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文档简介

.

.

.

.

O

.o

.

.广东省湛江市徐闻县2022-2023学年七年级下学期语文期末试卷

.

.姓名:班级:考号:

.

鄂题号——总分

.

.

.评分

.

.

.阅卷人

.一一、积累与运用(30分)

.

O得分

.

.1.默写古诗文。

.

.(1)山重水复疑无路,。(陆游《游山西村》)

.Q|P

.冲(2),闻说鸡鸣见日升。(王安石《登飞来峰》)

(3)荡胸生曾云,决眦入归鸟。,。(杜甫《望

.岳》)

.

.(4)杜牧在《泊秦淮》中借商女讽喻晚唐统治者醉生梦死的诗句

.

.7E:,。

O(5)“前不见古人,o,独怆然而涕下!”(陈

.子昂《登幽州台歌》)

.

.

.(6)与“近朱者赤,近墨者黑''相比,《爱莲说》中用来比喻某些人不与世俗同流合污

.

鼓而又洁身自好的句子是:“,。”龚自珍《己亥杂

诗》(其五)中与“零落成泥碾作尘,只有香如故!”意思相近的句子是

.

.

.

.

.2.根据拼音写出相应的词语。

.

.

.那种共振持续26秒钟后,慢慢减轻。我从极度难受的状态中解脱出来,一切不适都

O

.不见了,感到一种从未有过的①qlngsong和舒服,如释②qidnjUnzh6ng

.

.fu,如同一次重生,我甚至觉得这个过程很③脸irdnxtinwei

.

.但在痛苦的极点,就在刚才短短一④chAnG,我真的以为自己要牺牲了。

.

3.依次填入下列各句横线处的词语,恰当的一项是()

.■E①这个暑假,我想去乡下外婆家—我的假期。

.

.②“阳光志愿者协会”的小徐想开一家“旧书置换''的小铺面,方便一旧书,送给偏远

.

.

.山区的孩子们。

.

.

O③如果人人都能做到遵守交通规则,就能避免不少交通一。

.

.OA.度过采集世故B.度过收集事故

.

•:

O

C.渡过收集世故D.渡过采集事故

.

4.下列对病句的修改不事琥的一项是().

.

A.为了做好学校放学后的道路交通安全,学校联合交警部门制定了专门方案,确保.

.

道路畅通,全力保障学生安全。(在“交通安全”后面加上“管理工作”)

能否切实减轻学生课业负担,关键在于提高学校与家长们的认识,大力开展素质

B..

.

教育,让孩子们快乐成长。(删掉“能否”).

.

C.有些群众认为,学校开展课后托管,推迟放学,可以有效改善学生放学与家长下.

.

班时间不一致。(把“改善”改为“改变”)O

.

D.随着共享汽车的出现,它能否像共享单车那样被广泛使用,成为广大群众茶前饭※

※.

髭.

后谈论热议的话题。(删去“谈论”)※.

※.

5.语文来源于生活,我们可以通过阅读书籍,参与社会实践,来提升自己的语文水平。即

※.

今年4月23日是第28个“世界读书日”,你们学校开展了一系列的活动,请你参加。K

(1)下面是活动中用作宣传标语的对联,最适合做上联的是()※.

痣.

上联:一※.

.

下联:读书明志,可识春秋t※1.

A.观史知今,当思进退B.万卷典籍,启迪人生※O

C.书山学海,品味忠孝D.博览诗书,鉴赏山河出.

※.

※.

(2)假如你的姐姐想要开一家书店,请你帮她取一个好听又有内涵的店名,并说说腑

※.

你取该店名的理由。※.

K-※

店名:理由:_________________________________________________※堞

«

.

()学校七年级开展了名著阅读探究活动,小闻同学的小组设计了以下探究任务。※

3※.

.

请根据提示,运用表格梳理作品中的相关内容。.

.

.

作品人物情节性格

O

尼摩①______________________________,并赐予勇敢、善.

.

《海底两船长他珍珠良.

.

万里》康赛船上极度缺氧时,康赛尔把仅有的一点氧气给了.

②.

尔因缺氧昏迷的阿龙纳斯

③小闻为《海底两万里》写了推荐语,下列哪项不适合:.

.

A.内容:广阔神奇的海洋世界,令人目不暇接。.

.

.

B.情节:既曲折丰富又惊险刺激,可谓引人入胜。.

O

C.语言:生动有趣,科学性和艺术性兼而有之。

2/18

.

.

.

.

O

.oD.想象:天马行空,集魔幻怪异和异想天开于一体。

.

.阅卷人

.

.二、阅读(40分)

.得分

鄂阅读下面的文字,完成问题。

.然

.【甲】

.

.

.山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德攀。苕痕上阶绿,

.

.草色入帘青。谈笑有鸿儒,往来无白丁。可以调素琴,阅金经。无丝竹之乱耳,无案牍

.

O

之劳形。南阳诸葛庐,西蜀子云亭。孔子云:何陋之有?

.O

.(刘禹锡《陋室铭》)

.

.

【乙】

.Q|P

.冲

三间茅屋十里春风窗里幽兰窗外修竹。此何等雅趣,而安享之人不知也。懵懵懂

懂,没没墨墨①,绝不知乐在何处。惟劳苦贫病之人,忽得十日五日之暇,闭柴扉,扫

.

.竹径,对芳兰,啜②苦茗③,时有微风细雨,润泽于疏篱仄④径之间;俗客不来,良

.

.朋辄至,亦适适然⑤自惊,为此日之难得也。凡吾画兰画竹画石,用以告慰天下之劳

.

人,非以供天下之安享人也。

O

O(选自《郑板桥集》)

.

.【注释】①没没墨墨:义同懵懵懂懂,糊涂,不明白。②啜(Chub):喝。③茗:

.

.茶的通称。④仄:同“侧”,旁边。⑤适适然:形容快乐开心的样子。

.

堞6.解释下列加点词语在句子中的意思。

①往来无自T__________________②无塞球之劳形.

.堞

.

.③何尊之有________________

.

.

.7.把文中画线的句子翻译成现代汉语。

.

O山不在高,有仙则名。水不在深,有龙则灵。斯是陋室,惟吾德馨。

.O

.8.解释文中加点词语的意思。

.

.惟劳苦贫病之人______._十__日_五日之暇.

.

.9.请用给文中画横线的句子断句。

氐三间茅屋十里春风窗里幽兰窗外修竹。

.■E

.10.比较阅读【甲】【乙】两文,举例谈谈刘禹锡与郑板桥在思想品格上的相似点。

.

.阅读下面非连续文本,完成问题。

.

.

.【材料一】

.

O

运动,是对大脑最好的投资。运动能大大提升孩子的记忆力、注意力和学习效果。

.

.O

.

•:

O

儿童心理学家陈默认为,当孩子运动量不够时,他上课很可能无法专心听讲。因为任何

.

他能接触到的东西,比如书本、橡皮、铅笔等,都有可能成为让他分心的玩具。英国邓.

.

迪大学等机构的研究也证明了这一观点,他们对4755名学生进行调研后发现,孩子平时.

.

的运动量,与学习成绩明显相关。以11岁的孩子为例,男孩每天的运动时间增加17分

钟,女孩增加12分钟,就有助于提高孩子的学习成绩。如果每天坚持运动60分钟,孩郑

.

.

子的学习成绩甚至能提高一个等级,如从C提高到B。.

.

(选自《奥秘(创新大赛)》2022年第9期,有删改).

.

【材料二】O

O.

美国纽约大学神经科学教授Wendy分享了她有关运动的研究结论:第一,运动对大※

※.

髭.

脑有立即的效应。人做的每一次运动,都会立即增加神经递质的量,如多巴胺、血清※.

※.

素、去甲肾上腺素。这会在你运动之后马上改善你的情绪。地的实验室显示,单一次运即

※.

动就能改善人们转移和聚焦的能力,而那专注的改善会持续至少两个小时。第二,在神K

经科学研究中发现,长期运动的效应,表现为改善注意力功能,而且海马体的容量也会※.

痣.

增加。同时,做运动得到的不只是心情上的立即效应,还会有长期的效应。所以,好心※.

.

情神经传递质就能持续增加。第三,运动还会对大脑产生保护效应。你可以把大脑想象t※1.

成肌肉,运动得越多,海马体和前额叶皮质就会更大、更强壮。※O

O※

(选自《潇湘晨报》2022年5月30日,有删改)出.

※.

【材料三】.

※.

积极性休息,是指通过改变活动方式、内容或性质的办法,消除人体疲劳的休息方※.

K-※

式,例如学习了一定时间之后的散步,听音乐、体育锻炼等均属此类。※堞

撰«

.

积极休息的生理机制:人们进行某一活动时,大脑皮层中与之相对应的区域则处于※

※.

.

优势兴奋状态,而其他区域则处于相对抑制状态。改变活动的方式、内容或性质,大脑.

.

皮层中新的区域产生兴奋,出现新的优势兴奋中心,原来的优势兴奋区域便可通过抑制.

O

而得到休息。O.

.

(选自人教版九年级《体育与健康》)有删减).

.

【材料四】.

.

体育锻炼可以缓解眼部疲劳,保护视力。在青少年儿童的运动过程中,其睫状肌不

断地收缩与舒张,眼部血液循环加快,从而被输送更多的营养。另外,在户外强光的照氐

.

射下,青少年儿童的瞳孔缩小,景深增大,离焦导致的模糊减少,这可以有效地预防近.

.

.

视的发生。.

.

孩子多进行户外运动,接受日光、空气和水的沐浴,能经受外界环境变化的刺激,O

皮肤和呼吸道的黏膜能不断地受到锻炼,增强其耐受力,大脑皮层也对冷和热的刺激形・

4/18

.

.

.

.

O

.o成条件反射。当自然因素发生变化时,孩子就能迅速而准确地进行反应,使身体跟外界

.

.环境保持平衡,就不易生病。

.

.此外,体育锻炼是青少年儿童重要的社交平台,与同龄人一起进行体育锻炼有助于

.

鄂他们构建良好的人际关系。

.然(选自《青少儿综会运动馆》年月日,有删改)

.BOOM20221211

.

.11.下列对以上材料的理解和判断,不正确的一项是()

.

.

.A.有关调研显示,每天增加一定量的运动时间,有助于孩子学习成绩的提高。

.

OB.运动对大脑的影响,表现为改善情绪、注意力功能和对大脑的保护效应。

.

.C.所有的体育锻炼、散步、听音乐等都属于消除人体疲劳的积极性休息方式。

.

.D.户外运动能增强孩子对外界环境的耐受力,使身体更易与外界环境保持平衡。

.Q|P

.冲12.学校网站将辑录一期以“运动好处知多少”为主题的运动宣传专栏,编辑时,对上述

四则材料的去留,小徐认为材料三应删除,它侧重说明的是“休息”,与主题无关;小闻

.认为材料四要删除,它侧重说明的是“体育锻炼”,与前三则材料关联较小。你觉得材料

.

.三、材料四该删除还是该保留?为什么?

.

.

13.青少年学生运动时间不充足,坚持运动的意识不强,依然是当前较严峻的教育问

O题。请根据以上四则材料,就如何改善青少年学生运动现状给学校提出三条合理化建

.

.议。

.

.阅读下面的文字,完成问题。

.

鼓炊烟里的父爱

.尤今

.

.①对食物,父亲有着一种与生俱来的,从骨髓里透出来的款款深情。

.

.

.②他爱吃,也爱煮。

.

.③曾经,我们有过家徒四壁的日子,捉襟见肘的生活,贫瘠一如缺水的沙漠,可是

O

.我们的餐桌上却还是油光闪闪的。

.

.④星期日,未等阳光大张旗鼓,父亲便会在温柔的晨曦里拎着菜篮上菜市。囊中羞

.

.涩,不能大鱼大肉大蟹大虾,他的脑筋便拐个小弯子,买肥肉,买小鱼,买蔬菜。回家

.

氐后把那一大块宛如白玉的肥肉切成细细的小块,然后起锅,锅热了,便把那堆光澄澄的

.

■E肥肉一股脑儿地倒进去。

.

.

.⑤我站在炉子旁边,饶有兴味地看。

.

.⑥肥肉受热,“滋滋滋,滋滋滋”地发出了痛苦的叫声,慢慢慢慢地融了,融化成一

.

.

O锅金黄色的油;融不了的就变成了香香脆脆的猪油渣。这时,整间小小的简陋厨房,全

.

.O都氤飘着猪油那绵绵密密浓浓郁郁的香气。

.

•:

O

⑦父亲手脚麻利地把猪油渣捞起来,然后把猪油慢慢倒进陶钵里。我睁着双眸看,

.

觉得那像是一道金色的瀑布。接着,他用筷子夹起一颗猪油渣,往我口里送。猪油渣在.

.

口腔里金碎玉裂,鲜香的味儿在舌面上活蹦乱跳,形成了一生悠长的回味。.

.

⑧接着,父亲用盐把小鱼们腌了,放进猪油里去炸,香味就像爆竹,僻僻啪啪地四

处飞溅,我想,就算是患了厌食症的人,味蕾在这一刻也会起死回生吧!郑

.

.

⑨在晚餐桌上,父亲面前就端端正正地放着那个陶钵,他在每个孩子的饭碗里浇上.

.

一大匙猪油,再撒上一圈酱油,仔细拌均匀,让我们配着炸得酥脆的小鱼和烫得碧绿的.

.

菜心,大快朵颐。这样的饭菜,简朴得近乎寒酸。但是,在我们的记忆里,它却绽放出O

O.

艳艳的花朵。那种被香味紧紧拥抱着的印象实在太深刻了,直到今天,我们四兄弟姐妹※

※.

髭.

一看到猪油渣,眸子依然会大放异彩,而一闻到猪油的香味儿,也还是会心驰神往的。※.

※.

⑩父亲让我们知道,纵是活在贫穷的夹缝里,我们还是能够以丰腴的猪油来安慰饥即

※.

饿的肠胃的,我们也依然能够以亮亮的油光把餐桌的气氛点缀得花团锦簇的。K

⑪很长的一段时间里,父亲在人生路上走得很不顺畅,极早出,极晚归,回来时早※.

痣.

已过了用餐的时间。母亲把他的餐食留在一只大碗里——白米饭被压得密密实实,上面※.

.

有卤蛋、咸鱼和青菜。有时,上面放的是煎午餐肉配蛋花;或者,几大匙香菇肉酱(罐t※1.

头)配长豆。母亲把饭菜热了,在荧荧的灯火下,看着他吃。不管母亲给他准备什么,※O

O※

他都吃得津津有味,脸上浮着的,是感恩惜福的恬然。纵是淡淡的白米饭,父亲也能尝出.

※.

到饭里沁出的甜味。随遇而安的心态,使一切落入他口中的食物都变得很可口。把碗里.

※.

的每一粒饭扒得精光,父亲—地长吁一口气,似乎重新获得了奋斗的精力和信心。父※.

K-※

亲认为,就算日子过得再困窘,胃囊是不可以被亏待的。当鱼翅、鲍鱼伸手难及的时※堞

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