我对思修课的感悟及我对体育的认识

我对体育的认识对思修课的心得与体会从现在大学生上思想道德课一些现状引起我的思考。一、大学生上思想道德课的重要性“思想道德修养与法律基础”课是一门融思想性、政治性、知识性、综合性和实践性于一体的课程，涉及内容十分广泛，现实性、针对性都很强。它有助于我认识立志、树德和做人的道理，，它让我摆正了“德”与“才”的位置，避免走入“重智轻德”的误区，在现在的社会只有德才兼备才能更好的服务社会。刚入大学的我们都或多或少会遇到问题，因为环境变了，生活

方式也变了，人与人交往的方式也变了，可以说就是一个小社会，好多事情会让你不知道怎么处理，不知道怎么面对，而这本书就起到了引导的作用，好多问题在这里都能找到答案，让迷茫的我们找到方向，找到自信，使我们为追求远大理想而奋斗，让我们坚定的信念，让我们更好的走完这大学的四年。尽管我们这些大学生中多数都已经年满十八岁，可以说在生理上、法律上已经成年，但并非每个人都已经形成正确的价值观、人生观、世界观，具有独立的人格。而且，作为学生，大家的人生阅历应该都较浅，还只是年少不谙事理，较多时候仍需要经验丰富的师长给予指导。通过对思想道德修养与法律基础的学习，我感触很深，学到好多对我们实际有用的东西，我觉的这门课就是大学生的一个指向标.它能引导你怎么样过大学的生活，让你不会迷失方向，让你坚定信心。它让我认识到了大学生活的特点，让我树立了新的学习理念。二、大学生上思想道德课的必要性以前总觉得思修课没有专业课重要，但学习之后才明白，思想品德是人的灵魂,良好的思想品德是一个人立足于社会的基础.思修课是不可缺少的.它与我们的学习、生活联系是十分密切的，它来源于生活，最终也走入了生活.它开阔了我们的眼界，关注了时代的脉搏，同时也解决了许多我们在生活中遇到的问题、困难。学了这门课程,我明白了很多:1.追求远大理想,坚定崇高信念.做人应该有信仰，应该有理想.，成功的道路得由自己去开辟、去铺平,世事变幻莫测,没有永远的一帆风顺，只有永恒的信心与毅力,才有可能得到"柳暗花明又一村"的豁达,想成就一番事业，就要甘于寂寞，立下自己的理想,探索自己的人生道路.心在哪里，路就在哪里.2.领悟人生真谛,创造人生价值."勿以恶小而为之，勿以善小而不为"、.黑格尔曾经说过"一个人做了这样或那样一件合乎伦理的事，还不能说他是有德的，只有当这种行为方式成为他性格的固定要素时，才可以说他是有德的."其次要有一个良好的心态，把困难当作机会，有积极的心态每天鼓励一下自己，并坚定地走自己的路。你越是往前，你的机会就越多..四、对思修课的感悟我认为，也许思想道德这门课在形式或内容上不一定能让每个人都满意，但是在我看来，思修课的开设是相当有意义、有必要的。大学校园有其独有的特性，大学生活是一个人由学生生活走向社会生活的过渡阶段，学校里也不再只是单纯的同学关系、师生关系，它还映射出更加复杂的社会关系。这中间彼此的差别想必会令不少学生产生心理的失衡，我想这时候就需要有一个精神的导航，启示我们怎样看待人生，怎样适应和改造这社会，而学校设置了思修课正适应了这一需要。

从一开始，我们的想法很大程度上来自我们所受的家庭教育和学校教育，也来自社会传递给我们的信息。有什么样的社会，就会有什么样的社会观念与之适应。当然，我们还有希望，希望就在教育，把这希望实现的人就是我们的老师。老师在教授这门课时是相当用心的，并没有照本宣科敷衍了事，在搞活课堂气氛增加互动性方面也下了不少功夫。如果是给小学生照本宣科地上课的话，他们一定会很高兴，效果也应该很好。大学生不能做到像他们那样，或许是大学生自我意识的膨胀，不知道自己的无知，也或许是大学生早已习惯了刻板的教育，对很多事物失去了必要的新鲜感和好奇心。我们的求知欲被磨灭的同时，惰性在潜滋暗长。从这些也就不难理解，为何大学生虽然不认为思修课有什么不好，但是却很少对它投入必要的热情和精力。我希望，老师以后可以多播放一些视频，也可以在课堂上多穿插一些时事政治的内容，不要光讲一些枯燥的课本内容。理论知识固然要讲，但是，我认为要生动地讲出这些理论知识并不是一件简单的事。我们作为大学生，应该能够了解到上思想道德课的重要性，应该要树立正确的价值观、人生观以及世界观的能力。我们要努力像前看齐，做到与社会接轨，做合格的大学生。以前总是觉得体育就是跑跑跳跳，就是玩耍嬉戏。所以小时候总是非常喜欢上体育课。那时候的喜欢是因为体育课带给了我无限的自由，在教室里待了好几个小时，突然有机会可以撒野，那是多么美好的事情啊！渐渐的，随着年龄的增长，我对体育的认识有所改变。但是有一点是永远不会变的——体育带给我快乐，帮助我消除日常生活中积累下来的不良情绪。对于体育，我仍然充满热爱，并且这样的热爱只会随着年岁的增长有增无减。对于体育的认识，中外可能会有所不同。西方人可能会将体育视为一种竞技运动，所以我们时常会看到世界的各大体育盛会上西方运动员获奖的身影。而东方人成为世界冠军则是近几十年才有的事。东方人过去在体育赛事上的不太理想的表现并不能说明东方的体育不如东方，当然，我也并不认为东方人如今在世界体育盛会上取得的成就就可以证明东方的体育得到了很大的进步。体育是东西方互相交流的纽带。东方的体育是太极、瑜伽式的内敛的修养而西方的体育是拳击式的强大力量的训练。所以在西方，我们可以通过一个人的肌肉来判断这个人是不是武林高手，而在东方这样的方法显然是行不通的。如今，无论在东方还是西方，“武林高手”的分辨都不再容易了。我很高兴能看到这样的场面，体育让东西方的交流加深并逐步走向融合。这样的融合让我想到奥运会。也许，几百年后，人类的之间冲突的解决不再是通过战争而是通过体育竞技。这是一个幻想？但这也正是奥运会的目标。这样的幻想让我联想到了中国足球。中国足球队何时才能成为一只会踢足球的球队。一个拥有十三亿人口的中国竟然选拔不出一只能踢进世界杯的球队！我想我们得调整一下对足球队员的训练方式。在我看来，我国对于足球队员的训练都是西式的。西方请来的洋外教、西方引进的培养模式，而悲剧的是我们训练的球员却是东方的。中国球员总是会在一次小小的成功中迷失自我。常言“外来的和尚会念经”，但那念的毕竟是西经。而要让中国的球队有超越西方的可能，就必须得让中国球员接受一些中国式的体育，让他们学会内敛，让他们学会骄不躁，气不馁。体育是充满包容的，他不应该只局限于东方，更不应该盲目的去否定别的培养体系。以体育为交流的纽带，人类文明将会得到极大