口算除法案例二（课件）

复习导入30×3=60×5=70×5=20×6=50×3=90×2=80×4=40×9=口算。90300350120150180320360复习导入学校准备开运动会，同学们在忙着布置操场，为了把操场装点得更漂亮，学校特意买了一些彩旗，准备分发下去，让我们一起来看看。复习导入了解到了什么信息？有80面彩旗，每班分20面。可以用哪种方法解决，怎样列式？要求的是80能够平均分成几个20，应该用除法计算，列式为80÷20。有80面彩旗，每班分20面，可以分给几个班？复习导入这是一道整十数除整十数的算式，今天我们就来学习除数是两位数的口算除法。探究新知怎样算80÷20呢？80－20－20－20－20=0，这里有4个20，所以80÷20-4。由20×4=80，想乘法算除法,得出80÷20=4。8÷2=4，80÷20=4。探究新知为什么可以不看这个“0”？被除数和除数同时去掉末尾的相同个数的0，商不变。这样就把除数是整十数的算式转化为已经学过的表内除法。探究新知在计算80除以20的时候可以用以前学过的方法，做除法想乘法，想几和20相乘得80，二四得八，因此就想到20乘4等于80，所以80除以20等于4。也可以做除法想除法，先把被除数和除数看成8个十和2个十，8除以2等于4，8个十除以2个十也等于4，80里面有4个20，或者把80和20的个位上的0都不看，想8÷2＝4，所以80÷20＝4。探究新知怎样计算的？想一想：83÷20≈

80÷19≈因为83接近80，所以可以看作是80÷20，那么结果大约是4。因为19接近20，所以可以看作是80÷20，那么结果大约是4。探究新知估算时，通常把算式中不是整十数的用“四舍五入”法，看成与它接近的整十数，再用整十数除整十数的口算方法来计算。探究新知将整十数除整十数看成一位数除一位数进行口算。对于除数或被除数不是整十数的，要进行估算，把除数或被除数估成整十数，再进行口算。整十数除整十数的口算的方法：探究新知120÷30=现在有120个气球，每班分30个，可以分给几个班？怎样列式？怎样计算？4个30是120，也就是说120里面有4个30，所以120÷30＝4。12÷3=4，120÷30=4。

探究新知你会估算吗？想一想：122÷30≈120÷28≈把122看成120，120除以30等于4，所以122÷30≈4。把28看成30，120除以30等于4，120÷28≈4。探究新知先把被除数或除数看作与它比较接近的几百几十数或整十数，再进行口算。阶段小结除法口算和估算的方法（1）整十数除整十数或几百几十数的口算方法：

可以根据乘、除法的关系想乘法算除法，

也可以利用数的组成或表内除法计算。（2）被除数是两位数的除法的估算：一般把算式

中不是整十数的被除数或除数用“四舍五入”

法看作与它接近的整十数，再进行口算。（3）被除数是三位数的除法的估算：一般把被除

数看作与它接近的整百数或几百几十数，把

除数看作与它接近的整十数，再进行估算。巩固提升6677667733253325巩固提升30×2=40×3=80×3=90×5=60÷30=120÷40=240÷80=450÷90=602120324034505巩固提升16925749140÷20=630÷70=360÷40=143÷20≈632÷70≈363÷40≈巩固提升799799