高考语文复习作文讲评青年培养实事求是精神_第1页
高考语文复习作文讲评青年培养实事求是精神_第2页
高考语文复习作文讲评青年培养实事求是精神_第3页
高考语文复习作文讲评青年培养实事求是精神_第4页
高考语文复习作文讲评青年培养实事求是精神_第5页
已阅读5页,还剩27页未读 继续免费阅读

下载本文档

版权说明:本文档由用户提供并上传,收益归属内容提供方,若内容存在侵权,请进行举报或认领

文档简介

园丁:<作文讲评>青年需培养

实事求是的精神学习目标1、通过比较,分析关联词在开头段中的重要作用。2、通过模仿,学会有意识使用关联词形成段落。3、通过写作,将关联词运用到分论点的拟写中。读下面的材料,根据要求写作。

湖南岳麓书院讲堂高悬着“实事求是”的牌匾,两侧的楹联分别写着“工善其事必利其器”“业精于勤而荒于嬉”,此匾为湖南公立工业学校1917年迁入岳麓书院办学时,由校长宾步程所撰。

“实事求是”也是中国人民大学的校训,毛泽东在给陕北公学(中国人民大学前身)成立的题词中指出,“要造就一大批人……这些人不是狂妄分子,也不是风头主义者,而是实事求是富于实际精神的人们,中国要有一大群这样的先锋分子,中国革命的任务就能够顺利地解决”。以上材料具有启示意义。请结合材料写一篇文章,体现你的感悟与思考。要求:结合材料,选好角度,确定立意,明确文体,自拟标题;不要套作,不得抄袭;不得泄露个人信息;不少于800字。CONTENTS目录01关联词写开头02

关联词段内结构03关联词段外结构1开头段拟写一、结合时代,由古至今《实事求是,方能行稳致远》

无论是湖南岳麓高悬着的牌匾,还是毛主席的题词,都昭示着实事求是对于发展的重要性。时代更替,精神不变。在后疫情时代背景下,想要行稳致远,必须坚持和发扬实事求是的精神。二、引用名言名句开头法《实事求是,还需身体力行》“纸上得来终觉浅,绝知此事要躬行”,实事求是绝不仅仅是一句口号。不然岳麓书院的牌匾只能挂在墙上而走不进人的心里,毛主席的题词也只是束之高阁的历史经典。对于吾辈青少年,培养实事求是的品质,不仅要学习理论,更要身体力行。总结两则开头方法各有侧重,也有相同之处,你能找到吗?明确:都使用了关联词,都概括性地引用了题目中地材料。巧妙的是用关联词可以帮助我们概括材料的同时,使得表达更有逻辑性2段内结构拟写一、体会例文请找出文段中运用的关联词,说说这些关联词是如何推动说理的。科技引领美好未来,需要我们崇尚科学,关注科学发展,投身科学事业。从兽皮树叶到轻裘缓带,从钻木取火到按键遥控,从“积跬步”“至千里”到“千万里”“一日还”,从搬读竹简到划屏电子书,科技解决了人类前进道路中的种种难题,解放了我们,带给我们轻松、愉悦、丰富的生活体验。科技就是这样深刻地影响着我们,指引着人类不断迈向高峰。然而,愈是科技发达的今天,愈是享受科技便利的年轻人,却有可能沉迷于时下的安逸中:说不完的是明星八卦,看不完的是快手抖音,“写”不完的是发帖跟帖。曾经,屠呦呦和青蒿素难赚眼球;如今,逃漏的8个亿的税额与科学家500万的奖金对比,难道不令人唏嘘吗?一、范例请找出文段中运用的关联词,说说这些关联词是如何推动说理的。

社会如果不去崇尚科学,而是崇尚名利;不去关注科学发展,而是关注世俗享乐;不教导年轻人投身艰苦的科学事业,而鼓吹实现精致的利己主义,那么,我们不仅对不起那些用科学的力量造福于今天的无数高尚的灵魂,更会由于停下探索的脚步,阻碍时代的前进而愧对子孙后代,愧对未来。我们年轻一代只有秉承科学的精神,勇于探索,不断创新,才有可能如“宇宙之王”霍金所说“展望科学的未来,人类将高举科学的火炬登上宇宙的天堂”根据范例画出思维导图二、举一反三请以“实事求是”的作文题目为审题立意的基础,写一段文字,要求使用关联词。

抗击疫情应当坚持实事求的基本原则(观点句,怎么办)抗击疫情是把病毒拒之门外,而不是把生命拒之门外。在疫情日益严峻的当下,坚持实事求是,就是坚持生命至上。(阐释句,是什么)如果不坚持实事求是,而只依照命令、政策,如果不坚持实事求是,而死守规则、经验,不仅不会提高抗疫效率,反而会危害生命,给抗击疫情添堵!(阐释句,为什么)陕西一医院因核酸检测结果超时4小时而拒收孕妇,导致8月大的孩子流产而亡,这样的沉痛的教训还未过去多久,日前,上海又出现了哮喘老人借乘救护车被拒,最后病发身亡的事件。(事例句)如果能在遵守政策、规则之余,更多一点实事求是的精神,秉着对生命至上的原则,灵活变通,恐怕这样的悲剧就可以避免。(分析句,假设论证)在唏嘘悲痛之余,我们也希望有关部门,吸取血的教训,真正坚持实事求是的原则,莫要因为害怕担责,凡事只会一刀切。(总结句,怎么办)总结关联词是议论文语言逻辑思维的表征。从语法意义而言,关联词不但能体现复句关系和句群关系,而且也能体现议论文的内在联系。运用关联词,能丰富论证说理的内容,增强论证说理的层次感。

结构=逻辑1、递进式:是什么-为什么-怎么办2、平行式:是什么-是什么-是什么

为什么-为什么-为什么

怎么办-怎么办-怎么办3、综合式:是什么-为什么-为什么-怎么办

为什么-为什么-怎么办-怎么办··········一、示范:分论点拟写——是什么实事求是不是------而是--------或是·········或是············不仅是····而且是·········(观点句)想要行稳致远,必须坚持和发扬实事求是的精神。

实事求是面对诱惑却始终求真务实的处事态度。实事求是面对浮躁却依然脚踏实地的人生定力。实事求是面对危难却能灵活变通的智慧与能力实事求是,不是纸上谈兵之事。实事求是,不是一劳永逸之事。实事求是,不是轻而易举之事。。二、分论点拟写——为什么表递进

……不仅……而且……,……不但……还……,……不但不……反而……,……连……也……,……何况……,……甚至……

表假设如果……就……,假使……便……,要是……那么……二、分论点拟写——为什么表条件只要……就……,只有……才……,无论……都……,不管……也……表因果因为……所以……,由于……因此……,既然……那么……教师下水:抗击疫情应当坚持实事求的基本原则(观点句,怎么办)(是什么)在疫情日益严峻的当下,坚持实事求是,就是坚持生命至上。陕西一医院因核酸检测结果超时4小时而拒收孕妇,导致8月大的孩子流产,说到底就是缺乏实事求是的精神,疫情形势越严重,越应当坚持实事求是、生命至上的原则,要知道抗击疫情是把病毒拒之门外,而不是把生命拒之门外。(为什么)坚持实事求,才能保证疫情保卫战的顺利进行。如果不坚持实事求是,而只依照命令、政策,如果不坚持实事求是,而死守规则、经验,不仅不会提高抗疫效率,反而会危害生命,给抗击疫情添堵!日前,上海又出现了哮喘老人借乘救护车被拒,最后病发身亡的事件。如果能在遵守政策、规则之余,更多一点实事求是的精神,秉着对生命至上的原则,灵活变通,恐怕这样的悲剧就可以避免。(怎么办)要做到实事求是,就应当增强责任意识。在唏嘘悲痛之余,我们也希望有关部门,吸取血的教训,真正坚持实事求是的原则,莫要因为害怕担责,犯了本本主义的错误,凡事只会一刀切。4支架补充实事求是的定义01实事求是是指从实际出发,尊重客观事实,追求真理的态度和方法。02实事求是是马克思主义的精髓,是中国共产党的思想路线和行动指南。03实事求是要求我们尊重客观规律,反对主观主义和形式主义。04实事求是是青年培养实事求是精神的重要内容,也是青年成长成才的重要保证。实事求是的价值创新创造:实事求是是创新创造的前提,有助于我们突破传统思维,实现创新03道德修养:实事求是是道德修养的基础,有助于我们树立正确的价值观和人生观04认识世界:实事求是是认识世界的基础,有助于我们更好地理解世界01解决问题:实事求是是解决问题的关键,有助于我们找到问题的本质和解决方案02实事求是的实践理论与实践相结合:将理论知识运用到实际工作中,解决实际问题01实事求是的态度:对待问题要客观公正,不偏不倚,不夸大其词02实事求是的方法:运用科学的研究方法,进行深入调查研究,得出客观结论03实事求是的成果:通过实事求是的实践,取得实际成果,为社会发展做出贡献0401青年培养实事求是的方法学习科学知识学习科学知识是青年培养实事求是精神的基础1学习科学知识可以帮助青年更好地理解和掌握事物的本质和规律2学习科学知识可以帮助青年更好地分析和解决问题3学习科学知识可以帮助青年更好地认识和把握社会发展的趋势和规律4培养批判性思维学习逻辑推理:掌握逻辑推理的方法和技巧,提高判断力和决策力1培养独立思考能力:不盲目接受他人的观点和意见,独立思考问题2学习批判性阅读:阅读时注意分析作者的观点和论据,判断其合理性和准确性3培养创新思维:敢于质疑传统观念和权威观点,勇于探索和创新4实践与反思040301实践:积极参与社会实践,积累经验学习:学习理论知识,提高自身素质反思:对自己的行为和想法进行反思,找出不足交流:与他人交流,分享经验和想法,共同进步02成功案例分析01案例一:青年科学家李四光,通过实地考察和科学研究,提出了“地质力学”理论,为中国地质学做出了重要贡献。02案例二:青年企业家马云,通过深入研究和实践,创立了阿里巴巴集团,成为中国电子商务行业的领军人物。03案例三:青年志愿者张晓,通过参与公益活动,深入了解社会问题,提出了许多建设性的建议,为社会发展做出了积极贡献。04案例四:青年教师王五,通过深入研究和实践,探索出了适合学生的教学方法,提高了教学质量,受到了学生的好评。失败案例分析案例一:某青年在创业过程中,过于追求快速成功,忽视了市场调研和产品质量,最终导致失败。案例二:某青年在学术研究中,为了追求论文发表,忽视了实验数据的真实性和准确性,最终导致学术不端行为。案例三:某青年在求职过程中,为了获得更好的工作机会,夸大了

温馨提示

  • 1. 本站所有资源如无特殊说明,都需要本地电脑安装OFFICE2007和PDF阅读器。图纸软件为CAD,CAXA,PROE,UG,SolidWorks等.压缩文件请下载最新的WinRAR软件解压。
  • 2. 本站的文档不包含任何第三方提供的附件图纸等,如果需要附件,请联系上传者。文件的所有权益归上传用户所有。
  • 3. 本站RAR压缩包中若带图纸,网页内容里面会有图纸预览,若没有图纸预览就没有图纸。
  • 4. 未经权益所有人同意不得将文件中的内容挪作商业或盈利用途。
  • 5. 人人文库网仅提供信息存储空间,仅对用户上传内容的表现方式做保护处理,对用户上传分享的文档内容本身不做任何修改或编辑,并不能对任何下载内容负责。
  • 6. 下载文件中如有侵权或不适当内容,请与我们联系,我们立即纠正。
  • 7. 本站不保证下载资源的准确性、安全性和完整性, 同时也不承担用户因使用这些下载资源对自己和他人造成任何形式的伤害或损失。

评论

0/150

提交评论