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文档简介

2022-2023学年福建省漳州市华安县仙都镇仙都中心小学人

教版六年级上册期中学科素养测试数学试卷

学校:姓名:班级:考号:

一、填空题

1.|=():20=5+()=()(填小数)

2.7(的倒数是(),7的倒数是(),0.6的倒数是().

O

3.在()里填上或“=”。

78/838,271、73,

—X—()——X——()——4--z()———4-6

9994155123128

()|

32.4

4.m时=()分=()dm2—L=()mL

5.一个工程队6天安装水管180米,安装的长度和天数的最简单的整数比是(),

比值是(),这个比值表示的意义是

6.把3:5的后项加上15,要使比值不变,前项要加上()。

71|

7.一根绳子长3米,第一次用去:,第二次用去:米,第()次用去的多。

844

192

8.90的§是(),()的3是20,60的§是80的().

14

9.甲数是720,乙数是甲数的:,丙数是乙数的刀,丙数是()o

10.露露从学校出发,先向东偏北60。方向走100m,再向()偏()()。方

向走()m,就能到达学校正东方向100m处的文具店.

二、选择题

11.下面几幅图中,能表示gx;的意义的是()。

12.0.4的倒数是(

2

5

13.从学校到少年宫,甲用8分钟,乙用9分钟,甲和乙每分钟行的路程的最简整数比

是()。

111

89-B988---

A.9D.89

14.北乐在昆明的北偏东42。方向2182千米处,那么昆明在北京的()。

A.南偏西48。方向2182千米处B.西偏南42。方向2182千米处

C.南偏西42。方向2182千米处D.北偏西48。方向2182千米处

一件商品涨价g后,又降价g,现价与原价相比,()。

15.

A.原价贵B.现价贵C.价格相同D.无法确定

QO

16.把一根铁丝截成两段,第一段长喜米,第二段占全长的],两段铁丝相比()o

A.第一段长B.第二段长C.一样长D.无法判断

17.一块长方形地,长20米,宽是长的求这块地的面积,算式正确的是()。

3333

A.20x-B.20x二+20C.20x(20x-)D.(20x-+20)x2

4444

18.桃树的棵数比李树多桃树棵数和李树棵数的比是()。

A.1:5B.5:6C.6:5D.5:1

19.已知甲:乙=3:4,乙:丙=3:2,那么甲、乙、丙三个数的大小关系是(

A.甲>乙>丙B.丙>乙>甲C.乙>甲>丙D.甲=乙=丙

20.女生人数和全班人数的比是9:20,那么女生和男生的人数比是(

A.11:20B.11:9C.9:11D.20:9

有30本故事书,故事书比连环画少"

21.连环画有()本。

6

A.36B.30C.25D.20

22.A-rB=y(A、B都不为0),A()B.

A.>B.<C.D.无法确定

三、口算和估算

23.直接写出得数。

323,57

—xl2=—;"―=—x0x24=1-x—

4556712

3311131

3-4x-=-----1------=28x(-+-

442637,4

四、脱式计算

24.怎样简便就怎样算。

试卷第2页,共4页

854

—x—x—“+'色

156913713

2715(2.5+1)x4x8

4814

五、解方程或比例

25.求未知数X。

X:6=3X+L=231

—x:一=18

149346

六、解答题

26.有一列火车从甲地开往乙地,已经行驶了全程的三距离乙地还有240千米,甲、

乙两地之间的距离是多少千米?

27.一本童话书有160页,胡兵第一周读了这本书的5?,第二周读了余下的4三,第二周

o5

读了多少页?

28.甲、乙两地相距360千米,客车与货车分别从甲、乙两地同时出发,相向而行,3

小时后相遇。客车与货车的速度比是3:2,客车与货车每小时各行多少千米?

29.成年人的足长和身高的比大约是1:7.某小区发生了一起盗窃事件,在犯

罪现场留下了一个长24厘米的足印.经过周密侦察,锁定了四名犯罪嫌疑

人(均为成年人),下表是这四名犯罪嫌疑人的身高记录:

犯罪嫌疑人王某张某刘某李某

身高/厘米180175169160

请你根据以上信息计算说明:这四人中,谁的嫌疑最大?

七、作图题

30.某海域一艘轮船发生事故,船上雷达搜索附近显示:

军舰:ftil.lt40°方向300km处;

货船:曲偏北30"方向200km处;

前Mh南偏东20°为向250km处

在平面图中画出它们的位置。

j俨

“I出事轮船一

!00kmI

试卷第4页,共4页

参考答案:

1.4250.2

【分析】根据分数与除法的关系把(写成1+5,根据比与除法的关系1+5=1:5,再根据比

的基本性质比的前项和比的后项都乘4就是4:20;

根据商不变规律,把1+5中的被除数和除数同时乘5,得到5+25;

把分数g化成小数,用分子除以分母,可得g=0.2。

【详解】根据分析得,|=4:20=5+25=0.2(填小数)

【点睛】本题考查了比的基本性质,比与除法、分数与除法的关系,商不变的规律,以及分

数化成小数的方法。

2.§5

73

【详解】略

3.<=><

【分析】一个非0数,乘大于1的数,积大于原数;一个非。数,乘小于1的数,积小于原

数:

一个非。数,除以大于1的数,商小于被除数;一个非0数,除以小于I的数,商大于被除

数,第一、三、四小题据此解答;

计算出算式的结果,再进行比较,第二小题据此解答。

【详解】7R和]8

77RR

因为§V1,

38

一x—和一

4155

382

-x—=一

4155

巾422匚口“382

因为二=二,所以:乂^7==

554155

7.1^7

12312

1717

因为3V1,所以石:5>正;

-^6和三

88

答案第1页,共11页

因为6>1,所以

oX

【点睛】熟练掌握积与乘数的关系,商与被除数的关系,以及分数与分数的乘法计算是解答

本题的关键。

4.36140160

【分析】1时=60分;lm2=100dm2;1L=1000mL;高级单位换算成低级单位,乘进率,

据此解答。

3

【详解】3=36分

2

1—m2=140dm2

5

4

—L=160mL

25

【点睛】熟记进率是解答本题的关键。

5.30:130平均每天安装的长度

【分析】安装的长度和天数的比是:180:6,比的前项和后项同时除以6,得最简整数比:

30:1,用前项30除以后项1,得比值30,表示平均每天安装多少米。据此解答。

【详解】180:6=(1804-6):(6+6)=30:1

30:1=30+1=30

比值30表示的意义是平均每天安装的长度。

【点睛】掌握比的化简方法和求比值的计算方法是解答本题的关键。

6.9

【分析】把3:5的后项加上15,后项变为20,扩大到原来的4倍,要使比值不变,前项也

要扩大到原来的4倍,变为12,加上9,据此解答即可。

【详解】把3:5的后项加上15,要使比值不变,前项要加上9。

【点睛】熟练掌握比的基本性质是解答本题的关键。

7.二

【分析】第一次用去I;,是用去全长的|;,求7《米的I:是多少米,用乘法计算;第二次用去

4484

9米,是具体的数量。把两次的长度进行比较即可。

4

【详解】37=1三7(米)

o432

答案第2页,共II页

Q7

白米米,故第二次用去的多。

3232

【点睛】分数既可以表示具体的数量,也可以表示分率,要区分开来。求一个数的几分之几

是多少,用乘法计算。

8.30503

【详解】略

9.120

1414

【分析】乙数=甲数Xu,丙数=乙数x7,则丙数=甲数X^x7,据此解答。

8383

14

【详解】720x-x-

83

4

=90x-

3

=120

【点睛】连续求一个数的几分之几是多少用分数连乘计算。

10.东南60100

【解析】略

11.A

【分析】A.把一个长方形看作单位“1”,平均分成3份,取其中的I份,然后把这1份再

平均分成两份,取其中的一份即可,即表示gx;;

B.把长方形看作单位力”,把它平均分成6份,阴影部分占其中的1份,用分数表示为!,

6

不表示:X:;

32

C.把长方形看作单位力”,把它平均分成6份,取其中的2份,表示g,不表示:x;;

D.把长方形看作单位“1”,把它平均分成6份,取其中的3份,表示;,不表示;x;;据

此解答。

【详解】根据分析可知,--------表示:x;。

故答案为:A

【点睛】本题考查了分数乘分数的意义,通过画图进一步理解分数乘法的意义。

12.D

答案第3页,共11页

【分析】乘积是1的两个数互为倒数,将04化成分数,交换分数分子和分母的位置,即可

得到0.4的倒数,据此分析。

【详解】0.4=:2,0.4的倒数是万5。

故答案为:D

【点睛】关键是理解倒数的含义,掌握确定一个数倒数的方法。

13.B

【分析】要求甲和乙每分钟行的路程比,也就是求甲和乙的速度比,把学校到少年宫的总路

程看作单位“1”,先分别求出甲和乙的速度,再进一步写比并化简比,进而做出判断。

【详解】甲每分钟行的路程:1+8=:

O

乙每分钟行的路程:1+9=]

甲和乙每分钟行的路程比:|!

89

=(-X72):(-X72)

89

=9:8

故答案为:B

【点睛】此题考查路程、速度和时间之间的关系以及化简比的方法。

14.C

【分析】位置和方向是相对的,北京在昆明的北偏东方向,那么昆明就在北京的南偏西方向,

据此解题即可。

【详解】因为北京在昆明的北偏东42。方向2182千米处,所以昆明在北京的南偏西42。方向

2182千米处。

故答案为:C

【点睛】本题考查了位置和方向,需要正确理解"北偏东''和“南偏西”等方位,并明确两个地

点的方向是相对的。

15.A

【分析】假设原价为100元,现价=原价x(1+1)x(1—(),由此计算出现价,再与原

价进行比较即可。

【详解】假设原价为100元;

答案第4页,共11页

lOOx(1+-)x(1--)

55

64

=100x-x-

55

=96(元);

100>96;

故答案为:Ao

【点睛】明确提价和降价单位力”不一致是解答本题的关键。

16.B

QO7

【分析】根据题意可知,第二段的]是占全长的分率,可知第一段是全长的,所

以第二段较长。

【详解】根据分析可得,第二段较长。

故答案为:B。

【点睛】本题考查分数减法,解答本题的关键是掌握分数的意义。

17.C

【分析】已知一块长方形地,长20米,宽是长的3;,则宽是20x3=,然后根据长方形的面

积=长*宽,据此解答即可。

【详解】由分析可知:

20x(20x-)

4

=20x15

=300(平方米)

故答案为:C

【点睛】本题考查求一个数的几分之几是多少,明确用乘法是解题的关犍。

18.C

【分析】把李树的棵数看作单位“1”,桃树的棵数是李树棵数的(1+1),用lx(1+1),

求出桃树的棵数,再根据比的意义,用桃树的棵数:李树的棵数,即可解答。

【详解】lx(1+g):1

答案第5页,共11页

=(-x5):(1x5)

5

=6:5

桃树的棵数比李树多g,桃树棵数和李树棵数的比是6:5。

故答案为:C

【点睛】熟练掌握求比一个数多或少几分之几的数是多少的计算方法,比的意义以及比的性

质是解答本题的关键。

19.C

【分析】已知甲和乙的比,乙和丙的比,要求得甲、乙、丙三个数的大小关系,可以先求得

它们的连比;因为:甲:乙=3:4;乙:丙=3:2,可以以乙为中间量,先求得3和4的最

小公倍数是12,再根据比的性质,把每个比的前项、后项,分别扩大到原来的几倍,使甲

和乙的比的后项为12,乙和丙的比的前项为12,求得三个数的连比,进而解答。

【详解】3和4的最小公倍数是12;

则甲:乙=3:4=9:12

乙:丙=3:2=12:8

甲:乙:丙=9:12:8;

三个数的大小关系为:乙>甲>丙。

已知甲:乙=3:4,乙:丙=3:2,那么甲、乙、丙三个数的大小关系是乙>甲>丙。

故答案为:C

【点睛】“连比”是两个以上的部分量的连续相比,它反映了各部分所占分数与总份数之间的

关系,因此,本题可以利用连比来确定三个数的大小。

20.C

【分析】根据女生:全班=9:20,则女生为9份,全班人数为20份,则男生为(20—9)

份。求女生和男生的人数比是多少,用女生人数9除以男生人数(20—9),列式解答即可。

【详解】9:(20-9)=9:11;

故答案为:C

【点睛】此题的关键是:根据女生人数和全班人数的比,确定男、女人数所占的份数。根据

所求问题确定除数。

21.A

答案第6页,共11页

【分析】把连环画的本数看作单位“1”故事书是连环画的(1一5),对应的是30本,求单位

6

力”,用故事书的本数+。一,),即可求出连环画的本数,据此解答。

6

【详解】30-(1-7)

6

=304--

6

=30x-

5

=36(本)

有30本故事书,故事书比连环画少!,连环画有36本。

故答案为:A

【点睛】熟练掌握已知单位“1”的几分之几是多少,求单位力”的计算方法是解答本题的关键。

22.B

【解析】略

23.9;|;0;1

0:y;19

【详解】略

〜16I

24.—;—

817

8

—;100

15

【分析】白85先4约分,再进计算;

1569

H"7+7XB,把除法换算成乘法,原式化为:+再根据乘法分配律,原

式化为:yx(—+—),冉进仃计算;

;7+(7一]15,把除法换算成乘法,原式化为:7R14约分,再进行计算。

(2.5+1)x4x8,根据乘法分配律,原式化为:2.5x4x8+|x4x8,再进行计算。

OO

854

【详解】

1569

_4x1x4

-3x3x9

答案第7页,共11页

16

8?

13713

137713

1

=­x

7

—L

——x1

7

7

2715

4814

2814

=­x—x—

4715

_2x2x2

1x1x15

_8

~15

(2.5+-)x4x8

8

=2,5x4x8+-x4x8

8

=10x8+5x4

=80+20

=100

93

25.x=—;x=-;x=4

78

3

【分析】x:6=77,解比例,原式化为:14x=6x3,再根据等式的性质2,方程两边同时

14

除以14即可;

x+《x=彳,先化简方程左边含有x的算式,即求出1+(的和,再根据等式的性质2,方

7

程两边同时除以1+§的和即可;

3I13

7X--=18,根据等式的性质2,方程两边同时乘工,再同时除以;即可。

4664

3

【详解】x:6=。

14

解:14x=6x3

14x=18

答案第8页,共11页

x=18口4

9

x=­

7

,72

x+—x=-

93

小162

解:y

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