福建经贸学校学生选课管理系统的分析与设计的开题报告

福建经贸学校学生选课管理系统的分析与设计的开题报告一、选题背景随着高等教育日益普及，选课成为每个大学生必须面对的一个重要问题，特别是在我国，几乎每位学生都会经历一次或多次的选课。而为了更好地管理选课，各高校纷纷开展了选课管理系统的建设和完善，以提高选课效率、方便管理，福建经贸学校也不例外。福建经贸学校是一所职业教育学校，学生年龄大多在18岁至25岁之间，随着校园网络建设的不断完善，学生的选课数量和种类也不断增加，选课管理繁琐，容易出现互选、重复选课等情况，因此需要一套完善的选课管理系统来解决这些问题。二、选题目的和意义本项目的目的和意义在于：1.提高选课管理效率。通过本系统的建设和运行，可以实现选课信息的自动化管理，提高选课效率，减轻教务管理人员的工作压力。2.提高选课过程的公正性。采用先进的技术手段，确保选课过程的公正性，避免学生互选、重复选课等情况的发生，提高选课公正性。3.为学生提供便利。学生可以在任何时间、任何地点通过网络进行选课，避免在选课日集中排队等待。三、选题内容和研究方法1.选题内容本系统主要包括学生选课、教师授课、课程管理和选课结果分析模块。学生可以通过系统选修课程，教师可以进行课程的开设和管理，管理员可以对选课结果进行分析和统计。2.研究方法本系统采用软件工程的方法，包括需求分析、设计、实现和测试等多个阶段。具体实施过程如下：1）需求分析阶段：通过对选课需求的调研和分析，确定本系统的功能需求和性能需求。2）设计阶段：根据需求分析结果，进行系统总体设计、详细设计和数据库设计，确定系统的数据结构、模块结构、界面设计等方案。3）实现阶段：采用JAVA语言实现系统的各个模块，并进行功能测试和性能测试。4）测试阶段：对系统进行测试和校验，保证系统能够正常运行，并对系统的异常情况进行分析和处理。四、预期成果和进度安排1.预期成果本系统建设完成后，预计可实现以下功能：①学生选课功能：学生可以自主选择课程，并提交选课结果。②教师授课功能：教师可以创建课程，进行课程管理和修改。③课程管理功能：管理员可以对课程信息进行管理，包括添加、修改、删除、查询等。④统计分析功能：管理员可以对选课结果进行分析和统计，得出选课趋势和学生选择情况。2.进度安排本系统建设时间为三个月，进度安排如下：①第一周：选题、文献调研、问题定义；②第二周：需求分析和需求规格说明书编写；③第三周至第六周：系统设计、技术选型、概要设计、详细设计、数据库设计；④第七周至第九周：编码、测试、调试；⑤第十周至第十二周：系统上线和使用说明编写；⑥第十三周：系统验收和完善。五、参考文献1.王勇.大学生选课管理系统设计[J].移动通信,2020,09(04):114-116.2.陈健.选修课程管理系统的设计与实现[D].合肥:安徽工业大学,2019.3.姚占林.基于JavaEE的大学生选课管理系统的设计与实现[D].合肥:安徽师范大学,2020.4.苏九凤.基于MVC思想的大学生选课管理系统设计与实现[J].计算机及其应用,2018,38(09):26