2023-2024学年山东省济南市高一(上)入学历史试卷(含解析)_第1页
2023-2024学年山东省济南市高一(上)入学历史试卷(含解析)_第2页
2023-2024学年山东省济南市高一(上)入学历史试卷(含解析)_第3页
2023-2024学年山东省济南市高一(上)入学历史试卷(含解析)_第4页
2023-2024学年山东省济南市高一(上)入学历史试卷(含解析)_第5页
已阅读5页,还剩12页未读 继续免费阅读

付费下载

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

2023-2024学年山东省济南市高一(上)入学历史试卷

一、单选题(本大题共15小题,共45.0分)

1.春秋战国时期、中国思想界出现了繁荣局面。老子主张“无为而治”,孔子主张“为政以

德”,墨子主张“兼爱”“非攻”,韩非主张以“法”治国。这些思想家都()

A.努力恢复西周制度B.代表旧贵族的利益C.适应封建社会要求

D.追求理想社会秩序

2.(贞观年间)突厥既亡,其降唐者尚十万,诏群臣议区处之宜……彦博曰:"孔子曰:'有

教无类'若赦其死亡,授之生业(谋生之业),教之礼仪,数年之后,悉为吾民。”上卒用

彦博策。这说明唐朝初年实行()

A.远交近攻政策B.休养生息政策C.开明民族政策D.重文轻武政策

3.“市井经纪之家,往往只于市店旋买饮食,不置家蔬。……夜市直至三更尽,才五更又复

开张。如要闹去处,通晓不绝。”上述场景最有可能出现在()

A.秦代咸阳B.汉代洛阳C.唐代长安D.宋代开封

4.如图是郑和下西洋示意图。1405〜1433年,郑和七次下西洋,到过西亚非洲30多个国家

和地区,促进了中国与世界的联系。据此可知此时()

A.中国社会正处封建盛世B.中国科技水平领先世界

C.中国主导东西方商业贸易D.世界开始由分散走向整体

5.如图是清政府颁赐的金奔巴瓶。清朝是中国统一多民族国家巩固和发

展的关键时期。为安定边疆,清政府采取了大量举措。与如图措施有关的

地区是()

A.西北地区

B.西南地区

C.东北地区

D.东南地区

6.清末学者辜鸿铭说:“咸同年间(1851-1875年),粤匪扰乱。清廷如一丛病之躯,几难

著手。得一时髦郎中湘乡曾姓者,拟方名曰'洋务清火汤',服若干剂未见转机。”清廷多

“病”缠身的原因是()

A.太平天国运动B.甲午中日战争C.戊戌变法D.义和团运动

7.如图为《时局图》,是近代爱国人士谢绩泰的作品,生动展示了

晚清中国的面貌。此时中国()

A.民族资本主义产生

B.民族危机空前加剧

C.思想解放潮流风起云涌

D.沦为半殖民地半封建社会

8.针对近代中国社会存在的积弊,如图中历史人物提出了一系列社会改革主张。他们认为当

时中国社会最主要的积弊是()

蔡元培胡适鲁迅陈独秀

A.重农、抑商B.闭关、自大C.割据、混战D.专制、愚昧

9.毛泽东是中国新民主主义革命的伟大领袖,也是一位伟大的诗人,曾创作出很多脍炙人口

的诗篇。与下表这首诗词有关的历史事件是()

西江月•井冈山

(1928年秋)

山下旌旗在望,山头鼓角相闻。

敌军围困万千重,我自谕然不动。

早已森严壁垒,更加众志成城。

黄洋界上炮声隆,报道敌军宵遁。

A.全国掀起“大革命”运动B.全国工人运动高涨

C.开辟工农武装割据道路D.中国工农红军长征

10.到1950年10月,新中国先后同苏联、保加利亚、朝鲜、瑞典、丹麦等17个国家建立了

外交关系。这一现象()

A.为新中国经济恢复创造良好外交环境B.说明“一五计划”成果显著

C.促进民族大团结D.为改革开放奠定基础

11.莎士比亚在其作品《哈姆雷特》中说:“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!

多么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上

多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵长!”从中可以看出此时()

A.古希腊罗马文化开始复兴B.莎士比亚抨击英国贵族

C.人的政治地位得到提高D.文艺复兴在西欧广泛传播

12.被誉为“千年思想家第一人”的马克思及其战友恩格斯共同为共产主义者同盟起草的纲

领是()

A.《国富论》B.《人权宣言》C.《共产党宣言》D.《资本论》

13.如图是英、美等国在世界工业生产总值中所占比重的变化示意图。对这一现象理解正确

的是()

I87O4∙19134-

A.美国成为世界霸主B.英国生产不断倒退C.技术进步是其原因

D.世界经济总量稳定

14.布尔什维克在第四次代表大会通过一个决议。该决议主要提到七点:国有工业仍为国民

经济之基础;小工业及手工业应得到充分发展;可以自由出卖其制品及承受定购;苏维埃全

力支持人民之日常需要品的生产;自由贸易;废除粮食法定价格,实行市场价格;企业可以

出租给私人或外资。由此推知,此时布尔什维克实施的是()

A.战时共产主义政策B.新经济政策C.社会主义工业化D.

农业集体化

15.对如图漫画理解正确的是()

A.国际秩序亟待优化B.国际关系日趋紧张

C.经济全球化不断加速D.世界多极化趋势明显

二、材料解析题(本大题共4小题,共55.0分)

16.阅读材料,完成下列要求。

材料一5世纪末,中原地区农业经济已较发达,成为北魏主要产粮基地。而平城地区屡受灾

荒,粮食供应常发生危机。随着北魏在中原的开拓,平城己不适合于控制整个北方地区。加

上平城的保守势力强大,北魏社会的发展受到了制约。

——摘编自白寿彝总主编《中国通史》

(1)根据材料一,指出孝文帝时期北魏政治领域发生的变化,并概括这一变化出现的原因。

材料二孝文帝以其远见卓识,顺应封建化和民族大融合的历史潮流,推动了本族封建化及民

族融合。此后,历代中国的少数民族统治者都不同程度地效法孝文改制,不断为中华民族注

入了新的血液。

——李文梁《孝文改制及其对北方民族大融合的影响》

(2)根据材料二并结合所学知识,概括孝文帝改革的影响。

材料三

图1胡人汉服图图2汉人胡食图

(3)根据上述材料,概括魏晋南北朝时期民族交融过程中呈现的特点。

17.阅读材料,完成下列要求。

1953年开始,国家开始对农业进行社会主义改

5造,引导农民参加④,走集体化和共同

富裕的社会主义道路。

1956年初,资本主义工商业的社会主义改造出

现了全行业⑤的高潮。年底,国家基本

6

完成对农业、手工业、资本主义工商业的社会

主义改造。

(1)上面是某中学历史兴趣小组设计的“共和国发展历程”图片展览。请分别写出①②③④⑤

所代表的内容,帮助他们完成设计任务。

(2)为了布展需要,该兴趣小组将六幅图片分为两类:第一类(1、2、3),第二类(4、5、6)。

其归类的主题分别是什么?

(3)如果按照时间顺序延伸图片展,后续还可以设置什么展览主题,展示哪些历史事件的图

片?

18.阅读材料,完成下列要求。

材料一光荣革命没有打仗,它采用了一种类似于宫廷政变的方式赶走老国王,拥立新国王,

就是威廉三世和他的妻子玛丽。……它推翻了专制的国王,却保留了国王本身,它剥夺了国

王的权力,却让国王继续存在。

一一钱乘旦《西方那一块土》

(1)根据材料一并结合所学知识,指出英国“剥夺了国王的权力”的文件及其确立的制度。

材料二

到光荣革命为止,合适的政治和社会环境已英国政治制度是几乎所有西方国家政治制度的

经在英国形成了。正是在这种环境下,英国母体,这些国家多多少少都模仿了英国的政体,

率先走向工业革命,也就从一个文明边缘的在此基础上建立起自己那一套大同小异的政治

小国走向了世界的中心,并开创了一种新的制度……

文明。一一钱乘旦、陈晓律《在传统与变革之间一英国

一钱乘旦、许洁明《英国通史》文化模式溯源》

(2)根据材料二,指出英国资产阶级革命的意义。

材料三

(3)图1、图2所反映的历史事件发生的根本原因分别是什么?综合上述材料,指出这一时期

的时代特征。

19.根据下表所示的大事年表,解答下列问题。

时间事件

1765年珍妮纺纱机发明

1785年蒸汽机投入使用

1825年蒸汽机车首运成功

1839年虎门销烟

1840年鸦片战争爆发

1842年《南京条约》签订

1848年《共产党宣言》发表

1851年太平天国运动爆发

1856年第二次鸦片战争爆发

1857年印度民族大起义爆发

1860年英法火烧圆明园

1861年洋务运动开始

1861年俄国农奴制改革

1861年美国南北战争爆发

请阅读上表,选择材料中相互关联的事件(两个或两个以上),结合所学自定一个你想论述

的观点,加以阐述或说明。(要求:观点正确,史论结合,条理清楚)

答案和解析

1.【答案】D

【解析】A.孔子主张恢复西周旧制,与其他各家不符,排除;

B.孔子和老子代表旧贵族的利益,而墨子代表小生产者的利益,韩非代表新兴地主阶级的利益,

排除;

C.韩非的主张适应封建社会的要求,其他不适应,排除;

D.根据“无为而治”、“为政以德”、“兼爱”“非攻”、"以‘法‘治国”分析可知,材料中

思想家都构建了自己的理想社会,体现了对理想社会秩序的追求,D正确。

故选:D。

本题侧重于考查百家争鸣,解题关键信息是“无为而治”、“为政以德”、“兼爱”“非攻”、

“以‘法'治国"。

本题侧重于考查百家争鸣,答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。

2.【答案】C

【解析】据材料“若赦其死亡,授之生业(谋生之业),教之礼仪,数年之后,悉为吾民”可知,

唐朝时期,针对突厥降唐者,唐朝政府采取了灵活开明的民族政策,C项正确;材料突出的是开

明的民族政策,并不是远交近攻和休养生息政策,排除AB项;

重文轻武政策是北宋时期的政策,与材料时间不符,排除D项。

故选:Co

本题考查了唐太宗的历史功绩,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了唐太宗的历史功绩,要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能

力。

3.【答案】D

【解析】据材料“夜市直至三更尽,才五更又复开张。如要闹去处,通晓不绝”可知,早市夜市

昼夜相连,打破了时间的限制,属于宋代经济发展的表现,D项正确;

秦朝和汉代,对市仍有较严格的控制,排除AB项;

唐朝经济虽有发展,但是“市”并没有打破时间的限制,排除C项。

故选:D。

本题考查了商业发展,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了商业发展,要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。

4.【答案】A

【解析】根据材料并结合所学知识,15世纪初,明朝经济逐步繁荣,国力雄厚,成为当时世界上

的强国。明成祖称帝后,派郑和率船队出使西洋,主要目的是提高明朝在国外的地位和威望,“示

中国富强”,同时也用中国的货物去换取海外的奇珍。郑和的远航,时间之长,规模之大,堪称

世界航海史上的空前壮举,A项正确;

郑和七下西洋是明朝国力强盛的表现,纵使科技水平领先世界,没有雄厚的国力,不足以支撑其

行动,排除B项;

当时东西方并未建立直接的商业联系,中国也不是主导地位,排除C项;

在郑和远航半个多世纪以后,新航路开辟,打破了世界各地相对孤立隔绝的状态,世界开始由分

散走向整体,排除D项。

故选:Ao

本题主要考查郑和下西洋,需要考生掌握郑和下西洋的背景、影响。

本题主要考查郑和下西洋,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问题的能力。

5.【答案】B

【解析】1793年,清朝颁布《钦定藏内善后章程》29条,规范了西藏地方行政体制和法规。章程

中规定,西藏地方达赖与班禅等大活佛的转世,需要通过金瓶掣签,依照宗教仪轨和历史定制,

最后报请朝廷批准。这一举措,有效地加强了对西藏的管辖,增强了西藏对国家主权的认同,B

项正确;

西北新疆地区,清朝平定喝尔丹叛乱、大小和卓叛乱,设置伊犁将军管辖,排除A项;

东北地区,康熙帝打败沙俄入侵,签订《尼布楚条约》,排除C项;

东南台湾地区,1684年,清朝康熙时设台湾府,隶属福建省,排除D项。

故选:Bo

本题主要考查清朝统一多民族国家的巩固和发展,重点掌握清朝加强边疆管辖的措施及意义。

本题主要考查清朝统一多民族国家的巩固和发展,考查学生准确解读材料及运用所学知识解决问

题的能力。

6.【答案】A

【解析】根据材料''咸同年间(1851-1875年),粤匪扰乱”可知,清咸丰同治年间,清政府出现

统治危机,结合所学知识可知,1851到1864年,爆发了太平天国运动,沉重打击了清政府的统

治,A项正确;

甲午中日战争时间是1894年至1895年,排除B项;

戊戌变法是在1898年,排除C项;

义和团运动是在19世纪末20世纪初,排除D项。

故选:Ao

本题考查太平天国运动,作答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。

本题考查太平天国运动,考查获取和解读信息、调动和运用知识、论证和发现问题的能力。

7.【答案】B

【解析】《时局图》是19世纪末反映列强对中国的侵略瓜分,体现出民族危机的加深,B项正确;

材料突出的是民族危机,并不是民族资本主义,排除A项;

该图与思想解放无关,排除C项;

1901年《辛丑条约》后,中国完全沦为半殖民地半封建社会,与材料时间不符,排除D项。

故选:Bo

本题考查列强掀起瓜分中国狂潮,作答本题要结合材料和所学的课本知识进行分析。

本题考查列强掀起瓜分中国狂潮,考查获取和解读信息、调动和运用知识、论证和发现问题的能

力。

8.【答案】D

【解析】A.材料突出的是思想解放,并非重农抑商,故A项错误;

B.鸦片战争后,中国的国门已经被打开,并非是闭关,故B项错误;

C.材料侧重于思想方面,并非政治方面,故C项错误;

D.蔡元培、胡适等人提出民主与科学,反对专制、愚昧,宣传新文化,以启迪国人的思想解放,

故D项正确。

故选:D。

本题考查了新文化运动,需要学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题以新文化运动为切入点,考查学生解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。

9.【答案】C

【解析】依据材料“西江月•井冈山”“1928年”“黄洋界上炮声隆,报道敌军宵遁”等信息想

结合所学知识可知,题干涉及的井冈山革命根据地建立与发展的相关知识,故C正确;

1925年5月五•卅运动为起点,国共两党掀起做伏了全国范围的大革命浪潮,故排除A;

题干涉及的农村革命根据地演变情况,故排除B;

红军长征从1934年开始,故排除D。

故选:Co

本题考查国共十年对峙的相关知识,依据材料“西江月•井冈山”“1928年”“黄洋界上炮声隆,

报道敌军宵遁”等信息想结合所学知识进行分析。

本题考查了国共十年对峙的相关知识,要求运用所学分析解读题干信息,难度适中。

10.【答案】A

【解析】据材料“到1950年IO月,新中国先后同苏联、保加利亚、朝鲜、瑞典、丹麦等17个国

家建立了外交关系”可知,建国初期我国同17个国家建立外交关系,有利于为新中国经济恢复创

造良好外交环境,A项正确;

此时“一五计划”,尚未开始,排除B项;

材料体现的是外交关系,并不是民族大团结,排除C项;

材料强调的是建国初期,我国的外交成就,与改革开放无关,排除D项。

故选:A„

本题考查了新中国外交,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了新中国外交,要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。

11.【答案】D

【解析】A.文艺复兴开始于意大利,而材料强调文艺复兴在英国的发生,排除;

B.材料不涉及对英国贵族的抨击,排除;

C.材料肯定了人的价值,但是不能看出人的政治地位的提升,排除;

D.根据材料“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多么伟大的力量!多么优美的仪表!

多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像一个天神!宇宙的精华!万物的灵

长”分析可知,材料肯定了对人的赞扬,是人文精神的表现,而莎士比亚是英国人,由此可见文

艺复兴在西欧广泛传播,D正确。

故选:D。

本题侧重于考查文艺复兴,解题关键信息是“人是一件多么了不起的杰作!多么高贵的理性!多

么伟大的力量!多么优美的仪表!多么文雅的举动!在行为上多么像一个天使!在智慧上多么像

一个天神!宇宙的精华!万物的灵长”。

本题侧重于考查文艺复兴,答题关键在于对材料的分析和相关知识点的把握。

12.【答案】C

【解析】结合所学可知,1848年2月,马克思和恩格斯为国际无产阶级组织一共产主义者同盟起

草的纲领性文献《共产党宣言》的发表,标志着马克思主义的诞生,故C项正确;

A项是亚当•斯密的著作,错误;

B项是法国大革命时期颁布的文件,错误;

D项是马克思有关剩余价值的著作,不是马克思及其战友恩格斯共同为共产主义者同盟起草的纲

领,错误。

故选:C0

本题考查《共产党宣言》,解答本题需要掌握《共产党宣言》发表及其影响。

本题考查《共产党宣言》的相关知识,侧重考查学生对基础知识的识记能力。

13.【答案】C

【解析】A.此时美国并非世界霸主,故A项错误;

B.英国只是发展速度放缓,并非生产不断倒退,故B项错误;

C.根据材料“英、美等国在世界工业生产总值中所占比重的变化示意图”并结合图示中的时间信

息可知,在第二次工业革命的推动下,技术发展进步,美国经济迅速发展,而英国发展相对减缓,

故C项正确;

D.仅从图示信息无法得出世界经济总量的内容,故D项错误。

故选:Co

本题考查了第二次工业革命的影响,需要学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题以第二次工业革命的影响为切入点,考查学生解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题

的能力。

14.【答案】B

【解析】依据材料“国有工业仍为国民经济之基础;小工业及手工业应得到充分发展;可以自由

出卖其制品及承受定购;苏维埃全力支持人民之日常需要品的生产;自由贸易”可知,材料反映

的是在坚持国有经济的前提条件下,允许自由贸易经营,利用商品、市场、货币关系发展经济,

结合所学可知,这是新经济政策的内容和特点,故B项正确;

战时共产主义政策下,不允许自由经营,排斥商品、市场、货币关系,故A项错误;

社会主义工业化和农业集体化是斯大林模式的内容,与材料信息不符,故CD两项错误。

故选:B0

本题考查新经济政策,解题的关键是解读分析材料“国有工业仍为国民经济之基础;小工业及手

工业应得到充分发展;可以自由出卖其制品及承受定购;苏维埃全力支持人民之日常需要品的生

产;自由贸易”,结合新经济政策的内容和特点解答。

本题考查新经济政策的内容和特点,侧重考查学生解读分析材料、调用所学知识的能力。

15.【答案】A

【解析】根据材料“发达国家、发展中国家、不平等的赌局”结合所学知识可知,在当今世界,

发达国家占据优势地位,发展中国家遭受到不平等的待遇,国际秩序亟待优化,A项正确;

漫画没有涉及紧张的国际关系,排除B项;

材料无法体现经济全球化的加速,排除C项;

材料强调的是发达国家与发展中国家在国际政治经济秩序等方面的不平等,没有体现多极化趋势,

排除D项。

故选:Ao

本题考查了国际政治经济新秩序,要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了国际政治经济新秩序,要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的

能力。

16•【答案】【小题1]变化:迁都。

【小题2】影响:顺应了民族大融合的历史潮流,推动了封建化以及民族融合;为中华民族的发

展注入新的血液。

【小题3】特点:相互学习,彼此交融;涉及面多。

【解析】本题考查了孝文帝改革,第一问结合北魏政治制度分析;第二问结合孝文帝改革的影响

分析;第三问要求学生阅读史料并结合所学作出回答。

本题考查了孝文帝改革,要求学生具有解读材料信息,调动和运用知识分析历史问题的能力。

17.【答案】【小题1】略

【小题2】略

【小题3】略

【解析】(1)据所学可知,抗美援朝时期,彭德怀是志愿军总司令,①为彭德怀;1950年,中

央人民政府颁布《中华人民共和国土地改革法》,②为《中华人民共和国土地改革法》;《中华

人民共和国宪法》是我国第一部社会主义类型的宪法,③为社会主义;据所学可知,国家对农业

进行社会主义改造,引导农民参加生产合作社,④为生产合作社;据所学可知,1956年,资本主

义工商业的社会主义改造出现了全行业公私合营的高潮,⑤为公私合营。

(2)从新中国成立、抗美援朝以及土地改革分析,得出第一类(1、2、3):巩固新政权;从宪

法、三大改造角度分析,得出第二类(4、5、6):政治经济建设。

(3

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论