中学“先进班集体”量化评分细则模版（三篇）

第页共页中学“先进班集体”量化评分细则模版一、总体评分细则1.组织管理能力（满分30分）：-班委会成员担任职务的工作效率和责任心（10分）-班级内部组织活动的能力和执行力（10分）-班级内部纪律和秩序的维护能力（10分）2.学习成绩（满分30分）：-班级内学习成绩优秀的学生人数比例（10分）-班级整体学习成绩在年级中的名次（10分）-班级内学习成绩进步较大的学生比例（10分）3.班级文化建设（满分20分）：-班级内部的宣传活动和文化活动丰富度（10分）-班级内部的团队合作意识和凝聚力（10分）4.社会公益活动（满分10分）：-班级内部参与社会公益活动的人数比例（5分）-班级内部举办的社会公益活动的数量和效果（5分）5.体育健身活动（满分10分）：-班级内部参与体育健身活动的人数比例（5分）-班级内部举办的体育健身活动的数量和效果（5分）二、细则说明1.组织管理能力评分细则：-班委会成员担任职务的工作效率和责任心：-高效完成布置的任务（4分）-能够及时解决班级问题和学生反馈的意见（3分）-对班级事务有责任心、主动承担责任（3分）-班级内部组织活动的能力和执行力：-组织丰富多样的班级活动（5分）-参与度高，执行力强（3分）-素材准备和活动宣传到位（2分）-班级内部纪律和秩序的维护能力：-班级内部纪律，学生守时守纪律（4分）-班级内部秩序整齐有序（3分）-学生自觉遵守校规校纪（3分）2.学习成绩评分细则：-班级内学习成绩优秀的学生人数比例：-优秀学生人数占班级学生总数比例在80%以上（5分）-优秀学生人数占班级学生总数比例在70%以上（3分）-优秀学生人数占班级学生总数比例在60%以上（2分）-班级整体学习成绩在年级中的名次：-年级前三名（5分）-年级前五名（3分）-年级前十名（2分）-班级内学习成绩进步较大的学生比例：-进步学生人数占班级学生总数比例在50%以上（5分）-进步学生人数占班级学生总数比例在40%以上（3分）-进步学生人数占班级学生总数比例在30%以上（2分）3.班级文化建设评分细则：-班级内部的宣传活动和文化活动丰富度：-组织参观实践活动、主题演讲等（5分）-创办学生社团、班级刊物等（3分）-班级内部的文化底蕴丰富（2分）-班级内部的团队合作意识和凝聚力：-班级内部合作频繁，相互帮助、互相支持（5分）-班级内部沟通良好，凝聚力较强（3分）-班级内部形成良好的文化氛围（2分）4.社会公益活动评分细则：-班级内部参与社会公益活动的人数比例：-参与人数占班级学生总数比例在80%以上（3分）-参与人数占班级学生总数比例在70%以上（2分）-参与人数占班级学生总数比例在60%以上（1分）-班级内部举办的社会公益活动的数量和效果：-举办数量较多，且效果明显（2分）-举办数量较多，但效果一般（1分）-举办数量较少，效果一般（0.5分）5.体育健身活动评分细则：-班级内部参与体育健身活动的人数比例：-参与人数占班级学生总数比例在80%以上（3分）-参与人数占班级学生总数比例在70%以上（2分）-参与人数占班级学生总数比例在60%以上（1分）-班级内部举办的体育健身活动的数量和效果：-举办数量较多，且效果明显（2分）-举办数量较多，但效果一般（1分）-举办数量较少，效果一般（0.5分）以上评分细则可根据实际情况进行调整和适当增减，并制定相应的评分标准。评分可由班级指导老师、年级主任和学校相关工作人员进行综合评定，并给予相应的奖励和荣誉。中学“先进班集体”量化评分细则模版（二）第一章：评选标准第一节：班级管理1.1班级纪律和规范1.1.1老师学生进出教室有序，不打闹、不乱扔垃圾，不随意移动桌椅等，得分范围：0-5分。1.1.2学生遵守班级纪律和规范，不迟到早退，不缺席，不擅自离校，得分范围：0-5分。1.2班级卫生1.2.1教室整洁，清理垃圾及时，定期进行卫生治理，得分范围：0-5分。1.2.2学生个人卫生习惯良好，自觉保持教室、宿舍及周围环境的卫生干净整洁，得分范围：0-5分。1.3班级文明礼貌1.3.1学生之间互相尊重，彼此礼貌待人，得分范围：0-5分。1.3.2学生能主动帮助他人，关心集体，互相协助，得分范围：0-5分。第二节：学业成绩2.1学习态度2.1.1学生积极主动，认真对待每一门学科，得分范围：0-5分。2.1.2学生完成作业及时，整理作业本规范，得分范围：0-5分。2.2学习质量2.2.1学生课堂表现好，学习主动，能够积极参与讨论和提问，得分范围：0-5分。2.2.2学生学习成绩优秀，考试成绩良好，得分范围：0-5分。第三节：社会活动3.1社会实践3.1.1学生积极参与学校组织的各项社会实践活动，得分范围：0-5分。3.1.2学生能够主动组织并参与班级的社会实践活动，得分范围：0-5分。3.2志愿服务3.2.1学生积极参与志愿服务活动，体现社会责任感，得分范围：0-5分。3.2.2学生能够主动组织并参与班级的志愿服务活动，得分范围：0-5分。第二章：评分细则第一节：班级管理1.1班级纪律和规范，共10分1.1.1老师学生进出教室有序，不打闹、不乱扔垃圾，不随意移动桌椅等，共得分：5分。1.1.2学生遵守班级纪律和规范，不迟到早退，不缺席，不擅自离校，共得分：5分。1.2班级卫生，共10分1.2.1教室整洁，清理垃圾及时，定期进行卫生治理，共得分：5分。1.2.2学生个人卫生习惯良好，自觉保持教室、宿舍及周围环境的卫生干净整洁，共得分：5分。1.3班级文明礼貌，共10分1.3.1学生之间互相尊重，彼此礼貌待人，共得分：5分。1.3.2学生能主动帮助他人，关心集体，互相协助，共得分：5分。第二节：学业成绩2.1学习态度，共10分2.1.1学生积极主动，认真对待每一门学科，共得分：5分。2.1.2学生完成作业及时，整理作业本规范，共得分：5分。2.2学习质量，共10分2.2.1学生课堂表现好，学习主动，能够积极参与讨论和提问，共得分：5分。2.2.2学生学习成绩优秀，考试成绩良好，共得分：5分。第三节：社会活动3.1社会实践，共10分3.1.1学生积极参与学校组织的各项社会实践活动，共得分：5分。3.1.2学生能够主动组织并参与班级的社会实践活动，共得分：5分。3.2志愿服务，共10分3.2.1学生积极参与志愿服务活动，体现社会责任感，共得分：5分。3.2.2学生能够主动组织并参与班级的志愿服务活动，共得分：5分。第三章：评分计算综合得分=（班级管理得分×0.3）+（学业成绩得分×0.4）+（社会活动得分×0.3）评选标准：综合得分90分以上，为特等班集体。综合得分80-89分，为一等班集体。综合得分70-79分，为二等班集体。综合得分60-69分，为三等班集体。综合得分60分以下，为普通班集体。以上是中学“先进班集体”量化评分细则的范本，可根据具体情况进行修改和调整。评选过程应公正、公平，力求科学准确。中学“先进班集体”量化评分细则模版（三）根据学校实际情况和具体要求可能有所不同，但一般来说，评分细则主要涵盖以下几个方面：1.学业成绩：包括班级的学习成绩、考试成绩和各类学科竞赛的获奖情况等。班级整体的学业水平和表现是评分的重要指标。2.课堂表现：评估班级的课堂纪律、学习态度和参与度。这包括学生的听课态度、课堂秩序、师生互动等因素。3.校园文化建设：评估班级的卫生和整洁程度、班级活动的组织和参与度等。学校通常会鼓励班级进行各种有益的文化建设活动，如文艺演出、社区服务等。4.班级团结和同学关系：评估班级的团结程度、同学之间的友善和互助关系。班级集体的凝聚力和同学之间的良好关系是评分的重要因素。5.社会实践和公益活动：考察班级参与社会实践和公