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文档简介

第第页教师个人工作总结

老师个人工作总结1一年的教育教学工作已接近尾声，为了更好地做好今后的工作，阅历、吸取教训，本人特就本年度的工作如下：

一、教育教学工作：

首先，能仔细把握教材。把课标、教参加课本有机结合，以提高同学分析问题和解决问题技能为目标，切实落实培育同学的创新思维和制造技能，并且能利用课堂时间不断地以新型热点材料为背景创设提问角度，援助同学拓展思路，从而使同学们分析、解决问题的技能不断提高。

第二，能把握同学的认知水平和技能。重视对已学知识的巩固和新、旧知识的联系，达到援助同学学会求知、不断进展的目的。

第三，尊敬同学。重视与同学之间的情感沟通和培育，在严格管理的同时能尊敬同学的学习热忱和认知技能，提出与同学自身水平相当的问题，鼓舞他们大胆探究，共同提高。

二、其他方面：

每学期依据学校实际仔细制定学校工作计划并督促实施，撰写学校工作总结，突出反映学校师生成果;统筹安排学校的教学工作，着重通过……此处隐蔽19477个字……律、规章制度，工作进取、主动、讲究效率。

二、业务知识本领

在工作中，能依据需要有计划地学习政治理论、先进的教育教学理论和文化业务知识。

一是提高教学质量，做好课堂教育。在教学工作方面，优化教学方法，按常规做好课前、课中、课后的各项工作，仔细钻研教材，课堂教学真正表达“老师为主导，同学为主体”的教学思想，并结合学校德育科的对学校生心理健康教育，进展同学心理；创设情境，诱发同学的认知需求和创新欲望，使同学从情感、思维和行为上主动参加学习；在培育同学形象和抽象、分析和综合思维本领的同时，有意识地培育同学求新、求异、聚合、发散等创新学习活动所要求的思维方式和方法；以同学创新学习为主线组织课堂教学活动，鼓舞同学主动参加、主动探究、主动思索、主动操作、主动评价，运用启发学习、尝试学习、发觉学习、合作学习等方法，在教学中求创新，在活动中促进展，课堂教学重视同学的体质训练，细心设计各项体育活动，使各类活动有层次有坡度，到达大纲要求的质和量。

二是参加听课、评课，虚心向有阅历的老师学习先进的教学方法，提高教学水平。

三是与班主任、组长亲密协作和约通。常与班主任相互沟通，反映同学平常的学习、活动、生活情景，共同管理好同学；主动地向组长请教教学上遇到的问题，使自我的知识与学校的教育实践形式合务，共同做好教学工作。

以上是我今年教学工作大体情景，的不足就是对这些全部工作的详细操作把握得不是很理想，期望在以后的工作中领导及老老师们能多多指引及帮忙，自我争取尽到一名优秀老师应有的职责，也争取在教学方面取得更多的提高！一切都已过去，新的开

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