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第三章物态变化第三节汽化和液化(第2课时)2021/10/10星期日1223目录ONTENTS学习目标导航课前自主预习课堂合作探究1C4课后作业2021/10/10星期日2学习目标:1.知道什么是液化,理解液化是汽化的逆过程。2.知道液化的两种方法学习重点:能分析生活中一些常见的液化所引起的现象。学习目标导航2021/10/10星期日3(阅读课本P61-62,完成以下问题)1.物质由__________态变为__________态叫做液化。液化______(选填“吸热”或“放热”)。2.使气体液化也有两种方法:一是

,二是

。3.阅读课文P62,了解电冰箱的工作原理。课前预习气液放热降低温度压缩体积2021/10/10星期日4试一试1.氟利昂是电冰箱中热的搬运工,液态氟利昂进入冰箱冷冻室吸走热量,此时氟利昂发生的物态变化是(

)学科王A.汽化B.液化

C.熔化D.凝固2.加油站都有这样的提示:请“熄火加油”.“禁止抽烟”.“不要使用手机”等。这是为了防止火花点燃汽油引起火灾,因为常温下液态的汽油容易发生的物态变化是(

)A.液化B.汽化

C.熔化D.凝固课前预习AB2021/10/10星期日51.讨论1:举出日常生活中使气体液化的例子。

课堂合作探究1.夏天吃冰棍时,可以看见冰棍附近有“白气”,那是空气中的水蒸气遇冷液化形成的;

2.秋天早晨的雾;

3.夏天,自来水管外会有水珠;

4.戴眼镜的朋友在吃饭时,经常被“水汽”挡住视线,这也是液化现象;

5.冬天,教室的窗户上会出现水珠;

6.夏天大家都喜欢喝冷饮,当你手里拿着一瓶冰的矿泉水时,外面会有水珠;

7.夏天,如果房间开着空调,那么窗户外面的玻璃上会有水珠;

8.冬天的晚上,如果你洗淋浴,窗玻璃上会有水珠2021/10/10星期日62.讨论2:烧水.做饭的时候,100oc的水蒸气引起的烫伤往往比开水烫伤更严重,这是为什么?

3.讨论3:打开热水壶,壶口冒出“白气”。这些“白气”是水蒸气吗?是怎么形成的?课堂合作探究因为100℃的水蒸气遇到相对温度比较低的人体,就会液化,液化要放出大量的热,所以100℃的水蒸气烫伤更厉害.打开热水壶,壶口冒出“白气”不是水蒸气,因为水蒸气是无色的气体,是看不见的.“白气”是水蒸气液化形成的小水滴.2021/10/10星期日7点拨:液化是温度相对较高的气体遇到温度较低的物体发生的,关键是弄清是哪里的气体温度较高。4.讨论4:夏天.小汽车内开了空调,发现前面的玻璃“起雾”。这些“雾”结在玻璃的内表面还是外表面?冬天.也会发现小汽车前面的玻璃“起雾”。这些“雾”又是结在玻璃的内表面还是外表面?课堂合作探究夏天、小汽车内开了空调,发现前面的玻璃“起雾”。这些“雾”结在玻璃的外表面,夏天室外的温度比较高,温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃放热液化成小水珠;冬天、也会发现小汽车前面的玻璃“起雾”。这些“雾”是结在玻璃的内表面。冬天室内的温度比较高,温度较高的水蒸气遇到温度较低的玻璃放热液化成小水珠。2021/10/10星期日81.(2016•临夏州)五莲山是著名的风景区,远远望去,云雾缭绕,显得神秘而美丽.关于云雾的形成,下列说法正确的是()A.是从山中冒出的烟B.是水蒸气凝华成的小水珠C.是从山中蒸发出来的水蒸气D.是水蒸气遇冷液化形成的小水珠课后作业D2021/10/10星期日92.(2016•攀枝花)生活中我们会看到这样的现象:现象一,剥开棒冰纸时,棒冰周围冒“白气”,现象二,在寒冷的冬天户外的人不断呼出“白气”,以上两种现象产生的原因分别是()A.棒冰局部升华,呼出的水蒸气液化B.棒冰局部升华,户外空气中的水蒸气液化C.棒冰周围空气中的水蒸气液化,呼出的水蒸气液化D.棒冰周围空气中的水蒸气液化,户外空气中的水蒸气液化课后作业C2021/10/10星期日103.(2016•台州)安装在浴室内的某种防雾镜,内部有电热丝加热,使镜面的温度比室温略高,从而防止水蒸气在镜面()A.汽化 B.液化 C.熔化 D.凝固4.(2016•凉山州)在北方寒冷的冬季,室外气温一般在﹣20℃以下,把在室外冻得冰冷的一个冻梨拿到温暖的屋子里,一会儿冻梨上全是水珠,则出现的现象可能是()A.空气中的水蒸气遇见冷的冻梨液化成了小水珠B.空气中的水蒸气遇见冷的冻梨凝固成了小水珠C.空气中的水蒸气遇见冷的冻梨熔化成了小水珠D.空气中的水蒸气遇见冷的冻梨升华成了小水珠课后作业BA2021/10/10星期日115.(2016•兰州)下列物态变化中属于液化的是()A.加在饮料中的冰块逐渐变小B.飞机在蔚蓝的天空飞过,留下长长的“尾巴”C.樟脑丸越放越小D.冰箱冷藏室的内壁结出“白霜”6.下列措施中,为了加快蒸发的是()A.酒精灯不用时盖上灯帽B.将湿衣服展开后晾在向阳.通风处C.用保鲜袋装蔬菜放入冰箱D.春季植树时剪除大量枝叶课后作业BB2021/10/10星期日127.(北京)下列措施中,为了减慢蒸发的是()A.将地面上的积水向周围扫开

B.将湿手放在干手器下吹干C.将湿衣服晾在通风的地方

D.将新鲜蔬菜装入保鲜袋8.(2014•广东)在探究蒸发快慢与哪些因素有关的实验中,如图主要用来探究()A.蒸发的快慢与液体的温度的关系B.蒸发的快慢与气压的关系C.蒸发的快慢与液体表面积的关系D.蒸发的快慢与空气流动速度的关系课后作业DA2021/10/10星期日139.已知氧的沸点是﹣183℃,氮的沸点是﹣196℃,氦的沸点是﹣268.9℃.利用液化空气提取这些气体,当温度逐渐降低时,首先分离出来的气体是()A.氧气B.氮气 C.氦气 D.无法确定课后作业A2021/10/10星期日1410.(2016•广东)请解释以下生活中的热现象,皮肤涂上酒精后觉得凉快是因为酒精

时从人体吸热(填物态变化名称);夏天吃冰棒时看见冰棒冒“白气”是冰棒周围空气中的

遇冷液化形成的小水珠所致,在海拔高的地方烧开水不到100℃就已沸腾,原因是水的沸点随

减小而降低.课后作业汽化水蒸气气压2021/10/10星期日1511.(2016•济宁)清晨,草叶上常挂有晶莹的露珠,这是由于夜间温度低,空气中的水蒸气

形成的,在阳光照射下这些露珠又会慢慢消失,是由于露珠发生了

的缘故.(均选填物态变化名称)12.(2015•滨州)某品牌空调器使用的新型制冷剂R600a是一种对臭氧层破坏较小、极容易汽化又容易液化的物质.它在室内汽化时吸热,在室外液化时

.压缩机通过使制冷剂不断发生液化和汽化,将室内的内能搬至室外.制冷剂在室外液化的方式是

(选填“降低温度”或“压缩体积”).课后作业液化汽化放热压缩体积2021/10/10星期日1613.冬天,在炉子上烧菜的时候,火焰熄灭前、后一瞬间会出现如图甲、乙所示的两种情景,可以确定

(填“甲”或“乙”)是火焰熄灭前的情景.这些“白气”实质上是一些

(填“水蒸汽”或“小水滴”).课后作业乙小水滴2021/10/10星期日17精英题库14..夏天,小丽将冰水和热水分别注入常温下的两只透明烧杯中,如图5所示,一会儿发现两只烧杯的杯壁上都有一部分出现小水珠,变得模糊了。针对这一现象,下列说法正确的是(

)

A.甲.乙两杯都在内壁出现了水珠B.甲.乙两杯都在外壁出现了水珠C.甲杯的内壁出现了水珠,乙杯的外壁出现了水珠D.甲杯的外壁出现了水珠,乙杯的内壁出现了水珠课后作业D2021/10/10星期日1815.(2015•烟台)无论是盛夏还是寒冬,在装有空调的汽车玻璃窗上常附有小水珠,小水珠是水蒸气

形成的,夏天,水珠常常出现在车窗的

(选填“内侧”、“外侧”或“内、外侧”).冬天,水珠常常出现在车窗的

(选填“内侧”、“外侧”或“内、外侧”)课后作业液化外侧内侧2021/10/10星期日1916.(镇江)小凡同学在4块相同的玻璃板上各滴一滴质量相同的水,进行如下图所示的实验探究,得出水蒸发快慢与水的温度.水的表面积和水面上方空气流动快慢有关.课后作业2021/10/10星期日20(1)通过A.B两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的

有关.(2)通过

两图的对比,可以得出水蒸发快慢与水的温度有关.(3)小凡同学猜想水蒸发快慢还可能与水的质量有关,于是继续进行了如下探究:在相同环境下的两块相同的玻璃板上分别滴上一滴和两滴水(如图).结果发现甲图中水先蒸发完,于是他得出结论:水蒸发快慢与水的质量有关,水的质量越小蒸发越快.从实验设计环节看,他没有控制水的

(选填“质量”或“表面积”)相同;课后作业表面积大小A、C表面积2021/10/10星期日21从得出结论环节看,“根据谁先蒸发完,判断谁蒸发快”是否正确?

(选填“正确”或“不正确”),理由是

.课后作业不正确只有在水的质量相同时,先蒸发完的蒸发的才快.2021/10/10星期日2217.阅读下面的材料,回答有关问题.热管“热管”是一种导热本领非常大的装置.它比铜的导热本领大上千倍.“热管”的结构并不复杂,它是一根两端封闭的金属管,管内壁衬了一层多孔的材料,叫做吸收芯,吸收芯中充有酒精或其他容易汽化的液体(见图).当管的一端受热时,热量会很快传到另一端,这是什么道理呢?

课后作业2021/10/10星期日23

原来,“热管”的一端受热时,这一端吸收芯中的液体因吸热而汽化,蒸汽沿着管子由受热一端跑到另一端.另一端由于未受热,温度低,蒸汽就在这一端放热而液化.冷凝的液体被吸收芯吸附,通过毛细作用又回到了受热的一端.如此往复循环,热管里的液体不断地通过汽化和液化,把热量从一端传递到另一端.液体汽化和气体液化时要分别吸收和放出大量的热,热管正是利用了这一性质,达到高效传递热量的目的.“热管”在一些高新技术领域发挥着重要作用.请回答:课后作业2021/10/10星期日24(1)“热管”把热量从一端传递到另一端所发生的物态变化是

、

.(2)“热管”被加热的那一端的温度为什么不会很快升上去?

.

(3)用“热管”可以很快地把一个物体内部产生的热量散发出来,你能想出它的一个应用实例吗?

.课后作业汽化液化吸收芯中的液体在汽化时要吸热

如果将“热管”安装在航天器上,这样“热管”可以很快地把一个航天器内部产生的热量散发出来

2021/10/10星期日25不习惯读书进修的人,常会自满于现状,觉得再没有什么事情需要学习,于是他们不进则退。经验丰富的人读书用两只眼睛,一只眼睛

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