熔化与凝固第1课时熔化与熔点沪科版物理九年级上学期

第二节熔化与凝固第十二章温度与物态变化

目录/CONTENTS学习目标1Objectives重点难点2Teachingimportantpoints教学内容3TeachingProcedures课后作业4Homework学习目标1.了解熔化的概念，掌握固体物质变为液体的过程。2.理解熔点的定义及其影响因素。3.掌握不同物质的熔点和熔化过程的实验方法。4.能够应用所学知识分析和解决与熔化和熔点相关的问题。重点难点1.熔化的概念及其过程。2.熔点的定义及其影响因素。3.不同物质的熔点和熔化过程。下列物质的状态发生了什么变化？课堂引入固态液态熔化熔化：物质从固态变成液态的过程举一举：物质熔化的例子新知讲解1.冰在什么情况下由固体变成液体？2.冰的熔化过程中与其他固体（如石蜡）在熔化过程中的温度变化相同吗？提出问题：猜想与假设：熔化过程可能相同，也可能不同，熔化时温度可能保持不变，也可能发生变化。熔化设计实验与制定计划：分别加热碎冰和石蜡，多次测量其加热过程中的温度，比较其温度变化规律。讲授新课实验方案（1）将碎冰（石蜡）和温度计放入试管，按照课本组装实验器材，用水浴法给碎冰加热。（2）记录整个过程中温度随时间的变化，每隔1分钟记录一次。（3）将数据填入表中，并在坐标纸上描出个点。观察要领观察对象：①碎冰的状态②温度计的示数观察时间：①熔化前②熔化中③完全熔化后讲授新课观察与思考萘熔化图像固态、吸热温度升高固液共存、吸热温度不变液态、吸热温度升高BDCA温度/℃时间/min80萘熔化图像石蜡熔化图像都吸热，但萘熔化过程中温度不变；蜡熔化温度一直升高，没有固定的温度温度/℃时间/min800BC

晶体：像冰那样，在熔化过程中尽管外界不断加热，但其温度仍保持不变，这类固体有确定的熔化温度。

非晶体：有些固体没有确定的熔化温度，而是随着温度的升高逐渐由硬变软，最后变成液体，在熔化过程中，外界不断加热，其温度会持续上升，这类固体没有确定的熔化温度，称为非晶体。熔点讲授新课观察与思考

熔点：晶体熔化时的温度。晶体和非晶体的区别在熔化过程中，不断吸热，温度保持不变。晶体:例如:萘,海波,食盐,冰,各种金属,在熔化过程中，不断吸热，温度不断上升。非晶体:例如：松香、石蜡、玻璃、沥青等相同点：不管是晶体还是非晶体在熔化过程中都吸热。不同点：晶体有固定的熔点，非晶体没有固定的熔点；晶体在熔化过程中温度不变，非晶体在熔化过程中温度不断升高。比较冰的熔化(晶体）烛蜡的熔化（非晶体）熔化条件熔化过程的特点达到一定的温度（熔点）没有固定的熔化温度吸收热量吸收热量吸收热量，温度不变吸收热量，温度不断升高晶体熔化的条件是：温度必须达到熔点，而且要吸收热量。几种常见晶体几种常见非晶体课堂小结固体晶体晶体熔化时温度不变（有熔点）同种晶体的熔点和凝固点相同非晶体没有熔点熔化时没有固液共存状态晶体熔化条件温度要达到熔点能继续吸热课堂小结1、如图所示是海波的（）图象，AB段表示海波是（）态，过程中（）热量。BC段处于（）过程，在这个过程中海波（）热量，温度（），CD段海波处于（）态。在48℃时海波的状态是（）。t/℃t/min0

A49BCD48熔化固吸收熔化吸收保持不变液可能是固态、固液并存、液态课堂练习2、如图两种物质在固态时温度随时间的变化曲线。请根据图象回答下列问题。（2）对于乙物质来说温度升高的是

段，温度不变的是

段，

AB段处于

状态，BC段处于

状态，

CD段处于

状态，吸热的是

段。（1）由图判断出

图线是晶体，该晶体的熔点是

，熔化时间是

分钟，另一图线的物质可能是

。乙210℃非晶体AB、CDBC固体固液共存