5.2.2 平行线的判定（分层作业）-七年级数学下册同步备课系列（人教版）【原卷版】

基础训练1．在同一平面内，是直线，下列关于它们位置关系的说法中，正确的是（

）A．若，则 B．若，则C．若，则D．若，则2．如图，已知直线外一点，过点画直线，使，借助三角板有如下操作：①固定直尺，并沿方向移动三角板，使斜边经过点；②用三角板的斜边靠上直线；③沿三角板斜边画直线；④用直尺紧靠三角板的一条直角边．正确的操作顺序是（

）A．①②③④ B．②④③① C．②④①③ D．④③②①3．一学员练习驾驶汽车，两次拐弯后，行驶的方向与原来的方向相同，则这两次拐弯的角度可能是（）A．第一次向左拐，第二次向右拐B．第一次向右拐，第二次向左拐C．第一次向右拐，第二次向右拐D．第一次向左拐，第二次向左拐4．如图，在中，点D，E，F分别在边，，上，则下列条件中，能判定的是（）

A． B． C． D．5．如图，下列能判定的条件有（

）①；②；③；④；⑤；⑥．A．1个 B．2个 C．3个 D．4个6．如图，添加下列一个条件后，能判定的是（

）A． B．C． D．7．如图，、分别在和内部，若，则下列条件中，不能判定的是（

）

A． B．且C．且 D．8．斑马线的作用是为了引导行人安全地通过马路．某数学兴趣小组为了验证斑马线是由若干条平行线组成的，在保证安全的前提下，按照如图方式分别测出，这种验证方法的数学依据是．

9．如图所示，一个弯形管道的拐角，，管道，的关系是，依据是．

10．如图，工人师傅移动角尺在工件上画出直线，其中的道理是．

11．如图，已知，直线经过点A，请写出一个能判定的条件．（写出一个即可）12．如图，下列错误的是（填序号）．

①如果，那么；

②如果，那么；③如果，那么；

④如果，那么；⑤如果，那么．13．一节数学实践课上，老师让同学们用两个大小、形状都相同的三角板画平行线、，并要说出自己做法的依据．小奇、小妙两位同学的做法如图：小奇说：“我做法的依据是：同位角相等，两直线平行．”则小妙做法的依据是．14．如图，∠EFB＝∠GHD＝53°，∠IGA＝127°，由这些条件，能找到对平行线．15．如图，已知直线被直线所截，平分，平分，，吗？为什么？因为平分，平分（已知），所以___________，___________，所以___________（），因为（），所以___________，所以（）．16．如图所示，直线相交于点O，平分，平分，，垂足为点H，与平行吗？说明理由．

17．如图，的平分线交于E，交于点F，且．

(1)试说明：．(2)若，求的度数．能力提升18．如图，已知，是上一点，直线与的夹角，要使，直线绕点按逆时针方向至少旋转（

）度

A． B． C． D．19．如图，将一副三角尺如图放置，、交于点，(，)则下列结论不正确的是(

)

A． B．C．若，则 D．若，则20．将一副三角板按如图放置，则下列结论①；②如果，则有；③如果，则有；④如果，必有，其中正确的有（

）A．①②③ B．①②④ C．③④ D．①②③④21．在同一平面内有2023条直线，，…，，如果，，，，……，以此类推，那么与的位置关系是．22．如图所示，直线上有两点A，C，分别引两条射线，，，射线别绕A点，C点以1度/秒和3度/秒的速度同时顺时针转动，设时间为t，在射线转动一周的时间内，使得与平行所有满足条件的时间秒．

23．如图，有下列说法：①若，则；②若，则；③若，则；④若，则．其中说法正确的有个．24．如图，已知点O在直线AB上，射线OE平分∠AOC，过点O作OD⊥OE，G是射线OB上一点，连接DG，使∠ODG+∠DOG=90°．(1)求证：∠AOE=∠ODG；(2)若∠ODG=∠C，