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文档简介
Unit8SectionA1a2d教学目标1.掌握记忆以下重点词汇:recycle、napkin、Stopdoingsth、papernapkins、rideincars、throwaway、pull...down2.运用“听关键词和听固定搭配”的听力策略听清材料所要表达的正确意思,捕捉关键信息完成听力任务。核心素养实践创新1.劳动意识:通过本节课重点语法、句子的复习,巩固所学知识。2.技术运用:通过本节课重点语法、句子的复习,巩固所学知识。教学重点学生能掌握文章的谋篇布局结构,扑捉语篇中的重要信息。教学难点学生能就课文内容进行交流,并根据思维导图进行复述。教学过程一、导入新课Doyouknowwhattheyaremadeof?Itismadeoffireextinguisher.Itusedtobeakeyboard.二、新课讲解BeforereadingLookatthetitleandthepicturesin2b.Canyouguesswhatthepassageisabout?Rethink,Reuse,Recycle!Anunusualhouse,ahandbagsandanartpiece.Itmayaboutrecyclingandtheprotectionoftheenvironment.FastReadingReadthepassagefastandsilentlytofindtheanswers1.What'sthepassageabout?A.howAmyHayesmakeherhouse.B.somebeautifulartpiecesmadeofrubbish.C.howpeoplecreatewaystousethingsthatarenolongerwanted.2.WhoisAmyHayes?SheisaunusualwomanintheUK.3.Howmanypeoplearementionedinthepassage?Whoarethey?Three.TheyareAmyHayes,JessicaWongandWangTao.Whathappenstotheshark?Doyouwanttoknowaboutit?First,thesharkiscaught(catch)bypeople.Next,thefinsarecut(cut)offbypeople.Then,thesharkfinsarecooked(cook)intothesharkfinsoupbypeople.Finally,thesharkwithoutfinsisthrown(throw)backintotheoceanbypeople.thesharkwithoutfinsisthrown(throw)backintotheoceanbypeople.三、知识点Thetopofthehouseisanoldboatturnedupsidedown.upsidedownadv.“颠倒过来地;底朝天地”,修饰过去分词turned。turnedupsidedown做后置定语修boat。Youareholding/turningthebookupsidedown.你把书拿反了。那个盖子被翻过来当作咖啡桌。Thelid,turnedupsidedown,servedasacoffeetable.upsidedown颠倒;倒转Heopenedhiseyesandeverythinghesawwas
upside
down.(翻译)他的眼睛睁开了,看到的一切都是颠倒的。Thecarhitawall,turnedupsidedown,andendedupinafield.
汽车撞到墙上,
翻了过来,
最后停在一块田里。putsth.togooduse好好利用某物I
can
put
thefour
hoursto
good
use.
我能充分利用这四个小时。Themoneyyourparentsgaveyoushouldbeputtogooduse.
应该擅于利用你父母给你的钱。她住在英国,房子是她自己用废弃物建造而成。ShelivesinahouseintheUKthatshebuiltherselfoutofrubbish.build/make...outof用……建造/制造他用木头造了个模型船。Hebuiltamodelshipoutofwood.一些鸟用小枝筑巢Somebirdsbuiltnestsoutofsticks.艺术不仅可以给人们带来欢乐,还说明了即使是又冷又硬的钢铁,有了一点的创意也会重新焕发生命活力。Notonlycantheartbringhappinesstoothers,butitalso
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