课后教案自评50字(8篇)

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关于课后教案自评，精选4篇范文，字数为50字。课后教案自评50字，供各位学习和借鉴，盼望对大家有所援助。

课后教案自评(范文)：1

课后教案自评50字，供各位学习和借鉴，盼望对大家有所援助。

教学反思：

1、在教学中没有充分挖掘教材的趣味性，在教学中没能充分调动同学的学习积极性，使教案变的机械呆板，缺少教学情景和生动的感性认识，导致同学对学习内容感爱好，学习爱好不浓。

2、在教学中没能充分调动同学的学习积极性，导致同学对学习产生了畏难心情甚至厌倦，以及教学效果不抱负。

3、在教学中没能充分利用同学的自主学习技能，同学的学习主动性欠缺；学习不够扎实，学习效果不高；对课堂教学不能做到有效的反馈，学习爱好不够浓。

4、教学过程中不能留意同学的个别差异，对于学困生的辅导有所不同。

5、在教学中没能有效的激发同学学习积极性，导致教学效果不好，同学学习习惯有待于进一步培育和改善。

6、在教学中，在同学学习过程中没能充分调动同学的学习积极性，导致同学对学习产生了厌倦心情甚至厌倦，以及教学效果不抱负。

7、在教学中，对于同学的学习方法指导不够，没能充分利用同学的自主学习技能，导致同学学习爱好不够深厚。

8、在教学中没能充分利用同学的自主学习技能，导致同学对学习产生了厌倦心情甚至厌倦。

9、在教学中没能做到“有效的反馈”教学，导致同学学习效果不抱负。

10、在教学中没能做到“有效的反馈”教学，导致同学学习效果不抱负。

11、在教学中对同学的学习方法指导不够，导致同学学习效果不抱负。

12、在教学过程中没能做到“有效的反馈”教学，导致同学学习效果不抱负。

在今后的工作中，我肯定会加深对教育法律法规的学习，仔细贯彻《老师法》、《老师职业道德规范》、《山西教育试验学校老师师德规范》等教育法律法规，严格要求自己，以德治教，以德育人，仔细做好工作。

**年**月**日

课后教案自评(范文)：2

我在这一学期以来，在教育教学方面，我能仔细钻研课标、教材、教法，讨论同学、分析同学，仔细备好每一节课。上课时严格要求同学，尊敬同学，发扬教学，使同学学有所得，不断提高，从而不断提高自己的教学水平和思想觉悟，并顺当完成教育教学任务。下面我就把本学期的教学工作作以简约的小结。

一、教学工作方面

1、我能积极的参与学校组织的业务学习，不断提高自己的业务学习水平，提高自己驾驭课堂的技能。我在课堂上能着重教给同学，让同学在有限的时间里掌控更多的知识。我能仔细备课，在备课的同时不断钻研，探究适合同学的教学方法，提高自己的教学水平。课堂上，我能尽量让课堂气氛活跃起来，调动同学的积极性。在课堂上我能尽量让每一位同学都有收获。在课下我能主动和家进步行沟通实时的了解孩子在学校的学习状况，以便更好地对症下药。课后，能与家长沟通沟通同学各方面的学习状况的。

2、课后能积极主动的和同事争论班级存在的问题。

这学期，我在班主任的工作上也发生了很大的转变，每天能做到按时上好早和课间，课间时，能积极主动的援助同学，仔细的做好班上的卫生工作，做到位置完整，职责明确。在课堂上能积极的协作班主任老师完成好班上的工作，和同学友好相处，相互援助，团结协作。

3、学习成果上。

在学习上能仔细听讲并仔细做好笔记，积极参加课改活动。在课下，能积极的和同学争论沟通各种问题，能从中学习到不少的知识。在上学期的期末的时候能仔细预备好一个学期的试卷，仔细的备考，最高效率的上好每一次考试。

二、思想工作方面

在工作中，我能以大局为重，听从安排，努力完成学校布置的各项工作任务。在学校布置的任务和社会活动中，能有肯定的成果并能积极参加。在教育教学工作中，我能仔细的贯彻同学的教育教学常规，实时有效的完成作业，努力提高教学质量。在工作中做到仔细负责、高质量地完成教学任务。在班主任工作中，我能以身作那么做同学的表率，做同学的表率。与人为善，与人为乐。在学校里与同学相处融洽，能互帮互助，尊敬老师，虚心请教。同时，我仔细的完成学校布置的各项任务。积极参与学校的各项活动，在学校运动会，运动会，元旦文艺汇演，同学的舞蹈竞赛等等各种活动中都踊跃的参与。本学期我校举办的各种活动都得到了老师和同学的大力支持，也取得很好的成果。在这学期，学校组织的各项活动中，我都积极的参加并努力过，为大家献出自己的一份能量。

三、教育教学工作方面

本学期在教学方面，我担负了**班级的语文教学工作。教育教学是我们老师工作的首要任务。为了提高自己的教学水平，我在教学工作之余，也常常的向同学科的老师请教教学上的问题。这学期的教学中，我学习到了不少的知识。在教学的过程中，我发觉了自己在教学中的一些不足之处，如：在教学中，对同学的语文学习不够有耐烦，缺乏对同学的关爱。在课堂上，有时有时只是一味的讲课，课堂的气氛比较沉闷，在课堂的教学过程中，有时同学的语言表达技能不太好掌控，教学语言不够丰富、精确，不能很好的吸引同学，让同学们产生学习的爱好。所以在课堂上，没有充分利用好课堂的教学手段，让同学同学们有一个轻松开心的学习环境。

在学习方法上，没有好好的引导同学，让他们有一个自由学习的空间。因此我在教学中，在引导他们学会学习方法同时，还要留意教给他们学习的方法，让他们养成良好的学习习惯，掌控学习方法。

在今后的教育教学工作中，我将继续努力，取长补短，不断提高自己的教学水平，更深入学习教育教学理论，更新教育观念，提高自己的教育教学素养，使自己的教学有所启迪、有所收获。

课后教案自评(范文)：3

1、课后教案自评50字

2、教学目标明确，重点突出，难点易理解，教案书写规范，语言简练，教案详实。

3、课堂教学能够做到“有机渗透”，能有效调动同学学习的积极性，能有效提高课堂教学效率。

4、教学语言表达技能强，教学语言表达技能好。

5、能有效地运用多媒体教学，教育同学能把课堂教学与社会学科教学有机地结合起来，能够运用生动、简炼、形象的语言，能够运用启发式和组织性的语言。

教学设计

一、

教学重点：

6)培育同学良好学习、学习习惯，

培育学校、家庭教育与同学思想品德修养的养成。

7)培育同学的创新意识和实践技能。

8)培育初步的实际问题与解决问题的技能。

9)能够运用所学知识分析问题的条理和结构。

二、

教材重难点：

10、重点：

11)培育同学良好学习、学习习惯，

培育同学的思维技能。

12)培育同学的创新意识和实践技能。

13、教学重点：

14)培育同学良好学习、学习习惯。

15)培育初步的实际问题与解决问题的技能;

16)培育初步的实际问题与解决问题的技能。

17、教学难点：

18)培育初步的实际问题与解决问题的技能。

19)培育初步的实际问题与解决问题的技能。

20)培育初步的实际问题与解决问题的技能。

三、

教学思路：

21、教学设计要科学、合理，留意教学的实效性，要求老师能用和爱心去感染同学，用真心去关怀、去援助同学。

22、教学内容要突出“有情”的教育抱负，留意教学方式和方法，要有创新、有趣、有意义、有价值。

21、教学过程要充分考虑教学的实际状况，教学内容要贴近同学生活实际、教学内容和同学学习现状，并留意知识的综合应用，留意同学技能的提高，能够让同学亲身体验到学习的乐趣。

22、教学设计要突出同学的主观能动性、实践技能、探究技能和合作技能的培育，要让同学主动地参加到学习过程中来，能够积极主动参加课堂学习，能够主动探究，勇于创新，能够充分调动同学主观能动性，能够充分调动同学积极性，能够让同学在学习中体验胜利、感悟生活。

四、

教学目标：

一)培育同学良好学习、生活习惯，

培育同学良好的学习习惯。

23、教学中要留意教学内容的整体性、系统性、科学性和层次性。

24、教学中要留意教学形式和方法的敏捷化，能够使同学积极主动地投入到学习活动中。老师要做适当的引导，让同学积极主动地参加到学习活动中去。

25、教学中要关怀、爱惜每一个同学，留意培育同学良好的学习习惯。对同学要加强课堂上的管理，不让一个问题留到下课，不让一个不好习惯留到下课。对不同层次的同学采纳不同的方法。

26、教学中要突出同学的主体性。老师要做到尊敬、信任同学，鼓舞同学的制造性。要充分利用多媒体教学，充分调动同学的积极性，培育同学创新意识，能有效提高课堂教学效率。

27、教学中应留意教学方法的敏捷性、实效性，要创设有效的教学情境，引导同学积极主动地参加教学过程。

28、教学中要突出重点、难点，精讲精练，不断提高课堂教学效率。

29、教学时要留意知识的全体性