《摩擦力导学案-2023-2024学年科学浙教版2013》

《摩擦力》导学案第一课时一、导引在日常生活中，我们常常会遇到摩擦力的存在。例如，我们走路时鞋和地面的摩擦力让我们在地面上稳稳地站立，开车时车辆轮胎和地面的摩擦力让我们能够控制车辆方向等等。本节课将学习摩擦力的基本概念和影响因素。二、目标1.理解摩擦力的概念和作用。2.掌握摩擦力的计算方法。3.分析摩擦力受影响的因素。三、导入请同学们观察一下身边的物体，找出其中存在摩擦力的例子，并谈谈摩擦力对这些物体起到什么样的作用。四、理论学习1.摩擦力的定义摩擦力是两个接触物体之间相互摩擦阻止相对滑动或相对运动的力。在公式中用F表示，单位是牛顿(N)。摩擦力的大小与物体的接触力以及物体表面的粗糙度有关。2.摩擦力的计算摩擦力的大小可以通过以下公式计算：Ff=μ*Fn其中，Ff为摩擦力的大小，μ为动摩擦系数，Fn为两个物体接触面上的压力。3.摩擦力的影响因素摩擦力受到几个主要因素的影响：物体间的压力、接触表面的粗糙程度以及物体表面的材质。五、案例分析1.一辆汽车在平地上行驶时，摩擦力是多少？已知汽车的质量为1000kg，动摩擦系数为0.3，地面的静摩擦系数为0.4。解答：首先计算汽车产生的重力，即Fn=m*g=1000*9.8=9800N然后根据公式计算摩擦力：Ff=μ*Fn=0.3*9800=2940N2.一本书在桌面上静止不动，摩擦力是多少？已知书的重量为5N，桌面和书本之间的静摩擦系数为0.2。解答：书本在桌面上静止，说明静摩擦力和重力平衡，即Ff=m*g=5N六、思考拓展1.你认为如何减小摩擦力有哪些方法？请列举并说明原理。2.在实际生活中，你还能找到哪些应用摩擦力的例子？七、总结反思通过本节课的学习，我们了解了摩擦力的概念、计算方法和影响因素。摩擦力在生活中起着非常重要的作用，我们要善于利用摩擦力，更好地理解和应用物理知识。八、作业布置1.计算一个20kg的物体在地面上的摩擦力，已知动摩擦系数为0.5。2.搜集三个关于摩擦力应用的例子并做简要介绍。3.完成相关习题，巩固本节课所学内容。第二课时【导学目标】1.了解摩擦力的概念及其作用；2.掌握摩擦力的影响因素；3.理解摩擦力的计算方法及其应用。【导学步骤】一、导入引导1.引导学生思考：在日常生活中，我们常常会遇到哪些与摩擦力相关的现象？2.演示一个简单的实验：用手掌摩擦桌面，观察手掌与桌面的摩擦力作用。二、概念讲解1.摩擦力的概念：当物体之间相对运动或试图相对运动时，由于接触面上的不规则部分之间的相互作用力而产生的一种阻碍物体相对运动或试图相对运动的力称为摩擦力。2.摩擦力的作用：摩擦力能够阻止物体相对滑动，使物体保持静止或匀速直线运动。三、影响因素讨论1.探究摩擦力受哪些因素影响：接触面的粗糙程度、接触面的材质、物体的质量和受力情况等因素都会影响摩擦力的大小。2.举例说明：同一个物体在不同表面上运动时，摩擦力的大小会有什么变化？四、计算方法学习1.摩擦力的计算公式：摩擦力的大小与物体的法向压力成正比，摩擦力的计算公式为：f=μN，其中f为摩擦力，μ为动摩擦系数，N为物体的法向压力。2.实例演练：根据给定的动摩擦系数和物体的法向压力，计算摩擦力的大小。五、应用拓展1.调查分析：摩擦力在日常生活中的应用有哪些？可以举例说明。2.实验设计：设计一个实验，验证不同材质表面上的摩擦力大小差异。【导学总结】通过本节课的学习，我们了解了摩擦力的概念及其作用，掌握了摩擦力的影响因素和