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文档简介
2023-2024学年七年级生物上册第一单元复习测试卷
生物和生物圈
一、选择题
1.下列属于生物的是()
A.人体蜡像B.熊猫根雕C.恐龙化石D.新冠病毒
2.生物学是研究生命现象和生命活动规律的科学。下列不属于生命现象的是()
A.春天杨柳发芽B.智能导航播报行驶路线
C.蝴蝶翩翩起舞D.游人观赏盛开的牡丹花
3.下面所描述的生命现象与其表现的生物特征不相符的是()
A.海豚捕食大马哈鱼一一生物的生活需要营养
B.蘑菇能够由小长大一一生物都有遗传和变异的特性
C.鲸浮出水面时产生雾状水柱一一生物能进行呼吸
D.含羞草受到触碰时,展开的叶片会合拢一一生物能对外界刺激作出反应
4.袁隆平院士利用杂交技术培育出高产而优质的水稻新品种,在消除饥饿与贫困,保障国家粮食
安全中发挥着重要作用。杂交水稻的育种体现的生物特征是()
A.生物能进行呼吸B.生物都有遗传和变异的特性
C.生物能排出体内产生的废物D.生物能对外界刺激作出反应
5.2021年5月31日我国全面三胎政策正式实施,为了解各年龄段市民对生“三胎”的看法,通常
采用的方法是()
A.调查法B.实验法C.资料分析法D.观察法
6.2021年5月11日上午10时,国务院新闻办公室公布了第七次全国人口普查结果,我国总人口
为141178万人。该数据的获得需要用到哪种科学方法()
A.观察法B.调查法C.实验法D.比较法
7.观察时科学探究的一种基本方法,下列关于观察的叙述中,错误的是()
A.观察时比较直接,所以一般不需要很长时间
B.观察时要全面、细致,并作好观察记录
C.观察要有明确的目的
D.观察可以直接用肉眼或者借助放大镜、显微镜等仪器
8.探究“温度对鼠妇生活的影响”的实验设计中,正确的变量是()
A.鼠妇的数量B.光照的强度C.温度的高低D.土壤的湿度
1
9.在讨论“探究湿度对鼠妇分布的影响”实验方案时,同学们的下列发言,错误的是()
A,除湿度外,其他实验条件应相同且适宜
B.多次重复实验,可提高实验结论的可信度
C.实验数据与其他人不一致时,可以修改数据
D.实验结束后,将鼠妇放归适合其生存的环境中
10.某生物兴趣小组将两株生长状况基本相同的玉米幼苗,分别放在盛有等量的蒸福水和土壤浸出
液的玻璃器皿中培养。这是为了探究玉米幼苗的生长是否需要()
A.空气B.有机物C.无机盐D.水
11.新疆是我国棉花主产区,某种棉花在新疆种植则产量高、品质更好、绒长,这一变化不能体现
()
A.生物适应环境B.生物影响环境C.环境影响生物D.性状发生改变
12.“谷雨,谷得雨而生也。”谷雨前后适于播种和移栽植物,这说明()
A.环境影响生物B.生物影响环境C,生物适应环境D.环境适应生物
13.今年四、五月份怀化的平均气温偏低,雨水偏多,会使果树减产,这体现了生物与环境的关系
是()
A.环境影响生物B.生物影响环境C.环境适应生物D.生物适应环境
14.影响生物生活的环境因素有生物因素和非生物因素,下列属于受生物因素影响的是()
①葵花朵朵向太阳②螳螂捕蝉,黄雀在后③荒漠中的植被稀少④草盛豆苗稀
⑤蚂蚁合作搬运食物⑥北燕南飞⑦草尽狐兔愁
A.④⑤⑥⑦B.②③④⑤C.①②③⑤D.②④⑤⑦
15.当气温骤降时,有些同学因未及时添加衣物,得了感冒,但有些同学虽然也未添加衣物却并没
有感冒。对这两种现象,下列说法正确的是()
A.前者说明生物影响环境,后者说明环境影响生物
B.前者说明环境影响生物,后者说明生物影响环境
C.前者说明环境影响生物,后者说明生物适应环境
D,两种现象都说明生物适应环境
16.生物在适应环境的同时,也会对环境产生影响。下列实例中体现生物影响环境的是()
A.金银花会通过改变花色的方法,吸引昆虫来给自己授粉
B.海豹胸部的皮下脂肪厚度可达60毫米
C.常刮大风的岛上有许多无翅或残翅的昆虫
2
D.蚯蚓在土壤中活动可以使土壤疏松,提高土壤肥力
17.小刚在建党100周年的党史学习过程中,了解了红军长征“翻雪山”“过草地”的感人事迹,
其中革命先烈走过的“沼泽草地”属于()
A,草原生态系统B.农田生态系统C.森林生态系统D.湿地生态系统
18.下列各生态系统中,自我调节能力最弱的是()
A.草原生态系统B.湖泊生态系统C.城市生态系统D.森林生态系统
19.生物圈是地球上最大的生态系统。下列有关生态系统的叙述不正确的是()
•
A.-如图生态系统包含的食物链为树一虫一鸟
B.细菌和真菌常常被称为生态系统中的分解者
C.在食物链中,营养级别越高,体内的有毒物质积累得越多
D.森林生态系统具有净化水质等作用,有“地球之肾”之称
20.某一生态系统存在着“草一蝗虫―雀鸟一鹰”这条食物链,如果有毒物质进入该生态系统,一
段时间后体内有毒物质积累最多的生物是()
A.草B.蝗虫C.雀鸟D.鹰
21.如图是某湿地生态系统的食物网简图,下列说法不正确的是()
A.该食物网中包含四种生物的食物链有四条B.该食物网中生物体内的能量最终来源于太阳能
C.生物C和D之间既有捕食关系又有竞争关系D.在该食物网中,G体内有毒物质的含量最高
22.2021年6月17日,聂海胜、刘伯明和汤洪波三人乘坐我国自主研制的“神舟十二号”飞船成
功飞向太空。你认为三位航天员携带的维持生命的基本物质是()
A.食物、氧气、水B.食物、氧气、水、保暖衣服
C.食物、氧气、水、香烟D.食物、饮料、啤酒
23.下列对于误差的叙述正确的是()
3
A.用精密的仪器可以避免误差B.让细心的同学测量可以避免误差
C.多次测量取出现频率最高的数据误差最小D.多次测量求平均值可减小误差
24.下列不能说明“生物圈是一个统一的整体”这一观点的是()
A.蒲公英的果实随风飘散B.阳光普照所有的生态系统
C.池塘里的鱼在自由游动D.迁徙的大雁经过不同的生态系统
25.观察发现,牵牛花早晨为红色,太阳出来后颜色逐渐加深,中午呈紫色。针对这一现象,某同
学在提出问题、作出假设的基础上设计了如下探究实验:①早上,将牵牛花分为A和B两组;②A
组放在阳光下,B组进行遮光处理,其他实验条件相同且适宜;③中午,观察记录实验现象:A组
为紫色,B组为红色。对该实验的分析正确的是()
A.该同学提出的问题可能为“花瓣颜色变化与光照有关”
B.实验前,A、B两组牵牛花要保证长势相同且均为红花
C.该实验的变量为光照时间,对照组为A组
D.实验结论是“光照时间能够影响牵牛花花瓣的颜色”
二、简答题
26.某兴趣小组在老师的带领下,在野外进行了调查并进行记录,发现了以下生物:a.狗尾草;b.
凤眼莲;c.蚂蚁;d.蜘蛛;e.麻雀;£鲫鱼;g.蘑菇
(1)调查的方法一般分两种,全面调查和。
(2)按形态结构特点,可把生物分为、和«
(3)上述生物中,属于植物的是(填序号);属于水生生物的是(填序号)。
27.某学校为了让学生体验生态建设的重要性,理解生态系统结构与功能的统一性,他们让学生参
与设计并建设了体现校园特色和文化内涵的校园生态系统。校园生态系统保护小组的同学,绘制了
该生态系统的部分生物关系示意图。请据图分析回答有关问题。
(1)该生态系统最基本和最关键的生物成分是。
(2)图1中由乔木、草本植物、蝗虫、蜘蛛和杂食性鸟构成的食物网中,共有条食物链。
4
(3)根据图1中所示的营养关系分析,属于分解者。有机碎屑被分解者最终分解成
(写出两项)等供生态系统循环利用。
(4)使用杀虫药物后,蝗虫数量急剧下降,其他生物数量也随之发生变化,一段时间后,生物数量
又恢复到使用杀虫药物前的状态。这说明生态系统具有一定的。
(5)杂食性鸟体内的有毒物质含量最高,这种现象称为。
(6)图2中的乙对应图1中的生物是o
28.2021年4月13日,日本政府正式宣布将开始向大海排放福岛核废水。核废水中残存的窟具有
放射性,将对海洋生态系统及整个生物圈造成巨大的危害。请回答下列问题:
(1)在海洋生态系统中,浮游植物属于,该系统能量流动的起点是。
(2)图中的顶层食鱼鱼类是第营养级,该系统中的物质和能量是沿着流动的;核
废水中残存的瓶在生物体内富集最多的生物是。
(3)日本政府指望依靠海洋的能力来解决核废水的危害。若海洋中的动植物因放射性物质
发生变异或死亡,将导致生态系统难以维持。
(4)你对日本政府作出此项决定的态度是。
三、实验探究题
29.生态系统中的非生物部分对生物的生活与分布有影响。有同学想了解水对鼠妇的生活和分布有
无影响,进行了下面的探究活动。
提出问题:?
作出假设:鼠妇喜欢生活在湿润的土壤中,水对鼠妇的生活和分布有影响。
方法步骤:
5
I.制作如图所示装置;
1将20只鼠妇放在隔离带上,然后盖上鞋盒;
in.一段时间后,打开鞋盒盖子,统计两种土壤中的鼠妇数目,并记录;
iv.重复步骤n和步骤in几次;
v.根据几次记录的实验数据,分别求出两种土壤中鼠妇数目的。
预期实验结果:①湿土中鼠妇数目明显少于干土中的鼠妇数目;②湿土中鼠妇数目基本等于干土中
的鼠妇数目;③湿土中鼠妇数目明显多于干土中的鼠妇数目。预期实验结果有3种情况,若该同学
的实验结果符合上述
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