专题05 名著阅读、文化文学常识（北京专用）（解析版）-备战2023-2024学年八年级语文上学期期中真题分类汇编

专题05名著阅读、文化文学常识题型一名著阅读1.（2022秋·北京大兴·八年级统考期中）请根据名著《红星照耀中国》，补写作者的采访记录单。作者简介①（作者人名），美国著名记者。他于1928年来华，曾任欧美几家报社记者、通讯员。采访时间、路线1936年6月至10月，从北平出发，经过西安，进入陕甘宁地区，最终回到西安。采访对象有共产党领导人，如②，有红军将领，有游击队队员和红军战士，还有普通民众等。采访目的了解“中国的红色政权为什么而存在”。采访内容在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界报道了中国共产党人的真实生活。【答案】埃德加·斯诺（或斯诺）毛泽东/朱德/周恩来【解析】本题考查名著阅读。红星照耀中国》又称《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。毛泽东、周恩来、朱德、贺龙是斯诺笔下最具代表性的人物形象。2.（2022秋·北京·八年级首都师范大学附属中学校考期中）《红星照耀中国》的作者是，题目中“红星”象征着的意思。【答案】埃德加•斯诺中国共产党及其领导的红色革命【解析】本题考查名著内容识记。《红星照耀中国》记述了埃德加•斯诺于1936年6月至1936年10月，在中国西北革命根据地（即后来以延安为中心的陕甘宁边区）通过采访、对话和实地考察后的所见、所闻、所感，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加•斯诺所著的纪实文学作品，于1937年10月在伦敦首次出版，于1938年2月首次出版中文版。题目中“红星”象征着中国共产党及其领导的红色革命。3.（2022秋·北京大兴·八年级统考期中）“词云图”是对文本中出现频率较高的“关键词”予以视觉化的展现，使得浏览者只要一眼扫过就可以捕捉到文本的关键信息。请从下面《红星照耀中国》词云图中任选一个词语，结合书中内容，谈谈你的理解。（100字左右）【答案】例一：我选择“信仰”一词。毛泽东和贺龙，一位出身于富农家庭，一位“提着菜刀闹革命”，出身不同，却能够共同走上探寻救国救民的道路，原因是他们都有着共产主义信仰，“信仰”是《红星照耀中国》的关键词。示例二：书中展现了长征路上红军战士们的顽强。为了在敌人援军到达前占领泸定桥，红军战士在敌人的枪林弹雨中爬上了没有桥板的铁索。红军战士凭借着顽强的意志和高昂的斗志，最终占领了泸定桥，顺利渡过大渡河。【解析】本题考查名著阅读与语言运用。做答时，从给出的“词云图”中的关键词中任选一个词语，结合《红星照耀中国》的内容，谈谈自己的阅读体会。言简意赅，表达清晰流畅，有自己的见地即可。注意字数要求为100字左右。示例：我选择“梦想”。书中一个又一个领导人，他们虽出身卑微，却坚守着自己救国救民的梦想，壮大了红军，造就了今天。作为领导人，他们却毫无领导的架子，与战士们同甘共苦，吃食普通，衣着简朴，磨难受尽，却难掩他们那拳拳的爱国之心。“梦想”是《红星照耀中国》的关键词。示例：我选择“坚韧不拔”。二万五千里长征是人类历史上罕见的军事奇迹，在历时两年的时间里，各路红军四渡赤水，巧渡金沙江，强渡大渡河，飞夺泸定桥，爬雪山，过草地，突破敌人的围追堵截，战胜无数的艰难险阻，纵横十余省，终于胜利到达陕北。这体现了红军顽强的精神与坚韧不拔的意志。4.（2022秋·北京房山·八年级统考期中）下面是某位同学《红星照耀中国》的阅读笔记，请你帮他补充完整。阅读书目：《红星照耀中国》书目简介：这是美国记者①，冒着生命危险，穿越重重封锁，深入保安，深入根据地，切实了解②的生活经历和革命精神之后，完成的一部文笔优美的纪实作品。印象深刻的人及其事件：突出的精神品质：【答案】埃德加•斯诺中国共产党人毛泽东；身为最高领导人，主要奢侈品是一顶蚊帐，除此之外，毛泽东的生活和战士没有什么两样。生活简朴【解析】本题考查名著内容理解与识记。《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，他冒着生命危险，穿越重重封锁，深入保安，深入根据地，切实了解中国共产党人的生活经历和革命精神之后，完成的一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。文章真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，如：毛泽东、周恩来、朱德、贺龙、徐海东等，结合这些人物的事迹体会其品质。示例：朱德。他貌不惊人，沉默谦虚，说话轻声，有点饱经沧桑。眼睛很大，眼光非常和蔼。身材不高，但很结实，胳膊和双腿都像铁打的一样。言谈举止：说话轻声，目光和，爱说笑话，每次总说自己五十六了。他的部下在西藏的冰天雪地之中，经受整整一个严冬的艰难，而能保持万众一心，这必须归因于纯属领导人物的个人魅力，还有那鼓舞部下具有为一个事业英勇牺牲的忠贞不贰精神的罕见人品。他的生活和穿着都和普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。突出的精神品质：关心部下，深受爱戴，谦虚温和。5.（2022秋·北京·八年级北京市第十三中学分校校考期中）他们大多数人穿的军服都太肥大，袖子垂到膝部，上衣几乎拖到地面。他们说，他们每天洗手、洗脸三次，可是他们总是脏，经常留着鼻涕，他们常常用袖子揩，露着牙齿笑。虽然这样，但世界是他们的：他们吃得饱，每人有一条毯子，当头头的甚至有手枪，他们有领章，戴着大一号甚至大两号的帽子，帽檐软垂，但上面缀着红星。他们的来历往往弄不清楚：许多人记不清自己的父母是谁，许多人是逃出来的学徒，有些曾经做过奴婢，大多数是从人口多、生活困难的人家来的，他们全都是自己做主参加红军的。有时，有成群的少年逃去当红军。在每一个红军驻地里都有一个少年先锋队“模范连”，他们都是十二岁至十七岁（照外国算法实际是十一岁至十六岁）之间的少年，他们都来自中国各地，他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦。上面两段选文出自《（1）》，作者是（2）国作家埃德加•斯诺。选文中的他们被作者亲切地称为“（3）”，这些少年可怜可爱可敬。作为同龄人，请结合作品谈谈他们对你产生的影响。影响：【答案】红星照耀中国（或西行漫记）美红小鬼影响：红小鬼们年纪轻轻假如红军，历经重重磨难，终于取得了最终的胜利，他们就是勇者。我们可以从他们身上看到勇气的力量，我觉得我们从小就要树立志气与目标，碰到困难，要勇于迎难而上，做一个生活的勇者。（可结合的文本：少年先锋队员在红军里当通讯员、勤务员、号手、侦察员、无线电报务员、挑水员、宣传员、演员、马夫、护士、秘书甚至教员！这些红小鬼大都是自己主动参加红军，他们虽然稚嫩但是刚毅坚韧、忠贞不二、坚定如一。斯诺最喜欢的是保安一个当外交部交通处处长李克农通讯员的“小鬼”向季邦。精神极好，愉快而乐观，纳新、勤劳、聪明、努力学习。斯诺认为他们是国家的希望。斯诺看到他们，从而看到了中国的希望。）【解析】考查名著阅读。根据选段中的“他们当中有许多人像这个小号手一样，熬过了从南方出发的长征的艰苦”可知，出自美国记者斯诺的《红星照耀中国》。《红星照耀中国》，曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。选文中的他们被作者亲切地称为“红小鬼”。原著表述为：“喜欢红军？他们当然喜欢。红军分地给他们，赶走了地主、收税的和剥削者。”（这些“红小鬼”都有他们的马克思主义词汇！）红小鬼有责任心，强烈的爱国主义，耐心。两“小鬼”面对毫无礼貌的斯诺，不理不睬，但当斯诺经别人提醒道谢时，他俩才有礼貌地回答不用道谢，都是革命工作。这样有原则的红小鬼正是中国的希望。红军队伍里有许多少年先锋队员，他们活跃在部队里，充当号手、勤务兵，他们尽管出身不同，但是身上的刚毅令人叹服，他们对红军忠贞不二，坚定如一，他们高扬着革命精神，对未来充满希望。从他们身上，我看到了勇气，看到了信仰，看到了中华民族腾飞的希望。我要向他们学习，做生活中的强者。6.（2022秋·北京海淀·八年级人大附中校考期中）阅读名著时，可以采取精读和跳读交替使用的方法。比如，在阅读《西游记》时，像“三打白骨精”这样展现人物性格的情节就需要精读，而书中一些描写环境的诗词等内容，就可以跳过不读。请你以阅读《红星照耀中国》为例，结合具体内容，说说你是如何运用这个读书方法阅读的。（100字左右）【知识卡片】精读指向细腻的感受、透彻的理解和广泛的联想；跳读则是主动地合弃、有意地忽略，以求更高的效率。【答案】示例：在阅读《红星照耀中国》时，讲述红军长征等重大事件，介绍红军将领生平，体现其非凡领导才能和魅力的内容就需要精读，因为这些内容能让我们真切体会到中国共产党领导的革命取得为什么能取得胜利（“红星”为什么能“照耀中国”），而这正是作品的主题。而关于红区经济、货币等方面政策可以跳过不读。【解析】考查名著阅读。结合《红星照耀中国》的内容，具体分析即可。如：在阅读《红星照耀中国》时，讲述红军长征的过程及其中的一些重要战役的内容，对于红军主要将领的介绍等内容时，就要精读，如第六章《长征》，第九章《和红军在一起》，第十章《和红军在一起（续）》等内容。第十三章《又是白色世界》介绍了西安事变的经过，则可以跳过不读。这一内容与本书主题“中国共产党及其领导的中国革命必将如红星一样照耀中国，乃至全世界”关系不大。7.（2022秋·北京·八年级首都师范大学附属中学校考期中）斯诺在《红星照耀中国》的结尾预言中国社会革命运动最终会获得胜利，请阅读以下三个选段，分析他得出这个结论的原因。【选段一】必须在敌人援军到达之前把桥（注：指泸定桥）占领。于是再一次征求志愿人员。红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人。他们身上背了毛瑟枪和手榴弹，马上就爬到沸腾的河流上去了，紧紧地抓住了铁索一步一抓地前进。红军机枪向敌军碉堡开火，子弹都飞迸在桥头堡上。敌军也以机枪回报，狙击手向着在河流上空摇晃地向他们慢慢爬行前进的红军射击。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个，第三个。【选段二】一个眼光明亮的少年，嘴上还没有长毛，他站起来宣布：“我只有一句话要说。白军到甘肃的一个村子中来时，没有人帮助他，没有人给他吃的，没有人要参加。但是红军来时，农民们组织起来，成立委员会来帮助我们，青年人都志愿参军。我们红军就是人民，我要说的就是这一点!”【选段三】总的说来，红色中国中有一件事情，是很难找出有什么不对的，那就是“小鬼”。他们精神极好。我觉得，大人看到了他们，就往往会忘掉自己的悲观情绪，想到自己正是为这些少年的将来而战斗，就会感到鼓舞。他们总是愉快而乐观，不管整天行军的疲乏，一碰到人问他们好不好就回答“好”，他们耐心、勤劳、聪明、努力学习，因此看到他们，就会使你感到中国不是没有希望的，就会感到任何国家有了青少年就不会没有希望。在少年先锋队员身上寄托着中国的将来，只要这些少年能够得到解放，得到发展，得到启发，在建设新世界中得到起应有的作用的机会。【答案】①红军具有为民族解放而前赴后继的勇气和牺牲奉献的精神；②红军受群众拥护，有坚实的群众基础；③红军为国家的希望而奋斗，充满革命乐观主义精神。【解析】本题考查对名著内容的理解。根据选段一“红军战士一个个站出来愿意冒生命危险，于是在报名的人中最后选了三十个人”“第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个，第三个”可以看出，红军在危难之时能做到挺身而出，在生死关头能做到不怕牺牲，勇往直前。他们具有为民族解放而前赴后继的勇气和牺牲奉献的精神。根据选段二“但是红军来时，农民们组织起来，成立委员会来帮助我们，青年人都志愿参军。我们红军就是人民”看出，红军受群众拥护，有坚实的群众基础。根据选段三“觉得，大人看到了他们，就往往会忘掉自己的悲观情绪，想到自己正是为这些少年的将来而战斗，就会感到鼓舞。他们总是愉快而乐观”可知，红军为国家的希望而奋斗，充满革命乐观主义精神。8.（2022秋·北京·八年级北理工附中校考期中）不管是不怕任何艰难险阻、勇往直前、团结奋进的长征精神，还是同人民群众生死相依、患难与共、为民造福的坚定信仰，都体现了中华民族生生不息的信念和力量，请结合《红星照耀中国》当中的人物，谈谈这种信念和力量是如何在他们身上体现的。（100字左右）【答案】示例：朱德事迹（1）他爱护部下是天下闻名的。自从担任全军统帅以后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一个冬天则以牦牛肉当饭，从来不叫苦，很少生病。生死相依、患难与共。（2）他们说，他喜欢在营地里转，同弟兄们坐在一起，讲故事，同他们一起打球。他乒乓球打得很好，篮球打个“不厌”军队里任何一个战士都可以直接向总司令告状一一而且也常常这样做。他向弟兄们讲话往往脱下他的帽子。生死相依、患难与共。（3）在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦。生死相依、患难与共。示例：红军事迹：（1）红军帮助穷人，教他们读书写字，用步枪，操作无线电，红军对百姓很好，百姓知道红军抗日是为了救中国！生死相依、患难与共、为民造福。（2）红军抢渡大渡河时，铁索桥上的木板已被抽掉。谁会想到红军会在没有桥板的铁索上过桥呢？红军战士一个个站出来甘冒生命危险，他们背着毛瑟枪和手榴弹，爬到沸腾的河流上，紧紧地抓住了铁索，一步一抓地前进。第一个战士中了弹，掉到了下面的急流中，接着又有第二个，第三个……这些人当兵不只是为了有个饭碗，而是为了胜利甘愿送命。不怕任何艰难险阻、勇往直前、团结奋进（3）红军在过一座大雪山时，有一个军团死掉了三分之二的驮畜，成百上千的战士倒下去就没有再起来。过大草地时，一连走了十几天不见人烟，许多人在一望无际的水草中失足陷入沼泽而没了顶。不怕任何艰难险阻、勇往直前、团结奋进。示例：毛泽东事迹：（1）“他有着中国农民的质朴纯真的性格，颜有幽默感，喜欢憨笑……但是这种孩子气的笑，丝毫也不会动摇他内心对他目标的信念”。同人民群众生死相依、患难与共、为民造福的坚定信仰。（2）“每天工作十三四个小时，常常到深夜两三点钟才休息。他的身体仿佛是铁打的”“做了十年红军领袖，千百次地没收了地主、官僚和税吏的财产，他所有的财物却依然是一卷铺盖，几件随身衣物”同人民群众生死相依、患难与共、为民造福的坚定信仰。（3）“有一个士兵告诉我，他曾亲眼看见毛泽东把自己的短衫脱给一位在前线受伤的弟兄。他们又说当红军战士没有鞋的时候，他也不愿意穿鞋。”同人民群众生死相依、患难与共、为民造福的坚定信仰。【解析】考查名著人物的把握及对“长征精神”的理解。“长征精神”就是不怕任何艰难险阻、勇往直前、团结奋进的精神。根据题干要求，从毛泽东、朱德、彭德怀三个人中选取其中一个人物，结合《红星照耀中国》中能体现其具有上述“长征精神”的经历来分析其是如何体现“长征精神”的即可。示例：毛泽东事迹。毛泽东公开反抗父亲，保卫自己的权利；组织并创办的新民学会专门反抗湖南督军张敬尧；组织秋收起义；组织秋收起义期间被捕，险些被枪决，最后死里逃生，继续工作。示例：朱德事迹。朱德，贫农出身，1909年进讲武堂不到几个星期就加入孙中山的同盟会。在蔡领导的车队中与反动车队作战，后造反动车队追击，在四川谢绝了师长的位置，决定寻找共产党，1922年10月，终于在德国柏杯找到并加入中国共产党。他天性温和，爱护部下，平易近人，担任全军统帅后，他的生活和穿着都跟普通士兵一样，同甘共苦，早期常常赤脚走路，整整一个冬天以南瓜充饥，另外一冬天则以转牛肉当饭；在长征途中，他把马让给走累了的同志骑，自己却大部分步行，似乎不知疲倦；有时要是不十分忙，他就帮助农民们种庄稼。他常常从山下挑粮食到山上。而且他执著追求，意志坚定：为了寻找共产党，朱德谢绝了军阀给他的师长的职位，远道跋涉，到上海、北京、柏林找寻共产党，终于在1922年成为中国共产党最老的党员之一。示例：彭德怀事迹。彭德怀他出身于一个富农家庭。17岁时，湖南发生大饥荒，彭德怀因愤怒于大地主的为富不仁，带领农民攻打了那个大地主的家，把地主的存粮都运走了。为此，他只得又开始逃命，这时他已够参军年龄，他的军人生涯由此开始。不久之后他就成了一个革命家。他爱护部下、平易近人，六千英里的长征，大部分他是步行过来的，常常把他的马让给走累了的或受了伤的同志骑；在看演出中途，他把棉衣披在身旁的一个小号手身上；尽管被高额奖金悬赏缉拿，他在街上走时也不带警卫，且身后常常有一群孩子跟着。在被捕期间，尽管受尽各种刑罚，他也没有招供屈服。南方红军长征时，彭德怀是打先锋的一军团司令员，他突破了几方敌军的层层防线，为主力部队保证交通，最后胜利进入陕西，在西北苏区根据地找到了栖身之地。上述经历皆能体现他们的“长征精神”，据此选取其中的一些经历进行概括即可。9.（2022秋·北京·八年级101中学校考期中）阅读《红星照耀中国》时，以下哪个人物的优秀品质给你留下了最深的印象？请结合书中具体情节谈谈这个人物吸引你的理由（最少写两点）。A.毛泽东

B.徐海东

C.朱德【答案】我选择A.毛泽东。①他刻苦努力，精明博学：他在学校常年成绩第一；他博览群书，对哲学和历史有深入的研究，有演讲和写作的才能，记忆力异乎常人，专心致志的能力不同寻常；②他质朴纯真，真诚老实，平易近人：他颇有幽默感，喜欢憨笑，说话真诚老实，斯诺有机会核对他的许多话，结果往往发现这些话是真的；他经常毫不惹眼地坐在群众大会和红色剧院的观众中间，玩得很高兴；在剧社看戏休息的时候，群众甚至一致要求毛泽东和林彪来一次合唱；③他精力过人，身强体健：每天工作十三四个小时，常常二三点钟才休息。强健的身体来自于读书期间的艰苦锻炼——长途徒步跋涉，在严寒的日子去游泳，在雨雪中光着脊梁。有一次，他花了整整一个夏天走遍他的家乡湖南全省。【解析】本题考查名著人物形象的分析。在通读原文的基础上，要结合具体的情节中人物的言行描写和主要事件进行分析概括。示例：我选择B.徐海东。①他阶级意识强：不论在态度上、外表上、谈吐和背景上都表现出强烈的“阶级意识”，他大概是除了贺龙外，红军指挥员中唯一的“纯无产阶级”；②他有强烈的自豪感：他对自己的无产阶级出身很自豪，他常常笑称自己是个“苦力”；他对自己的部队极感自豪，他说：“一个红军抵得上五个白军”；他对自己的几个师长中有两个也是苦力出身，也感到很自豪；③他大胆无畏：他在共产党被迫转入地下工作时，觉得采取独立行动的时机已经成熟，于是组织起湖北省的第一支“工农军队”；他打仗十年，负伤八次，全身多处都受过伤，有一颗子弹从他眼下穿过他的脑袋又从耳后穿出，但他依然不放弃革命战争。10.有同学发现，可以借助反义词表达阅读名著的感悟。请你参照示例，写出你对《红星照耀中国》的阅读感悟。【示例】《朝花夕拾》（小——大）读《朝花夕拾》，我看到一个充满童真童趣的“小”鲁迅，还看到一个弃医从文、寻求救国救民道路的“大”鲁迅。《红星照耀中国》（苦——乐）【答案】示例：读《红星照耀中国》，我看到了红军物资匮乏、生活环境恶劣之“苦”，也看到了他们自信坚定、斗志昂扬之“乐”。【解析】本题考查语言表达。根据示例“读《朝花夕拾》，我看到一个充满童真童趣的‘小’鲁迅，还看到一个弃医从文、寻求救国救民道路的‘大’鲁迅”可知，要符合“读……（名著名），我看到了……，还看到了……”的形式，且要将括号内的反义词运用到其中。本题需要写《红星照耀中国》中“苦”与“乐”的阅读感悟。示例：读《红星照耀中国》，我看到了红军路途艰险、战斗残酷之“苦”，也看到了他们昂扬向上、执着前进之“乐”。11.共产党和红军到底是怎样的团队？能让当时的贫苦农民、底层劳动者纷纷至死不渝地追随他们。请结合以下备选作品中的两部，谈谈你的看法。备选作品：《红星照耀中国》《长征》《我三十万大军顺利南渡长江》《人民解放军百万大军横渡长江》《回忆我的母亲》【答案】示例：党及其所领导的红军，为百姓着想(或者纪律严明等等)，带领当时走投无路的人们走向希望。如朱德的理想就是“使像母亲那样的人能过快乐的生活”，这正是百年来受压迫的普通老百姓所热切盼望的。红军是正义之师，代表人民的愿望和利益，所以得到百姓的追随、士气高昂，在渡江战役中势如破竹；在长征中，他们更是表现了坚强的信念、坚强的意志、以及无与伦比的勇敢。他们所张扬的理想主义，与为理想奋斗的激情，让埃德加•斯诺也发出预言：红星必将照耀全中国。【解析】本题考查人物群像的分析。认真审题的基础上，把握要分析的人物群像特点，结合备选作品的典型情节或事件，根据要求分析作答。示例：共产党及其所领导的红军，是人民的军队，一切从人民大众的利益出发，从人民中来，为人民做事，代表人民的利益和愿望，代表着中国正确的道路。正如《回忆我的母亲》中朱德所述的“当我发现了中国革命的正确道路时，我便加入了中国共产党”、“母亲知道我所做的事业，她期望着中国民族解放的成功”。《红星照耀中国》中描述勤劳、聪明、努力、乐观的“红小鬼”用赤诚的话说：“红军替穷人打仗。红军是抗日的。为什么不要当红军呢？”《长征》中记叙“当时红军物资匮乏，可没有一个人违反群众纪律”、“红军战士有一床被子也要分半条给老百姓（湖南汝城县沙洲村徐解秀老人）”，因此，他们才能得到贫苦农民、底层劳动者至死不渝的支持和追随：他们倾其所有接济红军，牺牲自己掩护红军，争相送子参加红军。12.（2021秋·北京·八年级人大附中校考期中）杨绛先生曾经说过：“书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活。”请结合《红星照耀中国》的具体内容，说说阅读名著对你产生的影响。【答案】示例：《红星照耀中国》描述了中国红军长征的经过，透过这一张张薄薄的书页仿佛回到了那个硝烟弥漫的战场，仿佛看到了共产党员们流下的鲜血，仿佛看到了他们无私的品德。前辈们经久不衰的一腔热血感染了我，我要学习他们的坚持不懈持之以恒，我要学习他们为中华崛起克己奉公的无私，我更要学习他们在强大敌人面前不服输、勇敢克服困难的难得精神！【解析】本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。解答此题，注意题干要求，需从《红星照耀中国》中谈谈读书的意义，并且要结合杨绛先生的话“读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活吧”，要指出读书对生活的意义。可以谈名著中著名的故事情节的感想和对生活的启示，或者名著中人物的精神品质对我们人生的影响等。选择一个角度表达即可。示例：《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，表现了红军具有坚定的革命信念和不怕艰辛甘于付出的奉献精神。看到这本书，我仿佛看见了红军爬雪山、过草地时的情景。我不禁被他们的精神所感动。我们现在的社会安定、国家安全、生活越来越美好。在我们的学习和生活中，有时会遇到各种困难，每当这时我就想我一定要学习红军不怕艰苦不向困难低头的精神，战胜困难，取得进步。13.《红星照耀中国》是一部纪实文学的经典之作，温儒敏评价它“真实而纯粹”，结合你的阅读体验说说斯诺是如何做到这一点的？这给了你在新闻写作方面怎样的启示？【答案】人物事件真实，情感纯粹。斯诺的纪实作品写作毫不做作，是质朴而真诚的，斯诺以“他者”的目光来观察“红区”，他对共产党抗日政策的转述，对“红区”生活的描写，没有戴上有色眼镜，更没有可以“过滤”，从而保存了历史的真实和丰满。在新闻写作方面，掌握新闻纪实作品写作的方法，学会如何观察事物，抓住特点，新闻报道是纪实，但也有立场态度，有作者的关怀与选择。【解析】考查名著阅读。第一问：《红星照耀中国》曾易名为《西行漫记》，是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品，该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神，瓦解了种种歪曲、丑化共产党的谣言。斯诺写工农红军、写中国共产党的领袖，写延安红色政权，他的观察点、态度和语言，都具有鲜明的特色。他的纪实写作毫不做作，是质朴而真诚的。斯诺以“他者”的目光来观察“红区”，他对共产党抗日政策的转述，对“红区”生活的描写，自然也会带有西方记者的立场，但他力图还原真相，没有戴上“有色眼镜”，更没有刻意“过滤”，从而保存了历史的真实与丰满，是那种有质感的真实与丰满。斯诺是记者，又是有天赋的作家，他的报道“很文学”，可读性很强。特别是对毛泽东、朱德、彭德怀等许多革命家的采访，注入了人性的关怀。在他的笔下，这些人物有理想有情怀，有非凡的魅力，但又有人间的味道。在诸如饮食、住宿、开会、舞会、恋爱，甚至房屋摆设、身体语言等有趣的细节中，我们能感受到陕甘宁边区那种特有的气氛，在激越、紧张和进取中，也不无自由和舒展，以及个性的张扬。第二问：考查阅读启示。开放类试题，围绕着“新闻写作的真实性和也要体现作者的立场态度”来表述即可。如：新闻类作品，真实性是其写作的根基，只有具有真实性，才有可信度和说服力。同时，还需要作者深入新闻一线，掌握第一手材料，用真实的笔触还原真实的生活。另外，新闻的真实性并不是绝对的客观，还需要在新闻中表达自己的立场与态度，表达对新闻人物的人性的关怀与选择。14.阅读名著，完成下面的题目。2005年，为了纪念埃德加·斯诺，某出版社出版发行了《斯诺与中国》一书，二十年后增订新版时，书名更改为《报春燕：埃德加·斯诺》。请结合斯诺创作的《红星照耀中国》，谈谈你对更改书名的理解。【答案】通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报道了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活，向全世界传递了中国共产党领导下的革命必胜的信息。所以将斯诺称为“报春鸟”。【解析】本题考查名著文学常识。《红星照耀中国》是西方记者对中国共产党和红军的第一部采访记录，也是新闻史和报告文学史上里程碑式的作品。书中不仅记载了大量有关中国红军和苏区，以及毛泽东等革命领导人的第一手资料，而且深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做出了客观的评价。这些内容，消除了外界对中国共产党和红军的误解，向全世界传递了中国共产党领导下的红色革命必胜的信息。因此，将斯诺称为“报春燕”。可据此回答。15.（2021·北京市第十二中学八年级期中）下面关于《红星照耀中国》中红军领导人的表述有误的一项是（

）。A.毛泽东在湖南长沙师范学校学习，因常买书买报被父亲责骂。从1911年到1927年上井冈山为止，从没间断过阅读北京、上海、湖南的日报。B.贺龙身材魁梧，像老虎那样强悍，从不知疲倦。他非常喜欢马。他的父亲是哥老会的领袖，他承袭了父亲的威望。他能言善辩，能把死人说活。C.周恩来清瘦身形，中等个子，留着中国人不常见的浓密黑髯，眼睛大而深邃，热情洋溢。他头脑冷静，善于推理，是“红色中国外交第一人”。D.刘志丹在南方开创了苏区，他向斯诺讲述自己的家乡汉口黄陂县人民的悲惨经历，这些经历在他们心中留下了一生当中不可磨灭的阶级仇恨，也让斯诺懂得了“阶级斗争”。【答案】D【解析】D.错误，刘志丹在陕北开创了苏区，他的家乡是陕西保安县。故选D。16.（2021·北京市第十二中学八年级期中）下面关于《红星照耀中国》内容的理解有误的一项是（

）。A.美国记者斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指中国工农红军万里长征。B.《红星照耀中国》是一部具有新闻报道性的作品，及时性是它畅销不衰的首要和基本因素。C.在《红星照耀中国》中，斯诺探求了中国革命发生的背景、发生的原因。他判断由于中国共产党的宣传和行动，使穷人和受压迫者对国家、社会与个人有了必须行动起来的新的信念。D.一九三七年十月，《红星照耀中国》一书在伦敦出版，当时作者正在被日控制的上海，想要在国内公开出版是不可能的。但在中共地下组织的帮助下，经过修改，将书名改为《西行漫记》作为掩护出版。【答案】B【解析】B.“及时性是它畅销不衰的首要和基本因素”理解错误。《红星照耀中国》真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国共产党和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况。根据当时交通和通讯均不发达的情况，“及时”难以体现，而“真实”则是“它畅销不衰的首要和基本因素”。故选B。17.（2021·北京市第四十三中学八年级期中）美国人埃德加·斯诺是较早向世界报道中国共产党和中国革命的外国记者。1937年10月，其西北革命根据地采访录《红星照耀中国》在英国出版，引起世界轰动。1938年12月，该书在上海发行的中文版却更名为《西行漫记》，其改名原因最有可能是（

）。A.凸显延安的抗战中心地位 B.便于该书在中国顺利发行C.准确界定采访活动的区域 D.遵循新闻采访的中立原则【答案】B【解析】1937年卢沟桥事变前夕，斯诺完成了《红星照耀中国》的写作，当年10月由伦敦戈兰茨公司出版后，在世界范围引起巨大反响。1938年2月，《红星照耀中国》的中译本（更名《西行漫记》作为掩护）出版。所以答案应为B项，即便于该书在中国顺利发行。18.（2021·北京市第四十三中学八年级期中）下列关于《红星照耀中国》这本书说法有误的一项是（

）。A.《红星照耀中国》作为第一部向世界介绍和传播中国共产党和中国革命历程的图书，它被喻为研究中国革命的“经典百科全书”。B.作者先在百家坪见到了毛泽东，之后在毛泽东的安排下，作者在苏区临时首都保安采访到了周恩来并搜集到相关资料。C.书中对毛泽东的描述最为详尽，文中写到，他在生活上是一个很随意很幽默的人，他甚至当着作者的面抓虱子，让人实在为他的不拘小节而感到惊叹。D.斯诺在《红星照耀中国》一书中写道：“在某种意义上讲，这次大迁移是历史上最大的一次流动的武装宣传。”文中的“大迁移”是指中国工农红军万里长征。【答案】B【解析】B.在《红星照耀中国》中的第三篇《在保安》中作者写在苏区临时首都保安见到毛泽东；在《红星照耀中国》的第二篇《去红都的道路》中写在安塞县的百家坪采访到了周恩来并搜集到相关资料。选项中“作者先在百家坪见到了毛泽东，之后在毛泽东的安排下，作者在苏区临时首都保安采访到了周恩来并搜集到相关资料”表述错误；故选B。19.（2021·北京市第四十三中学八年级期中）下列对名著《红星照耀中国》的表述有误的一项是（）。A.《红星照耀中国》是美国著名记者埃德加斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。B.《红星照耀中国》是作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻。C.世界舆论普遍认为这部作品是一个杰作，标志着西方对中国的了解进入一个新时代。D.毛泽东、周恩来和蒋介石是斯诺《红星照耀中国》笔下最具代表性的人物形象。【答案】D【解析】D.有误。没有蒋介石。故选D。20.（2021·北京·人大附中八年级期中）杨绛先生曾经说过：“书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活。”请结合《红星照耀中国》的具体内容，说说阅读名著对你产生的影响。【答案】示例：《红星照耀中国》描述了中国红军长征的经过，透过这一张张薄薄的书页仿佛回到了那个硝烟弥漫的战场，仿佛看到了共产党员们流下的鲜血，仿佛看到了他们无私的品德。前辈们经久不衰的一腔热血感染了我，我要学习他们的坚持不懈持之以恒，我要学习他们为中华崛起克己奉公的无私，我更要学习他们在强大敌人面前不服输、勇敢克服困难的难得精神！【解析】本题考查学生对课本推荐名著的掌握程度。解答此题，注意题干要求，需从《红星照耀中国》中谈谈读书的意义，并且要结合杨绛先生的话“读书的意义大概就是用生活所感去读书，用读书所得去生活吧”，要指出读书对生活的意义。可以谈名著中著名的故事情节的感想和对生活的启示，或者名著中人物的精神品质对我们人生的影响等。选择一个角度表达即可。示例：《红星照耀中国》描绘了中国共产党人和红军战士坚韧不拔、英勇卓绝的伟大斗争，表现了红军具有坚定的革命信念和不怕艰辛甘于付出的奉献精神。看到这本书，我仿佛看见了红军爬雪山、过草地时的情景。我不禁被他们的精神所感动。我们现在的社会安定、国家安全、生活越来越美好。在我们的学习和生活中，有时会遇到各种困难，每当这时我就想我一定要学习红军不怕艰苦不向困难低头的精神，战胜困难，取得进步。21.（2021·北京师大附中八年级期中）斯诺在对苏区和红军的采访中，一直有一个疑问：“中国共产党人究竟是什么样的人？”请从下面的选项中选择一个人物，结合《红星照耀中国》的具体内容，试着对斯诺的疑问加以解答，100字左右。A.毛泽东

B.周恩来

C.彭德怀【答案】示例一：A.毛泽东。我认为应从他的童年生活和求学经历等方面来选择内容。他童年时曾跟父亲进行“斗争”，上学时也曾因不满国文教员的粗暴而逃学罢课，这些可以突出他的反抗精神；他退学后到省立图书馆坚持执行“自修计划”，研读群书，长见识，开眼界。这一内容可以体现他强烈的自律意识和求知欲。示例二：B.周恩来。我认为要从他所受的教育和革命经历等方面选择内容。本有文学天赋的他，后因接受“开明”教育，而投身到社会革命中，这体现了他“书生造反者”的特点；后来，他组织了上海起义、八一起义等，这些经历体现了他的革命追求和信仰。示例三：C.彭德怀。我认为应从他的日常生活细节和军事才能等方面来选择内容。他脱棉衣给小号手穿的细节体现了他从心底爱护民众，体贴部下的特点，他讲述游击战术的内容能突显他的谋略和智慧。【解析】本题考查名著人物。毛泽东：我认为应从他的坚定与充满理性的意志来选择内容。如他喜欢憨笑，但是这种孩子气的笑，丝毫也不会动摇他内心对目标的信念。一直忠于民族主义，决不为了升官发财而叛变投向国民党。阶级仇恨对他来说大概基本上是一种理性的产物，而不是本能的冲动。他对于当时世界政治惊人地熟悉，而且坚持己见，虽然对斯诺的说法有兴趣，但并不同意。这些都反映了他的清醒的理性与决不盲从的坚定。周恩来：我认为应从他的坚定意志来选择内容。北伐时，周恩来奉命去上海准备起义，他到上海时毫无起义经验，唯一的武器是他的革命决心和坚定的马克思主义理论知识。为了保住小小的苏维埃，周恩来在南方进行了多年的艰苦斗争，甚至没有盐吃，不得不用人的铁的意志来代替。这些经历都体现了他坚定的革命意志与信仰。彭德怀：我认为应从他的有正义感和卓越的军事才能来选择内容。如在看到大地主拒绝饥民要求平价卖米的情形时，他挺身而出，带领农民攻打大地主的家，把他的存粮都运走了。彭德怀是行伍出身，不校毕业后，他因才能出众，迅获提升，年方28岁就己任旅长，在何键发动湖南“农民大居杀”时，因为彭德怀极孚众望，他也不敢贸然下手。彭德怀在介绍中国采用游击战争的主要原因和游击战术的主要原则时，头头是道，均是经验之谈。22.（2021·北京市第四十三中学八年级期中）阅读下面的文字，写出下列语句中所描写的人物姓名。（1）一九二九年在沈阳第一次见到这位少帅时，他是全世界最年轻的独裁者。他是公开激烈反日的。（2）他先在南开中学，后在南开大学学会了英语，受到了“开明”的教育。蒋介石曾任命他为黄埔军校政治部主任，后又曾悬赏8万元要他的首级。（3）他是个面容瘦削，看上去很像林肯的人物，个子高出一般的中国人，背有些驼，一头浓密的黑头发留得很长，双眼炯炯有神，颧骨凸出。南京虽然悬赏二十五万元要他的首级，可是他却毫不介意地和旁的行人一起在走。（4）他大公无私，唯一的个人衣服是用缴获的降落伞做成背心，与战士们一起爬山时，他像兔子般蹿了出去，抢先到达山顶。（1）__________（2）_________（3）__________（4）__________【答案】张学良

周恩来

毛泽东

彭德怀【解析】本题考查名著中的人物。解答此题要了解名著内容。（1）语段出自《红星照耀中国》第一篇《探寻红色中国》第3章《“大汗的子孙”》，文中写张学良个子清瘦，中等身材，少帅英姿，风尘掩过往。张学良去欧洲的一段“考察”时间，他取得了一个大胜利，他戒了吸毒恶习。回国时，他体重增加了，肌肉结实了，脸色红润，看上去年轻了十年。尽管他之前犯有错误，但他的部下仍旧热烈欢迎他回来。由此可见，他不谓是一个受人爱戴的少帅。他也是一个忠心耿耿的好部下。他曾三次救那个长者的政权免于崩溃，充分信任那位长者，对他的忠心从未动摇。他过着简朴生活，认真对待蒋介石所说的要收复满洲，为人民雪耻这一句话。在《红星照耀中国》中张学良要实现两个奇迹：1、国共合作一致抗日，通过西安事变促使蒋介石抗战。2、成功戒毒。（2）语段出自《红星照耀中国》第二篇《去红都的道路》第2章《叛徒》，周恩来南开中学毕业后考人南开大学，1919年领导学生运动遭遇逮捕，在天津被关押一年。此后他先后留学法国、德国、英国，1924年回国，26岁任黄埔军校秘书，后任政治部主任。28岁组织上海罢工起义后遭蒋介石“上海大屠杀”逃至武汉。组织八一南昌起义后至汕头，又去组织广州起义，失败后转入地下活动。1931年进入江西安徽苏区，任朱德红军的政委,后任革命军事委员会副主席。在与周恩来的接触中，斯诺渐渐发觉，这位参加并组织过多起革命，书生出身的造反者并不是一个狂热分子，而是一位头脑静，善于分析推理，讲究实际经验，态度温和的人。（3）语段出自《红星照耀中国》第三篇《在保安》第1章《苏维埃的巨头》，文中写毛泽东有一副非常精明的知识分子面孔，面容瘦削，个子高，驼背，浓密的长黑发，炯炯有神的双眼，鼻梁高，颧骨突出。他每天工作十三四个小时，铁打的身体得益于青少年时代的劳动、锻炼。他是一个令人极感兴趣而复杂的人。有农民的质朴纯真，又幽里笑、说话平易近人、真诚、老实，生活简朴，不在乎个人的外表形象，从群众中来，到群众中去，无自大狂妄，关键时刻自尊心强、态度当机立断。他对当前世界政治相当熟悉，对欧洲等国社会政治情况及其当了如指掌，是个认真研究哲学的人。他博览群书，对哲学和历史有深入研究,有演讲和写作才能,记忆力异乎常人,专心致志的能力不同寻常,个人习惯利落拓不羁,对于工作却事无巨细、一丝不苟,他精力过人,是一个颇有天才的军事家和政治战略家。（4）语段出自《红星照耀中国》第八篇《同红军在一起》第2章《对彭德怀的印象》，斯诺写了采访彭德怀的印象：彭德怀曾经是国民党军官，领导了平江起义，建立了湖南的第一个苏维埃政府，参加了五次反围剿及长征。作为重要指挥官，他的办公条件非常简朴，同士兵的生活没有两样，他身体健壮，行动非常迅速，同时他又非常喜欢孩子。23.（2021·北京通州·八年级期中）全班同学共同阅读《红星照耀中国》，然后进行专题探究，请你完成下面的问题。(1)《红星照耀中国》最早的书名是《红星在中国》后来改为《红星照耀中国》显然，“照耀”一词比“在”更为传神。结合名著内容，你认为“照耀”一词有什么含义。(2)某编辑部想要再版《红星照耀中国》这部著作，下面两种封面究竟用哪一个，编辑向读者征求意见。请向编辑部投稿，说出你的建议及理由。（100字左右）【答案】(1)“照耀”表现了中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国的预言。(2)我推荐图一，图一显示的是一位战士仰头吹小号的场景，显示出红军昂扬向上的气势；封面以白色为底色，书名《红星照耀中国》在图上方，简单明了，展现出革命定会胜利的未来图景，引人遐想，振奋人心。【解析】(1)本题考查名著阅读探究。“照耀”有强烈的光线、照射的意思。在《红星照耀中国》一书中，斯诺以当时中国动荡的年代为背景，多方面地描写了形形色的中国共产党人和他们的红色岁月，展示、赞美了中国共产党的革命精神，并发出了对中国共产主义的未来的美好展望。这个书名表达了斯诺对中国共产党为民族解放而艰苦奋斗、不畏困难、敢于奉献的崇高革命精神的高度赞扬，将中国共产党及其领导的红色革命比作闪亮的红星，不仅影响着中国的西北的革命与发展，而且定会解放全中国的预言。“在”显得太直白，表达不出这层意思。(2)本题考查推荐语。表述封面内容，联系《红星照耀中国》中的内容，言之有理即可。示例一：我推荐图一，图一以白色为底色，一个黑色的红军身影仰头吹号，这个身影正是千千万万的红军战士的缩影，他们默默无闻，昂扬向上，永葆青春与活力，为了中国的未来而奋斗，他们没有具体的面貌却永远值得我们学习，他们正是闪耀的“红星”。示例二：我推荐图二，图二以黑色为底色，领袖毛泽东戴有绣着红星的帽子，目光坚毅，望向前方，左上角微微透出些光亮，那正是光明即将到来的景象，符合“红星照耀中国”中的“照耀”一词，是祖国光明未来的象征。24.（2021·北京昌平·八年级期中）阅读红色经典，感悟红色精神。请你结合《红星照耀中国》的具体内容，谈谈你对红色精神的理解。（100字左右）【答案】《红星照耀中国》中，毛泽东、周恩来等人为了国家和人民的利益毅然投身革命，领导红军进行艰苦卓绝的斗争，不怕牺牲、勇往直前……他们这种为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的崇高精神就是红色精神。【解析】本题考查名著阅读理解。要在通读作品的基础上，充分理解其内容和表现的主旨，把握主要的人物形象，根据题干要求概括回答。此题要求谈谈对红色精神的理解，是开放性试题，可根据《红星照耀中国》所报道的中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，结合具体的人物，如毛泽东、周恩来、彭德怀、林伯渠、邓发、徐海东等，从他们的成长经历和人格精神方面来谈。也可以从文中记叙的主要事件谈，挖掘其中蕴含的精神品质。例如：《红星照耀中国》中，红军战士为了解放中国，寻找救国救民的出路，他们在长征中冒着枪林弹雨，强渡大渡河，飞夺泸定桥，翻雪山，过草地……他们这种为革命信仰不怕吃苦、敢于牺牲、勇往直前的精神就是红色精神。25.（2021·北京市第十二中学八年级期中）学校举办名著阅读交流会，你要向初一的学弟学妹推荐《红星照耀中国》这本书，请你写一段推荐语，简单介绍一下这本书，可以围绕作者的采访行程、红色中国的领袖人物及红军的重要事件进行介绍。【答案】《红星照耀中国》真实地记录事实的真相，作者对每一个细节都进行了核对，以求获得新闻第一手资料，为公众提供最新的战争概况。故事情节十分的突出，注重对人物的刻画，以及关注事件背后的个人魅力。【解析】本题考查推荐语的拟写。结合名著作品进行拟写即可。示例：《红星照耀中国》这本书通过一个外国记者斯诺的所见所闻，真实客观地向全世界报道了中国共产党和中国红军的实际情况。斯诺深入分析和探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。作者对每一个细节都进行了核对，以求获得新闻第一手资料。故事情节十分的突出，注重对人物的刻画，红军队伍的形象，是一群有反抗意识、坚强不屈、热爱学习、关心时局的战士们。关注事件背后的个人魅力，大量的战地报道，在战争的背景中产生，采访第一手资料，为公众提供最新的战争概况。26.（2021·北京·人大附中丰台国际学校八年级期中）名著阅读。《红星照耀中国》中写到：“四川军队大概从来没有见过这样的战士——这些人当兵不只是为了有个饭碗，这些青年为了胜利而甘于送命。他们是人，是疯子，还是神？迷信的四川军队这样嘀咕。”你认为红军是人，是疯子，还是神？请结合整本书阅读，阐述你的观点与理由。【答案】①“人”的角度示例：我认为红军是人，是平常人，有平常人的喜怒哀乐，也有平常人的爱好。如有的红军战士喜欢打乒乓球，有的喜欢唱歌，有的特别爱马。②“疯子”的角度示例：我认为红军是“疯子”，他们面对困难，坚定不移，有时采取异乎寻常的甚至极端的方式，把个人生死置之度外。如在“飞夺泸定桥”一役中，泸定桥上面一半木板被擂走，下面是湍急的河流，对面是敌军的机枪阵地，没人会想到红军竟然在这样凶险的情形下过桥。③“神”的角度示例：我认为红军是神，红军创造了人类历史上的奇迹。他们翻越数座大雪山，渡过几十条河流，穿过遍布沼泽的草地，徒步二万五千里，最终突破敌军的重重包围，真是神奇！【解析】本题考查对名著的阅读。《红星照耀中国》，又名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加•斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。作者真实记录了自1936年6月至10月在中国西北革命根据地（以延安为中心的陕甘宁边区）进行实地采访的所见所闻，向全世界真实报道了中国和中国工农红军长征以及许多红军领袖、红军将领的情况。作品通过一个外国人的所见所闻，客观地向全世界报到了共产党和红军的真实情况，使西方人第一次了解到中国共产党人的真实生活；同时深入分析、探究了“红色中国”产生、发展的原因，对中国共产党和中国革命做了客观的评价。本题是主观性的试题，作答时需结合作品具体内容和人物所表现出来的精神品质来分析作答。如认为是“神”，可从红军所创造的人类奇迹角度来分析作答；若认为是“疯子”，可从红军面对困难奋不顾身的品质方面分析；若认为是“人”，可从红军指战员与正常的人一样生活和工作的角度来分析。示例一：我认为红军是人；首先，红军在大渡河以北爬上了一万六千英尺的大雪山；由于当时已经是6月，红军战士衣衫单薄，且战士大都是南方人——抵御严寒能力较弱，很多战士被冻死；有一个军团三分之二的驮畜在这里死掉，成千上万的战士失去生命；其次，红军接下来又爬过了邛崃山脉、梦笔山、打鼓山，又损失了不少人，他们也是人，也有着普通人的生老病死。示例二：我认为红军是疯子；根据原文“几乎平均每天就有一次遭遇战，发生在路上某个地方，总共有15个整天用在打大决战上。路上一共368天，有235天用在白天行军上，18天用在夜间行军上。休息下来的100天——其中有许多天打遭遇战——有56天在四川西北，因此总长5000英里的路上只休息了44天，平均每走114英里休息一次。平均每天行军71华里，即近24英里，一支大军和它的辎重要在地球上最险峻的地带保持这样的平均速度，可说近乎奇迹”等内容可知，他们是一群不怕死、不知道死的疯子，创造了作者眼中的奇迹。示例三：“神”的角度；红军长征时不畏艰险，“像一把烈焰，贯穿着这一切，他们不论在人力面前，或者在大自然面前，上帝面前，死亡面前都绝不承认失败”。他们是神，他们面对只有大铁索的泸定桥，面对敌人的猛烈攻势，没有丝毫畏惧，他们拥有“神”的意志，他们不惧生死，勇往直前，一次又一次突破敌军的重重包围，完成了“神”才能完成的任务。27.（2021·北京·首都师范大学附属中学八年级期中）斯诺在《红星照耀中国》书中把长征称之为“荷马史诗”，美国记者史沫特莱在《伟大的道路》序言中说：“长征是军事史上独一无二的事件——是最后胜利的前奏曲。”结合《红星照耀中国》原著的内容，谈谈你所理解的长征精神，并且说说长征精神对你的现实生活有怎样的启示？（要求在100字左右）【答案】示例：书中展现了长征路上红军战士不怕牺牲、坚强不屈的精神/革命乐观主义精神等。启示：在漫漫的人生征途中，人人都会遇到许许多多的困难和意想不到的挫折。想一想长征中我们的战士所遇到的困难，这又算得了什么？只要相信“我能行”，战胜自我，任何困难都拦不住我们，我将无往而不胜。【解析】本题考查对文学名著的阅读与理解能力。解答文学名著题,必须建立在阅读原著的基础之上,不仅要“博闻强记”,还要有自己的独到见解。结合原著内容可知，“长征精神”的主要内涵是:乐于吃苦,不惧艰难的革命乐观主义；勇于战斗,无坚不摧的革命英雄主义；重于求实,独立自主的创新胆略；善于团结,顾全大局的集体主义。其主题是“一不怕苦,二不怕死”；其最显著的特点就是革命英雄主义精神。长征精神,是中民族百折不挠、自强不息的民族精神的最高表现,是保证我们革命和建设事业从胜利走向胜利的强大精神力量。作答时,任选一点“长征精神”，联系生活实际,谈自己的理解和认识即可。答案不唯一。28.（2021·北京·101中学八年级期中）成功需要什么？成功需要坚定的理想信念，成功需要发挥聪明才智，成功需要团结协作，成功需要不畏困难的勇气……请你选定一个角度，结合《红星照耀中国》的具体内容，谈谈你对成功的认识。【答案】示例一：成功需要团结协作。《红星照耀中国》中，红军将士们面对险恶环境和层层围堵，意志坚定，互相鼓励、扶持，他们为了战友的安危甘于牺牲自己，完成了二万五千里长征的创举。这启示我们为了共同的理想，团结一心、互相扶持，就能到达成功的彼岸。示例二：成功需要不畏困难的勇气。《红星照耀中国》记录了西安事变，在这次事变中，中国共产党人联合张学良等人克服重重困难，逼迫蒋介石签订救国协定，积极促成国共合作，一致抗日，这正是由于他们超乎常人的勇气才能获得成功，这也启示我们勇者无敌。【解析】本题考查对名著的理解和分析能力。属于开放性试题，结合名著中的人物精神及情节概括作答即可。《红星照耀中国》是美国记者埃德加·斯诺所著的纪实文学作品。该作品真实记录了埃德加·斯诺自1936年6月至1936年10月在中国西北革命根据地进行实地采访的所见所闻，报道了中国和中国工农红军以及许多红军领袖、红军将领的情况，从多个方面展示中国共产党为民族解放而艰苦奋斗和牺牲奉献的精神。示例：成功需要坚定的理想信念。《红星照耀中国》中“红小鬼”就是年龄小的红军，他们在跋涉中成长，在战斗中成熟，年龄不大却随着部队爬雪山、过草地。“红小鬼”们用不一样的童年谱写生命壮歌，变成了可以经受任何考验的共产主义战士，更坚定了共产党人的初心和使命。在实现共产主义的道路上，将会遭遇各种各样的艰难困苦，这就需要我们要像“红小鬼”一样，在困难面前坚定百折不挠的理想信念，为中华民族伟大复兴而奋斗终身。示例二：成功需要发挥聪明才智。29.（2021·北京·人大附中丰台国际学校八年级期中）《红星照耀中国》原名《西行漫记》，是美国著名记者埃德加·斯诺的不朽名著，一部文笔优美的纪实性很强的报道性作品。在《红星照耀中国》中，“红星”指的是。【答案】中国共产党及其领导的红色革命。【解析】考查名著阅读。在《红星照耀中国》中，“红星”指的是中国共产党及其领导的红色革命。“红星照耀中国”的意思是：中国共产党及其领导的红色革命犹如一颗闪亮的红星，不仅照耀着中国的西北，而且必将照耀全中国。题型二文化文学常识30.（2021·北京师大附中八年级期中）下列关于课文的表述正确的一项是（

）。A.王维，字摩诘，唐朝著名诗人、画家，与孟浩然合称“王孟”，有“诗佛”之称，《渡荆门送别》是他的作品。B.《人民解放军百万大军横渡长江》是一则新闻消息，作者毛泽东。这则消息报道了人民解放军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军英勇善战的精神。C.《与朱元思书》的作者是南朝时期的陶弘景。这是作者写给朋友朱元思的一封书信，描绘了富春江上雄奇秀丽的景色。D.《野望》是一首五言绝句，作者是唐代诗人杜甫。本诗描绘了秋天的黄昏景色，表现了诗人当时孤独、抑郁的心情。【答案】B【解析】A.《渡荆门送别》是唐代诗人李白青年时期在出蜀漫游的途中写下的一首诗；并非王维所作；C.《与朱元思书》的作者是南朝梁文学家吴均所著的一篇著名的山水小品；作者并非陶弘景；D.《野望》是王绩所做的一首格律完整的五言律诗；故选B。31.（2021·北京市第四十三中学八年级期中）下列表述有误的一项是（

）。A.《藤野先生》——鲁迅——现代B.《三峡》——郦道元——唐C.《记承天寺夜游》——苏轼——北宋D.《渡荆门送别》——李白——唐【答案】B【解析】B.有误，应为“《三峡》——郦道元——北魏”；故选B。32.（2021·北京市第十二中学八年级期中）下列作品与作者及作者所属朝代或国籍搭配有误的一项是（

）。A.《使至塞上》——王维——唐B.《三峡》——郦道元——宋C.《记承天寺夜游》——苏轼——宋D.《列夫·托尔斯泰》——茨威格——奥地利【答案】B【解析】B.错误，《三峡》——郦道元——北魏（地理学家）。故选B。33.（2020·北京市第一六六中学八年级期中）下列作家作品搭配全部正确的一项是（

）。A.《使至塞上》——王维——唐

《钱塘湖春行》——李白——唐B.《答谢中书书》——陶弘景——南朝齐梁

《与朱元思书》——吴均——南朝梁C.《记承天寺夜游》——苏轼——南宋

《三峡》——郦道元——北魏D.《列夫•托尔斯泰》——茨威格——俄

《藤野先生》——鲁迅——《朝花夕拾》【答案】B【解析】A.《钱塘湖春行》的作者是白居易；C.苏轼是北宋人；D.茨威格是奥地利作家；故选B。34.（2020·北京四中八年级期中）下列关于课文的表述正确的一项是（

）。A.《藤野先生》的作者是鲁迅，它是一篇回忆性散文，出自《呐喊》。B.《野望》是一首五言绝句，作者是唐代诗人杜甫。本诗描绘了秋天的黄昏景色，表现了诗人当时孤独、抑郁的心情。C.《与朱元思书》的作者是南朝时期的陶弘景。这是作者写给朋友朱元思的一封书信，描绘了富春江上雄奇秀丽的景色。D.《人民解放军百万大军横渡长江》是一则新闻消息，作者毛泽东。这则消息报道了人民解放军胜利横渡长江的战况，歌颂了我军英勇善战的精神。【答案】D【解析】A.有误，《藤野先生》出自《朝花夕拾》；B.有误，《野望》的作者是唐代诗人王绩；C.有误，《与朱元思书》的作者是南朝时期的吴均；故选D。35.（2022秋·浙江台州·八年级校联考期中）下列文学常识、文化常识表述有错误的一项是（

）A.导语扼要地揭示新闻的核心内容；主体是新闻的躯干，是对导语内容的进一步扩展和阐释；背景指的是新闻发生的社会环境和自然环境，背景必须独立成段。B.《水经注》的作者是北魏的郦道元，书中记载了一千多条大小河流及有关的历史遗迹等。C.《列夫·托尔斯泰》是奥地利作家茨威格创作的传记，作者用他妙趣横生的文笔为我们描绘出一幅世界级大文豪托尔斯泰的“肖像画”，揭示出他深邃而卓越的精神世界。D.典故指诗文等所引用的古书中的故事或词句。运用典故可以含蓄地表达作者的思想感情，言简意赅。如《野望》中运用商末孤竹君之子伯夷、叔齐在商亡后，“不食周粟，隐于首阳山，采薇而食之”的典故。【答案】A【解析】本题考查文学常识的识记和理解。A.“背景必须独立成段”的表述有误，背景不是必须独立成段的，背景有时候可以暗含在主体内；故选A。36.（2022秋·江苏盐城·八年级统考期中）下列表述不正确的一项是（

）A.新闻，指消息、通讯、特写、报告文学等，要及时、准确地报道国内外新近发生的有社会意义的事实。B.《首届诺贝尔奖颁发》中，介绍奖金来源这部分内容是消息的主体。C.“他酒还没沾唇，心早就热了”“一个浑身黑色的人，眼睛真像两把刀，刺得老栓缩小了一半”，这两句都用了夸张的修辞。D.白乐天《钱塘湖春行》生动描绘早春漫步西湖所见的明媚春光，是一首唱给春日和西湖的赞歌。【答案】B【解析】本题考查文学、文化常识。B.根据《首届诺贝尔奖颁发》可知，奖金来源的介绍是消息的背景，而非“消息的主体”，表述有误；故选B。37.（2022秋·江苏镇江·八年级统考期中）下列关于《红岩》内容表述错误的一项是（

）A.1948年，许云峰联络地下党员成岗、江雪琴出版了一种群众性的刊物《挺进报》，但《挺进报》随着蒲志高的被捕也随之暴露了。B.面对