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文档简介
运算的意义（一）（总复习“数的运算”第1课时）北师版·小学数学·六年级下册庆“六一”学习任务：写：提出哪些数学问题？思：用了哪些运算？说：小组交流思考过程。问题：两位同学一共折了多少只纸鹤？26+39=65（只）场景一：折纸鹤加法运算合并红色纸鹤比粉色纸鹤多多少只？39－26=13（只）场景一：折纸鹤减法运算比较问题：装饰教室还需要折多少只纸鹤？120－26
－39=55（只）120－（26+39）=55（只）场景一：折纸鹤或减法运算剩余一共需要多少钱？52×1.5=78（元）场景二：买饮料相同数的和乘法运算扎礼品盒需要用多少米彩带？
场景三：扎彩带扎蝴蝶结呢？
乘法运算一个数的几分之几扎礼品盒和蝴蝶结一共需要多少彩带？
场景三：扎彩带
乘法运算或还剩多少米彩带？
场景三：扎彩带
或乘法运算每个小组有多少名同学？36÷4=9（名）场景四：做游戏除法运算平均分（求份数）生活中还有哪些地方会用到乘法运算？生活中还有哪些地方会用到乘法运算？举例说明相同数的和面积一个数的几倍一个数的百分之几生活中还有哪些地方会用到乘法运算？汽车每小时行驶100千米，1.5小时行驶多少千米？苹果每千克15元，3千克苹果多少元？速度×时间=路程单价×数量=总价还有哪些地方会用到其它运算呢？汽车上原来有20人，到站后又上来8人，车上现在有多少人？小鸡有35只，小鸭比小鸡多10只，小鸡有多少只？比一个数多增加300500580587+200+80+7300+287=587往前数草地上有3只小猫在玩游戏，又跑来了2只小猫，草地上有多少支小猫？移入加法运算汽车上原来有20人，到站后又下去8人，车上现在有多少人？草地上有3只小猫和6只小狗在玩游戏，又跑来了几只小猫就和小狗数量一样多？小鸡有35只，小鸭比小鸡少10只，小鸡有多少只？比一个数少减少200287587-7-80-300587－387=200207往回数加法的逆运算减法运算六（1）班喜欢画画的有15人，喜欢跳绳有3人，喜欢画画的人数是喜欢跳绳的几倍？星星合唱队有48名学生，每8名学生排成一列，可以排多少列？两个正方形的边长分别是1cm和4cm，他们的面积比是多少？除法运算两个量的比一个数是另一个数的几倍乘法的逆运算平均分（求每份）一根36厘米的铁丝围成一个正方形，这个正方形的边长是多少厘米？加法1、合并2、比一个数多3、增加/移入4、往前数减法1、比较2、剩余3、比一个数少/减少4、加法逆运算乘法1、相同数的和。2、求一个数的几倍/几分之几3、面积/体积
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