婴幼儿动作发展的途径

婴幼儿动作发展与指导婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第1页。婴幼儿动作发展的途径婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第2页。婴幼儿动作发展的途径日常生活体操训练游戏活动婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第3页。婴幼儿动作发展的途径日常生活体操训练游戏活动基本途径婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第4页。婴幼儿动作发展的基本途径：日常生活1岁前喂奶换衣换尿布睡眠婴儿身体姿势和动作的改变在促进肌肉和动作的发展婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第5页。婴幼儿动作发展的基本途径：日常生活1岁前喂奶换衣换尿布睡眠婴儿身体姿势和动作的改变在促进肌肉和动作的发展婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第6页。婴幼儿动作发展的基本途径：日常生活1岁前喂奶换衣换尿布睡眠婴儿身体姿势和动作的改变在促进肌肉和动作的发展婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第7页。婴幼儿动作发展的基本途径：日常生活1岁前婴儿身体姿势和动作的改变在促进肌肉和动作的发展喂奶换衣换尿布睡眠婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第8页。婴幼儿动作发展的基本途径：日常生活1岁后协调性的动作吃饭洗手穿衣服穿鞋帮助家长婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第9页。婴幼儿动作发展的基本途径：日常生活1岁后幼儿学习生活自理，这些都需要一系列协调性的动作来完成。吃饭洗手穿衣服穿鞋帮助家长婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第10页。婴幼儿动作发展的基本途径：日常生活1岁后吃饭洗手穿衣服穿鞋帮助家长幼儿学习生活自理，这些都需要一系列协调性的动作来完成。婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第11页。婴幼儿动作发展的基本途径：日常生活1岁后吃饭洗手穿衣服穿鞋帮助家长幼儿学习生活自理，这些都需要一系列协调性的动作来完成。婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第12页。婴幼儿动作发展的基本途径：日常生活1岁后吃饭洗手穿衣服穿鞋帮助家长幼儿学习生活自理，这些都需要一系列协调性的动作来完成。婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第13页。婴幼儿动作发展的途径日常生活体操训练游戏活动基本途径重要途径婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第14页。婴幼儿动作发展的重要途径：游戏活动感觉运动游戏运用视、听、触、嗅等感官,结合操作摆弄玩具及动作训练进行的游戏。摸响铃串珠子捏面团搭建绘画婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第15页。婴幼儿动作发展的重要途径：游戏活动感觉运动游戏运用视、听、触、嗅等感官,结合操作摆弄玩具及动作训练进行的游戏。摸响铃串珠子捏面团搭建绘画婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第16页。婴幼儿动作发展的重要途径：游戏活动感觉运动游戏运用视、听、触、嗅等感官,结合操作摆弄玩具及动作训练进行的游戏。摸响铃串珠子捏面团搭建绘画婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第17页。婴幼儿动作发展的重要途径：游戏活动感觉运动游戏运用视、听、触、嗅等感官,结合操作摆弄玩具及动作训练进行的游戏。摸响铃串珠子捏面团搭建绘画婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第18页。婴幼儿动作发展的重要途径：游戏活动感觉运动游戏运用视、听、触、嗅等感官,结合操作摆弄玩具及动作训练进行的游戏。摸响铃串珠子捏面团搭建绘画婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第19页。婴幼儿动作发展的重要途径：游戏活动1岁前爬着、滚着玩球婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第20页。婴幼儿动作发展的重要途径：游戏活动1岁前爬着、滚着玩球婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第21页。婴幼儿动作发展的重要途径：游戏活动1岁以上钻爬、跨跳的游戏婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第22页。婴幼儿动作发展的重要途径：游戏活动2岁以上围抱树干、追逐跑、拾树叶等游戏婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第23页。婴幼儿动作发展的重要途径：游戏活动2岁以上围抱树干、追逐跑、拾树叶等游戏婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第24页。婴幼儿动作发展的重要途径：游戏活动“拾树叶”游戏练习走步、下蹲、伸臂、准确拾起，还可以练习全身动作的灵活协调性。婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第25页。婴幼儿动作发展的途径日常生活体操训练游戏活动基本途径重要途径有益途径婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第26页。婴幼儿动作发展的有益途径：体操训练婴幼儿体操主被动操模仿操竹竿操体操把需要训练的动作融进操节中，训练更为全面，在音乐声的伴奏中做操，可以使孩子的动作协调并具有节奏感。婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第27页。婴幼儿动作发展的有益途径：体操训练婴儿主被动操是指在成人的适当扶持下，加入婴儿的部分主动动作完成的。适用月龄：7-12个月作用：活动全身肌肉关节婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第28页。婴幼儿动作发展的有益途径：体操训练竹竿操需要父母用两手握住竹竿的一端，宝宝站在竹竿中间，两手分别握住竹竿，以便借助竹竿的支持力做操。适用年龄：1岁以上作用：锻炼抓握和平衡婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第29页。婴幼儿动作发展的有益途径：体操训练模仿操是把贴近孩子生活的形象化动作编排成操节，再配上音乐，令孩子们在愉快的情绪中进行大动作的锻炼。适用年龄：1岁半以上作用：锻炼大动作、节奏感婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第30页。婴幼儿动作发展的有益途径：体操训练模仿操是把贴近孩子生活的形象化动作编排成操节，再配上音乐，令孩子们在愉快的情绪中进行大动作的锻炼。洗脸适用年龄：1岁半以上作用：锻炼大动作、节奏感婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第31页。婴幼儿动作发展的有益途径：体操训练模仿操是把贴近孩子生活的形象化动作编排成操节，再配上音乐，令孩子们在愉快的情绪中进行大动作的锻炼。洗脸划船适用年龄：1岁半以上作用：锻炼大动作、节奏感婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第32页。婴幼儿动作训练注意事项

第一，重视婴幼儿的安全和安全教育。第二，注意循序渐进和持之以恒。第三，注意保证婴幼儿的营养和睡眠。第四，注意个体差异和区别对待。婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第33页。第一，重视婴幼儿的安全和安全教育。2岁前：保护安全2岁：安全教育婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第34页。第一，重视婴幼儿的安全和安全教育。2岁前：保护安全2岁：安全教育婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第35页。第二，注意循序渐进和持之以恒。扶着宝宝爬楼梯婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第36页。第二，注意循序渐进和持之以恒。扶着宝宝爬楼梯→抓住栏杆爬楼梯婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第37页。第二，注意循序渐进和持之以恒。扶着宝宝爬楼梯→抓住栏杆爬楼梯→独自上楼梯婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第38页。第二，注意循序渐进和持之以恒。扶着宝宝爬楼梯→抓住栏杆爬楼梯→独自上楼梯→下楼梯婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第39页。第三，注意保证婴幼儿的营养和睡眠。一日进食、睡眠、活动要合理安排。婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第40页。第三，注意保证婴幼儿的营养和睡眠。一日进食、睡眠、活动要合理安排。婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第41页。第四，注意个体差异和区别对待。尊重幼儿，避免比较。婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第42页。第四，注意个体差异和区别对待。尊重幼儿，避免比较。婴幼儿动作发展的途径全文共45页，当前为第43页。