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文档简介

第六章6.3重力学习目标1重点与难点2教学内容3课后练习4目录CONTENTS学习目标1.理解重力的概念和基本特性。2.掌握重力的计算方法和相关公式。3.能够应用所学知识解决与重力有关的问题。重点与难点1.重力的定义和计算方法。2.重力对物体运动的影响。3.通过实验探究重力的特性。想一想水总是由高处向低处流向空中撒开的鱼网，要飘落到水里抛出的篮球，最终落向地面水、网、球等为什么不往天上掉呢？难道是因为地球的引力？思考课堂引入一、重力的由来

宇宙间的物体，大到天体，小到尘埃，都存在互相吸引的力，这就是万有引力新知讲解是谁在吸引物体落向地面？瀑布扔铅球水总是由高处流向低处，扔出的铅球最终要落回地面，这事为什么呢？二、重力的概念概念：物体因地球的吸引而受到的力叫做重力。吊灯把悬绳拉紧台灯压着桌面地球附近的所有物体都受到重力的作用。1、重力的施力物体是地球2、重力的受力物体是地球上的所有物体注意万有引力宇宙间任何两个物体，大到天体，小到灰尘之间，都存在互相吸引的力，这就是万有引力。思考PART1

如何使用弹簧测力计去测量重力？重力的大小：探究重力大小跟质量的关系实验器材：质量已知的钩码弹簧测力计设计实验：钩码的质量是已知的，实验中可以选取钩码为被测物体，如图所示，把钩码挂在弹簧测力计下，当钩码静止时，弹簧测力计的示数等于钩码所受重力的大小。3.进行实验，记录实验数据依次增挂钩码，分别测出它们所受的重力，记录弹簧测力计的示数质量m/kg重力G/N4.实验结论：物体所受的重力大小跟质量成正比重力与质量之比是定值

G=mgG--重力—Nm--质量--kgg--常量--9.8N/kgg=9.8N/kg表示的意义是：质量为1kg的物体所受到的重力是9.8N。在相关链接中，你发现了什么?概念：重力的等效作用点

质地均匀、外形规则物体的重心在它的几何中心上质量均匀、外形规则的光盘的重心在它的圆心上GG四、重心如何确定质量部均匀、不规则的重心？用悬挂法寻找重心重力重力的概念物体因地球的吸引而受到的力重力的大小物体所受的重力大小跟它的质量大小成正比G=mg重力方向竖直向下重心重力的作用点规则物体在其几何中心课堂小结B1.玩具“不倒翁”被扳倒后会自动立起来的奥妙是（）A、重力太小，可以忽略B、重心较低，不易倾倒C、重力的方向总是竖直向下的D、里面有自动升降的装置（2）下面关于重力说法中正确的是（）A、重力的方向是垂直向下的B、

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