2012年1月自考00456教育科学研究方法二试题及答案含解析

教育科学研究方法（二）年月真题

0045620121

1、【单选题】教育科学研究方法形成发展的第二个时期是()

直觉观察时期

综合发展时期

A:

归纳演绎时期

B:

分析为主的时期

C:

答D:案：D

解析：教育科学研究方法形成发展的第二个时期是分析为主的时期。

2、【单选题】通过观察分析教育现象，应用归纳法得出结论的方法，最早可追溯到()

柏拉图

亚里士多德

A:

培根

B:

洛克

C:

答D:案：C

解析：通过观察分析教育现象，应用归纳法得出结论的方法，最早可追溯到培根。

3、【单选题】教育研究中经验和理论层次的第二种水平是()

直觉观察水平

理论研究水平

A:

迁移推广水平

B:

探究原因水平

C:

答D:案：D

解析：教育研究中经验和理论层次的第二种水平是探究原因水平。

4、【单选题】下列属于一次文献的是()

索引

论文

A:

手册

B:

文摘

C:

D:

答案：B

解析：一次文献是指作者以本人的研究成果为基本[素

材](/s?q=%E7%B4%A0%E6%9D%90&ie=utf-

8&src=internal_wenda_recommend_textn)而创作或撰写的[文

献](/s?q=%E6%96%87%E7%8C%AE&ie=utf-

8&src=internal_wenda_recommend_textn)，不管创作时是否参考或引用了他人的[著

作](/s?q=%E8%91%97%E4%BD%9C&ie=utf-

8&src=internal_wenda_recommend_textn)，也不管该文献以何种物质[形

式](/s?q=%E5%BD%A2%E5%BC%8F&ie=utf-

8&src=internal_wenda_recommend_textn)出现，均属一次文献。大部分[期

刊](/s?q=%E6%9C%9F%E5%88%8A&ie=utf-

8&src=internal_wenda_recommend_textn)上发表的[文

章](/s?q=%E6%96%87%E7%AB%A0&ie=utf-

8&src=internal_wenda_recommend_textn)和在科技[会

议](/s?q=%E4%BC%9A%E8%AE%AE&ie=utf-

8&src=internal_wenda_recommend_textn)上发表的[论

文](/s?q=%E8%AE%BA%E6%96%87&ie=utf-

8&src=internal_wenda_recommend_textn)均属一次文献。

5、【单选题】系统随机取样又称为()

分层抽样

类型抽样

A:

机械抽样

B:

配额抽样

C:

答D:案：C

解析：系统随机取样又称为机械抽样。

6、【单选题】搜集、整理分析处理史料属于历史研究的()

第一层次

第二层次

A:

第三层次

B:

第四层次

C:

答D:案：A

解析：搜集、整理分析处理史料属于历史研究的第一层次。

7、【单选题】在对历史资料进行分析鉴别中，主要确定史料的客观性、可靠性的考证和评价

过程是()

外部评论

内部评论

A:

间接评论

B:

直接评论

C:

答D:案：B

解析：在对历史资料进行分析鉴别中，主要确定史料的客观性、可靠性的考证和评价过程

是内部评论。

8、【单选题】教育观察研究，按照观察实施的方式来划分，可分为()

情境观察与实验观察

直接观察与间接观察

A:

结构式观察与非结构式观察

B:

参与性观察与非参与性观察

C:

答D:案：C

解析：教育观察研究，按照观察实施的方式来划分，可分为结构式观察与非结构式观察。

9、【单选题】影响观察客观性的因素有先入为主，无意过失和()

自觉性

假象

A:

经验

B:

计划

C:

答D:案：B

解析：影响观察客观性的因素有先入为主，无意过失和假象。

10、【单选题】按照教育调查的目的划分，可以将教育调查分为（）

抽样调查、常模调查、全面调查

普遍调查、抽样调查、个案调查

A:

问卷调查、访谈调查、测量调查、调查表法

B:

现状调查、相关调查、发展调查、预测调查

C:

答D:案：D

解析：此题考查的是教育调查研究的类型。依据选择范围，可以分为普遍调查、抽样调

查、个案调查。依据调查目的，可以分为现状调查、相关调查、发展调查、预测调查。依

据调查的方式方法，可以分为问卷调查、访谈调查、测量调查、调查表法。

11、【单选题】按事物的大小、轻重等特征依次排列进行分类比较的测量是()

定名测量

定距测量

A:

定序测量

B:

比率测量

C:

答D:案：C

解析：按事物的大小、轻重等特征依次排列进行分类比较的测量是定序测量。

12、【单选题】首次提出"实验科学"概念的是()

伽利略

达·芬奇

A:

哥白尼

B:

罗吉尔·培根

C:

答D:案：D

解析：此题主要考查教育实验研究历史发展的相关知识。考生需要注意的是在“实验科

学”概念提出这一问题上不要把罗吉尔·培根和弗朗西斯·培根(现代实验科学之父)弄

混。

13、【单选题】不能随机分派被试者，不能完全控制无关变量的实验是()

前实验

准实验

A:

真实验

B:

假实验

C:

答D:案：B

解析：不能随机分派被试者，不能完全控制无关变量的实验是准实验。

14、【单选题】教育实验全过程评价的基础和起点是()

过程评价

成果评价

A:

目标评价

B:

设计评价

C:

D:

答案：C

解析：<p>教育实验全过程评价的基础和起点是目标评价。<br></p>

15、【单选题】将事物区分为具有一定从属关系的不同等级层次的系统，建立集合的思维方

法是()

分类

归纳

A:

演绎

B:

比较

C:

答D:案：A

解析：将事物区分为具有一定从属关系的不同等级层次的系统，建立集合的思维方法是分

类。

16、【单选题】定性分析目的在于把握事物的()

量的规定性

质的规定性

A:

形式上的规定性

B:

内容上的规定性

C:

答D:案：B

解析：定性分析目的在于把握事物的质的规定性​。

17、【单选题】定性分析中，内部效度的理论型效度又称()

诠释效度

描述效度

A:

解释效度

B:

评价效度

C:

答D:案：A

解析：定性分析中，内部效度的理论型效度又称诠释效度。

18、【单选题】提出积差相关系数的统计学家是()

斯皮尔曼

比纳

A:

西蒙

B:

皮尔逊

C:

D:

答案：D

解析：提出积差相关系数的统计学家是皮尔逊。

19、【单选题】分析与探讨一个因变量和一个或多个自变量之间的关系的统计方法是()

协方差分析

单因素方差分析

A:

多元方差分析

B:

回归分析

C:

答D:案：B

解析：<p>单因素方差分析又称为方差分析，即利用方差进行F检验，分析与探讨一个因

变量和一个或多个自变量之间的关系的统计方法。<br></p><p>单因素方差分析又称为方

差分析，即利用方差进行F检验，分析与探讨一个因变量和一个或多个自变量之间的关系

的统计方法。<br></p>

20、【单选题】下列属于以教育理论为主的科学研究成果的是()

实验报告

学术专著

A:

调查报告

B:

观察报告

C:

答D:案：B

解析：属于以教育理论为主的科学研究成果的是学术专著。

21、【问答题】简述教育科学研究在教育科学发展中的主要作用。

答案：教育科学研究在教育科学发展中的主要作用表现为:(1)教育科学研究是促进教育改

革的动力:(2)教育科学研究为提高教育质量与办学效益提供决策依据(3)教育科学研究是

发展和完善教育科学理论的基础:(4)教育科学研究是培养未来教育改革家的重要战略措

施。

22、【问答题】选题的基本标准是什么?

答案：选题的基本标准是:(1)问题必须有价值:(2)问题要有一定的科学理论依据和事实

依据(3)问题必须具体明确(4)问题要新颖，要有独创性(5)问题要有可行性。

23、【问答题】简述文献检索在教育科学研究中的作用。

答案：文献检索在教育科学研究中的作用是:(1)帮助研究人员全面正确地掌握所要研究

问题的情况，选定研究课题和确定研究方向(2)为教育研究提供科学的论证依据和研究方

法(3)可以避免重复劳动，提高科学研究的效益。

24、【问答题】简述教育观察研究应遵循的基本原则。

答案：(1)观察的目的性:(2)观察的客观性:(3)观察的自觉性。

25、【问答题】定量分析在教育研究中的运用主要包括哪些方面?

答案：定量分析在教育研究中的运用主要包括:(1)数据描述:(2)数据推断:(3)数据的综

合分析。

26、【问答题】试述教育调查研究的主要类型。

答案：教育调查研究有多种不同的类型，依据不同的标准，可以分出不同的类型。(1)按

照调查对象的选择范围，可以分为普遍调查、抽样调查、个案调查:(2)按照调查目的可以

分为现状调查、相关调查、发展调查、预测调查;(3)按照调查手段可以分为问卷调查、访

谈调查、测量调查、调查表法。评分标准:对有关类型有解释说明的，

27、【问答题】试述教育科学理论研究的基本过程。

答案：教育科学的理论研究的基本过程包括以下步骤:(1)确定理论研究课题:(2)收集和

分析文献资料(3)确定概念范畴并提出研究假设(4)形成理论体系，并进行检验(5)拟定

理论研究的论文写作提纲，撰写理论研究论文或研究报告

28、【填空题】发展性研究回答的问题是(____)。

答案：如何改进

29、【填空题】选题是指经过选择来确定所要研究的问题，包括(____)和确定问题。

答案：提出问题

30、【填空题】美国教育家(____)在1896-1904年创办了芝加哥实验学校。

答案：杜威

31、【填空题】教育实验研究的一般程序为实验的准备阶段、实验的实施阶段和实验结果的

(____)阶段。

答案：总结评价

32、【填空题】从抽象上升到具体，是理论研究的合理途径，包括逻辑起点、逻辑中介、

(____)和逻辑终点四个环节，体现了辩证思维的逻辑过程。

答案：逻辑顺序

33、【填空题】定性分析的过程中，对资料的审核主要是从资料的真实性、准确性和(____)

三个方面进行审查。

答案：有效性

34、【填空题】归纳法的具体方式有三种，即完全归纳法、(____)和科学归纳法。

答案：简单枚举法

35、【填空题】数据资料的归类整理主要是编制(____)。

答案：统计图表

36、【填空题】教育科学研究中，最为常用的差异量数是方差和(____)。

答案：标准差

37、【填空题】教育科学研究成果是一项增值的(____)。

答案：知识产品

38、【名词解释】教育