语文阅读复习课好市公开课一等奖省赛课获奖课件

高兴语文轻松复习第1页阅读复习第2页说一说：阅读题中哪些题型是你做得不够好？

第3页说一说：

你做阅读题方法是什么？第4页第5页攻关任务第一关：怎样了解字词意思？第二关:怎样概括文章主要内容？第三关:怎样补充句子？

第6页

第一关：怎样了解字词意思？

（加油哦！）第7页一、了解字词方法：

1、联络上下文2、联络生活实际3、词语拆并法4、利用近（反）义词换词第8页

请认真阅读短文（一）《梦想成真》，完成第1题。（并说出你做题方法）

1、“蜂拥而至”原来指______________在文中指______________________。

第9页

小博士回答：

1、“蜂拥而至”原来指像一窝蜂似地拥来。在文中指很多人乱哄哄地朝老人住所拥去。

第10页恭喜同学们，第一关攻关成功！Ye!(每人加10分）第11页第二关：怎样概括文章主要内容？

（加油！加油！）

第12页二、概括文章主要内容方法：1、题目扩展法2、找中心句

3、段意合并法

4、提炼四要素（时间地点人物事件）

第13页

请认真阅读短文《梦想成真》，完成第2题（并说出你做题方法）。

2、请概括文章主要内容:——————————————_________________________

第14页

小组交流要求：在交流时候既要说出答案，又要讲出方法，假如同学说得不完整，组员要补充。第15页

小博士归纳：

2、概括文章主要内容：在英国有位无儿无女、体弱多病孤寡老人，他要出售自己漂亮住宅。购置者把房价炒到10万英镑，而一位青年却只用了1万英镑买到了住宅，因为青年诚恳地说他会专心照料老人。第16页同学们，你们真厉害！第二关攻关成功！Ye!(每人加15分）第17页

第三关：怎样补充句子？

（加油！加油！再加油！）第18页

三、补充句子方法：联络上下文

1、内容补充。

2、内容+形式补充(比如：排比句)

如：我突然发觉，妈妈已不再年轻：妈妈手，由光滑变得粗糙；妈妈背，由笔直变得弯曲；_____，__________________。(抢答题加2分）第19页

请认真阅读短文《梦想成真》，完成第3题。

3、在文中“—”上把句子补充完整。

第20页

“一帮一”相互检验，看看哪个同学最棒！第21页

小博士回答：

“而且现在它已经升到10万英镑。”

第22页同学们，你们太棒了！第三关攻关成功！Ye!

(全班每人加20分）第23页

总结做法：

回顾刚才攻关历程，我们在做每一道阅读题时最先做是什么？

第24页

总结做法：

回顾刚才攻关历程，我们在做每一题时，最先做是读文章，不止一次地读！反重复复地读！正所谓：读书百遍，其义自见。只要你多读、多思，抓住关键词句了解，就能找出问题答案。

多读—感悟（先认真阅读短文再答题）第25页

学法迁移，领悟利用

利用刚才复习方法，再完成短文《我最喜欢老师》。第26页回顾方法：一、了解字词方法：

1、联络上下文2、联络生活实际3、词语拆并法4、利用近（反）义词换词二、概括文章主要内容方法：1、题目扩展法2、找中心句

3、段意合并法

4、提炼四要素（时间地点人物事件）

三、补充句子方法：联络上下文1、内容补充。2、内容+形式补充（比如：排比句）第27页

课堂总结想一想：这节课我们复习了什么？第28页▲一、了解字词方法：

1、联络上下文

2、联络生活实际

3、词语拆并法

4、利用近（反）义词换词▲二、概括文章主要内容方法：

1、题目扩展法

2、找中心句

3、段意合并法

4、提炼四要素（时间地点人物事件）

▲三、补