和运载体,再用DNA连接酶将
目的基因和运载体链接形成重组DNA分子。
【详解】A、转基因抗虫棉培育过程中所需的目的基因是来自苏云金芽抱杆菌的Bt基因,
其表达产物Bt抗虫蛋白能破坏棉铃虫的消化系统,A错误;
B、利用PCR扩增Bt基因时需要提供DNA模板、分别与两条模板链结合的2种引物、
4种脱氧核甘酸和耐高温的DNA聚合酶,B错误;
C、构建好基因表达载体后需要通过一定的方式将Bt基因导入棉花细胞,培育转基因抗
虫棉的核心工作是基因表达载体的构建,C错误;
D、通过PCR技术可以检测棉花染色体DNA上是否插入了Bt基因或检测Bt基因是否
转录出了mRNA,而检测Bt基因是否翻译成Bt抗虫蛋白需要通过抗原-抗体杂交技术
实现,D错误。
故选ABCDo
三、综合题
17.习近平总书记在党的二十大报告中指出:尊重自然、顺应自然、保护自然是全面建
设社会主义现代化国家的内在要求,必须牢固树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,
站在人与自然和谐共生的高度谋发展。请结合生态学原理回答下列问题:
(1)为保护白鹤等珍惜候鸟及其越冬地,我省在1983年建立鄱阳湖自然保护区,并于1988
年晋升为国家级自然保护区。成立保护区后的几十年内白鹤种群数量随时间的变化趋势
如图甲,图乙是该鸟类在某调查阶段种群数量变化的九值随时间的变化曲线。请据图回
答下列问题:
①通过建立自然保护区使很多珍惜候鸟种群能够较好的延续,这种措施属于生物多样性
的保护中的
②据图甲可知,建立自然保护区后白鹤种群数量得到了明显的增长,可能的原因是一
(答两点即可),之后该种群的数量呈波动性变化,该鸟类在保护区内的环境容纳量大
约是只。据图乙可知,该种群在调查的前5年时间内的年龄结构是,
20年内该种群的数量最少的年份大约是第年•
(2)某研究团队以保护区内几种占优势的候鸟为研究对象,调查并分析它们的生态位。③
研究团队以优势种候鸟为研究对象,这属于水平的研究;如果要了解其种群
密度可以用法来调查。
④生态位是指o群落中每种生物都占据着相对稳定的生态位,这有利
于,是群落中物种之间及生物与环境间的结果。
【答案】(1)就地保护天敌减少、食物充足、禁止捕猎等2000增长
型20
(2)群落标记重捕一个物种在群落中的地位或作用,包括所处的空间位
置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等不同生物充分利用环境资源
协同进化
【分析】分析图乙可知:前10年内入>1,其年龄结构为增长型。第10年,X=l,种群
数量维持稳定,种群数量达到最大。第10年以后,X<1,种群数量减少,第20年种群
数量达到最少。
【详解】(1)①生物多样性的保护包括就地保护和易地保护。建立自然保护区,这种对
生物多样性的保护属于就地保护,是对生物多样性最有效的保护。
②建立自然保护区后,白鹤的天敌减少,食物和空间充足,禁止捕猎等,增加了其环境
容纳量,使白鹤的种群数量得到了明显的增长。据图甲可知,2000年以后种群数量围
绕2000波动,故该鸟在保护区内的环境容纳量为2000只。据图乙可知,前5年内?i>
1,种群数量增长,其年龄结构为增长型。第10年以前,入>1,种群数量增长。第10
年以后,X<1,种群数量减少,第20年种群数量达到最少。
(2)群落中优势种的研究属于群落水平的研究问题。候鸟的活动能力强,活动范围大,
故采用标记重捕法调查其种群密度。生态位是指一个物种在群落中的地位或作用,包括
所处的空间位置,占用资源的情况,以及与其他物种的关系等。不同的生物占据着不同
的生态位。每种生物都占据着相对稳定的生态位,有利于不同生物充分利用环境资源,
是群落中物种之间及生物与环境间协同进化,长期适应的结果。
18.“青山依依年锦绣,绿水绵绵岁温柔,青山绿水盼丰收……”央视2023年春节联欢
晚会上,歌曲《绿水青山》清新唯美,唱出了“绿水青山就是金山银山'’的理念,也让人
试卷第16页,共23页
们再次意识到维持生态平衡的重要性。生态平衡是一种动态平衡,包括结构和功能上的
稳定。如图中“置位点”为某生态系统所具有的某个理想状态,其中P、A、B、C、D、E
表示其生物成分,箭头表示能量的传递方向。
正反馈
偏离、
/3r\负反馈
置后点
输入—*―>输出
(1)输入到该生态系统的总能量是,P、A、B、C、D构成了生态系统的营养结
构,是生态系统等功能的渠道。
(2)若B中的能量不变,将D的食物比例由B:C=1:1调整为3:1,能量传递效率按20%
计算,该生态系统传递给D的能量是原来倍。假设A通过呼吸作用消耗的能
量为a,用于自身生长、发育和繁殖的能量为b,则由A流向B的能量最少为。
(3)假设一个处于“置位点”的生态系统遇到破坏或干扰,其对抗这种破坏或干扰使生态系
统恢复平衡的调节机制是。它是生态系统具备的基础。
(4)受损生态系统的修复需要从生态平衡的角度出发,符合“自然恢复为主,人工干预为
辅”的原则,这主要体现了生态工程的原理;不仅要考虑自然生态系统的规律,
更要考虑经济和社会等系统的影响力,这体现了原理。
【答案】(1)P固定的太阳能(或生产者固定的太阳能)物质循环和能量流动
(2)1.5(a+b)xlO%
(3)负反馈调节自我调节能力
(4)自生整体
【分析】能量流动中的最值计算:
(1)若题干中未做具体说明,则一般认为能量传递的最低效率为10%,最高效率为20%。:
(2)若是在食物网中,某一营养级同时从上一营养级多种生物获得能量,且各途径所
获得的生物量比例确定,则按照各单独的食物链进行计算后合并。
【详解】(1)输入到该生态系统的总能量是P固定的太阳能(或生产者固定的太阳能),
P、A、B、C、D构成了生态系统的营养结构,即食物链和食物网,能量流动、物质循
环、信息传递等功能的主渠道。
(2)当D的食物比例为B:C=1:1时,设传递给D的能量为X,则l/2x来自于B,
l/2x来自于C,能量传递效率按20%计算,需要B的能量为
l/2x+20%+1/2x+20%+20%=15x:当D的食物比例为B:C=3:1时,设传递给D的能量
为y,则3/4y来自于B,l/4y来自于C,能量传递效率按20%计算,需要B的能量为
3/4y+20%+l/4y+20%+20%=10y;B中的能量不变,则15x=10y,该生态系统传递给D
的能量是原来的y+x=,15+10=1.5倍。
假设A通过呼吸作用消耗的能量为a,用于生长、发育和繁殖的能量为b,则A的同化
量=呼吸消耗的能量+用于生长、发育和繁殖的能量,即A的同化量=2+>相邻两个营
养级之间能量传递效率约为10%〜20%,则则由A流向B的能量最少为(a+b)xl0%o
(3)假设一个处于“置位点”的生态系统遇到破坏或干扰,其对抗这种破坏或干扰使生
态系统恢复平衡的调节机制是负反馈调节,通过负反馈调节可以使生态系统依然处于置
位点。负反馈调节是生态系统具备自我调节能力的基础。
(4)受损生态系统的修复需要从生态平衡的角度出发,符合“自然恢复为主,人工干预
为辅''的原则,这主要体现了生态工程的自生原理,即依靠生态系统的自我调节能力实
现生态平衡;不仅要考虑自然生态系统的规律,更要考虑经济和社会等系统的影响力,
这说明在生态系统设计中注重了自然、社会和经济效益的双丰收,体现了生态工程设计
的整体原理。
四、实验题
19.微生物因具有体积小,易培养,繁殖快,且自身遗传物质结构简单,经人工处理或
自然突变可获得新性状等特点,在发酵工程中应用广泛。回答下列问题:
(1)大肠杆菌是发酵工程中应用较为广泛的菌种之一。培养大肠杆菌时,需要将培养基的
pH调至—性,再利用法灭菌后进行接种。
(2)在发酵工程中,常常需要对菌种数目进行统计。相对真菌来说,细菌的体积较小,因
此对细菌数目进行统计时,适合使用(填“细菌计数板”或“血细胞计数板”)
进行计数,且统计的细菌数目往往比实际活菌数目(填“多”或“少
(3)人工处理或自然突变往往会使菌种成为营养缺陷型菌株,现欲设计实验证明野生型大
肠杆菌经紫外线照射后,可获得组氨酸缺陷型突变菌株,请简单描述实验思路并预计实
验结果:
实验思路:;
实验结果:«
【答案】(1)中性或弱碱高压蒸汽灭菌(或湿热灭菌)
(2)细菌计数板多
试卷第18页,共23页
(3)使用稀释涂布平板法将紫外线照射后的大肠杆菌接种于不含组氨酸的完全培养
基上,标记为甲组;使用稀释涂布平板法将等量的野生型大肠杆菌接种于不含组氨酸的
完全培养基上,标记为乙组;将未接种的不含组©酸的完全培养基标记为丙组;将甲、
乙、丙组培养基放于相同且适宜的环境中培养,一段时间后观察并统计培养基上的菌落
数乙组培养基出现较多菌落:甲组培养基没有出现菌落或出现菌落、但菌落数少
于乙组;丙组培养基无菌落
【分析】1、利用显微镜进行直接计数,也是一种常用的、快速直观的测定微生物数量
的方法。该方法利用特定的细菌计数板或血细胞计数板,在显微镜下观察、计数,然后
再计算一定体积的样品中微生物的数量,统计的结果一般是活菌数和死菌数的总和。细
菌计数板和血细胞计数板的计数原理相同。血细胞计数板比细菌计数板厚,常用于相对
较大的酵母菌细胞、霉菌抱子等的计数。用细菌计数板可对细菌等较小的细胞进行观察
和计数。
2、灭菌则是指使用强烈的理化方法杀死物体内外所有的微生物,包括芽狗和抱子。湿
热灭菌:高压蒸汽灭菌(压力为lOOkPa、温度为121℃、15~30min);干热灭菌:160~170℃
热空气维持2~3h。耐高温的和需要保持干燥的物品,如玻璃器皿、金属用具等;灼烧
灭菌:接种工具。接种过程中,试管口、瓶口等容易被污染的部位。
【详解】(1)大肠杆菌是细菌,培养培养大肠杆菌时,需要将培养基的pH调至中性或
弱碱性,对培养基一般采用高压蒸汽灭菌法进行灭菌。
(2)细菌计数板和血细胞计数板的计数原理相同。血细胞计数板比细菌计数板厚,常
用于相对较大的酵母菌细胞、霉菌胞子等的计数。用细菌计数板可对细菌等较小的细胞
进行观察和计数。该方法统计的结果一般是活菌数和死菌数的总和,所以统计的细菌数
目往往比实际活菌数目多。
(3)本实验为了证明野生型大肠杆菌经紫外线照射后,可获得组氨酸缺陷型突变菌株,
可将野生型大肠杆菌经紫外线照射后接种于不含组氨酸的完全培养基上,适宜条件下培
养一段时间后观察大肠杆菌是否生长,如果在培养基上无大肠杆菌生长,说明野生型大
肠杆菌经紫外线照射后,获得了组氨酸缺陷型突变菌株。具体实验思路及结果如下:
实验思路:使用稀释涂布平板法将紫外线照射后的大肠杆菌接种于不含组氨酸的完全培
养基上,标记为甲组;使用稀释涂布平板法将等量的野生型大肠杆菌接种于不含组氨酸
的完全培养基上,标记为乙组:将未接种的不含组氨酸的完全培养基标记为丙组;将甲、
乙、丙组培养基放于相同且适宜的环境中培养,一段时间后观察并统计培养基上的菌落
数。
实验结果:乙组培养基出现较多菌落;甲组培养基没有出现菌落或出现菌落、但菌落数
少于乙组;丙组培养基无菌落。
五、综合题
20.“(悟空)拔一把毫毛,丢在口中嚼碎,望空喷去,叫一声,变!’即变作三二百个小
猴,周围攒簇。''这是《西游记》中的一段描述,展示了中华先贤的想象力。毫毛来自
体细胞,我们能用体细胞“变”出猴来吗?2017年我国科学家利用体细胞核移植技术成功
培育出两只名为“中中''和"华华”的克隆猴,让神话变成了现实。下图为克隆狒猴的培育
过程,请回答下列有关问题:
雌猫猴
体细胞
卵母
细胞
(1)哺乳动物核移植可以分为和,后者比前者难度大的原因
是■>
(2)从供体雌掰猴身体的某一部位上取体细胞并进行培养的过程中,首先对获得的动物组
织可用酶处理一段时间,将组织分散成单个细胞。然后用培养液将细胞制成
细胞悬液,放入培养皿或培养瓶内并置于适宜环境中培养。这样的初次培养称
为。培养的细胞往往贴附在培养瓶的瓶壁上,这种现象称为。同时
还会发生_________现象,才需要对细胞进行分瓶培养,分瓶后的培养称为。
(3)获得的卵母细胞需要在体外培养到,①过程所用的方法是。早期
胚胎通常培养到阶段,通过技术移入代孕个体子宫内。
(4)胚胎移植
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