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文档简介

数学《认识粗细》活动目标：

1、通过观察比较，感知两个物体的粗细，正确掌握运用“粗“”细”的比较是相对的。

2、启发幼儿认识粗细，比较物体粗细。能从粗到细给五个物体排序.3、通过操作活动培养幼儿主动探索的学习能力。说一说谁粗谁细？粗细比一比谁的腿粗？粗细看一看哪一支笔最细？细1234按粗到细排一排！按线条粗细排序小结

本课通过让幼儿认识生活中的吃、穿用等中各种粗细图片，培养了幼儿的观察，比较能力，学会比较物体的粗细，能从粗到细给五个物体排序。谢谢大家！

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