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加减法的验算青岛版数学二年级下册第四单元根据右图你能提出什么问题？情境导入加减法的验算三年级四年级合计573本318本891本三、四年级借书情况五年级同学一共借阅891本书，二年级同学一共借阅264本书。探究新知1.科技类书架的书和文学类书架的书一共有多少本？2.历史类书架的书比艺术类书架的书少多少本？3.科技类书架的书比文学类书架的书多多少本？怎么检查呢？要检查三四年级借书总数对不对，就是算573+318是否等于891。三四年级情况记录三年级四年级合计573本318本891本可以交换加数的位置，和不变。与537+318的结果相同，说明记录情况正确。318+5738911加减法的验算1.从果园到花园一共有多少米？2.二队比一队少多少只小蜜蜂？3.从家到果园比从家到花园要多飞多少米？加减法的验算

根据加减法之间的关系，可以利用减法来验算加法。891-318573891318-573或891-318=573或891-573=318，说明573+318=891的计算结果是正确的。加减法的验算要想知道五年级比二年级多借了627本书，算的对不对，就是验证891-264是否等于627。可以用加法来验算减法。627+264891627+264=891，说明891-264=627的计算结果是正确的。五年级比二年级多借了627本书，算的对吗？加减法的验算

根据加减法之间的关系，可以利用减法来验算。

被减数-减数=差,可以得到被减数-差=减数。891-627=264，说明891-264=627的计算结果是正确的。891264-627加减法的验算回顾:检查一下三年级同学和四年级同学借阅图书的总和是否正确？五年级比二年级多借了627本书，算的对吗？891-318=573（本）或891-573=318（本）627+264=891（本）或891-627=264（本）加减法的验算课堂练习：1.根据725-345=380，下面算式不正确的是（）。①725-380=345②380-345=725③380+345=7252.用竖式计算并验算。537+253=547-175=②537+2530197790547-175273372790-253验算：735372+1757145验算：①136+24=160（元）160＞150②150-136=14（元）14＜24答：没找对。加减法的验算3.一条裤子136元，妈妈付给售货员150元，找回24元，售货员找对了吗？为什么？写出两种不同的验证方法。1.自主练

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