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2021—2022学年度第一学期学业水平教学评估五年级语文字词1.用“√”给下列加点字选择正确的读音。(1)每逢妈妈上夜班,爸爸都会在妈妈快下班的时候待(dāidài)在医院大厅里等待(dāidài)她下班。(2)出差(chāchāi)一周的爸爸刚回到家就直奔(bènbēn)幼儿园去接妹妹放学。(3)新年将至,农贸市场摊贩们更(gēnggèng)忙了,三更(gēnggèng)半夜还在卸货。2.读拼音,写词语。fēnfùgāobǐnglǎnduòqǐdíqīnlüèkùshǔ()()()()()()3.将下列句中加点部分换为意思相近的四字词语,写在括号里。(1)我们做事情不能总是前怕狼后怕虎的,要勇往直前。()(2)既然你知道事情详细经过,那我就打开天窗说亮话了,这件事确实是你做得不对。()(3)小华鼻子都气歪了,放出狠话来:“谁再乱动我的文具,我就告诉老师了!”()(4)新年将至,小云盼星星盼月亮地等待爸爸妈妈从外地回家过年。()4.将下面的词语补充完整,并找出一个形容人聪明的词语,在下面画“——”。国()民()()荒()乱足()多()负荆()()()世()名()()无味5.按要求完成句子练习(1)地处祖国南边的望谟具有明显的春早()夏长()秋晚()冬短的特点()(给句子加上合适的标点符号)(2)用“温和”的不同意思造句。形容气候:________形容性格:________(3)白鹭本身不就是一首很优美的歌吗?(改为陈述句)_______(4)用具体的情景表现“兴高采烈”。______(5)敏而好学,不耻下问。(将句子翻译成现代汉语)____6.根据所学内容填空(1)默而识之,学而不厌,______。(《论语》)(2)_____,清泉石上流。(王维《山居秋暝》)(3)我劝天公重抖擞,___。(龚自珍《已亥杂诗》)(4)_____,江枫渔火对愁眠。姑苏城外寒山寺,____。(张继《枫桥夜泊》)(5)陆游在《示儿》中借对儿子的嘱托,表达自己至死不忘收复失地,渴望祖国统一的爱国情怀的句子是:____,____。(6)通过本学期的学习,我们积累了很多名言警句。有的教育我们要努力奋斗、珍惜时间,如葛洪所说“不饱食以终日,______”;有的告诫我们要常思农事的艰难、物品得来的不易,如朱用纯所说“一粥一饭,____;半丝半缕,_____”。7.综合运用在生活中,我们常通过阅读书籍或观看影视作品来了解人物事迹,请你从家乡众多名人中选取一位令你敬佩的人,简单写写他(她)的故事。________现代文阅读课内阅读慈母情深(节选)①母亲掏衣兜,掏出一卷揉得皱皱的毛票,用龟裂的手指数着。②旁边一个女人停止踏缝纫机,向母亲探过身,喊:“大姐,别给!没你这么当妈的!供他们吃,供他们穿,供他们上学,还供他们看闲书哇!”接着又对我喊:“你看你妈这是在怎么挣钱?你忍心朝你妈要钱买书哇?”③母亲却已将钱塞在我手里了,大声回答那个女人:“谁叫我们是当妈的呀!我挺高兴他爱看书的!”④母亲说完,立刻又坐了下去,立刻又弯曲了背,立刻又将头俯在缝纫机板上了,立刻又陷入手脚并用的机械忙碌状态……⑤那一天我第一次发现,母亲原来是那么瘦小!那一天我第一次觉得自己长大了,应该是一个大人了。⑥我鼻子一酸,攥着钱跑了出去……8.联系上下文,说说从第①段的细节描写中,你体会到了什么。(从母亲和“我”两个角度回答)_______9.第②段对旁边一个女人的描写属于___(正面侧面)描写,既能反映母亲挣钱的_____,也能烘托母亲对“我”____。10.第④段运用了___的修辞手法,写出了母亲_____、____的工作状态。11.在第⑤段中,作者为什么认为他“应该是一个大人了”?说说你理解。_______12.“酸”的意思有:①像醋的气味或味道;②悲痛,伤心;③微痛无力。第⑥段中的“酸”字应选第__(填序号)种解释。你认为作者攥着钱跑出去的时候,心里可能在想些什么?请写在下面横线上。______课外阅读舌头大罢工①这几天,小明吃什么东西都没有味道,棒棒糖不甜了,辣椒也不辣了,这是怎么回事?小明对着镜子看了半天舌头,只观舌头上盖着一层厚厚的白腻腻的东西,小明知道,那是舌苔。②小明往嘴里丢了几个甜甜的花生米,他的牙齿立即工作起来,与此同时,舌头也忙碌起来,当起搬运工,把牙齿磨好的花生泥送进食道。可小明还是觉得没味道。③舌头不仅仅是一个搬运工,还要负责辨别食物的味道呢!舌头上有无数个味蕾,主要分成了四大“帮派”,分别负责酸、甜、苦、咸四种不同味道。这四大“帮派”把守的位置也不一样,比如,“甜味帮”就驻扎在舌尖,“苦味帮”把守舌根,“酸味帮”则有两块地盘,分别在舌头后部两侧,舌头前面两侧则归“咸味帮”管。世间的味道千万种,不过,这四种味蕾相互配合,就能品尝出不同的味道了。④舌头还会罢工呢!当我们的身体缺少锌时,就会导致吃什么都没有味道。而当舌头被厚厚的舌苔堵住时,舌头也会罢工。小明终于找到了“罪魁祸首”,赶快用软牙刷刷了舌头表面,吃起甜甜的棒棒糖了!13.根据文章内容,判断下面说法的对错。(对的打“√”,错的打“×”)(1)“舌头大罢工”指的是舌头不能把牙齿磨好的食物送进食道。()(2)四种味蕾相互配合,就能品尝出不同的味道。()(3)如果我们的身体缺少锌,就会导致吃什么都没有味道。()(4)第④段中的“罪魁祸首”指的是锌。()14.第③段的段意可以概括为:______。15.第③段画线句运用了____的说明方法,好处是___。(选择一种说明方法来写)16.我们常常说“良药苦口”,这里的“口”指的是()。A.舌尖 B.舌头后部两侧 C.舌头前部两侧 D.舌根17.读下面的材料,完成填空。舌是味觉器官之一,能辨别酸、甜、苦、咸、辣味,舌表面的大部分是味蕾。舌尖两侧对甜、咸敏感,舌头中部周围对辣味敏感,舌头两侧对酸最敏感,舌根对苦最敏感。经对比发现,选文的语言特点是______,与本学期所学说明性文章《____》相似;材料的语言特点是____,与本学期所学说明性文章《____》相似。18.本学期我们了解了打比方、列数字、举例子、作比较等说明方法,请试着选用其中两种说明方法,介绍自己身边的一种动物或植物。______19作文生活中,我们会有很多心里话想对别人倾诉:告诉爸爸妈妈自己的某个小心愿,跟朋友分享自己成
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