简笔画课程整体设计市公开课一等奖省赛课微课金奖课件

《简笔画》课程整体设计所属系部：教育系教师：王丹妮第1页《美术基础---简笔画》课程介绍关于《美术基础---简笔画》课程情况总体介绍

简笔画是《美术基础》中一个课程项目，所针正确学生为学前教育专业，未来面向岗位是幼儿教育教学工作。《简笔画》在课程体系中处于最前端位置，在专业技能方面起到打好前期美术基础主要作用。在第一学期所包括内容有事物类简笔画，风景类简笔画与小动物类简笔画教学内容。与中职，培训班及本科等院校同类课程相比较，本课程内容系统地处理了简笔画造型方法和表现形式，从理论到实践，从技能训练到情景编绘，向学生们展示了简笔画在幼儿教育教学中发挥主要作用和学习简笔画必要性。不论从技能掌握与实践应用方面，都愈加强调实用性与功效性，为学生就业打下坚固美术技能基础。第2页课程定位1.《简笔画》在课程体系中位置教师口语幼儿拼音教学幼儿英语教学语言乐理视唱练耳声乐美术基础（简笔画，手工制作，色彩画，幼稚园环境创设）艺术幼稚园游戏和活动设计幼儿活动幼儿保健及心理动物，植物，天文，地理等多领域知识综合幼儿健康及科学第3页课程定位2.《简笔画》在学生美术基础方面中定位打造美术实践基础简笔画打造学生创意美术及手工材料制作操作能力手工制作打造学生利用色彩表现画面实践能力色彩画美术在岗位环境综合利用及表现幼稚园环境创设第4页在熟练掌握简笔画绘画方法后，便于学生接触更多适合于学前教育绘画，如：涂鸦，儿童画，线描画等。为今后技能拓展做好基础技能贮备。3.专业基本技能贮备在教育岗位中有综合使用价值4.就职岗位中综合利用在学前教育教学中，简笔画技能可作为辅助教学伎俩，帮助教师快速展示讲课内容，使学生产生直观视觉认知。1.教学辅助简笔画可作为单独一门课程，为学前儿童讲课。2.教学讲课课程定位3.《简笔画》在岗位中应用范围第5页课程定位4.本课程与中职、培训班、普通高校相关课程区分重视技能训练，强化实践，绘画内容繁杂、课时占用时间长。中职及培训班重视理论教学，以理论体系组织教学，内容多而全。本科相关课程第6页课程定位4.本课程与中职、培训班、普通高校相关课程区分重视理论教学，以理论体系组织教学，内容多而全。本科相关课程课程定位4.本课程与中职、培训班、普通高校相关课程区分

本课程按照《简笔画》分类进行重新整合，打造出单元模块，在各个项目章节中表现不一样类别简笔画内容、绘画方法及造型规律，教学形式以“实践+指导”为主，在教学情境中实施循序渐进方法，加深学生对形体了解和掌握，调动学生学习兴趣，并进行创编与创作，适合快速发展幼儿美术教育需求。第7页Part01单击文本框输入标题PROFESSIONALGENERATIONPOWERPOINT就业方向及岗位分析幼稚园早教中心幼儿教育培训机构幼儿培训机构教育教学研究和管理工作者Loremipsumdolorsitamet,consecte儿童教育产业经营者Loremipsumdolorsitamet,consecteLoremipsumdolorsitamet,consecteLoremipsumdolorsitamet,consecteLoremipsumdolorsitamet,consecteLoremipsumdolorsitamet,consecte第8页Part01单击文本框输入标题PROFESSIONALGENERATIONPOWERPOINT课程目标能力目标

依据学前教育专业总体教学目标，经过实践训练，要求学生掌握各类题材简笔画表现技巧和方法，从而为顺利开展各类学前教育绘画技能学校打好基础，并在未来教育教学活动中将此技能灵活利用。第9页Part01单击文本框输入标题PROFESSIONALGENERATIONPOWERPOINT课程目标知识目标

经过教学，让学生了解简笔画基本概念和特点和利用在教学中意义与作用。掌握简笔画表现方法和步骤，了解静物，风景，动物等各类事物绘画方法、形态表示、造型规律；学会适当利用概括、夸大、拟人等表示方式；把握造型关键点及相互之间联络。第10页Part01单击文本框输入标题PROFESSIONALGENERATIONPOWERPOINT课程目标素质目标

经过教学，让学生了解简笔画基本概念和特点和利用在教学中意义与作用。掌握简笔画表现方法和步骤，了解静物，风景，动物等各类事物绘画方法、形态表示、造型规律；学会适当利用概括、夸大、拟人等表示方式；把握造型关键点及相互之间联络。第11页Part01单击文本框输入标题PROFESSIONALGENERATIONPOWERPOINT教学项目进度总表第12页Part01单击文本框输入标题PROFESSIONALGENERATIONPOWERPOINT教学情境任务表第13页Part01单击文本框输入标题PROFESSIONALGENERATIONPOWERPOINT知识点与实践技能框架第14页Part01单击文本框输入标题PROFESSIONALGENERATIONPOWERPOINT第一次课课题名称：简笔画概述课程位置：第一次课讲课重点：对简笔画表现方法课程难点：线条形态表现教学方法：情景导入法、讲授法、演示法学法：实践教具：板书、多媒体第15页Part01单击文本框输入标题PROFESSIONALGENERATIONPOWERPOINT第一次课你认识简笔画吗？

简笔画也称简笔造型，使用相对简单笔法、色彩、造型形象概括地画出物象主要特征，是幼稚园教师在各科教学中广为应用形象语言。含有简单、易学、简练、幽默幽默特点。第16页Part01单击文本框输入标题PROFESSIONALGENERATIONPOWERPOINT第一次课我们能用简笔画做什？？？板书：直观展示教学：儿童画课程第17页Part01单击文本框输入标题PROFESSIONALGENERATIONPOWERPOINT第一次课综合利用：幼稚园板报第18页Part01单击文本框输入标题PROFESSIONALGENERATIONPOWERPOINT第一次课综合利用：幼稚园环境创设第19页Part01单击文本框输入标题PROFESSIONALGENERATIONPOWERPOINT第一次课简笔画是由哪些元素组成？第20页Part01单击文本框输入标题PROFESSIONALGENERATIONPOWERPOINT第一次课简笔画表现方法线第21页Part01单击文本框输入标题PROFESSIONALGENERATIONPOWERPOINT第一次课简笔画表现方法形第22页Part01单击文本框输入标题PROFESSIONALGENERATIONPOWERPOINT第一次课简笔画表现方法组合第23页Part01单击文本框输入标题PROFESSIONALGENERATIONPOWERPOINT第一次课简笔画绘画步骤用眼来观察用脑来分析用手来概括第24页Part01单击文本框输入标题PROFESSIONALGENERATIONPOWERPOINT第一次课我们一起来画画！1.画画线，手脑配合更协调2.画画物，其实你也有天赋第25页Part01单击文本框输入标题PROFESSIONALGENERATIONPOWERPOINT第一次课第一次课小结：本堂课包含了理论与实践两个部分。在理论部分中，首先介绍本门课程在课程体系中位置及课程定位，并处理了什么是简笔画？简笔画能为我们做些什么？简笔画包含了哪些元素?简笔画表示方法与简笔画绘画步骤等一系列理论问题。在讲授过程中搭配板书绘画图例，使同学们对简笔画有一个充分认识。在实践步骤中，同学们练习线条绘画，为下一次主题绘画做好准备；同时，经过实践，能够快速拉近课程内容与学生之间距离，有效地激发学生绘画热情。第26页Part01单击文本框输入标题PROFESSIONALGENERATIONPOWERPOINT最终一次课实践与创意

请同学们依据本学期学习简笔画内容，以“海底世界”为主题，展开创意与联想，创作出一幅简笔画。要求画面层次丰富线条流畅，富有改变布局合理画面整齐构图完整第27页Part01单击文本框输入标题PROFESSIONALGENERATIONPOWERPOINT最终一次课最终一次课小结：最终一次课为实践课。当堂课布置实践创意主题并当堂课完成，使学生能够对实践内容做出认真快速设计，防止课上拖拉不良习惯。此次实践内容，不但是对此单元技能使用，同时也是对本学期知识点综合表现。第28页Part01单击文本框输入标题PROFESSIONALGENERATIONPOWERPOINT考评方案010203课堂表现---50%平时实践作业---30%期末实践创作---20%出勤率10%+工具准备情况20%+课堂实践表现20%事物组合画面实践作业10%景物简笔画小品创作10%海底世界主题创作10%期末命题实践创作20%第29页Part01单击文本框输入标题PROFESSIONALGENERATIONPOWERPOINT实践考评评分标准LOREMIPSUM良好线条基本标准，画面安排合理，百分比关系适中合格画面符合创作主题，线条不粗糙不及格画面与主题不符，线条混乱粗糙优异线条流畅，富有改变，布局合理第30页Part01单击文本框输入标题PROFESSIONALGENERATIONPOWERPOINT教学材料《简笔画5000例》人民邮电出版社涂涂猫1月《简笔画技法从入门到精通》中国铁道出版社蛮果文化2月多媒体教学工具手绘稿示例图网络资源第31页Part01单击文本框输入标题PROFESSIONALGENERATIONPOWERPOINT课程整体设计体会

经过课程整体设计，教师对课程中所包括到方法伎俩，实践内容，考评方式都会有一个从局部，到整体总体把握，进行课程整体设计过程中，能够对课程单元或模块进行愈加合理组合。反之，课