七年级上册第六单元名著导读《西游记》：精读和跳读第2课时课件（共33张PPT）

《西游记》——精读：从“三打白骨精”看《西游记》中的“三”（第二课时）名著对对碰请你以“赵子龙七闯长坂坡”为上联，用《西游记》中的一个故事情节对出下联。下联：孙悟空三打白骨精孙行者三调芭蕉扇三打白骨精三调芭蕉扇大闹天宫大战红孩儿真假美猴王拜师学艺《西游记》的“三”七年级语文名著导读中认为《西游记》中大闹天宫、三打白骨精、三调芭蕉扇等故事大多情节曲折，扣人心弦。学生课前调查问卷：你最喜欢《西游记》中的哪个情节？三打白骨精（12人）三调芭蕉扇（8人）大闹天宫（8人）其他（8人）精读“三打白骨精”中的“三”小热身：唐僧西天取经途中路遇白骨精，孙悟空三次识破白骨精的变化，打死白骨精的三个化身。

你是这样叙述的吗？请你口头讲述“三打白骨精”的故事。思考探究1：依据原文，请你说说“三打白骨精”中还有哪些“三”？精读“三打白骨精”中的“三”白骨精三变孙悟空三打唐僧三逐猪八戒三挑思考探究2：你能从这些“三”中得出什么结论呢？精读“三打白骨精”中的“三”【示例】白骨精三变：一变村姑——月貌花容——美人计，二变老妇——老妇寻女——苦肉计，三变老者——向善信佛——离间计。白骨夫人特点：阴险、狡诈、诡计多端。孙悟空三打一打：

掣铁棒，当头就打。唬得个长老用手扯住道：“悟空！你走将来打谁？”行者道：“他是个妖精，要来骗你哩。”说着，掣铁棒，望妖精劈脸一下。孙悟空三打一打：一打：理直气壮

掣铁棒，当头就打。唬得个长老用手扯住道：“悟空！你走将来打谁？”行者道：“他是个妖精，要来骗你哩。”说着，掣铁棒，望妖精劈脸一下。孙悟空三打二打：二打：直截了当

行者认得他是妖精，更不理论，举棒照头便打。孙悟空三打三打：

行者认出了妖精，既怕跑了妖精害了师傅，又恐师傅念咒。于是大圣念动咒语叫当坊土地、本处山神。众神听令，都在云端里照应。那大圣棍起处，打倒妖魔。孙悟空三打三打：三打：耍点花样

行者认出了妖精，既怕跑了妖精害了师傅，又恐师傅念咒。于是大圣念动咒语叫当坊土地、本处山神。众神听令，都在云端里照应。那大圣棍起处，打倒妖魔。孙悟空三打一打理直气壮孙悟空人物特点：

忠诚勇敢、有勇有谋、除恶务尽二打直截了当三打耍点花样唐僧三逐悟空一逐：一逐：先责罚，后饶恕

这猴着然无礼！屡劝不从，无故伤人性命！——念紧箍咒——你回去罢！——且饶你这一次，再休无礼。唐僧三逐悟空二逐：二逐：重责罚，后饶恕

只是把《紧箍儿咒》颠倒足足念了二十遍。——我这般劝化你，你怎么只是行凶？——你去罢！——我再饶你这一次，却不可再行凶了。唐僧三逐悟空三逐：

——写贬书悟空拜别——转回身不睬

撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！——去便去了，只是你手下无人。——那悟能、悟净就不是人？只是多了那《紧箍儿咒》。——我再不念了。吩咐沙僧报自己姓名——我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。唐僧三逐悟空三逐：

——写贬书悟空拜别——转回身不睬

撞出大祸，教我怎的脱身？你回去罢！——去便去了，只是你手下无人。——那悟能、悟净就不是人？只是多了那《紧箍儿咒》。——我再不念了。吩咐沙僧报自己姓名——我是个好和尚，不题你这歹人的名字，你回去罢。三逐：逐出门，不饶恕唐僧三逐一逐：先责罚，后饶恕二逐：重责罚，后饶恕三逐：逐出门，不饶恕唐僧人物特点：一心向善、肉眼凡胎、善恶难辨、心慈面软、固执己见猪八戒三挑一次挑唆：

猪八戒气不忿，在旁漏八分儿唆嘴道：哥哥的棍重，走将来试手打他一下，不期就打杀了！怕你念什么《紧箍儿咒》，故意的使个障眼法儿，变做这等样东西，演幌你眼，使不念咒哩。猪八戒三挑一次挑唆：一挑：唐僧不信悟空，一逐美猴王

猪八戒气不忿，在旁漏八分儿唆嘴道：哥哥的棍重，走将来试手打他一下，不期就打杀了！怕你念什么《紧箍儿咒》，故意的使个障眼法儿，变做这等样东西，演幌你眼，使不念咒哩。猪八戒三挑二次挑唆：

师兄打杀的，定是他女儿。这个定是他娘寻将来了。——师父，他（不离开）要和你分行李哩。猪八戒三挑二次挑唆：二挑：唐僧气恼悟空，二逐美猴王

师兄打杀的，定是他女儿。这个定是他娘寻将来了。——师父，他（不离开）要和你分行李哩。猪八戒三挑三次挑唆：

行者打杀他的女儿，又打杀他的婆子，这个正是他的老儿寻将来了。那行者使个遁法走了，却不苦了我们三个顶缸？师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！猪八戒三挑三次挑唆：三挑：唐僧恼恨悟空，三逐美猴王

行者打杀他的女儿，又打杀他的婆子，这个正是他的老儿寻将来了。那行者使个遁法走了，却不苦了我们三个顶缸？师父，他的手重棍凶，把人打死，只怕你念那话儿，故意变化这个模样，掩你的眼目哩！猪八戒三挑一挑：唐僧不信悟空，一逐美猴王二挑：唐僧气恼悟空，二逐美猴王三挑：唐僧恼恨悟空，三逐美猴王猪八戒人物特点：贪恋女色、搬弄是非、激化矛盾探究结果：“三”有什么作用？三挑三变三打三逐情节复杂化人物形象化主题清晰化课后练习：精读“三打白骨精”中的“三”比较《西游记》中三打白骨精、三调芭蕉扇、三入无底洞等带“三”的故事，发现它们的共同点和不同点。用简短的语言写下要点。总结提升这种情节被称为“三复情节”，其作用主要是：1将情节逐步推向高潮

三复情节的发展表现为进展——阻塞——进展——阻塞——进展——完成的三段式形态。这是一种螺旋上升的情节发展方式，可以逐渐强化双方的矛盾，紧凑地把故事推向高潮。2加强读者的期待心理

取经路上有危险却不致命。这种一波三折的情节发展方式，是为完美结局做铺垫。读者会产生能否打败妖魔的心理期待。如此反复将能引起读者对取经能否成功这个完美结局的期盼。反之，如果每次面对妖魔都一棒子打死，会显得取经之路非常轻松。读者会觉得没劲，对取经成功这一完美结局也就会期待不足。3塑造人物表现主题

三复情节，能够有利于塑造人物形象，从而表现主题。三打白骨精、三调芭蕉扇等是困难程度较高的任务，三次尝试完成任务能够塑造唐僧师徒的永不放弃、坚持到底的坚定的人物形象，也表现了勇于斗争、善于斗争的主题。如果多于三次，既显得事情拖沓繁琐，又显得主人公蠢笨。如果少于三次，任务难度太低，将无法体现师徒四人的坚定与坚持。3塑造人物表现主题

三复情节，能够有利于塑造人物形象，从而表现主题。三打白骨精、三调芭蕉扇等是困难程度较高的任务，三次尝试完成任务能够塑造唐僧师徒的永不放弃、坚持到