主题班会班主任发言稿

第第页主题班会班主任发言稿主题班会班主任发言稿1

心爱的同学们：

大家好!

最近，我发觉班上有很多同学都好食懒做，到处依靠父母。比如：一回到家里第一时间不是做作业，而是打开电视机看电视或打游戏机;不做家务。我认为，这种行为是不好的。

科学家曾做过这样一个试验。抓来两只青蛙，一贯放在一个装着热水的罐子里，一贯那么放在一个不暖不冷的水的罐子里。被放进热水的青蛙一感觉到温度，就立即跳出罐子。而另一只那么欢乐地在罐子里游来游去，科学家们趁着青蛙不留意，就一点儿一点儿地给那罐水加热水。但青蛙还没察觉到温度，没有跳出来。等到科学家把预备的水全都倒进去后，青蛙究竟感觉到温度了，想跳出去。罐子的高度并不高，每只青蛙都能从里面跳出去的，但是那只青蛙连浮出水面都困难，最末便在水里“被”热水浸死了。

我想，这些好食懒做、依靠父母的同学不就像那只最末被浸死在水里的青蛙一样吗?平常只顾着玩，不顾学习;平常不帮父母做家务，依靠父母……只顾着一时的欢乐、一时的舒畅。但你们有没有想过自己的将来呢?少年易老学难成，一寸光阴不可轻啊!你们就像科学家把热水一点儿一点儿地倒进罐子一样，一点儿一点儿地继续养成这个坏习惯，后果就像最末被浸死的那只青蛙那样，再也改不过来了。

所以，在此我要呼吁这些同学，不要再过这种生活了。莫等闲，白了少年头，空悲切啊!让我们从现在开始，改点这个坏习惯吧!

感谢大家!

主题班会班主任发言稿2

心爱的同学们：

大家上午好!

经过两个多月的视频见面，我们究竟又面对面待在一间教室里了!我想，大家肯定和班主任我一样，特别期盼这样返校开学上课的方式吧!虽然我们的网课上得也还可以，但究竟面对面沟通，大家共处在一间教室里，那种感受还是特别不同的。最最少，上网课需要独自一人孤独的听网课，在教室里就可以大家一起上课了啊!

据我了解，许多同学在上了两个月的网课后，成果是呈下滑趋势的。这部分同学的状态，我可以理解，所以在上网课的期间，我也没有特别要求大家的成果要达到什么样。但现在返校了，我们已经在教室里正式开学了，盼望这部分同学能够丢掉自己在家上网课的那种懒散心理，丢掉自己那种“我不习惯”的心理，走出自己的舒适圈，勇猛地面对返校开学的学习生活!

我不盼望返校开学了一段时间之后，大家又来向我埋怨说“我又不习惯在教室上课了。”盼望我们班的同学，都不要涌现这样的状况，都不要以这样的借口来懈怠自己的学习。你们也都是高中生了，不要再拿着自己的将来开玩笑了，学习好不好，对于现在的你们来说，真的可以让你们彼此之间拉开巨大的差距。大家们试想一下，将来我的同学坐在我抱负的高校里学习，而我坐在一间我完全不想去的地方学习，或者在一个地方打工，你们情愿接受那样的差距吗?你们情愿自己变成一个连自己都看不起的人吗?

假如我的同学们不想的话，那就好好的听从我的安排，在本学期以及将来的每一个学期里，都认仔细真地学习，不把自己的将来交给命运，不把自己的抱负生活交给命运，而是积极主动地用自己的努力去转变命运，用自己的双手去制造属于自己的将来!

同学们，我作为你们的班主任，是既快乐又担忧的。快乐是你们都是一群聪慧的精灵鬼，担忧的也是你们这一群聪慧的机智鬼。我可怕你们把自己的聪慧不用在学习上，我可怕你们把自己的聪慧都用来了“投机取巧”，假如真是那样的话，你们长大了又怎么办呢?同学们，请相信班主任老师我，你们要用“大智假设愚”的聪慧去补拙，不要用一些小聪慧去自欺欺人。大家只要记住班主任老师我说的这个，听懂老师我说的这个，你们的将来肯定是属于你们自己的!

主题班会班主任发言稿3

心爱的同学们：

大家好!

首先，进行一下自我介绍，我姓____，名____。我的人生信条是持之以恒，我也盼望我的同学无论做人还是做事都要有始有终。

大家刚到学校来，那么同学们对中学生活又有什么期望呢?你们心中的中学生活是什么样的呢?有人回答是：自由的，自由自在的;老师是慈爱的，能理解同学的;有许多课外活动的…我总结为：上课要生动有趣，活动要精彩丰富，生活是多姿多彩的，作业要少(有同学补充为：最好没有作业.)

这能反映现在新生的“天真烂漫”。大家的期望是美妙的，但现实生活是黑暗残酷的。今日你们会觉得潘老师是天使，成天是笑容满面，以后你们会发觉你们被我的外表给欺诈了，原来潘老师是披着天使翅膀的魔鬼，由于我是你们的班主任，所以我对你们的要求是最多的。中学生活是辛苦的，你们立刻要面临周闯关，然后是月考，期中考试，期末考试，作业纸、试卷满天飞，分班考试。一个目标：把你们“烤焦”为止。有很多同学觉得学校上课不听，回去看书也能理解，但是中学课程是即便仔细上课听讲，回去复习，说不定仍是“云里雾里”的不知所措。这些是让同学对中学艰苦的生活有一个初步了解。

请记住：中学绝对不是悠然自若的“养老院”，他是磨练人的意志，熬炼人的体魄，学会“忍耐发奋”的日子。三年以后，你们何去何从，全掌控在你们自己的手中。或许你在学校时曾为学习成果不抱负苦恼过，或许你曾由于自身的缺点而被人指责过，或许由于种种缘由你被长时间冷落过。请同学们不要过分在意，过去的就让它留在昨天吧。转变就从今日开始，从现在开始。由于“现在”是实实在在属于我们的，我们将来生活得怎么样很大程度上取决于我们现在的努力。

为什么同样在一个班级，有的同学考进了全县前进60名，而有的同学只牵强考上____，甚至考出了很低的分数，其中的缘由可能有许多，但是有一点我们需要得承认，每个人努力程度是不一样的，你的人生立场决断了你的人生高度。所以，一个人要想转变自己的命运，需要要努力拼搏，要有一种永不言弃的精神。虽然，有的时候付出不肯定有回报，但不付出肯定没有回报!与其感伤逝去的美妙时间，不如把握好现在的分分秒秒，去开创一个更美妙的将来!

那么，该怎样把握好现在呢?我给同学们提出几点建议：首先要珍惜时间，中学生活六年年时间，看似很长，实那么短暂。十几年尚且弹指一挥间，何况六年?所以，我们要惜时如金，利用一切可能的时间学习。其次，要明确自己的奋斗目标，长期目标要规划，短期目标要设计。学习可以劳碌，但不能盲目，任何时候头脑都要保持清楚，肯定要清晰地知道自己想要的是什么。有了奋斗目标以后，我们再有计划、有步骤地一点一点去实现。

再次，要着重自身全面的进展。作为同学，学习当然是我们的主业，但是并非我们生活的全部。一个只会死读书而没有技能的人，是很难在社会上立足的。所以，我们不仅在学习上要不甘落后，更要在德、智、体、美、劳等各个方面力争上游。最末，要爱班如家，将个人荣辱与集体的兴衰紧密联系在一起。集体是由每个个体组成的，集体进展得怎么样，与个体是密不可分的。同样，个体的进展，也是不能脱离集体这个海洋的。所以，集体的利益就是大家的利益，集体利益高于一切!既然我们有缘走到一起，组成一个大家庭，那我们都要珍惜这缘分。

今日是新学年的第一天，今日是千里有缘的第一次相见，今日的一切都是新的——新的学校，新的班级，新的师生，新的生活——在这个美妙的时刻，让我们携起手来，共许一个心愿，愿我们____班的全体师生和谐相处，精诚团结，努力拼搏，共同进步。

感谢大家!

主题班会班主任发言稿4

积极健康的心态是提高复习效率的重要保证，也是高考胜利的关键。到了高三，每个同学都有肯定的压力，都想考上一所抱负的高校，这是很正常的想法。有的人把压力当成一种包袱，心里总在想：假如考不上高校，对不起父母、对不起老师，没脸见同学。于是对自己的期望值过高，一旦遇到困难就表现为焦虑、担心，甚至失眠、头疼，立刻想到的就是“我的前途完了”，以至于使自己失去信心。而积极的心态应是把压力化为动力，树立充分的自信。

要知道，能够击败自己的，不是别人，而是你自己。你每天都要鼓舞自己：我能行。即使遇到了挫折，也要从挫折中吸取教训;即使失败，那就认为失败是胜利之母;即使再苦再累，你就认为这是“天将降大任于斯人也，必将苦其心志，劳其筋骨，饿其体肤”，以后必成大事。这样，你既具备了吃苦的预备，又有了战胜困难的决心，每一天都过得特别充盈，每天都要想一想“我有什么收获”，时刻使自己充斥成就感，这样学习起来必定是欢乐的，会达到事半功倍的效果。高三是一面镜子，你假如对它笑，它也对你笑;你假如对它哭，它也对你哭。每一个高三学子的正确心态是：笑对高三。

三、把好基础关

纵观近几年的高考，基础知识的分值能达到70%，而偏题怪题特别少见。这就要求我们在复习的过程中，严把基础关。仔细研读课本，仔细阅读和理解课本上的每一章节、每一段落、每一幅图，仔细对待老师介绍的典型习题、总结的知识要点，仔细做每一道题。在掌控知识点的基础上，依据知识之间的内在规律联系，把知识点串起来，形成知识体系和知识网络，把书由厚变薄，然后再由薄变厚。精确记忆和正确理解书本上的各个知识点，在每个知识点的掌控上不留空白和隐患。当你闭上眼睛把这条线提起来时，就能够把相应的知识在脑海中重现。

四、把好记忆关

高考在肯定程度上就是对同学们记忆知识多少的考查。假如一个人不擅长记忆，脑子里空空如也，何谈知识的敏捷运用?不少书上介绍了许多记忆方法，像类比记忆、谐音记忆、情景记忆、顺口溜记忆等等。不管采纳什么方法，重复记忆是加深印象的最有效的方法。有些事情你终身难忘，缘由是你的印象太深刻了。有人曾经采纳四轮记忆法，效果很好，也就是学完一课，课下抓紧时间记忆第一课的重点;学完第二课，记忆的是一、二课的重点;学完第三课，记忆的是一、二、三课的重点;一贯到学完第四课。这样，第一课的知识就相当于记了四轮，然后放过第一课。这样符合记忆的规律，能够使所记的内容保持长期。

五、把好总结关

复习阶段要进行查漏补缺工作，常常总结。做完的题，把不懂处、易错处、常错处、常考处一一归纳总结，使自己对自己的状况心中有数，便于利用有限的时间弥补弱点。到了高三，老师都会让同学们预备一个错题本，把每次做题过程中的错题记住来，明确为什么错了、正确的解法是什么、以后应当留意什么，常常把错题本拿出来看，以加深印象。另外还要预备笔记本，把老师介绍的知识要点、知识框架加以整理，以便常常对所学知识进行小结，形成系统、形成网络，借此把自己掌控的知识提升到肯定的高度，达到总揽全局的效果。

六、把好做题关

做题能巩固所学的知识，加深对概念、规律的理解;做题能进展思维，将知识转化为解决问题的技能：多做题是须要的。但并非做题越多收益越大，除了做题数量外，做题方法和“质量”也是至关重要的因素。首先要选一本适合自己的练习册(以老师推举的为主)，仔细地做每一道题。在做题过程中还要留意熬炼自己的审题、分析、解题、书写技能，肯定要亲自动手，把题完整地解下来，避开一看就会、一做就错。做完以后，不要一味往前走，还要回头看，这就是做完题后的反思、体会。命题者有什么意图?题目设计的奇妙处何在?此题的关键何在?题目有何规律?是否可推广成一类题型?这个问题转变设问角度，还会变成什么样的题目?这样做一道题，就能够起到举一反三、触类旁通的效果，复习效率会大大提高。

七、把好考试关

高三期间会有很多考试，一是为了检查我们的复习状况;二是为了模拟高考情景，熬炼我们的心理素养。我们平常就要有意培育自己仔细认真、坚韧坚韧的品行。有的同学题难考不好，题简单还是考不好，这就是心理素养不好的表现。面对难题，苦思冥想，不得其解，心慌烦躁，知难而退;面对易题，得意忘形，马虎大意，白白丢分，这是同学们最易犯的毛病。其实，假设能想到“我难人难，我易人易”，镇静应战，就能取得抱负的成果。要想在最末的高考中超常发挥，需要做到“平常如战时，战时如平常”。把平常的每一次作业都当成考试，卡好时间，给自己打分，实时总结，找出差距，这样在正式考试时才能从容面对，超常发挥。高考是全方面素养的考察，除了你的学习技能外，还考察你的心理素养、意志品质、习惯情操。

这几方面的素养都过硬，你才有可能达到肯定的高度，有可能超越你的极限。高三一年必定是一次历练，只要调整好心态，用一颗平常心去对待，在老师的指导下，查找适合自己的复习方法，提高复习效率，高三的一年必定是收获的一年，高三的一年必定是通向胜利的一年。

主题班会班主任发言稿5

心爱的同学们：

你们好!

其实我现在内心有许多的话想要跟你们说，这次的班会似乎过的都要比平常的沉重，回想我们过去的几年的生活和学习，我们班的同学也都是特别的懂事，基本上大部分的同学都可以自觉的进入到学习当中，也可以在平常的学习当中仔细刻苦，所以许多的时候，我也很兴奋自己有你们这样的一群同学，但是我也知道我总是说这种你们也会嫌我啰嗦，所以在最末的一次班会里，我也还是会说这些，我并不希望你们会懂得我的良苦上心，但是我还是盼望你们可以将我的话听进去。

高考对你们是特别的重要的，你们要懂高考对于你们的`意义，在考试的时候仔细的去做，将自己的心思和精力都用在考试当中，没有到终考的时候，也不要提前的交卷，在试卷发下来的时候，先将试卷上的题目仔