黑龙江省齐齐哈尔市克东县五校2022-2023学年高一年级上册期中考试历 试卷及答案

黑龙江省齐齐哈尔市克东县“五校联谊”2022~2023学年

度上学期期中考试

高一历史

考生注意：

1.本试卷分选择题和非选择题两部分。满分100分，考试时间90分钟。

2.考生作答时，请将答案答在答题卡上。选择题每小题选出答案后，用2B铅

笔把答题卡上对应题目的答案标号涂黑；非选择题请用直径0.5毫米黑色墨水

签字笔在答题卡上各题的答题区域内作答，超出答题区域书写的答案无效，在

试题卷、草稿纸上作答无效。

3.本卷命题范围（《中外历史纲要》（上）第「3单元。

一、选择题（本题共20小题，每小题3分，共60分。在每小题给出的四个选

项中，只有一项是符合题目要求的）

1.据考古发现，北京人所使用的石器，大致可分为砍砸器，刮削器和尖状器，分别用于

制造木器、分割肉食和砍凿等。据此可知，北京人（）

A.最早使用并制造工具B.开始进入新石器时代

C.实现了早期社会分工D.生存能力有了较大提升

【答案】D

【解析】

【详解】根据材料及所学，可知旧石器时代北京人生产力进步，掌握了制作工具的技术并

使用火，因此，北京人生存能力有了较大提升，D项正确；我国境内的元谋人是最早使用

并制造工具的原始人，排除A项；北京人是旧石器时代，排除B项；新石器时代出现的早

期社会分工，排除C项。故选D项。

2.《孟子滕文公上》记载：“方里而井，井九百亩，其中为公田，八家皆私亩，同养公

田。”材料反映土地制度实质上是

A.奴隶主土地国有制B.封建土地私有制C.农民土地所有制D.奴隶主土地私有制

【答案】A

【解析】

【详解】题干描述的是井田制，井田制在性质上是奴隶主土地国有制，A正确；井田制在奴

隶社会实行，排除B；井田制下有公田，“八家皆私亩，同养公田”，说明这一土地制度不

是私有制，排除C、D。

3.西周实行分封制，导致了周代普遍建立地方自治政权，各民族也逐渐融合，各诸侯国共

尊一主。这加强了人们天下共主、天下同源的观念，还把中心地带的文化扩散到了周边地

区，保证了在不同地域生活的人们有着大致相同的文化。材料意在强调，分封制

A.促进了民族交融B.隐含着分裂割据因素

C.推动了文化繁荣D.有利于统一大国形成

【答案】D

【解析】

【详解】分封制促进了民族融合，形成了天下共主局面，而且促进了周文化的传播，这

意味着分封制为大一统国家的形成提供了条件，D项正确；A项片面解读材料，排除A

项；材料没有强调分封制的局限性，排除B项；文化繁荣与材料中文化融合不符，排除C

项。故选D项。

4.“岂曰无衣，与子同袍”这首军歌最能代表秦国的尚武精神，而尚武精神的塑造离不开

商鞅变法，下列商鞅变法的措施中能够起到鼓舞尚武风气形成与发展的是

A.奖励军功，实行军功授爵制B.“废井田，开阡陌”

C.建立严密的户籍制度D.普遍推行县制

【答案】A

【解析】

【详解】结合所学内容可知，商鞅变法中奖励军功，实行军功授爵的制度激发了军人的积

极性，最能够起到鼓舞尚武风气形成的作用，故选A；BCD都是加强中央集权和发展经济

的措施，和鼓舞尚武风气无关，排除。

5.著名学者王亚南在分析了秦王朝的各项政治制度后指出，其最基本的措施，则是“天下

皆为郡县，子弟无尺土之封”。因为有了这一项根本规定，任何贵族就没有“食土子民”

的权能。材料表明秦朝实施郡县制度的主要作用是

A.创新地方行政管理体制B.打击贵族政治

C,使奴隶获得了人身自由D.加强君主专制

【答案】B

【解析】

【详解】根据“任何贵族就没有‘食土子民’的权能”可知郡县制的设立打击了贵族的世袭特

权，使贵族不能够“食土子民”，故选B；郡县制在秦朝统一之前就已经出现，排除A；郡

县制是地方行政管理制度，和奴隶获得人身自由以及加强君主专制无关，排除CD。

6.下面是张骞首次出使西域（公元前138~公元前126年）的路线示意图。当时，张骞出使

西域的主要使命是（）

A.开辟中西方交通要道B.加强与西域的联系

C.积极开拓西方市场D.配合对匈奴的战争

【答案】D

【解析】

【详解】结合所学可知，为配合对匈奴的战争，汉武帝派遣张骞出使西域，开辟了中西交

通道路，大大促进了西域与中原的政治、经济、文化联系，D项正确；AB两项是张骞出

使西域带来的影响，排除AB项；张骞出使西域不是为了开拓西方市场，排除C项。故选

D项。

7.4世纪时，大量汉族人口南迁，但其原先居住的中原地区人口仍增加了两倍有余。这一

现象产生的主要原因是（）

A.中国的经济重心已经南移B.孝文帝大力推行汉化政策

C.少数民族内迁促进民族融合D.西晋统治阶级的开明政策

【答案】C

【解析】

【详解】根据材料“4世纪时，大量汉族人口南迁，但其原先居住的中原地区人口仍增加了

两倍有余。”并结合所学可知，这一时期是魏晋南北朝时期，此间尤其是西晋灭亡后，北方

大量少数民族内迁，使得原先居住的中原地区人口仍增加了两倍有余，C项正确；南宋时

期，中国经济重心南移完成，排除A项；孝文帝改革的时间是公元5世纪晚期，时间不

符，排除B项；西晋统治时间为公元265年至公元316年，且西晋统治时期并未实行开明

政策，而是政治黑暗腐败，排除D项。故选C项。

8.有学者指出，就在孝文帝要求本族改穿汉服的同时,胡服却在汉人中流传开来。这反映出

A.孝文帝改革亡废除了汉族的旧俗B.胡服禁令遭到了各族的反对

C.民族融合是孝文帝改革的前提D.孝文帝改革促进了民族融合

【答案】D

【解析】

【详解】根据材料可知,鲜卑族改穿汉服,汉人中开始流行胡服,这反映了汉族与少数民族习

俗互相借鉴,D项正确,排除A、B两项；孝文帝改革顺应了民族融合趋势，民族融合并不是

其改革的前提，排除C项。故选D项。

9.隋炀帝在位时期的许多措施对后世泽被深远，但隋朝却短命而亡。史学家评论时说：他

错就错在把这许多措施放在了一起做了。对此理解正确的是

A.隋炀帝采取的措施违背了时代潮流

B.隋朝的灭亡对后世影响深远

C.指出了其灭亡的根源是制度腐败

D.该评论分析了隋朝灭亡的主要原因

【答案】D

【解析】

【分析】隋炀帝在位期间功绩不可抹杀，但是众多事情放在一起做，使得百姓难以承受，起

来反抗，导致了隋朝的灭亡，故材料评论的是隋朝的灭亡，故D正确；A违背历史潮流说法

错误；B中影响深远不符合题意；C中灭亡的根源说法错误，不是制度问题，是暴政所致。

【详解】

10.《隆平集•取士》记载：“隋大业中，始设进士科，至唐为盛。”材料所反映的选官

方式是

A.主要依据军功选拔人才B.郡国每年向中央推荐人才

C.世家子弟依靠门第即可做官D.用分科考试的方式选拔官员

【答案】D

【解析】

【详解】材料中说明的是科举制度，按照分科考试方法进行，故D正确；A属于军功爵制

度；B属于察举制度；C属于九品中正制。

11.下面是唐代税法及其相关特征描述。可见，唐代税法调整,反映出

A.国有土地所有制的发展B.官府对农民人身控制有所放松

C.国家赋税征收形式改变D.农民的赋税负担日益加重

【答案】B

【解析】

【分析】

【详解】由材料信息“有家则有调，有身则有庸”和“以贫富为差”可知，唐代征税标准从人

丁变为财产,纳税多和丁男多少已没有必然联系，这意味着封建官府对农民的人身控制有所

松弛,农民的负担也相对减轻,B项正确,排除D项；均田制的破坏，导致租庸调制难以维持,

排除A项；“赋税征收形式”在材料中没有体现,排除C项。故选B项。

12.孙思邈在《丹经内伏硫磺法》中记载：“硫磺、硝石各二两，令研（研磨），又用销银

锅或砂罐子入上件药在内……候出（会有）焰起。”郑思远的《真元妙道要略》记载：

“以硫磺、硝石并蜜烧之，焰起。”材料表明

A.火药制造技术已经成熟B.人类尝试多角度使用火药

C.火药对于人类意义重大D.人类在探索火药配置方法

【答案】D

【解析】

【详解】从材料中孙思邈和郑思远的记载看，二人都在寻找用什么材料和怎样的比例来制造

火药，答案为D；AB不符合题意，排除；C在材料中没有体现，排除。

13.“五代自梁开平讫周显德，凡十三帝，不得其死者七，天下视改号建国，如置弈棋，更

戌长。而君臣之纪矣。”这说明在五代时期（）

A.君主权威受到严重挑战B.封建伦理道德得到强化

C.平等思想深受世人推崇D.中央集权制度日益加强

【答案】A

【解析】

【详解】根据材料“五代自梁开平讫周显德，凡十三帝，不得其死者七，天下视改号建国，

如置弈棋，更戌长。而君臣之纪矣。’‘并结合所学可知，五代时期社会动荡不安，政权更迭

频繁，君臣纲纪被破坏，可见五代时期君主权威受到严重挑战，A项正确；此时封建伦理

道德遭到破坏，并非强化，排除B项；材料为体现五代时期“平等思想深受世人推崇”，排

除C项；材料未体现“中央集权制度日益加强”的内容，且当时中央集权和君主专制都被破

坏，D项表述错误，排除D项。故选A项。

14.北宋建立后，统治者鉴于唐后期以来藩镇制据、政局动荡的教训，有针对性地采取了

一系列强化中央集权，维护政权稳定的措施。具体措施不包括（）

A.文官担任知州B.设诸路转运司C.建立刺史制度D.设立“四监司”

【答案】C

【解析】

【详解】刺史制度是汉武帝时期的制度，C项符合题意；A、B、D三项都是北宋加强中央

集权的举措，排除。故选C项。

15.史学前辈陈登原先生在他的《古今典籍聚散考》中写道：“宋人之藏书家者，己能兼

为图书馆之事业。”促使这一现象出现的客观有利条件是（）

A.统治者实行文治B.科举制度完善

C.活字印刷术的发明D.程朱理学的兴起

【答案】C

【解析】

【详解】根据材料“宋人之臧书家者，己能兼为图书馆之事业”可知，宋人的藏书较多，结

合所学可知，这主要是由于北宋毕昇发明了活字印刷术，提升了印刷效率，有力地推动了

文化的普及，C项正确；ABD三项都是主观条件，排除ABD项。故选C项。

16.有学者认为，将长幼有序、男女有别、恪守本分等生活理念，包括遵守国家法令的教

育内容等推广到全社会每一个家庭，是理学的功劳。这里所说的“理学的功劳"主要指

A.儒学的社会化和世俗化B.儒学已成为官方正统思想

C.君臣恪守“三纲五常'D.儒家信仰理论重建的完成

【答案】A

【解析】

【详解】劝导民众遵循长幼有序、男女有别恪守本分等生活理念，且推广到全社会的每一个

家庭，反映了儒学思想日益社会化和世俗化，A项正确；儒学成为官方正统思想是在汉武帝

时期，故B项错误：长幼有序、男女有别、恪守本分等生活理念并非是三纲五常，而且在实

践中也难于实现君臣均恪守三纲五常，故C项错误；儒家信仰理论重建任务的是完成陆王心

学的出现，材料体现的是理学思想具体内容的推广，而不是儒学理论自身的发展，排除D项。

17.辽朝统治制度的特点是“因俗而治”，即“以国制治契丹，以汉制待汉人”，其统治

机构的设置也是与此相适应的。辽朝这一统治方式

A.有利于缓和社会矛盾B.促进了辽政权的封建化

C.巩固了封建国家的统一D.推动了经济中心的南移

【答案】AB

【解析】

【详解】辽朝因俗而治的民族政策有利于缓和民族矛盾、社会矛盾，在统治集团内部实行因

俗而治，也有利于促进辽政权的封建化，因此选项A、B正确；辽朝不是一个统一的政权，

排除C；民族政策和经济中心南移无关，排除D。

18.《金史・兵志）说，“金之初年，诸部之民无它徭役，壮者皆兵，平居则听以佃渔射猎

习为劳事，有警则下令部内，及遣使诣湖鹑堇征兵”，又说“其部长日鹑茧，行兵则称曰

猛安、谋克”。据此可知，早期的猛安谋克

A.是军政一体的部落组织B.是对中原政治制度的创新

C.扩大了金朝的统治基础D.推动了金朝的封建化进程

【答案】A

【解析】

【详解】根据材料内容可知猛安谋克制度是金国在原始社会后期由于征掠、围猎的需要而设

的军事首领，随后发展为固定的军事组织，猛安谋克是女真实行的一种部落军事编制单位,

故答案为A；BCD在材料中没有涉及，排除。

19.元世祖时期，大都城内居民所吃的粮食由粟麦改为以稻米为主，结果每年上百万石的

稻米海运至京师。这一现象出现的主要原因是

A.南北经济交流的日益频繁

B.跨地区长途贸易发达

C.国家经济重心的变迁

D.农作物水稻种植区域扩大

【答案】C

【解析】

【详解】根据材料“元世祖时期，大都城内居民所吃的粮食由粟麦改为以稻米为主”可知,

稻米主要产自南方，结合所学知识，中原经过长期的战乱摧残，经济发展缓慢，粮食仰赖南

方供给，说明国家经济重心南移，故c正确；材料信息无法体现“南北经济交流的日益频

繁”，只是反映大都城内居民所吃的粮食由粟麦改为以稻米为主，稻米主要由南方海运过来,

A错误；明清时期跨地区长途贸易发达，时间不符合题意，排除B；材料无法体现水稻种植

区域扩大，排除D。

【点睛】解答本题的关键信息是“元世祖时期，大都城内居民所吃的粮食由粟麦改为以稻米

为主”，联系所学经济重心南移的史实分析解答。

20.《元史•地理志》载，“岭北：辽阳与甘肃、四川、云南、湖广之边，唐所谓羁縻之

州，往往在是，今皆赋役之，比之于内地”。这表明元朝

A.实现了民族平等B.国家经济中心南移加速

C.'减轻了农民负担D.统一的封建国家的发展

【答案】D

【解析】

【详解】材料体现了唐代属于边远地区的省份在元朝“今皆赋役之，比之于内地”，可见元

朝行省之下，国家得到了发展，选项D正确；元朝实行民族歧视政策，排除A；南宋经济重

心南移完成，排除B；边远地区一样缴纳赋役，说明农民负担并未减轻，排除C。

二、非选择题（共40分）

21.阅读材料，完成下列要求。

材料一结束诸侯割据局面，完成封建国家的统一事业，是春秋战国以来历史发展的必然

趋势。由于生产力的提高，社会经济的发展，各地区的经济联系已有一定程度的加强。封建

割据以及由此引起的纷争混战，给农民带来了难以忍受的痛苦和负担。封建割据，关卡林

立，这些限制了工商业的进一步发展。地主阶级为了保证对农民的剥削压迫，希望建立一个

统一的强有力的中央集权的封建国家。由秦国来完成统一，不是偶然的。从公元前361年秦

孝公即位，到秦王政公元前238年亲自执政，共历六代123年，关东六国一个一个衰败下去，

唯独秦国越战越强。在此期间，秦消灭了六国共150多万军队,领土从今关中地区扩展到陕

南、陕北、甘肃、宁夏、四川、山西、河南、湖北、湖南等地区，因而秦国最有条件来完成

统的事业。

——摘编自朱绍侯等主编《中国古代史》（上册）

材料二秦始皇在统一中国的当年，即宣布废除西周创立并实行了八百余年的封建领主

制政治体制，创行新的适合于封建地主阶级的专制主义的中央集权制度。这套制度是地主阶

级用来统治、镇压广大劳动人民的，但它也是我国古代政治制度的一个新的发展。在当时以

及此后相当长的一段时间中，这一制度对巩固我们祖国的统一，对促进社会经济、文化的发

展，起过一定的作用。在此后两千多年的封建社会中，各朝基本上沿用了这一制度。

——摘编自张传玺主编《简明中国古代史》（第二版）

（1）根据材料一并结合所学知识,概括秦国完成统一大业的历史原因。

（2）根据材料二并结合所学知识,列举秦始皇创行的专制主义的中央集权制度的主要组成

部分。

（3）根据材料一、二并结合所学知识，简析秦始皇的历史功绩。

【答案】（1）原因：统一成为历史发展的潮流;生产力发展,各地经济联系加强；：统一成为各

阶层民众的共同愿望;地主阶级力量增强,积极推动国家统一；自商鞅变法以来，秦国实力日

益强盛,军力强大。

(2)组成:皇帝制、三公九卿制和郡县制。

(3)历史功绩:灭六国，完成大一统,奠定了统一多民族国家的基础;敢于创新制度,其创立

的专制主义的中央集权制度,对现固大一统，促进经济、文化的发展有重大意义,并为后世所

沿用，影响深远。

【解析】

【详解】(1)原因:根据材料“结束诸侯割据局面，完成封建国家的统一事业，是春秋战国以

来历史发展的必然趋势”可知，统一成为历史发展的潮流；根据材料“由于生产力的提

高，社会经济的发展，各地区的经济联系已有一定程度的加强”可知，生产力发展，各地

经济联系加强；根据材料“封建割据以及由此引起的纷争混战,给农民带来了难以忍受的痛

苦和负担”可知，统一成为各阶层民众的共同愿望；根据所学知识可知，地主阶级力量增

强,积极推动国家统一；根据材料“从公元前361年秦孝公即位,到秦王政公元前238年亲

自执政,共历六代123年,关东六国一个一个衰败下去，唯独秦国越战越强”可知，自商鞅变

法以来，秦国实力日益强盛，军力强大。

(2)组成:根据所学知识可知，专制主义中央集权制度包括皇帝制、三公九卿制和郡县

制。

(3)历史功绩:根据所学知识可知，秦国灭六国，完成大一统，奠定了统一多民族国家的基

础;根据所学知识可知，秦始皇敢于创新制度,其创立的专制主义的中央集权制度,对现固大

一统,促进经济、文化的发展有重大意义,并为后世所沿用,影响深远。

22.阅读材料，完成下列要求。

材料一汉初，经济萧条，盗贼猖獗。汉文帝在“十五税一”的基础上进一步降低赋

税，将田租税减到“三十税一”，甚至连续全年免田租，以鼓励农民重回田地，从事农业

生产；他还亲自参加劳动，劝课农桑。景帝也规定“不受献，减太官”“省徭役”。文景

父子克勤克俭，勤政爱民，实行“轻徭薄赋，休养生息”的仁政，且两代仁君一贯如此，

保证了政策的持续性，百姓受到感化，自食其力，勤于耕作，形成了勤劳务实的社会风

气，出现“文景之治”的局面。

一一摘编自黎芸《析文景之治》

材料二唐太宗开创的贞观之治为历代政治家所推崇.唐太宗统治时期，人民安居乐

业，百姓丰衣足食，出现了“路不拾遗，夜不闭户”的良好社会风气，改变了隋朝末年社

会破败不堪的局面。贞观王朝对商业不歧视，给商业发展提供诸多便利，使商业经济得到

长足发展，新的商业城市如雨后春笋般地兴起，当时世界出名的商业城市一半以上集中在

中国。唐太宗任用少数民族人做官，准许少数民族内迁，定居长安；采用和亲政策，发展

民族关系。贞观五年，唐太宗下令在长安重修国子监，增筑学舍1200间，后又兴建书学、

算学、律学三科学校，吸引四方儒士云会京师，高丽、百济、新罗及吐蕃等国君长亦遣子

弟来唐留学。

——摘编自乾莹〈显赫于青史影响于后世一一贞观之治》

（1）根据材料一，概括文景之治的主要举措。

（2）根据材料二并结合所学知识，指出“贞观之治”的表现。

（3）根据上述材料并结合所学知识，谈谈你对文景之治和贞观之治的认识。

【答案】（1）举措：降低赋税；减轻徭役；劝课农桑；提倡节俭；休养生息。

（2）表现：政治清明；社会秩序安定；商业高度繁荣；民族关系融洽；文化教育空前发

展；对外交流广泛。

（3）认识：王朝初期，统治者通常采取休养生息政策，励精图治，出现盛世景象

【解析】

【详解】（1）举措：根据材料“汉文帝在‘十五税一’的基础上进一步降低赋税，将田租税

减到‘三十税一'，甚至连续全年免田租”可得降低赋税;根据材料“景帝也规定‘不受献,

减太官‘‘省徭役’”可得减轻徭役；根据材料“鼓励农民重回田地，从事农业生产”可

知，文景时期劝课农桑；根据材料“文景父子克勤克俭，勤政爱民”可知，文帝景帝提倡节

俭；根据材料“轻徭薄赋，休养生息”可知，文景时期采取休养生息政策。

（2）表现：根据材料“人民安居乐业，百姓丰衣足食，出现了‘路不拾遗，夜不闭户’的

良好社会风气”可知，社会秩序安定；根据所学知识可知，贞观时期政治清明；根据材料

“贞观王朝对商业不歧视，给商业发展提供诸多便利，使商业经济得到长足发展，新的商

业城市如雨后眷笋般地兴起，当时世界出名的商业城市一半以上集中在中国”可知，贞观

时期商业高度繁荣；根据材料“唐太宗任用少数民族人做官，准许少数民族内迁，定居长

安；采用和亲政策，发展民族关系”可知，贞观时期民族关系融洽；根据材料“贞观五

年，唐太宗下令在长安重修国子监，增筑学舍1200间，后又兴建书学、算学、律学三科学

校，吸引四方儒士云会京师”可知，贞观时期文化教育空前发展；根据材料“高丽、百

济、新罗及吐蕃等国君长亦遣子弟来唐留学”可知，在贞观时期，唐朝对外交流广泛。

（3）认识：开放性试题，从王朝初期休养生息政策、统治者励精图治等角度回答。

23.阅读材料，完成下列要求。

材料一治平四年（1067年），英宗病死，因财政困难，其丧葬费用不得不大大削